感恩節(jié)日記范文匯編六篇
一天的時間即將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲词裁礃拥娜沼洸藕线m呢？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)日記 篇1
如果要感恩，首先要感恩父母。
父母養(yǎng)育我們，我們就像一棵小樹苗，由父母精心地照料著，父母天天不辭辛苦地給我們澆水、施肥，盼望我們長大后成為一棵頂天立地的大樹。
生活就像小樹苗一樣。
父母像辛勤的園丁一樣：
生病了，父母帶我們上醫(yī)院；
想看書，父母便給我們買許多書籍；
還讓我們讀許多家教，讓我們往多方面發(fā)展。不僅在生活上，而且在精神上。
父母百般呵護著我們。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽給我量了量體溫——38.6度。
媽媽趕緊送我去了醫(yī)院。在去的路上，我靠在媽媽背上想：“平常不是覺得去醫(yī)院的路挺短的嗎？可是，今天卻那么遙遠(yuǎn)！”等到了醫(yī)院的.那一刻，媽媽心中的那塊石頭才落了下來。
天下可憐父母心！父母對我們那么好，我們一定要用自己的行動來報答父母，感謝他們對我的恩情！
感恩節(jié)日記 篇2
在西方國家，有一個感恩節(jié)，那個節(jié)日是用來感謝他們的上帝賜予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻的勞動人民才對。
如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的`衣服；如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒有搬運工，工具糧食將無法運輸；如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞；如果……
每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥語花香，正是游玩的好時節(jié)�？墒撬麄儏s駕著耕耘機一刻不停地“吭吭吭”地耕著地。既沒有流連春色，也沒有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當(dāng)頭，農(nóng)民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收�？粗栖嚿弦欢讯训墓茸樱覀冊跄懿桓屑つ�？
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
世界上沒有上帝，我們該感謝的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
感恩節(jié)時，讓我們感謝成千上萬位勞動人民吧！
祝他們幸福平安，吉祥如意！
感恩節(jié)日記 篇3
如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的'聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著呢!”
那次，我有一題不會做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!!
感恩節(jié)日記 篇4
今天中午我們班里舉行了寫字比賽，吳老師叫我們用尖一點的筆寫，不要太大，不要填滿格子。寫完一個字，再和老師的'字比較一下，寫得差的就擦掉。老師讓我們盡量寫得慢，寫得好一點。寫得不好就得不到雙杠了。我寫得比較慢，但不知道寫得好不好。要等到明天老師公布成績才知道。
媽媽告訴我，今天是感恩節(jié)，我要感謝老師教我們知識，還要感謝媽媽陪伴我成長。。。。。。
感恩節(jié)日記 篇5
人們都說學(xué)校就是你的家，可是就在這樣的家里，怎么能少了辛勤的園丁——屈老師呢？
從一年級到現(xiàn)在我經(jīng)歷過兩位班主任，這兩位老師中，我最喜歡屈老師。他平易近人，給予我們親人般的關(guān)愛，在我們幼小的心靈里播下了愛的種子，也贏得了全班同學(xué)的愛戴。
屈老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，四十多歲，和我爸爸差不多高，梳著平頭，高高的鼻梁上戴著一副銀邊兒眼鏡，看起來就很有學(xué)問。也許是說了很多話的緣故，他的嘴唇很薄，薄嘴唇里 里經(jīng)常吐出一串串的名言佳句，使我們羨慕不已。屈老師愛穿運動服，喜歡踢足球，一跑起來平時服貼的頭發(fā)就會飛卷起來，就象一朵“筋斗云”。如果我們當(dāng)天沒有體育課，屈老師就會帶我們下樓， 和我們一起鍛煉、游戲，如果趕上下雪天，打雪仗就必不可少了。他常說，不但要學(xué)習(xí)好，更要有好的身體。
屈老師總是把學(xué)校發(fā)給自己的水果拿到班級分給我們，我們吃在嘴里，甜在心里。感覺到就是他的孩子，得到了父親般的疼愛！
記得那是三年級的時候，我在校門口不慎摔倒了，緊挨眼睛下面都破了皮，保安把我送到班級，同學(xué)看到后告訴了老師，我都沒想到屈老師來得這么快，把我送到了校醫(yī)室，醫(yī)生幫我上了藥。回來的路 上，屈老師一邊輕輕地為我擦淚一邊說：“我們小時候家里沒錢，都管這叫”搶“饅頭，這地上也沒有饅頭，你搶什么呀？”我知道老師說這句話是在安慰我，的確，聽了這句幽默風(fēng)趣的話我破涕為笑 ，傷疼減少了很多�；氐郊液螅瑡寢尭嬖V我，屈老師已經(jīng)把我的.事告訴了媽媽，并說了很多表示歉意的話，這使我們?nèi)叶己芨袆印Ｔ诶蠋熀图胰说募?xì)心呵護下，我的傷很快就好了。
說實話，以前我是一個連日記都寫不好的學(xué)生，就更別說寫作文了。自從屈老師教了我們以后，每篇課文，都要詳細(xì)地講解作者的構(gòu)思，寫作方法。到了作文課，他領(lǐng)著我們分析習(xí)作主題，教我們寫作 方法和技巧，每次講解都清楚明確，無論你感覺多難寫的文題，經(jīng)屈老師一講都感到輕松無比。慢慢的，我開始愛上寫作文了，并且有一種強烈的欲望，要寫好作文。真的，我現(xiàn)在寫的作文，有時都會 被當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前展示，我心里甭提有多自豪了！在作文方面取得的成績，也增強了我學(xué)好其他學(xué)科的信心。
每年“六一”是我們的節(jié)日，也恰好是屈老師的生日。他從不收我們的禮物，而卻自己買來蛋糕，和我們一起分享節(jié)日的快樂。有一次“六一”，我悄悄把一盒潤喉片和一封信放在老師的桌前。這絕對 不是送禮，而是一名學(xué)生對老師深深的愛。
我一直都以有屈老師這樣一位班主為榮。這不是因為他是全校的男班主任，而是因為他能讀懂我們的心，是我們的良師益友。不管以后走到哪里，我永遠(yuǎn)都不會忘記那朵“筋斗云”！
感恩節(jié)日記 篇6
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代的脊梁！
記得剛上三年級的時候，我對教室環(huán)境、老師和同學(xué)都挺熟悉的�？墒�，在課堂上，我明知答案，也總是猶猶豫豫、心跳如鼓，不敢舉手。察覺到的您，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“詹奕別害怕了，舉起手來試一試，答錯了也沒關(guān)系的！”
是您那慈愛的目光，給了我從容的勇氣。我立即舉起手來回答問題，我雖然答的不夠完整，但是您還是對著我微笑給我鼓勵。是您一次一次地鍛煉了我，使我成了一名與同學(xué)們一起積極舉手、爭搶發(fā)言的一份子！
那天，我在課堂上無精打采、昏昏欲睡，您就問我是不是生病了？難不難受？要不要去看病……我病好了的時候，您還會問身體好些了嗎？是您對我無微不至地關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的'心田，讓我感受到又一份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師媽媽！”
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝�！业睦蠋煁寢�！
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