關(guān)于優(yōu)秀日記模板十篇
忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
對于大家
確實。我反感別人說某人的壞話。
當我還是臨時班長是
管理得那么兇，只是為了進到自己作為一名班長的責任。畢竟，這是自己第一次擔任這樣的重任，心里當然高興無比。
然而，同學們的不理解讓我傷透了心。我卻蒙在鼓里。異樣的眼神，我從未注意過。傻乎乎的度過一個學期。
然后，若不是他競選班長之位，我恐怕沒有人支持的'吧。
從她口中才知道，原來我在大家的心中是那樣的一個人�？墒牵l知道？我并不是那樣的一個人。午休要無數(shù)次的對喋喋不休的同學提醒安靜，最后只能無奈的舉起自己手中的木尺。下課后，整個人幾乎快癱軟在地，沒有力氣，沒有精神。似一個病員。
成為副班長之后
“你又不是班長，關(guān)你什么屁事。愛管閑事”“今天又不是你值日，要你管哦？”“卓淑萍怎么那么囂張，她都已經(jīng)不是班長了，還喊起立�！薄易鲥e了什么？
之前，努力做帶頭做好榜樣。之后，努力不管：換來——“自己也在講，好意思說別人”。
心中確實像打翻了五味瓶。欲哭而無淚，欲笑而無容，欲氣而無地。
從未想過——自己的盡心職守要換來幾十的唾棄。
對于我們
婷：不知為什么，最近你總是反對我提出的小建議。而又對我“無事生非”。挺失望的。卻不知，我在你的心里是這種人。面對你，我不想看見，因為我怕。
芳：我跟靈一起之后，把你遺忘在腦海里，對你感到慚愧。這段時間，也沒和你說幾句話，也很少和你在一起歡笑。
梅：好像你離我們越來越遠�？煲徽J識你了。
靈：剛開始的不適應，直到現(xiàn)在。我們是否算朋友？和你在一起，確實在無奈中得到了無盡的快樂。
為了靈，我自私了一回。
對于這些。我只應當認為，這是人生的一個小挫折，小磨難，要勇敢的面對。
我應當一笑而過，這一切的一切都是浮云。不必要在乎。
有意識的提高面對困難和挫折的心理承受能力。
以防萬一。在迷霧散去之前，還有我不知道的，還有讓我傷心的、失望的、開心的……
我該一笑而過。
優(yōu)秀日記 篇2
遵守著時間的磨合，我們在不知不覺中改變了。
感覺一切都陌生尷尬，每次鬧過矛盾，友情帶上就會出現(xiàn)撕裂的痕跡，和好如初，只是——那個初在被時間一點點推進為陌生時期，這才是回到原點吧！
“有些事情錯過了，不是錯了，而是過了�！�
機會只有一次，錯過了就只能是錯過了，失去的找不回來了，就像那輕松愉快的笑聲，談話聲，相處的氣息，如今只能充斥著的沉悶、尷尬，誰也不曾先開口，先低頭。
我無力接受了這份事實，我從你人生的舞臺上退卻，站在了臺后凝視著奪目耀眼的.你，我感受到了一份自豪。
即使年輪的鐘磨損很多的時間，在這份磨損的時間之后，我們的距離越來越遠，越來越淡，張嘴卻無法宣泄的感情，沉淀在內(nèi)心深處，兩日沒有相見了，想念在心中的叫囂，其實自己只是還放不下你這個容易讓人擔心的人，小心一點，注意自己的身體。
從上次鬧翻，分道揚鑣已經(jīng)快一個月了吧？我還是當你為最好的朋友。
時間經(jīng)過了我們，內(nèi)心一定已經(jīng)改變，只是有份想念一直掛在你身上而已。
優(yōu)秀日記 篇3
考試對于每個學生來說，都是一件極為普通的事。但是，考完試后，恐怕就是“幾家歡喜幾家愁”了！
上學期期末考試，我們班的成績可真算是“不景氣”了！說來也怪了，平時都是年級前五的我也掉了下來。這次，老師一定會生氣了。返校那天，我和同學們還在教室里議論，這時，老師進來了，手里還拿著些成績單。
“老師！您快點發(fā)成績單呀！”同學們異口同聲地說。。老師笑著說：“這次考得不好��！你們來看看成績單吧！”同學們立刻蜂擁而上，我也不例外，湊了上去，當我看到自己的成績時，立刻愣在講桌旁了，同桌蘭蘭拍了拍我的肩膀，我才回過神兒來。她笑著對我說：“你考得怎么樣��？”哎，我只好故作輕松地告訴了她。蘭蘭撓了撓頭皮：“誒？這次大家都沒？”我看了看自己的成績，又看了看蘭蘭，點了點頭。隨即，各科老師為我們講完卷子就放學了。
放學的路上，我很失落，卻要在一起回家的同學面前故作輕松。我的心情就像這晚冬幾近傍晚時一樣灰暗、陰冷插在兜里的.雙手也不停地在發(fā)抖……失敗了，下次努力應定會成功吧！我想。
茫然中，我呆呆地推開了家門，無力地將成績單遞給了媽媽，便一屁股坐在沙發(fā)上。驀然之中，我的臉感受到了一絲溫暖。那是媽媽溫暖的雙手，我也看到了媽媽那太陽花一樣的笑臉！媽媽慈眉善目地對我說：“孩子，勝敗乃兵家常事。重要的是要找到失敗的原因！”“嗯！我一定會努力的！”我似乎輕松了許多。
媽媽說的對��！勝敗乃兵家常事。一次沒，有什么大不了的！努力學習，下次不就行了！我堅信風雨過后便是彩虹！
優(yōu)秀日記 篇4
女生日記是中囯當代最受小讀者熱愛的童書作家——楊紅櫻的作品。
這里說的是六年級的女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙變化，和同學小梅的轉(zhuǎn)學，東陽更是傷心，因為這個問題騷動全班 。小梅的爸爸媽媽離婚了，小梅的.學習很上勁，成績非常好，她的學習媽媽不操心，可是學費很高。所有的事情都靠媽媽來掙錢，小梅的媽媽毎天很累。冉冬陽想了個辦法說開一家小商店，可是小梅家儲存的錢不夠，冬陽跟同學吳緬想把自己的壓歲錢給壓上，可是只有一千多元錢還差好幾千呢這時吳緬想起舅舅把一萬元拿到銀行去炒一下子炒成十萬，吳緬將計就計冉冬陽答應陪吳緬一塊去。到了銀行可是服務員說，只有拿一萬元才可以炒，他們絕望了，可是冉冬陽用她的陰謀鬼計得到了五千元就這樣小梅家開了一家商店工作起來——
我希望能像冉冬陽、吳緬、莫 欣兒——能用有那樣美好的家，讓父母有著甜蜜的微笑，快樂的心。
優(yōu)秀日記 篇5
今天，我們學校舉辦了去東北虎園游玩一天的活動。老師說：“可以上車了�！蔽覀兙蜕狭塑�，車上的時間就在同學們的歡聲笑語中度過了。
來到了東北虎園，我看見有高大雄偉的老虎雕像，還有可愛的大熊貓雕像。走進東北虎園，去了一個叫生態(tài)廣場的地方，在那里我們把書包放下。之后我們又走了一段路就開始觀看了第一個節(jié)目。
第一個節(jié)目也是我最喜歡的節(jié)目。首先，一些起馬的叔叔向我們揮手示意，我們也向他揮了揮手。之后，西游記中的唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒，也向我們揮了揮手。最后，是一個大姐姐對我們揮了揮手。開始是三個叔叔的花式表演，先是馬上站立，然后是從馬的身邊左右躍過，這都引來了我和同學們的熱烈掌聲。之后，是孫悟空的高難度動作表演。他先來了個馬上倒立，又來了個馬上騰空翻，讓我們看得目瞪口呆。最后，是大姐姐的騎馬射箭表演。大姐姐拉起硬弓，瞄準好，一抬手，箭“嗖”地飛了過去，可惜沒射中，我更賣力的吶喊和拍手，大姐姐的箭又沒能如愿插入靶中。當我手拍紅，嗓子韓亞的.時候，箭終于射入靶中。
吃過午飯，我們又看了大熊貓、老虎、獅子、熊、鳥等動物的精彩演出。
美好的時光總是短暫的，這次東北虎園游玩不僅讓我長了見識，又豐富了我的生活，真是一次有意義的一日游。
優(yōu)秀日記 篇6
你我相約百年，誰若先死，奈何橋上等三年，千萬別喝孟婆湯哦！
初一男孩和女孩是同桌，一場美麗的緣分讓他們走在了一起…
他們一塊吃飯，一同在學校操場上奔跑。一快在夜空下望星星。男孩每次上學放學都會接送女孩…他們誰也離不開誰…
一天，女孩的媽媽去世了，女孩大哭在男孩的面前。男孩哽咽著緊緊把她抱在懷里。在她耳邊說：當所有人都離開你的時候，還會有我陪你在這個世界上…
男孩很體貼，很疼愛女孩，女孩便把自己所擁有的全給了男孩，她堅信：男孩將是陪她共度一生的人。女孩不后悔…
初三畢業(yè)，男孩和女孩考的不是同一所高中，女孩的爸爸又娶了一個女人，并且那個女人還帶了一個比她小一歲的妹妹，妹妹長的美若非主流。
當女孩得知與她非親的妹妹和男孩在同所學校還是同所教室時，有一種擔心，感覺一切就像是天注定。
高中不同初中，他們不能天天見面了，男孩也很少和女孩聯(lián)系了，女孩心中有著思念，又感覺特委屈。
元旦放假，女孩去男孩校門口等男孩，等的卻是電話那頭的失望。假期中，女孩守著電腦，總看不到男孩在線，打男孩電話，總打不通。
而與此同時，女孩經(jīng)常看到妹妹打扮的漂漂亮亮出去，回來滿是笑意。
那次，女孩好奇，偷偷跟在妹妹身后出去。女孩看到了驚人的一幕，心開始滴起了血…
公園的長凳上，妹妹和男孩親呢的坐在一起…
有一種叫做背叛的情感涌出，女孩心里特恨，隱蔽處看著他們，女孩真想忍不住沖上去給男孩一巴掌，只是她沒有，任淚吧答…吧答…下落，一個人跑開…
夜深了，女孩一個人蹲在漆黑的`夜里止不住的哭，她沒有回家，爸爸工作忙，繼母和妹妹更不會管她去了哪里�！�
一條信息：我們分手吧。女孩捂著嘴巴看著短短的五個字，淚滴在屏幕上，心，撕碎的痛…盡管她已知道一切…
女孩回了：為什么？
男孩：對不起，你不要恨我，因為我已經(jīng)愛上別人了。
女孩：那你可不可以告訴我你喜歡誰呢？
男孩：她是我們班的校華，她長的很美很美，當我第一眼見到她的時候，就止不住戀上她了，其實我們在一起這么多年，感覺彼此都倦了，我真心希望你以后可以過的快樂。
女孩：是啊，這么久了我把什么都給了你，跟了你三年，難道在你心里，我對你的付出，連她的一張臉都比不過嗎？
男孩：真的對不起…我……對不起你…我真心祝愿你以后能找到幸�！�
女孩在這個冬天的夜晚，被寒風吹擊著，盡情的哭泣，再無人過問…
第二天，女孩一個人買了火車票，想一個人去姥姥家，她想離開和遺忘…
男孩和女孩的妹妹感情不淡不熱混合著。
半年多過去了，男孩女孩之間從未有過聯(lián)系。
一天，男孩看到女孩的妹妹和另一個男孩親密的在一起，男孩憤怒的一個人去喝酒。
在他的酒喝的正暈時，一張發(fā)黃的報紙隨風刮在了他的臉上，他罵了一句，拿起報紙…報紙上，一個女孩血淋淋的躺在了馬路上。
那個照片是…
下面的幾個大字刺著男孩的心，XX年X月X日，死者女十八歲，被卡車撞后，司機駕罪逃跑，因失血過多，未能搶救…
男孩頓時酒全醒了，他擔心著撥了半年多前的那串手機號：對不起，您撥打的電話是空號。
望著報紙上的照片，男孩才想起，很久沒有女孩的消息了，回憶潮水般涌來…
他開始發(fā)瘋般的到處問別人關(guān)于女孩的消息，可是沒人知道，他內(nèi)心重復著：不可能的，一定不會、那個不是她、那個女孩只是長的和她相似而已…
他一無所獲，害怕、恐懼、又不愿相信報紙上是女孩的時候，打了女孩妹妹的電話，懷著疑問與期待問：你知道一個叫XX的女孩嗎？
“哦…那個呀！她是我后爸的女兒，她早死了！誰讓她當初離家出走的…”
“什么？！你再說一遍，你們到底什么關(guān)系…你們怎么認識？”
“我說她是我后爸的女兒，她早出車禍死了…你怎么認識她呀…你…”
后面的話他聽不清了，手機滑落…大腦嗡嗡作響…怎么會…她們怎么可能…男孩悔恨的拿頭往墻上撞…
忽然，他想起，女孩還有一個QQ號，男孩給她的，密碼是男孩的名字。
男孩不安的登上了，驚訝的發(fā)現(xiàn)，好友只有他自己，他打開她的空間，才發(fā)現(xiàn)，記事本全是他們的過去，還有唯一一篇日志…
《親愛的你怎么背著我愛上了別人，可惜別人還不是別人，為什么，我跟了你三年，把什么都給了你，到最后…連她的一張臉也比不起》
男孩顫抖著打開了…親愛的，你怎么背著我愛上了別人
是誰說要一輩子保護我
是誰說不會讓我受到傷害
是誰說要我一輩子做他老婆
是誰說永遠會陪在我身邊
又是誰說今生只愛我自己
親愛的，你怎么背著我愛上了別人
你可知道，我曾決定要跟你一輩子
你可知道，你是我唯一的依靠
你可知道，我有多么的離不開你
你怎么知道，你愛的別人不是別人，她是我繼母的女兒
你為何要背著我愛上別人
那個搶走我父愛和你的別人
那個讓你一見終情的別人
那個比我美的多的別人
親愛的，你怎么這么狠心拋棄我
是不是時間太長，你已厭倦
是不是承諾太假，你已淡漠
是不是記憶太淡你已遺忘
是不是我不夠好，不夠美，不夠愛你
我什么都沒有了，媽媽走了，你也不要我了
我想過去死，可是親愛的，我害怕
因為有你，淚流在多，也會有人為我擦干
因為有你，所以上課我會很放肆的睡覺
因為有你，每次過馬路，我才不會看身邊的車輛
因為有你，當媽媽死了，還能感覺有最真的依靠
我把我的全部都給了你，最后，連她的一張臉都比不起…
我走了，去了外婆家…
我會在另一所城市，用一生將你遺忘
我不想拆穿你、打你、罵你、鬧你
是因為我太愛你，愛的可以忘了我自己
親愛的，記得我無論去了哪里
我今生只愛你
如果你有一天發(fā)現(xiàn)這個世界上沒人愛你了
那或許是我已經(jīng)死了
你喜歡的，我都喜歡，你開心我就開心
因為愛不是占有，是付出，是讓心愛的人自由快樂…
男孩淚流滿面，摔壞了鼠標，望著女孩的照片，他發(fā)現(xiàn)女孩才是世界上最美的…
仰天呼喊…到處尋找女孩，可是他什么都找不到…所有的故事，都有它不得不結(jié)束的理由，就像花開之后必然有花謝。有多少愛可以重來，有多少人值得等待，眼淚過后的成熟，只留遺憾于心中………
愛不是占有，是無悔的付出，是讓心愛的人自由快樂…
有些人，有些事，一但犯錯，就過了…一輩子都回不去…
優(yōu)秀日記 篇7
夏天到了，天氣慢慢變的炎熱起來。夏天是我最愛的季節(jié)，也是最熱鬧、最快樂的季節(jié)。
夏天很熱鬧，水里的魚兒“嘩嘩”地跳出水中，知了扯著嗓子唱著變了調(diào)的`“熱死了”;工人們滿頭大汗，氣喘吁吁地干活，還不時喊著“加油……”，為自己鼓勁;小朋友們在水中盡情地嬉戲，歡愉地游來游去。
夏天到了，繽紛的色彩更加漂亮，牡丹披著紅袍，百合穿著黃衣，四季花有粉也有紅;荷花最美麗了，它就像仙子站在荷葉中間，身穿純白色的盛裝;大樹的葉子綠的發(fā)亮，加上樹干的支撐，就像一把為人們擋陽光的大傘。
夏天的天說變就變，剛才太陽還火辣辣地照著大地，頓時烏云密布，烏黑的云彩擋住了強烈的太陽光，接著伴隨“轟隆隆”的雷鳴聲，開始下起了傾盆大雨，才下了幾分鐘，烏云散了，大雨停了，太陽笑了，太陽又重新籠罩著大地，空氣變得新鮮了，小花、小草、小樹也變的更漂亮了!
我喜歡夏天，夏天是最熱鬧而又快樂的季節(jié)。
優(yōu)秀日記 篇8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們剛走進教室，黃師長教師就跟了進來，她笑呵呵地對我們說：“同窗們，今天我們來做個實驗�！笨此荒樕衩氐臉幼�，我心想：師長教師會和我們做什么樣的實驗呢?
師長教師先從去世后拿出兩本一模一樣的音樂書，又請了兩個手巧的女同窗，叫她們把兩本書所有的頁碼都一一對應重合起來。我們好奇心大年夜大年夜發(fā)，都不由得從座位上站起來看。我舉頭一看，兩位女生還真是巧手呀!只見她們翻一頁疊一頁，不一會兒全疊好了，疊好的'書連在一路，像一個連體的嬰兒。師長教師說，它們合在一路就成了大年夜大年夜力士。
這本看似沒有魔法的“大年夜大年夜書”力量到底有多大年夜大年夜呢?謎底如今揭曉，師長教師請了兩位“壯士”上去，一位是我們?nèi)嗟谝粔训闹旖�，還有一位也很出名，他就是我們班號稱“大年夜大年夜力士”的何青睿。他們一上臺，就氣概洶洶的拿出拔河的架勢，這兩人日常平常一出手就能把我按倒在地上，我真為這本書擔心。你瞧，他們卷起袖子，一開端還小瞧這位“書壯士”，認為一下手就可以把書分開。誰知根本不是那么回事，兩小我就持續(xù)加大年夜大年夜力量，但涓滴不起浸染。最后勁越用越大年夜大年夜，成果是什么呢?“書壯士”仍然合在一路，而兩個“壯士”卻雙雙倒地了!
第二輪，第三輪，師長教師又請了幾組大年夜大年夜力士，但也是乘興而來，敗興而歸。
這到底是什么原因呢?所有同窗都期盼地看著黃師長教師。師長教師笑著說：“同窗們，這就是摩擦力……”最后，她抓住“連體書”的書角輕輕顫抖著。一會兒，兩位“書壯士”就像體力不支一樣被分開了!這可真神了，之前我們什么樣的力度都試過了，但就是沒有輕輕地抖，看來師長教師說得沒錯：有魔法的是科學呀!
今天的實驗還讓我明白了，做任何工作，必定要有合適的辦法，不然會揠苗助長。
優(yōu)秀日記 篇9
【教學目標】
�。�、會認１３個生字。
�。�、能正確書寫８個生字。
�。场⒛苷_、流利地朗讀課文，知道小作者的轉(zhuǎn)變。
【教學重、難點】
識字、寫字。
【教具準備】
生字卡片、小黑板。
【教學過程】
第一課時
一、導入新課
�。薄⑿∨笥褌�，你們知道什么叫日記嗎？（請知道的小朋友說一說，老師相機點撥，特別講日記的格式）
�。�、今天我們就來學習一位小朋友寫的兩則日記。板書課題，齊讀。
二、初讀課文，認識生字
１、自由讀課文兩遍，用“□”標出課文中的生字。
２、認記生字：
⑴ 學生選擇自己喜歡的生字認記，并為它組詞。
⑵ 抽生說說記住了哪些字，是怎樣記住的？
如：昨：“作業(yè)”的“作”去掉單人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。
紗：“沙子”的“沙”去掉三點水，加上絞絲旁，就是“紗巾”的“紗”。
粉：與“份”比較記憶。左邊相同，右邊不一樣。粉：粉紅。
份：幾份。
妹：想一想，女字旁的字還有哪些？歸類記憶。
�。�、同桌互讀、男女生賽讀、齊讀生字。
三、再讀課文
１、在識字的基礎上再讀課文，看看是否能把課文讀得正確、通順、流利。
�。病⒊樯x課文。
�。�、齊讀課文。
第二課時
一、復習導入
�。薄⒄J讀生字卡片。
�。�、齊讀課文。
�。� 想想日記和課文在格式上有什么不同？師根據(jù)學生回答規(guī)納總結(jié)。
二、細讀課文，理解內(nèi)容
第一則：
１、學生自由讀第一則日記，看看這篇日記是什么時候?qū)懙模?/p>
�。病⑿∽髡咴凇傲弧眱和�(jié)前一天做了一個美妙的夢，她夢見了什么？（她夢見媽媽買了一條漂亮的裙子送給她）
３、她的愿望實現(xiàn)了嗎？我們一起去看看。
�。�、媽媽回來了！她的'手里提著一大包東西呢！里邊有些什么呢？（老師范讀第二自然段，學生仔細聽，看看包里有些什么）（抽生說說）
�。�、所有的東西都有兩份，你知道為什么嗎？（一份給我，一份給阿英）
６、小作者沒有得到心愛的裙子，她心里高興嗎？如果你是她，你心里會怎樣想？（抽生說說）
�。�、試讀第四自然段，讀出生氣的語氣。
８、齊讀第一則日記。
第二則：
１、請女生齊讀第二則日記，男生仔細聽，看看這一則日記是什么時候?qū)懙模繉懥诵┦裁�？（７月２０日寫的，寫阿英妹妹來到我家和我做的又一個夢）
�。�、阿英是個怎樣的人？（她是一個貧窮的苗家小姑娘，很勤快也很好學）
�。场⒂⒚妹酶嬖V我些什么？（她說媽媽一直寄錢幫助她上學）
４、讀到這里，你覺得媽媽是個什么樣的媽媽？你還生媽媽的氣嗎？你想對媽媽說些什么？（請生說說）
�。�、小作者又做了一個夢，這次她又夢見些什么呢？（生自由輕聲讀第三自然段，想一想她又夢見了什么）（她夢見媽媽帶她去買裙子，可是她沒有買，她用錢買了許多書帶到苗家山寨，把書送給苗族小朋友，還和他們一起高興地玩。）
�。�、如果你是小作者，你還會買那條裙子嗎？為什么？（請生說說）
�。�、齊讀第二則日記。
三、學習寫字
１、將生字卡片貼在黑板上。
�。病⒄垖W生用自己喜歡的生字組詞。
�。场W生觀察生字，說說觀察的是哪個字，你想提醒小朋友寫的時候注意些什么？
重點指導以下幾個字：
“份”和“粉”：左邊不同，右邊一樣。
“昨”和“晴”：部首相同。
“昨”與“作”比較：昨：昨天 作：作業(yè)。
“晴”與“清”比較：晴：晴天 清：清水。
“姑”、“娘”、“妹”三個字部首相同。
“姑”與“故”比較：姑：姑娘 故：故鄉(xiāng)。
“娘”與“食”比較：娘：姑娘 食：糧食。
強調(diào)寫在橫中線和豎中線上的筆畫。
４、學生描紅、寫字。老師巡回指導。
四、完成課后練習
�。�、出示小黑板，上有課后練習“看看寫寫”。
�。�、請一個小朋友上臺做，其余在書上做。
�。场⒓w訂正。
�。�、齊讀。
五、 拓展訓練
１、課文里樹葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個我們沒學，你認識嗎？認一認。
�。�、展示小朋友寫的日記。
優(yōu)秀日記 篇10
一次偶然的機會，讓《笑貓日記》成了我成長中不可缺少的一部份，讓我喜歡到了廢寢忘食的地步。
楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我非常喜歡。因為每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他現(xiàn)在已經(jīng)成為我最好的童年知己了！
在《笑貓日記》中，我最喜歡《那個黑色的下午》，它真實的記錄了大地震后，人、動物之間發(fā)生的情感碰撞，讀了很讓人感動,尤其是那條名叫公爵的搜救犬，他在成功救出37位傷者之后，就光榮犧牲了!還有那只母白鵝，為救爺爺竟把自己的孩子給吃掉了，還犧牲了自己！讀到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。媽媽問我怎么了，我說我被里面的動物感動了，既然動物都能這樣，我們?nèi)司透鼞摳邆浔葎游锔y能可貴的精神！媽媽很激動，夸我長大了!我相信你們也會有和我一樣的感覺的！
讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，為我塑造了一個有一個鮮明的'形象。讓我以后有了一個很好的參考素材
由此我悟出了四條有關(guān)于寫作及生活的道理：語言文字不一定要華美，簡單明了就好；
文章敘述不一定要精細，流露真情就好；
人物不一定要漂亮英俊，純粹就好；
在生活中，不一定要當?shù)谝�，快樂幸福就好�?/p>
您的作品就是用這樣樸實并充滿真情的語言，感動了我。
正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！
我愛您！
【優(yōu)秀日記】相關(guān)文章：
優(yōu)秀日記（優(yōu)秀）10-02
(優(yōu)秀)優(yōu)秀日記09-01
優(yōu)秀日記【優(yōu)秀】09-16
優(yōu)秀日記(優(yōu)秀)11-24
【優(yōu)秀】優(yōu)秀日記08-09
優(yōu)秀的日記11-26
優(yōu)秀日記【經(jīng)典】10-05
（經(jīng)典）優(yōu)秀日記10-06
優(yōu)秀日記【精選】09-26
優(yōu)秀日記（精選）09-06