【精華】讀書日記集合6篇
一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的讀書日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書日記 篇1
“只要我還活著，能從滿布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！”這樣樂觀、堅(jiān)強(qiáng)而又令人辛酸的話語出自安妮弗蘭克的筆。《安妮日記》它不是一部虛構(gòu)的小說，它是一個(gè)女孩最真實(shí)的手筆寫下的一部日記，一部感動(dòng)世界的日記。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，萌生了一種從前閱讀時(shí)從未有過的感受，這一個(gè)十五歲的少女寫的一本日記，一本普通的日記，是有怎樣的力量，感動(dòng)了世界呢？我?guī)е闷媾c期盼進(jìn)入了這個(gè)故事。安妮弗蘭克是一個(gè)猶太少女，她在13歲生日時(shí)，得到了一份別致的禮物：一個(gè)花格布料封面的日記本。她稱她為“吉蒂”，與吉蒂分享心事，當(dāng)做自己最知心的密友。為了躲過納粹的破害，一家人躲進(jìn)了一間“密室”，密室里還有同樣患難的其他4個(gè)人。
密室的生活十分枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的`限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野！安妮寫道：“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望
安妮幾十萬字的日記，就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號(hào)的密室中寫成的，對(duì)吉蒂這個(gè)密友，她毫無隱瞞的坦露，對(duì)饑餓的嘲弄，恐懼的傾訴，對(duì)于自己的樂觀與一閃而過的悲傷和失望，對(duì)愛的渴望，對(duì)青春期母女的沖突……對(duì)，《安妮日記》最感人的地方，就是以一個(gè)少女的眼光，觀察了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦，尤其是青少年帶來的創(chuàng)傷。
最終，安妮在密室里的八個(gè)人，全部因人告密而被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去，她沒能看到期待的一刻。
安妮雖然長(zhǎng)久的閉上了雙眼，而我們也再也看不到下一篇安妮日記了，但她的樂觀、勇氣、感恩于愛，長(zhǎng)活在億萬世人的心中！《安妮日記》，它寄托了一個(gè)少女的美好愿望，記錄她對(duì)自己的思考，感動(dòng)和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。
讀書日記 篇2
“啊!”我大喊一聲。嘻嘻，作業(yè)終于做完了，這下可以看書了。我從書柜上隨意抽了一本，一看，是《不可能完成的任務(wù)》，看到這本書，我的思緒就飄到了很久以前……
那是二年級(jí)的一個(gè)烏云滿布的的下午，不好的天氣，注定了我的霉運(yùn)即將到來……
早晨一醒來，出門在外的爸爸媽媽就打電話告訴我，說我那可惡的`表姐要來。于是，一個(gè)惡作劇便來到了我的腦海里。哼哼，看我不好好地捉弄捉弄你。
雖然家里只有我一個(gè)，但我還是鬼鬼祟祟地來到餐廳。哎，這就是做賊心虛啊!
拿了一個(gè)香蕉，我三下五除二地給吃完了，悄悄地把那可愛誘人的小香蕉皮放在門口。看你上不上當(dāng)!我拿起《不可能完成的任務(wù)》看了起來……
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，表姐提著大包小包出現(xiàn)在門口，她嘻嘻哈哈地說：“妹妹，過來幫我分擔(dān)點(diǎn)兒!”
“哦�！蔽业椭^答應(yīng)了，發(fā)揚(yáng)著手不釋卷的優(yōu)良傳統(tǒng)走了過去。
走到門口，“撲通”一聲，我踩到了自己放在那里的香蕉皮，“華麗”地摔倒在地了。
“哈哈哈哈……”姐姐看著我狼狽不堪的樣子大笑起來。
我十分憤怒，可又有什么辦法呢?只好打掉牙往肚子里咽。本是給表姐預(yù)備的，沒想到自作自受了……
想到這兒，我不由得笑了。呵呵，記得從那以后，我走路看書的壞習(xí)慣就改掉了。
讀書日記 篇3
這兩個(gè)星期，我看了一套書，叫《笑貓日記》。我看的這本書是說一只會(huì)小的貓：笑貓，在尋找它?心愛的貓：虎皮貓的一個(gè)故事。
這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開情節(jié)的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來表達(dá)心境的貓，一僅有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽懂人說的話的不平凡的貓。書中透過笑貓與其他貓們、狗們、小動(dòng)物們的所見所聞所作所為，反映的就是我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如《塔頂上的貓》，因?yàn)榧刀仕斏匣⑵へ埖某晒�，眾貓使盡了壞招：“我們上不去，別的`貓也休想上去!就算有誰上去了，我們也要把他滅掉!”嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨，實(shí)在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優(yōu)雅的虎皮貓，在療救好自我的傷痛以后卻悄然地離開了塔頂，表現(xiàn)出了超然物外的極大寬容。再看看《那個(gè)黑色的午時(shí)》這本書，我會(huì)隨著故事情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而哭，會(huì)為了笑貓他們的命運(yùn)擔(dān)憂。太感人了，我是一口氣讀完這本書的。它告訴我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成完美的明天，也牢牢記住了笑貓常說的那句：無論你們?cè)谀睦�，我都要找到你們，手拉著手，生死不離……
讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時(shí)要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，僅有努力克服困難，才能取得成功!讓我懂得人與人之間要以誠相待，以心換心。
讀書日記 篇4
《安妮日記》真實(shí)記錄著安妮弗蘭克作為一個(gè)成長(zhǎng)少女從一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、與父母的矛盾沖突、思考生活、自我反省、對(duì)生活的態(tài)度。
讀書有感：日記是人們語言交流和表達(dá)的重要方式之一，安妮日記記錄著安妮的真實(shí)生活和情感，其寫日記的過程也是安妮認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我
思考生活一個(gè)過程，當(dāng)安妮陷入某種情緒時(shí)，寫日記發(fā)泄情緒。我們可以從日記中了解的安妮弗蘭克，從一九四二年六月十二日的日記中，我們得知作者的十三歲生日是一九四二年六月十二日，那天作者很開心，一九四二年六月十五日的日記得知，作者的好朋友是莉茨？古森斯、撒尼？豪特森和尤碧斯？德？瓦爾，一九四二年六月二十日的日記中得知作者把日記當(dāng)成朋友，并且給日記取名為基蒂，其寫日記的原因是我沒有像日記一樣真誠的朋友，可見作者覺得其內(nèi)心是非常孤獨(dú)寂寞的，其寫日記是為了傾訴，我們還得知作者家庭情況和生活環(huán)境，作者與父母和姐姐住在一起，他們是德籍猶太人，由于他們是猶太人的身份，一九三三年移居荷蘭，當(dāng)時(shí)希特勒的反猶法使很多猶太人家庭遭了殃，他們的生活充滿艱辛，一九三八年的大清洗也使安妮的親戚被迫背井離鄉(xiāng)，真正的苦難是從一九四五年開始，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，德國最后占領(lǐng)荷蘭，各種反猶法令在荷蘭接二連三，猶太人必須帶黃色的大衛(wèi)星，必須繳上他們的.自行車，不可以開車，乘電車，只能在三點(diǎn)到五點(diǎn)到掛有‘‘猶太商店’招牌的店買東西，猶太人到晚上八點(diǎn)必須進(jìn)屋，猶太人不許去劇院等娛樂場(chǎng)所，不得參加公開體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，上學(xué)只能去猶太學(xué)校等各種反猶規(guī)定。一九四二年七月九日日記得知安妮一家與彼得？凡？達(dá)爾恩一家為了躲避法西斯的迫害來到安妮爸爸公司的大樓密室秘密居住下來，從此開始了他們的密室生活。
十三歲女孩本應(yīng)該自由無慮的玩樂、和閨蜜看電影、逛街、去公園賞花、上學(xué)……現(xiàn)在卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)甚至是因?yàn)楠q太人的身份而失去了這些權(quán)利，被迫困在陰暗的密室里生活，她甚至不知自己是否能活著走出密室。在這么壓抑是狀況下，安妮在日記里這么說道你一定想聽聽我對(duì)躲起來過日子的想法。這個(gè)嘛，我只能說我還不是很清楚。我想我在這幢房子里永遠(yuǎn)不會(huì)覺得賓至如歸，不過這并不表示我討厭它。我們像在一幢奇怪的公寓里度假。在當(dāng)前這樣的時(shí)代，的確很難：理想、夢(mèng)想和寶貴的希望也在我們心中浮現(xiàn)，但只有被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓碎。我沒有把我的理想全都拋棄，也是奇事，那些理想看起來那么荒謬，那么不切實(shí)際�？墒俏胰匀痪o抱著它們，因?yàn)槭澜珉m然這樣，我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的，我不要像大多數(shù)人那樣，過了一輩子，結(jié)果白活。我要有用，或者帶給所有人喜悅，即使是我不認(rèn)識(shí)的人。我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著！所以，我非常感謝上帝給了我這個(gè)天賦，我利用這天賦長(zhǎng)進(jìn)，并且表達(dá)我內(nèi)心的一切。，我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)與浪漫情事，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料。安妮的樂觀讓我感動(dòng)不已，我希望在面對(duì)困境時(shí)能像安妮一樣樂觀的面對(duì)，能不忘記自己的最初夢(mèng)想，仍能感恩生活給予我的一切。
十三歲的安妮比現(xiàn)在同齡普通女孩想得更多，思考得更多，更深刻。她對(duì)生活的思考讓我印象深刻，令人深思。如安妮對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生的罪過和他們一樣大。安妮對(duì)幸福的思考我們?nèi)蓟钪�，但我們不清楚為什么活著，不知道去向何方，我們活著的目的都是享受幸福，我們的生命多姿多彩，本質(zhì)上卻沒有兩樣，我們?nèi)齻�(gè)人都生活在普通的家庭，我們都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，都有取得成功的可能性，都有最求幸福的理由，可是……這一切都需要我們自己來爭(zhēng)取，從來都不是容易的事情。如果你想獲得幸福，就必須刻苦工作，積德行善，而不是懶惰和賭博。懶惰也許看起來很容易，但工作更可以帶來滿足感。安妮對(duì)良知的思考平靜的良知讓人堅(jiān)強(qiáng)。
日記寫到一九四四年八月一日就結(jié)束了，書中沒有提到安妮命運(yùn)如何，我在查資料的過程中才得知在1944年8月4日，安妮一家由于有人密告的原因而被德國警察逮捕。數(shù)日后所有人被轉(zhuǎn)送到荷蘭的威斯第包克集中營(yíng)，一個(gè)月后隱秘之家的八個(gè)人被轉(zhuǎn)送到奧斯威辛集中營(yíng)。之后，安妮與姐姐又被轉(zhuǎn)送到貝爾根─貝爾森集中營(yíng)，1945年3月姐妹都因傷寒死于營(yíng)中，距離貝爾根─貝爾森集中營(yíng)被英軍解放不到兩個(gè)月的時(shí)間。而其他隱密之家的成員除安妮父親之外，都死于集中營(yíng)之中。我想《安妮日記》的這本書之所以這么有名，當(dāng)然這并不僅僅是講述了一名成長(zhǎng)少女的心靈世界的獨(dú)白，更是當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)法西斯對(duì)人民的破害的目擊報(bào)道。這本書的意義在于讓我們銘記歷史，銘記戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的傷害，今后避免再次發(fā)生這樣的悲劇。
讀書日記 篇5
狂人，何以狂？他每日惶惶不可終日，似乎人人都想害他，疑人疑鬼，就連狗看他幾眼，他也是“怕得有理”。逐漸崩潰的他，每一樣?xùn)|西在他眼里都已變樣。在他眼里，吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴臉。他從“易子而食”“食肉寢皮”的記述聯(lián)想開去，他在歷史上看到的，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)又把歷史和現(xiàn)實(shí)中具體的肉體上的吃人，上升到仁義道德等綱常名教“吃人”的更深的層次。作者通過狂人的逐步變狂來批判封建禮教對(duì)人的壓迫，對(duì)人心的迫害。文字間表面描寫的是主人公的內(nèi)心思想，實(shí)際上把矛頭指向封建制度，對(duì)毒害了幾千年的知識(shí)分子的封建禮教發(fā)起了血淚控訴。他的狂，是對(duì)封建宗法制度和禮教“吃人”本質(zhì)的暴露。
《狂人日記》采用了現(xiàn)實(shí)主義與象征主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法。實(shí)寫狂人的瘋話，一語雙關(guān)地使他具有了象征意義，通過象征主義實(shí)現(xiàn)了從反對(duì)肉體的“吃人”提升到揭露禮教“吃人”。實(shí)寫人物，用的都是現(xiàn)實(shí)主義；虛寫寓意，用的是象征主義。
狂人發(fā)出的“從來如此，便對(duì)么？”的質(zhì)問，表達(dá)了時(shí)代的反思和叛逆之聲�！拔椅幢�?zé)o意之中，不吃了我妹子的幾片肉”，狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者，“我”不僅是狂人本身，也代指處于宗法制度和封建禮教之下的中國人，封建綱常名教毒害了所有的中國人，作品由此表達(dá)了封建禮教“吃人”本質(zhì)最深層次的揭露和批判。
在傳統(tǒng)勢(shì)力支配下的社會(huì)，那些首先說出歷史真理的先驅(qū)者，常常被誣為狂人或瘋子。狂人的`言行導(dǎo)引著讀者看到中國幾千年的宗法制度和禮教“吃人”的真相，讓讀者反思這一制度對(duì)“人”的毒害，對(duì)人性的壓榨和逼迫。狂人期望未來，矚目下一代，發(fā)出“救救孩子”的呼喊，這是對(duì)封建主義抗?fàn)幍奶?hào)召，同時(shí)也向世人昭示了一條變革社會(huì)的途徑。
《狂人日記》表現(xiàn)了現(xiàn)代人最初的覺醒意識(shí)，體現(xiàn)了中國現(xiàn)代文學(xué)反封建的總體傾向，向封建綱常禮教發(fā)出了質(zhì)問，抗?fàn)�，呼喊那些被蒙蔽的心靈找回自我，是對(duì)封建禮教發(fā)出的利劍。
讀書日記 篇6
我最喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)順啡�；我最喜歡讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉；我最喜歡讀書，因?yàn)闀俏倚斡安浑x的好伙伴……假期的時(shí)候，媽媽給我買了一本書《綠野仙蹤》，我被故事的情節(jié)深深吸引，愛不釋手。
這個(gè)童話的`主人公是一個(gè)美麗可愛的小女孩多蘿茜，她被旋風(fēng)吹到了一個(gè)陌生的地方，在漂泊的旅途中她無意中打敗了東方女巫，芒奇金人告訴她去翡翠城找一個(gè)叫奧芝的魔法師，在去翡翠城的路上，她遇到了一個(gè)要去找腦子的稻草人，一個(gè)要去找心的鐵皮人，一個(gè)要去找膽量的獅子。
他們一路同行，遇到許多困難危險(xiǎn)，他們互相幫助，互相愛護(hù)，戰(zhàn)勝了許多困難，都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——稻草人得到了腦子在翡翠城當(dāng)上了國王，鐵皮人得到了心在溫基國做了頭領(lǐng)，獅子得到了膽量在原始深林中做了獸中之王，小女孩也回到了堪薩斯州的大草原上，見到日思夜念的亨利叔叔和愛姆嬸嬸。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要互相幫助，同心協(xié)力，勇往直前，不膽怯，不退縮，就能戰(zhàn)勝一切困難。
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