【精華】我的日記三篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的我的日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我的課余生活豐富多彩有跳繩，玩游戲，上山，玩電腦，騎自行車等等。其中我最喜歡玩游戲。
有一天，我去上作文班，下課了。老師說：“我們要玩對著干游戲�！庇螒蛞�(guī)則是老師說動作，我們做相反的動作。老師把我們分成了兩組。
游戲開始了，第一組信心十足的.上臺了，老師說蹲下，有兩個同學(xué)蹲下了，有兩個同學(xué)直直的站著。老師又說向右轉(zhuǎn)，他們向左轉(zhuǎn)。老師說笑，有一個同學(xué)笑了，有一個同學(xué)哭了。
我們組高高興興的上臺了，老師趁我們不注意說站，我們就蹲。老師說舉右手，我們就舉左手。老師說哭，我們哈哈大笑。
兩組的勝利者上臺了，老師說蹲，他們就站。老師說向左轉(zhuǎn)，他們向右轉(zhuǎn)。說笑，有一個同學(xué)兩手握拳，放在眼前嗚嗚嗚的哭了。有一個同學(xué)偷偷地笑了，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們組贏了。
這就是我的課余生活，不可缺少的課余生活。
我的日記 篇2
三百六十行，行行出狀元。
結(jié)束了小學(xué)期，漫長的大一下學(xué)期終于結(jié)束了。最后一天下午一下課就踏上回家的路，當(dāng)天晚上就到家了。終于可以不用爬樓梯上床睡覺了，睡在離地面只有不到半米的床上我感到十分滿足。
但是，我怎么可能輕易放過自己呢？就算放假在家也要找點事作死一下的嘛。為了使暑假足夠充實，為了不一天到晚除了吃就是睡，我毅然決然地在社區(qū)里尋了個掛職實踐的機會。
于是，繼小學(xué)期每天早八無一日可以懶覺之后，我再一次過上了早八晚五的生活。唉。
在社區(qū)居委會工作之前，我對居委會是有偏見的�？傆X得社區(qū)里能有什么大事，居委會的人大概就是聊聊天，看看報，隨便整理一下檔案。結(jié)果，真的在里面幫忙了才知道，什么叫三百六十行，行行出狀元。
從今天開始，我將每天記錄我在社區(qū)的工作狀況。
先介紹一下居委會里的工作人員吧，他們分別是：書記李，主任毛，文員柳，綜治調(diào)解員康師傅。哈哈，現(xiàn)在要加上掛職人員溜溜。
書記李是個比較親切但也很果斷干練的女士，管她叫姐姐覺得不太合適，因為前兩天都看到她已經(jīng)上小學(xué)三四年級的女兒，她女兒喊我叫姐姐還差不多；但是也不能叫她阿姨呀，這樣把她叫老了。所以果斷地隨其他人一起叫書記。書記有她自己的一間辦公室。
主任毛在去年我高考成績出來之后隨市關(guān)工委來過我家，所以我們算是熟人啦。她很熱情地跟我說話，讓我一下子就消除了陌生感。但是感覺管她叫姐姐也叫不出來……主任毛也有自己的辦公室。
文員柳不太說話。她總是最早到，開門，燒水，澆花。大概是負(fù)責(zé)財務(wù)吧，她總是很忙。倒是可以叫姐姐的。
康師傅是唯一的男性，有些年紀(jì)了，很和藹。他對新事物的接受程度不高，研究個汽車保險就花了三天。電腦手機什么的對他來說都有點難�？祹煾等撕芎茫χ伊奶�。
文員柳，康師傅和我三個人坐在大堂的辦公室。
我是20xx年7月25日星期一到社區(qū)報到的。那天帶了一本《讀者》，看了半天，寫了一點讀書筆記，間或?qū)懸稽c小說。唯一做的一件事是幫文員柳蓋章。我很認(rèn)真地瞄準(zhǔn)蓋章的位置，把印上的字?jǐn)[正了。畢竟是我一天唯一的工作，我做得可精細(xì)了，精細(xì)得感覺自己有病，不就是蓋章嗎。第一天，閑得快發(fā)毛。感覺真是應(yīng)正了我心中社區(qū)工作的形象。結(jié)束一天的工作回家前，他們都笑著跟我說，不用太早來的，八點多一點好了，太早了門沒開。
第二天，我就帶了電腦，寫了一天的小說。哦，上午幫李書記粘貼歸總黨員交的自查，弄得自己滿手都是膠水。主任毛分給我們一人一個梨，是她親戚給她的，感覺我真是無功受祿。
今天是第三天。早上6點45分去參加一個市里面的志愿者誓師大會。我不是那個志愿者的醫(yī)院，不過康師傅覺得我們社區(qū)只有他一個人，氣勢撐不起來，所以叫我也去——好像兩個人就能撐起氣勢一樣。反正一大早就去了。結(jié)果先裝模作樣彩排了一下，到了7點，放我們?nèi)コ栽顼垼?點半正式開始。你猜怎么著，8點大會就結(jié)束了。這真是讓人難過呀，本來還想著早上要是晚了就不用去上班了呢，現(xiàn)在還得去。
又回家玩了一會兒，9點多才慢悠悠蕩到居委會，仍舊玩玩電腦，沒事情干。然后，事情一下子全來了！
先是書記李讓我?guī)椭娔X里錄入流動人口信息。挺簡單的，按著登記表上的錄就好了。結(jié)果想不到有人連身份證號都會寫錯。當(dāng)然后來我猜測應(yīng)該是他家里人幫他寫的，但是記不準(zhǔn)確。上午快結(jié)束的時候，書記李出馬，一個頂倆，打電話給那個人，問來了他確切的身份證號。這時，我還覺得并沒有什么。
上午結(jié)束的時候，我才錄了一半。下午繼續(xù)。結(jié)果開門綠，第一個人身份證號就是錯的。我又向書記李求救，書記李可能覺得應(yīng)該鍛煉鍛煉我的能力，叫我自己打電話給那個人。偏生那位先生沒有留電話號碼，只有他妻子留了電話，只能給他妻子打電話。又偏生他妻子是個不靠譜的，說她不知道丈夫的身份證號。不過，她還算負(fù)責(zé)地告訴了我她丈夫的電話號碼，讓我自己去問他。于是，可憐的第一次打電話的溜溜撥通了該先生的電話：“您好，請問您是某先生嗎？這里是某社區(qū)……”那位先生一口否認(rèn)自己曾在流動人口登記表上填寫身份證號，并堅決地說：“我是絕對不會把身份證號告訴你的！”……說實在的，我自己都覺得我的語氣和口吻特別像騙子，簡直跟騙子的開場白一模一樣，而且，社區(qū)里其他人都比較有經(jīng)驗，且說的一口流利的方言，一聽就知道是自己人，肯定不是騙子……所以說這種社區(qū)工作電話真的不能用普通話來打。
接著，主任毛給了我一個任務(wù)：給社區(qū)里十四位殘疾人或其監(jiān)護(hù)人打電話，通知他們周五下午兩點到社區(qū)開會。于是，醞釀了半天感覺自己應(yīng)該有點會用方言了的.溜溜撥通了第一位監(jiān)護(hù)人的電話。剛說了一句方言，那位奶奶就用標(biāo)準(zhǔn)的普通話（所以奶奶您根本不是本地人您在玩兒我）回答我：“我不在家啦，我在河北娘家。……”然后我果斷地改用普通話來說了。既然第一位不覺得我用普通話通知特別像騙子，那么之后我就都用普通話了。還好這些人跟社區(qū)也很熟了，跟那兩個不客氣的外來人口不同，他們都特別客氣，有幾個答應(yīng)得特別快。不過，因為我沒有經(jīng)驗，通知的時候用的是“您可以來參加嗎？”這種客氣的說法。書記李指出，不能這樣說，要堅定表示必須參加，不然他們不會足夠重視，會覺得可來可不來。好的，接下來幾個我堅定了一點，但是，哎，跟主任毛親自出馬的效果真的不一樣。就是在這一刻，我真心感覺到了“三百六十行，行行出狀元”。
最后，我?guī)椭簧瞄L使用手機的康師傅往一個手機app里輸入了一些平時社區(qū)里調(diào)解的案例。
真是充實又忙碌的一天呀。真是再也不想打電話了。
哦，書記給了我們一人一大袋葡萄。
今天跟昨天比，一下子又閑下來，好像昨天的忙碌都是假的一樣。
康師傅讓我?guī)退褍蓚�會議記錄錄入電腦里的檔案，這個很快就解決了。
然后書記李叫我把兩個育齡婦女的信息錄入電腦，盡管信息有點多，但還是很快解決了。
然后就坐下來安靜地長草。發(fā)霉。背背六級詞匯。玩玩手機。
由于我坐在計生的位置上，我覺得自己越來越像計生委員了 ^ ^
早上看了半天《中國國家地理》，為大自然的鬼斧神工驚嘆。
哈哈哈，除了幫康師傅錄入案例之外，今天一天都空著！而且明天就休息啦。
主任給我們每人發(fā)了一塊肥皂。
早上跟著其他人一起開了社區(qū)例會，聽主任簡單講了講7月社區(qū)里做了哪些工作，并且安排下個月的工作。發(fā)現(xiàn)其實社區(qū)里事情還是很多的，每個人都有自己負(fù)責(zé)的一塊，而且因為編制的問題，原本社區(qū)里可以有七個工作人員的，但是另外三個編制在社區(qū)，實際上卻在街道工作，所以四個人都挺忙的，只不過因為照顧我，所以給我安排的事情很少。
下午請了假去學(xué)車了。
我的日記 篇3
我們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，我深受教育，懂得了不少道理。我要感謝所有的師長，是他們讓我懂得知識的寶貴，歲歲年年，我都會銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜地看護(hù)著我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人，日日夜夜，我都留在心里。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時時刻刻保護(hù)我們不受一點傷害�！罢l言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開心。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個乖乖女，讓媽媽放心、開心。有一次，我見媽媽回來了，便倒上杯水，然后，我端著水走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，喝杯水吧�！比缓笪矣謳蛬寢尨吠龋蠹�，媽媽夸我是一個懂事的好孩子，我心里比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。老師和藹的.微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上課嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫工整，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿地完成，讓老師開心。
每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥，感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。
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