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一天即將過去了,相信你有很多感悟吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編整理的有關(guān)教師節(jié)的日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)教師節(jié)的日記1
今天,我準(zhǔn)時來到班里,我和班里的同學(xué)一樣,臉上洋溢著快樂的笑容。你問我們?yōu)槭裁催@么高興?嘿,告訴你,今天老師為了慶祝教師節(jié),在班里開展了一場美食分享會,讓我們用精心制作的美食為老師們慶祝呢!
第一節(jié)課,老師先讓我們把桌椅擺好,以便小組分配。之后,我們就開始了忙碌。組長徐詠蕾就像變魔術(shù)一樣,把什么一次性桌布啊,裝食物的容器啊等用具擺在桌上。接著,她望著桌上的東西陷入了思考。突然,她眼睛一亮,揮著雙手張羅著我們拼盤。只見她把餃子和云吞之類的面食放入了一個較大的容器中,將玉米餅和曲奇餅放進(jìn)了扁扁的拼盤。還在林老師的提醒和幫助下,將裝在塑料托盤里的五谷餅做了點(diǎn)綴,把這幾個容器放在一起,就成了精致無比的美食。
將我們小組的拼盤上交后,我們戴上一次性手套,拿上餐具去別的小組“竄門”。哈哈,其他的小組也甚是熱鬧。瞧那邊,幾個男同學(xué)毫不客氣地向各種肉食和小零食進(jìn)攻,不一會兒就弄的.一片狼藉;再望向那邊,幾位女生一改文靜的外表,完全把形象拋到九霄云外了,看到中意的食物,就過去直接用手抓,那一組的組長也闊氣,一揚(yáng)手,讓她們自己取食吃。
其他小組的食物也讓人贊嘆不已,有方便快捷的熟菜,有賞心悅目的小點(diǎn)心,有花花綠綠的壽司,還有最受歡迎的肉類……不怪同學(xué)們都爭先恐后地“搶食”啊。
今天的美食會,我們和全體老師一起過了個開心的節(jié),同時也學(xué)會了合作與分享,一舉兩得,真好!
有關(guān)教師節(jié)的日記2
百年大計教育為本,教育大計教師為本。
我在早操路過操場時聽見廣播播放,突然想起今天是九月十日,乃一年一遇的教師節(jié),差點(diǎn)忘記了。不過現(xiàn)在趁此機(jī)會,我在這里祝愿:老師們都節(jié)日快樂,老師們辛苦了!
俗話說得好,窮什么都不能窮孩子,窮什么都不能窮教育;什么都可以拉下,就是不能拉下教育。這句話在我的身上有一個很好的詮釋。
作為一個農(nóng)村人,小時候在城市讀書,艱難可想而知,當(dāng)時的借讀費(fèi)是一筆大費(fèi)用,還有很多其他的用錢的地方,比如,租房子,家里的衣食住行和學(xué)習(xí)教育,比起農(nóng)村需要更多錢,父母出自農(nóng)村家里本來就是貧困家庭,又沒有什么特長,只能用力氣去掙很少的`辛苦錢,但即使如此我的父母還讓我和弟弟在城市中學(xué)習(xí),只是因?yàn)樽x書才能出人頭地,只有在城市才有良好的教育機(jī)會,有了一個好的學(xué)習(xí)才會不再走他們的老路!
我的父母也十分不容易,支付了我十幾年的學(xué)習(xí)費(fèi)用,有了這一筆錢家里就可以有很大改善,或許就會使的家庭生活翻天覆地。
在這個時候我同樣感謝他們,雖然我現(xiàn)在沒有達(dá)成他們心中的最好,令他們無比失望,不過我還是要衷心感謝他們想要說一句:爸爸媽媽,我讓你們失望了!爸爸媽媽,你們辛苦了!
有關(guān)教師節(jié)的日記3
今天是教師節(jié)。
我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室,讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在a4紙上做一張賀卡,并附上祝福語和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過來,也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說寫在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來。
我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班,全班同學(xué)都投來好奇的目光,都問:“給誰的?”我說是給程老師的。這么一說,同學(xué)們都說加我一個,把我的也扎進(jìn)去。并一下子拿出來三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧。我收了好多,已經(jīng)塞不進(jìn)了,還有人拿,我說:“塞不下了!彼麄冇行┻z憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課,上自習(xí),我畫完賀卡后,讓每個人輪流簽了名,一個也不差。
第四節(jié)下課,我和幾個班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了;ㄌ嗔,我們只好拾起來抱著。
到了老師家,一看,哇。還有那么多同學(xué)。這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠,以至于老師臥室里一撥人出來了,外面一撥人再進(jìn)去。
此時,我的心情萬分激動,有一種說不出來的滋味。有對老師的'留戀,有對老師的感激,也有對老師的不舍。在這個特殊的日子里,我們用自己的方式來表達(dá)對老師的愛。老師,您辛苦了。
有關(guān)教師節(jié)的日記4
9月10日——一年一度的教師節(jié),是感謝辛勤培養(yǎng)我們多年的老師的最佳機(jī)會。
看這幅圖,一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給老師,而且是用特殊的方式:偷偷老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義,而是飽含感謝、感激的褒義。她把花老師的筆筒里是再好不過了,筆筒里有一支支老師用來判作業(yè)、寫教案、做筆記的筆,這些筆一直陪伴著老師,從白天到黑夜,它們是老師廢寢忘食的見證。這些花代表著這位小女孩真實(shí)的.心情,她想給老師一個驚喜,我想她的心愿一定會實(shí)現(xiàn)的。
伴隨我們的成長,我越來越體會到“老師像園丁一樣”的比喻句。老師可真了不起呀,把我們從幼稚、不懂事、愛撒嬌、愛哭鬧的小孩精心教育、培養(yǎng)成一個個有文化、懂禮貌、樂于助人、性格堅強(qiáng)的少先隊員。胸前的紅領(lǐng)巾凝聚著老師多少心血和汗水,也寄托著老師對我們的殷切希望。老師,是您的桃李滿天下讓未來充滿希望,是您的諄諄教誨營造了一個完美和諧的世界。
這次教師節(jié),我們班同學(xué)沒有專門為老師準(zhǔn)備禮物,但大家商量好,只要老師一進(jìn)教室,我們就用自己最響亮的聲音來祝賀老師節(jié)日快樂。雖然有點(diǎn)亂,但是我們的心意老師領(lǐng)會到了,她笑了,這是會心的一笑!
我沒有能像畫中的小女孩一樣送老師一束最美的鮮花,但我將會以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答老師,送給老師一束成功之花!
有關(guān)教師節(jié)的日記5
20xx年9月10日 星期三 晴
今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:謝謝!謝謝同學(xué)們!接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養(yǎng),獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學(xué)習(xí)落后了,就會被淘汰。聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。
今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的`這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!
有關(guān)教師節(jié)的日記6
一大早來到學(xué)校,只見學(xué)校大門口佩帶禮儀帶的同學(xué)比平時多了一些,放慢速度,和同學(xué)們問候致意時,耳邊傳來整齊的“老師節(jié)日快樂”的問候聲,有同學(xué)獻(xiàn)上了鮮花,有同學(xué)獻(xiàn)上了賀卡,不覺喜悅滿懷。
到班級上課,再次領(lǐng)受同學(xué)們的節(jié)日問候,下課時還收到一些同學(xué)送的小禮物――兩對彩色蠟燭。這是班級自發(fā)給今天上課老師的禮物。
回辦公室的`路上,收到了幾條十多年前畢業(yè)的學(xué)生發(fā)來的節(jié)日問候短信,接到了在杭州上班的學(xué)生打來的問候電話。讓我激動不已,想想當(dāng)教師的最大樂趣就在此啊,真是非常感謝他們。
愉快地回到辦公室,細(xì)細(xì)品味剛才在校門口收到的卡片,原來賀卡是方校長親筆所寫,不覺倍感溫暖,有點(diǎn)激動,打聽到此次方校長給每位老師都寫了不同祝賀語的卡片,雖然我們的校長給人的感覺令人敬而生畏,看來其實(shí)他是很體貼人的。
到食堂吃中飯,菜肴還是很豐富,今天每人還可以拿一個大蘋果,這是不是也是教師節(jié)的禮物?
上午9點(diǎn),市委副書記市長王宏、市委副書記鐘文靜等領(lǐng)導(dǎo)在教育局長吳云海的陪同下來學(xué)校親切慰問了我們一線教師,使我倍受鼓舞。
中午時分,收到短信,是學(xué)校給每位老師送上的教師節(jié)短信祝福,還通知大家去財務(wù)室領(lǐng)取1000元節(jié)日慰問金,今天真是幸福接踵而來。
學(xué)校黨支部工會領(lǐng)導(dǎo)今天還抽時間上門慰問了部分退休教師。
今天是第24個教師節(jié),祝愿老師們身體健康,心情愉快。更祝愿我們的學(xué)校事業(yè)興旺,蒸蒸日上。
有關(guān)教師節(jié)的日記7
九月十號教師節(jié)即將來臨。但是今年的教師節(jié)是在星期六,星期六周末放假,也就是說我們不能當(dāng)面給老師們送上禮物和祝福了。
但是就是因?yàn)檫@特別的教師節(jié),我也可以為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們在黑板上寫了幾大字——“教師節(jié)快樂”!然后把同學(xué)叫來幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來幾位同學(xué)躲在門后準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來了撒啊!撒啊!老師好像再次進(jìn)入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個新娘真是美啊!走完了教堂同學(xué)給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容你可藹和親的臉真可愛真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我想起老師日日操勞為我們的成績想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
老師,真的`很感謝您平時的照顧和指導(dǎo),您就像我的第二個媽媽一樣,無微不至為我們付出,我們會更加努力學(xué)習(xí),不讓您失望的。最后祝您教師節(jié)快樂,身體健康!
有關(guān)教師節(jié)的日記8
今天是一年一度的教師節(jié),我們過得真難忘啊。
上課前,我和王昕昕、葉子去學(xué)校對面買禮物。葉子看見一個地球儀,我看中一個貓眼石,王昕昕看中了一個蠟燭框。
我們到了教室,發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的,有看禮物的,有準(zhǔn)備節(jié)目的,還有到處亂看的……
我回到座位上,拿著禮物,正無趣地坐著,忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,又把每個信封角插上鮮花,真是別有一番情趣。
下面,驚喜開始了。
首先,我們把桌子拉成一個長方形,用來走路隊,然后,裝飾一下黑板,寧老師閃亮登場。其他老師就位。
第一項是出隊旗,老師放了隊歌,升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的`少先隊隊旗飄揚(yáng)在我們的講臺上。第二項是同學(xué)們獻(xiàn)給老師的節(jié)目。因?yàn)榻處煿?jié)禁止小品笑話,大家少了很多樂趣,全都是演講,然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,一個同學(xué)放音樂,一個同學(xué)講,講的唱的都很棒。
我最喜歡的一項是送禮物環(huán)節(jié),大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至,把講臺圍得水泄不通,真叫一個壯觀。我看寧老師都騰不出手來接禮物了,只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。
教師節(jié)結(jié)束了,老師們都很開心,我也很開心。在此,祝全體老師節(jié)日快樂。
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