文明日記

時間：2023-02-15 18:35:14 日記作文我要投稿

【實用】文明日記4篇

　　一天終于結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的文明日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】文明日記4篇

文明日記篇1

　　今年的春運馬上就要開始了，春運前夕，北京站不管是在硬件設(shè)施和軟件服務(wù)都做足了充分的準備。

　　自參加工作以來，我已經(jīng)歷6年的春運了。在為旅客服務(wù)的過程中，也會發(fā)現(xiàn)很多問題。比如，春運期間，由于安檢和進站口人多，晚到的旅客就會著急，偶爾會出現(xiàn)插隊的現(xiàn)象，引起不必要的沖突。因此，今年北京站在進站和取票環(huán)節(jié)都增加了設(shè)備和應(yīng)急通道。

　　為了考慮到超過六成的旅客是通過互聯(lián)網(wǎng)購票的，為方便開車前匆匆趕到的旅客，北京站臨時售票處設(shè)置了多個“快速取票口”，通過醒目的'揭示，引導距開車1小時內(nèi)的旅客無需再通過安檢到售票廳內(nèi)取票，直接取票后轉(zhuǎn)身即可驗票進站，極大地方便晚到旅客。

　　同時，北京站增加了安檢設(shè)備，由原來的6臺安檢儀增加到12臺，安檢能力提高一倍，旅客進站排隊安檢現(xiàn)象將得到有效緩解。

　　春運期間，出門在外，車站人多，行李又多，旅客難免著急上火，有時就會疏忽自己的言行，造成不必要的麻煩。在這里想提醒旅客，在旅途中，大家互相謙讓，文明出行。每人一小步社會一大步，大家就都可以開開心心地回家過年了。

文明日記篇2

　　“保護環(huán)境，人人有責�！比欢谖覀兩磉厖s有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。

　　那我就從最小的現(xiàn)象說起吧，亂扔垃圾的人隨處可見：當你亂扔垃圾時，你是否想過，美德還在你的身邊？你是否有想過。破壞環(huán)境那慘痛的代價。大家知道破壞環(huán)境有什么后果嗎？如：水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調(diào)等等。這些都是人我們一個不好的.動作而引發(fā)出來的�，F(xiàn)在我們從而得知破壞環(huán)境的危害，所以保護環(huán)境是多么重要！每當我在平坦的街道上看到有垃圾時，我就會感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道這是不文明的行為嗎？難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？大家都看到，現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，把垃圾放進垃圾桶，這是一件多么容易做的事情啊，但為何他們就不能做到呢？

　　想一想，如果我們隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

文明日記篇3

　　剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會實踐隊隊員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學堂四年級的全班學生走進多姿多彩的剪紙世界。

　　“同學們，你們以前有沒有學過剪紙啊？”“沒有，我們好想學剪紙，老師快點教我們�！焙⒆觽儺惪谕牡鼗卮鹆死蠋煹膯栴}，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺上老師的聲音，孩子們都聽得津津。

　　天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，“大家不熱嗎？要不要開風扇？”“老師，我們安靜地聽你講課就不熱了。”原來是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的紅紙被風吹走，還主動去關(guān)了教室里所有的風扇。可以看出孩子們很喜歡剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的想象。

　　老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動手剪。剪好的`窗花被展開時，孩子們有點不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。

　　大家都學會了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時有一個同學便問老師會不會剪“雙喜”字，也有很多同學很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明，教一遍就會剪了。孩子們熱情好學，中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。

文明日記篇4

　　寒風瑟瑟，絲絲的細雨打濕了路面。但是，在這個初冬的一天，我們實驗小學的全體學生卻掀起了“共建文明城市，同享幸福梯城”的熱潮。我是實驗小學四年級五班的一名學生，與其他幾十位同學一起被選為“文明禮儀小使者�！苯裉�，我們要在實驗小學附近的`白楊灣廣場做義務(wù)活動：撿垃圾、扶老人過馬路、交通勸導······我與另外三位同學負責宣傳推廣文明禮儀知識并向社區(qū)的居民分發(fā)傳單。

　　時間如水，一分一秒的過去，眼看著其他小使者手中的傳單一張

　　張減少，我卻遲遲沒有發(fā)出去。終于，我鼓起勇氣，走向一位慈祥的老奶奶�！澳棠棠�！”我敬了隊禮，接著親切地對她說：“這是我們實驗小學宣傳普及文明禮儀的傳單，希望您看一看，學一學上面的知識。提高文明禮儀素養(yǎng)，共建幸福云陽。”說完這些話，我低著頭，心中已打起了鼓，有些擔心又有點害怕，但在0、1秒后，這種緊張的情緒又一掃而光。老奶奶微笑著點了點頭，和藹地拍拍我的頭。她接過傳單后，認真仔細地看了起來，又心滿意足地離去了。望著她漸漸遠去的背影，我大聲地說：“奶奶，謝謝您，再見！”

　　在這之后，我的膽子居然大起來了，也越來越自信。有時候，我

　　居然和以前從不接近的陌生人侃侃而談，還愉快地聊起了天，手中的傳單不一會就空空如也�？粗鮼砣镣娜巳�，我也釋然了，突然一

　　種前所未有的幸福感涌上我的心頭。在這寒冷的冬日，在傳遞文明禮儀的同時，我的心里充滿了溫暖和感動。

　　半小時后，我們這些小使者圓滿地完成了各自的使命，又排著整齊的隊伍回到了校園�；叵肫饎偛诺慕�(jīng)歷，我似乎明白了：只要每一個人都講文明，懂禮儀，我們的城市一定會更幸福，云陽的明天也會更美好！

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