- 相關(guān)推薦
力量的日記
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的力量的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
力量的日記1
生命是寶貴的，芳和四3黃奕翔習(xí)作——生命的力量也是美好的。在生活中有許多熱愛生命的例子，其中蒼蠅和蜘蛛的搏斗令我印象深刻。
記得一個炎熱的夏日，我在書房里寫作業(yè)。無意間看見書柜旁的蜘蛛網(wǎng)，我感到很無語，繼續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)我換作業(yè)本時，不知從哪飛來一只蒼蠅，在我頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嗡嗡亂叫，我揮手趕走它。
這令人討厭的蒼蠅一頭撞到了蜘蛛網(wǎng)上，我不禁歡呼起來，老天競?cè)恢乙槐壑Α?/p>
那網(wǎng)的黏力使蒼蠅不得動彈，但是它依然極力鼓動著雙翅，芳和四3黃奕翔習(xí)作——生命的力量于是用勁掙扎。這時一只黑黑胖胖的蜘蛛向它走來，蒼蠅看見蜘蛛，使出更大的力氣了，就在蜘蛛下毒手的`那一刻，蒼蠅終于掙脫了蛛網(wǎng)的禁錮，揚長而去。
芳和四3黃奕翔習(xí)作——生命的力量蜘蛛見蒼蠅飛走了，網(wǎng)也破了個大洞，它并沒有氣餒，它又在破洞的地方來回爬了幾圈，過了一會兒一張修補過的網(wǎng)又出現(xiàn)了。
做完了這一切蜘蛛又伏在一旁，等待獵物，那些小蟲機靈了，不是繞開就是不碰蛛網(wǎng)。幾個小時過去了，它依然默默守望，不過它總會得到回報。芳和四3黃奕翔習(xí)作——生命的力量
蒼蠅被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住，但它發(fā)揮了熱愛生命的本能，逃脫了困境。而蜘蛛百折不屈在困境中堅守，更值得我拉學(xué)習(xí)。
力量的日記2
今天，我們做了一個小實驗。
上課鈴響了，吳老師拿著兩個雞蛋和燒杯走進教室。我想：吳老師上課賣什么關(guān)子？吳老師讓一個人來判斷雞蛋是生的還是熟的。我們紛紛舉了手，吳老師讓樂也來回答，樂也拿起雞蛋用力的搖了搖，仔細的聽了聽，聽到里面發(fā)出了咚咚聲，然后告訴大家是生的。吳老師面帶微笑問：現(xiàn)在你們還有什么疑問？心怡問：這兩個雞蛋干什么用？吳老師神秘地說：今天，吳老師給大家變個魔術(shù)。我想：吳老師什么時候?qū)W會了變魔術(shù)了呢？
吳老師把兩個雞蛋放入加了水的.燒杯里，問：會怎么樣呢？話音未落，同學(xué)們就議論紛紛。教室里就像炸開了鍋一樣，有的說沉下去，有的說浮起來，還有的說沒有用。又問：加一勺鹽又會怎么樣呢？我們又討論開了。
吳老師放了一勺鹽，雞蛋不動，又一勺，還是沒動靜，第三勺鹽放下去，雞蛋始終沒有動一動，只見厚厚的一層鹽。我真為吳老師捏一把汗。吳老師做了個安靜的手勢，教室里頓時連自己的心跳都聽得見。吳老師拿了一支筷子不停地攪動，我們大家都睜大雙眼盯著燒杯里的雞蛋。雞蛋立起來了，我們驚訝地張大了嘴巴，吳老師還在攪拌，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋緩緩上升浮了起來。這是為什么呢？原來鹽有很大很大的浮力。
這堂課讓我增長了不少知識。
力量的日記3
水，世界上最平凡的東西，看起來微不足道，可一杯水的力量卻讓人難以置信。
今天，丫丫老師讓我們做實驗，把回形針一個接一個地放入裝滿水的'一次性塑料杯中。
實驗開始前，大家七嘴八舌地在下面討論著，李毅炅說：“回形針只要放過十個以上，水就從塑料杯中溢出!”話音未落，和他同一組的一位同學(xué)反駁道：“十個以上?!一定多了，你還是改成五吧!”不改，不改，不管你說什么我也不改!”
當(dāng)丫丫老師提出問題時，同學(xué)們爭先恐后地回答道：“三個…三個，一個…一個，五個…五個……”丫丫老師立刻打斷了我們，疑惑的問：“我們這樣爭下去不是個頭兒，要不還是來目睹一下過程吧!”
當(dāng)丫丫老師一枚一枚地將回形針放入水杯的時候，同學(xué)們的驚呼聲一浪高過一浪……轉(zhuǎn)眼間，杯中三分之一的位置已被回形針占據(jù)，可是水還在杯中穩(wěn)如泰山，李毅炅在一旁哈哈大笑起來。只見丫丫老師一手抓住姚俊宇，開心地說：“來，到上面把針放進去!”只見他貓著腰，用兩根手指夾住回形針，小心翼翼地投入，大氣也不敢喘一口，同學(xué)們也漸漸變得安靜起來，似乎說話聲也會使水溢出似的，同學(xué)們也紛紛上臺進接挑戰(zhàn)，當(dāng)放進了第三百一十四顆回形針時，水溢了出來。
一杯水此時已經(jīng)不再普通，真想不到它還有如此的力量，看來大自然中的奧秘?zé)o處不在，正等著我們探索和發(fā)現(xiàn)呢!
力量的日記4
今天是運動會的最后一天，我又去看比賽了。我要為我們班的運動員們加油，鼓勁兒。
今天的比賽項目主要有三到六年級男女生四乘一百米接力賽，也是所有比賽項目里最為精彩的一項。等我趕到操場時，人們早已經(jīng)等候在那兒了。在嘈雜的人群里有老師，有學(xué)生，也有家長。三年級的比賽在上午九點半左右準(zhǔn)時開始。一切準(zhǔn)備就緒之后，只聽槍聲一響，我們班的強將夏可欣便以別人無法超越的速度，把接力棒交到了第二棒王天鈺的手里。王天鈺緊緊抓住戰(zhàn)機，一路沖刺，很快又把棒子遞給了胡子涵。胡子涵邁開她的瘦長腿，眨眼的功夫就把棒子交給了羅曉曉。羅曉曉身材瘦小，但是腿腳卻十分靈活，只見她邁著靈活的腳步，使出九牛二虎之力向終點沖去。在步步領(lǐng)先的'情況下，我們班的女子接力最終以絕對優(yōu)勢取得了第一名。
女子接力賽結(jié)束后，緊接著就是男子四乘一百的接力賽。吳家奧跑第一棒，他一路沖刺，領(lǐng)先別人，瞬間把棒子交給了蘇杭。蘇杭跑步速度非常快，有著明顯的優(yōu)勢，很快棒子便交到了梁晨手中。梁晨擁有一雙大長腿，跑起步來像風(fēng)一樣快，因此他只用了很短的時間就把棒子送到了王一哲那里。王一哲是我們班的種子選手，他一直在為運動會加緊鍛煉，因此擁有無人能敵的速度。所以，最終王一哲以超出別人很長一段的距離率先到達終點，為我們班贏得了男子四乘一百的第一名。
我認為接力賽是整場比賽中最為精彩的一項，看的人都激動地不得了。班上的孩子不由得跟跑，班主任們也不自覺地陪跑。場上真是熱鬧極了!接力賽能贏，靠的是團體的力量，靠的是隊員們的齊心協(xié)力。我以后一定要好好鍛煉身體，堅持運動，這么精彩的比賽我不光只是當(dāng)拉拉隊，喊喊“加油!”我也要參與!
力量的日記5
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容包含著理解，有了理解，就會有諒解、有同情;就少一份誤解，多一份理解，少一份怨恨，多一份融洽。
寬容是大地，能容下鮮花，也能容下荊棘;能容下參天大樹，也能容下一株小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰川，敲醒沉睡的心靈;寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，換回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒;寬容是給與，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。
學(xué)會寬容，你會友好待人，積極面對人生;寬容待人，你就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時凈化了自己。
寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短;我們?yōu)槿藢捜�，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。
一個不善寬容的人，會整天陷于煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對人懷有敵意;一個懂得寬容的人，會體查他人的內(nèi)心世界，誠心幫助他人，心胸開闊，與人為善，因而受人尊敬。
我們不僅寬容他人，還要寬容自己，悅納自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢，既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不妄自尊大。寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的'機會，同時也給自己留下信心和希望。
寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級，一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
力量的日記6
在一個偏僻的地方，那里有一個鄉(xiāng)村。在那里有一條小路叫“峽鬼路”起源是一個村民在林中發(fā)現(xiàn)的，一走進去就來到了一片草原。草原邊上有一個大峽谷。那里的人好奇怪，一看到陌生人就拿繩子捆起來往谷底扔去，于是就有了這個名稱。
然而在這村里有一個小伙子叫麥克。在他成年時，他爸爸把這傳說告訴了他，他一聽就感到十分好奇，于是便向森林走去�？烧冶榱松侄紱]找著，麥克就只好一無收獲的回家了。
第二天，奇跡出現(xiàn)了，麥克一打開門，眼前就出現(xiàn)了一片大草原。他嚇了一跳他結(jié)結(jié)巴巴地說“這…這不…不…不就是傳聞中的'那片草原么？？？”
此時此刻，麥克的好奇心又上來了。于是他大步向草原深處走去，那里還是一樣的風(fēng)景,可是那里的人們還是拿著繩子七手八腳的把他捆綁起來.那些人問他說﹕“你是不是阿克希亞的手下呀？”麥克說﹕“我不是什么阿克希亞的手下！我是麥克！我是一個農(nóng)民！”人們互相看了一眼又把麥克松了綁，之后麥克又問他們說 “你們說的阿克希亞是什么人呀？”人們說：“他是一個惡神！他控制著大草原！要吃人，不給的話要發(fā)天災(zāi)！之說以要把人扔下峽谷，因為這是他的要求�！丙溈讼肓讼胝f：“我有辦法了！”于是麥克從自己的村里找了幾民壯士搬來了巨石，將巨石，推下峽谷后，往下看了一會，人們看見惡神被巨石壓在下面，死了。于是人們唱起了歌兒﹕“天災(zāi)沒有了多虧了你————麥克！麥克聽了以后臉一下就紅了起來。
所以，只要人心齊,泰山就能移，因此，團隊的力量足以戰(zhàn)敗一切困難！
力量的日記7
英國哲學(xué)家培根說過：“知識就是力量。”而知識的力量到底有哪些呢？我認為，知識的力量使我不再迷惑，豐富了我的頭腦，開拓了我的思維。
知識就是力量——使我不再迷惑
小時候，我一直以為：人可以長生不老，也可以死后復(fù)活。于是，我想：我怎么才能做到這兩件事呢？而且這個念頭時常困擾著我，到了五年級時這個念頭消失了，因為我有了知識。那時候，我學(xué)了自然常識課，通過學(xué)習(xí)，我明白了，人死后體內(nèi)的生理運動會消失，心臟不再跳動，什么都沒有了，所以人死了不可能復(fù)活，人從出生開始就在一分一秒地接近死亡，人不可能停留在一個年齡上不再長大，更不會長生不老。人的生命只有一次，我們要珍惜有限的時間，學(xué)習(xí)新的知識，不要荒廢生命。
知識的力量——豐富我的頭腦
我從小就喜歡參觀各種博物館，在科技博物館，我了解到21世紀(jì)正在飛快發(fā)展的科技；在歷史博物館，我了解到了中華文明悠久的歷史；在故宮博物館，我見識到了古代工匠巧妙的設(shè)計。這個暑假，我又去了天文博物館，在那里，我了解到了各種天文知識，知道了古人對宇宙的看法，學(xué)到了宇宙的起源學(xué)說。通過學(xué)習(xí)知識，我的頭腦變得更加豐富。
知識的力量——開拓了我的思維
我在歷史課上了解到了政權(quán)的興替，這使我感慨歷史的宏大。我在地理課上，見識了世界各地的地形和氣候，讓我明白了自然災(zāi)害發(fā)生的原因；我通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)會了很多解題方法，懂得了如何去有條理地思考；我在科學(xué)課上，學(xué)到了關(guān)于電的知識，液體互相溶解后的'反應(yīng)。這些各種各樣的知識讓我頭腦中“領(lǐng)地”的面積越來越廣闊。
知識的力量真強大，我認識到知識的力量。我需要知識。
力量的日記8
橋?說到橋，大家會想到什么呢?是長長的跨海大橋，是厚重的石拱橋，還是如同五顏六色的彩虹橋?也許大家心里都有了答案，但是！我們今天并不是看橋，而是造橋——造橋紙
橋墩?橋面?可真是八仙過海——各顯神通啊!老師給每個人發(fā)了張紙。有人把紙變成了拱橋，有人用紙改成了平面橋，有人做成了扇子橋......而橋墩?有人用桌子，有人用書本，還有人用了鉛筆盒，可真是腦洞大開啊。
此時此刻，同學(xué)們都造好了紙橋，做好了橋墩。這時，老師說：“一個好橋，最重要的不是漂亮，而是安全，接下來我們要測試一下大家橋紙的抗彎曲能力，誰愿意上來第一個測試?”大家聽到這句話，有的猶豫不決，有的繼續(xù)改造橋紙，僅有吳語秋自信滿滿地拿著兩疊書本和橋走了上去。
而當(dāng)她走了上去后，明白要用黑板擦來當(dāng)重物后，馬上就像被幾十發(fā)子彈穿過了一樣，說：“肯定會掉的!”但是，是不是如此，總是要在試驗后才知道。3、2、1!放!果然，跟吳語秋預(yù)言的一模一樣，還沒0.1秒，紙橋就倒了下去。
失敗是成功之母，細心的吳語秋發(fā)現(xiàn)同桌的“扇子型”橋紙壓上一本書也不會倒后，她也學(xué)著樣子，馬上把自己的橋紙改為扇子型，要求再試一次，看看還倒不倒。
3、2、1～放!這時，奇跡發(fā)生了!黑板擦穩(wěn)穩(wěn)地停在了橋紙上面。這是怎么回事呢?原來，“扇子型”橋紙的橫切面是一個又一個的`小三角型，而大家都知道，三角型是除圓型外最堅固的圖形，所以，“扇子型”橋紙才能承受橋紙的重量。聽到這里，大家又學(xué)會新的知識了。
今天的造橋紙活動圓滿成功,真希望下次的活動早點到來!
力量的日記9
公交車滿載著乘客，向前緩緩地行駛著。每到一個站點，人們蜂擁上車，有的用頭使勁往里鉆，有的用腳頂，還有的則用手先抓向門把，努力把自己帶上車。
車再次啟動前行，車上人擠人，混雜著一股很不好聞的味兒。我一直站在那兒，臉色蒼白，眼睛無神，四肢綿軟無力，站了快半小時了吧，已是疲憊不堪。是的'，從我上車起，就沒有一個空位。
忽然間，“半道紅到了!半道紅到了!”聲音響徹車廂，眼前一位老奶奶吃力地離開了座位。我兩眼發(fā)光，我離它那么近，觸手可及。我正向前探身，挪向這唾手可得的座位。突然閃過一道影子，“什么……”腦子一片空白，位子被一位年輕阿姨占領(lǐng)了。
那一刻，憤怒、失望、吃驚、困惑，充斥了我的五臟六腑。我的心里，胃里開始翻江倒海，我憤怒了，很想質(zhì)問她：“你憑什么，在旁邊有小孩子的情況下，你還能坐進去?”我失望極了，又吃驚，她怎么可以用這么快的速度占領(lǐng)它。又我困惑了：老師不是說過，大家要尊老愛幼嗎?
這些五花八門的疑問幾乎立刻包圍了我。我眼睛迷茫起來，這時我看到一個比我還小的小朋友站在邊上，手里還提著袋子，而她也緊緊地抓住扶手，努力讓自己重心平衡。車廂里有點兒熱，窗戶開了一點，一陣涼風(fēng)吹來，我感覺舒適一點。沒多久，我釋然了，也許這位阿姨或許比我更累，更需要這個位子休息一下。本來座位就是公共的嘛，誰坐都一樣，權(quán)當(dāng)我讓座了吧!就這樣，我又開朗起來。
寬容他人，和諧共處地球村。
力量的日記10
在一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我觀看了金融職工運動會閉幕式。其中，最讓我關(guān)注的是兩個集體比賽：拔河和綁腿跑。
拔河決賽開始后，兩隊的教練都在大喊：“拉、拉......”，運動員們用上了吃奶的勁，腿都壓彎了，手緊緊地抓住繩子往后猛拉。他們的'臉上流淌著汗水，就像一顆顆水晶球。只見那繩子上纏在中間的紅手絹一會兒左，一會兒右，來回拉鋸。過了幾分鐘，有一隊隊員的耐力不行了，勁不再往一處使了，結(jié)果節(jié)奏亂了，被另外一對瞅著機會輕輕一拉，結(jié)果就輸了。獲勝隊的隊員們緊緊抱在一起，慶祝來之不易的勝利。
還有一個更有趣的項目就是綁腿跑。每隊的隊員們把相鄰的腳都綁在一起，手相互搭在肩上，要跑過一段距離，到達對面的墊子。由于是三支隊同時跑，所以對比很明顯。發(fā)令槍“啪“的一聲，隊員們就出發(fā)了。有一隊的隊員都各顧各跑，兩邊快、中間慢，結(jié)果隊形變彎了，雖然看上去跑得蠻快的，可是在不到終點幾米處，全隊終于散了架，好多人摔了個嘴啃泥。另外兩隊雖然跑得不算快，但是始終步伐整齊，用力統(tǒng)一，最后趕了上來，完整地跑到了終點墊子處。
你瞧，團結(jié)是多重要��！只有分工明確，有了服從整體犧牲個體的精神，才能團結(jié)起來完成任務(wù)，取得最后的勝利！
力量的日記11
周日下午，陽光明媚，媽媽帶我來到曲陽公園，參加《小主人報》的“奔跑吧，小記者”（第四季）致敬抗疫戰(zhàn)士的活動。
我主動和汪坤麟組隊，立即開始了第一關(guān)闖關(guān)——向路人朗誦歌頌抗疫英雄的詩歌《溫暖》。我們朝著公園里坐在長凳上休息的兩位老爺爺走去。我們向兩位老爺爺做了自我介紹，并征得他們的同意后，就開始朗誦詩歌《溫暖》。對于這一關(guān)我很有自信，因為我事先在家反復(fù)練習(xí)，詩歌《溫暖》都能有感情地背出來了。
可是，當(dāng)我們朗誦完后，正要請兩位老爺爺幫我們點贊簽名時，其中一位老爺爺很認真地說：“我暫時不能點贊簽名�！蔽壹泵枺骸袄蠣敔�，這是為什么呢？”“因為我只聽到了你的聲音，沒有聽清你搭檔的聲音。所以需要你們重新朗誦一遍。”我看著搭檔，他緊張的神情，我心里想：老爺爺說得對，既然我們是一個小組，就需要互幫互助，一起完成闖關(guān)。于是，我對搭檔微笑著說：“別緊張，放輕松，和以前采訪活動一樣，我們一起加油，再來一遍�！贝顧n在我的鼓勵下，放松了不少，一起大聲整齊地朗誦起來。此刻，詩歌《溫暖》變得更加有力量，更能深入人心，我看到那位老爺爺滿意地微笑，最后還主動幫我們點贊簽名。
有了那位老爺爺?shù)闹更c，后面我和搭檔的配合越來越有默契，順利地闖過四關(guān)。拿到了所有闖關(guān)卡片后，獲得了小記者紀(jì)念徽章，我們都非常自豪。這次活動很有意義，在我們的`宣傳下讓大家向抗疫戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。我也在闖關(guān)中鍛煉身體，更讓我體會到團隊合作的力量，互幫互助，一起進步。
力量的日記12
“貢獻統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，關(guān)注留守兒童教育”重慶工商大學(xué)外語學(xué)院20xx暑期赴城口社會實踐于今天終于拉開了帷幕。
早晨9：30，在8教外，實踐隊召開了一個簡短的啟動儀式，老師們對我們充滿希望和關(guān)懷的話語再次讓我深深體會到我們這次赴城口的社會實踐并非像旅游似的只是走馬觀花般做些膚淺的表面工作。在那之后，我也希望自己真的能從中得到鍛煉，受到啟發(fā)。
總的來說，今天我們大部分時間是在火車上度過的，從下午2：30到晚上9：20，整整7個小時的時間，讓我真正體會了什么叫做“路途艱辛”。這是我第一次坐那么久的火車，所以心中一直都保留了一份小小的激動。坐在火車里，觀看窗外美景的同時我也看到了這火車上的形形色色的.人，有心地善良，愿意讓位的好心人，有為了能獲得一個位置甘愿苦苦等候的人，更有為了搶一個座位和別人吵鬧爭執(zhí)的人……仿佛從這小小的車廂里面，我看見了一個小小的世界，人們都會為了自己想要的東西，采用自己認為合理的手段。但是不管怎樣，火車上的生活對于我來說并不無聊，因為在和其他隊員一起聊天、玩耍的過程中，我仿佛又重新認識了一次他們，在那時我感受到了什么是集體，集體的力量到底有多大……
窗外的美景依然在動，看著自己身上那件代表外語學(xué)院的黃色院服，我真真切切地為自己身為重慶工商大學(xué)外語學(xué)院的學(xué)生而自豪。昔日眼中樸素的院服仿佛在一夜之間變成了我心目中最漂亮的裝束。
力量的日記13
電視上和書上都說，“螞蟻是有名的大力士。別看它小，它可能移動超過自身50倍的東西呢。”我完全不相信這上面說的話，可好奇心推動了我，我才去好好的觀察一番。
我來到后院坐在隨手帶來的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興趣似的。我便在 一旁觀察著它們的一舉一動。 這兩只螞蟻正在前進著，不斷的用觸角傳遞著信息。
過了一會，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠處一望，原來螞蟻的目標(biāo)是一只很大的綠頭死蒼蠅。“算起來怎么也要超過螞蟻自身重量的幾百倍呢！它們怎么能抬得起來這么重的.東西呢？”我繼續(xù)觀察著，這是兩只小螞蟻已經(jīng)到了那只死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉(zhuǎn)身離開了。我心想：“那只螞蟻大概放棄了吧�！绷硪恢恍∥浵佌驹谒郎n蠅的身上，一動也不動，好像在看守著這只死蒼蠅似的…… 突然，一大群“螞蟻兵”來了，算起來也有二三十只吧�！斑@大群”‘螞蟻兵’一定是來搶食的。”我心里暗暗的想。我又看了一會兒，只見這些螞蟻一起把死蒼蠅抬了起來，有一只似乎是領(lǐng)隊的，走在最前面…… 過了一會兒，這些螞蟻停了下來，他們均勻的圍在死蒼蠅的身邊。。下一批“兵”來了，它們和先來的換了班，……最后這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。
螞蟻力量大的秘密，其實就是團結(jié)一致的精神。這種精神，是每一個人都應(yīng)該具有的；這種團結(jié)一致精神，不斷的陶冶著中國人民的情操，有了這種精神，就像有了一種不可抗拒的力量。這種力量是強大的，沒有一個人能戰(zhàn)勝它，沒有人能去征服它…… 今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，同時又明白了一個讓我一生感悟最大的道理——團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能實現(xiàn)的愿望。
力量的日記14
“哪怕是在今年、在明年、在后年，我歌聲總是一往無前，再彈起春風(fēng)拂面。”KTV里的歌聲回響在我耳邊……
星期六，我和朋友們相約去KTV唱歌。去之前每個人都會在腦海里產(chǎn)生無限遐想，可到了地方大家反而有點扭捏、放不開。還是我鼓起勇氣，選了幾首熟練的歌。性格內(nèi)斂的阿俊因為來晚了，和媽媽賭氣，不想唱歌也不敢唱歌。阿姨看到他拉著臉，安慰了幾句不起作用，生氣的拉起他，想把他帶走，幸虧我媽媽立即攔住了阿姨，并且吩咐我開導(dǎo)開導(dǎo)阿俊。終于，經(jīng)過時間的推移、歌聲的熏陶以及我的`心理疏導(dǎo)，他放開了自我投入音樂，沉浸在歌聲中的他完全忘記了剛才的不愉快。
我還不想放下話筒，無奈“隊友”們已被歌聲帶動起來，一個個摩拳擦掌，我把話筒讓給了他們，可惜他們會唱的歌太少，基本都是我在附和。慢慢地，大家都覺得有點乏味了。突然，阿姨提議：“我們一起唱國歌吧！”話音剛落媽媽面帶笑容的說：“不要，我要唱《義勇軍進行曲》！”頓時，哄堂大笑。
隨著大家都再熟悉不過的旋律想起，本次k歌的氣氛達到了最高點�？次乙皇帜迷捦惨恢皇指吒吲e起，大聲唱著歌詞，其他人也是激情澎湃，慷鏘有力的歌聲充斥著整個房間，場面十分壯觀。大家的情緒被完全帶動了起來，后面即便不是熟悉的歌曲照樣唱的自信滿滿！
就在大家沉迷于歌聲的時候，我的弟弟也忙得不亦樂乎，他把自己要吃的零食全部收集在一個小袋子里，背在肩膀上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走到哪里都不肯放手，看到他的樣子我們都忍不住笑了。
即將要結(jié)束的時候我們又集體唱了一遍國歌：用歌聲感恩祖國；用歌聲驅(qū)散懷心情；用歌聲感受快樂。弟弟引吭高歌的時候依舊不忘背著那袋食物，呵呵~吃貨一枚。
力量的日記15
“人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候，讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人�！边�記得我們學(xué)過的的課文《掌聲》，掌聲給予故事中的主人公——小英以勇氣。
記得有一次，掌聲同樣給予了我信心。
那是一個周末的晚上，我做完作業(yè)，媽媽帶我去夜市。走進夜市，首先映入眼簾的是一家名叫“中國黃金”的連鎖店，這家黃金店在興化可是小有名氣的，今天，與眾不同的是，這家店的門口竟搭起了一座“小舞臺”，舉辦歌唱比賽，舞臺下，一群小朋友個個摩拳擦掌、躍躍欲試�？粗麄円粋�個神氣活現(xiàn)的樣子，我的心也癢癢的。媽媽似乎看出了我的“心思”，鼓勵我也去參加這個活動，我的心里既興奮又緊張。
小朋友們一個接一個上臺表演了，輪到我上場了，看著臺下圍觀的群眾，我用發(fā)抖的.手在點歌機上寫下了《大王叫我來巡山》的歌名后，走上了舞臺。雖然只有三層臺階，但我卻感覺像爬山一樣吃力。
音樂聲響起，我拿起話筒，開始唱歌，呀!不好，一會唱漏詞，一會唱跑調(diào)，上半首歌唱過去了，中間音樂過門的時候，臺下竟然響起了一陣掌聲，那掌聲仿佛在說：“不要灰心!自信起來吧!”我感動極了，唱下半首歌時，我一直唱得很不錯。結(jié)束的時候，臺下再次響起了如雷般的持久的掌聲，那掌聲仿佛在說;“你唱得非常好，下次繼續(xù)努力!”
朋友們，清不要吝嗇您的掌聲，為了美好的生活，給自己掌聲，也請給別人一點掌聲。
【力量的日記】相關(guān)文章：
反思的力量08-04
青春力量征文11-02
閱讀的力量征文01-16
閱讀的力量征文02-04
責(zé)任的力量作文09-03
佛家力量語錄05-14
堅強的力量作文11-11
《夢想的力量》教案06-06
女生的力量訓(xùn)練06-17