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有關(guān)考試的優(yōu)秀日記
一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的有關(guān)考試的優(yōu)秀日記，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)考試的優(yōu)秀日記1
昨天，我們進行了語文半期考試。收卷之前，我充滿信心地把作業(yè)交到組長手里，因為我把每一個空都沒有落下，而且按課文填空全都是我背得很熟的內(nèi)容。當(dāng)時我別提有多高興。當(dāng)我寫作文時，我又傷心起來，這是因為我本來要寫三四頁的，但是因為時間的關(guān)系，我只寫了兩頁就匆匆結(jié)尾了，而且沒有寫多少形容詞，肯定要扣十幾分�？墒乔闳f算，我就是沒有想到，我居然得了91.5分，基礎(chǔ)題部分竟比作文多扣了0.5分。頓時，我不敢相信我的眼睛。于是，我決定找出原因，解開我心中的謎團。
當(dāng)我看著這張91.5分的.卷子的時，我又想哭又想笑，我竟然把“白發(fā)誰家翁媼”寫成了“白發(fā)誰誰家翁媼”，我真是太馬虎了，就因這個我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是撿到了錢、金子等貴重物品不把它收入囊中，而是還給失主，但是我卻寫成了“拾金不味”，意思改成了：撿到了錢、金子等貴重物品，不拿來嘗嘗味道。被扣了0.5分。哎！我真不愧是“白字先生”呀！連考試也要寫錯字。如果我要是仔仔細(xì)細(xì)地去做每一道題，我根本不會扣4.5分。但是大勢已去，我只好化悲痛為力量，用這種力量讓我的期末考試取得好成績。
考試總是做完之后很激動，很高興，但是往往在知道自己得分時，會更加悲傷，所以我認(rèn)為考試之后不應(yīng)該只悲傷，而是應(yīng)該總結(jié)自己為什么考這么多分，應(yīng)該讓自己的短處少一點，自己的長處多一點。
考試就是這樣——令我歡喜，令我憂。
有關(guān)考試的優(yōu)秀日記2
今天我們進行了一次數(shù)學(xué)考試，雖然我的成績跟上次比起來進步了一些但是還是沒有達到我的期望。媽媽說我應(yīng)該要寫一篇文章來反思一下我的原因。
我覺得數(shù)學(xué)是一門不簡單的學(xué)科，因為學(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課認(rèn)真聽講跟隨老師的思路，還需要我們在寫作業(yè)的時候認(rèn)真仔細(xì)，寫好老師布置的每一道題，而且不能出現(xiàn)小錯誤。數(shù)學(xué)一出現(xiàn)小錯誤就會導(dǎo)致出現(xiàn)很大的錯誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說數(shù)學(xué)不僅需要認(rèn)真仔細(xì)還需要我們不分神不走神專心的.做。
我平常在數(shù)學(xué)方面就是因為我的粗心大意導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績一直不是很好，考試的時候也會因為一些小問題而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題，一定能夠在下一次的數(shù)學(xué)考試中得到一個讓我自己滿意的成績。
然后在平時不懂的問題也要多問問老師和別的同學(xué)，畢竟每個人不可能什么都懂，三人行必有我?guī)�，我覺得我們應(yīng)該互幫互助這樣才能讓每個人都得到幫助和進步。
我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，也很想學(xué)好數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)在我的心目中就是一門神秘而偉大的學(xué)科。我覺得那句老話說的很對，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，我相信也能夠?qū)W好別的科目。所以我一定會加油學(xué)好數(shù)學(xué)的！雖然努力需要一段時間，但是我一定會堅持不懈的努力下去！
有關(guān)考試的優(yōu)秀日記3
這周五，我們英語學(xué)校要考試，我緊張的要死，擠緊了眉心，心里像被一個繩子緊綁在我身上，一動也不能動。
我緊張地走向?qū)W校，心想：今天會考什么呢？單詞、音標(biāo)？還是小短文？一想起這些東西，我就覺得全身涼颼颼的。到了學(xué)校，我慢慢地走進教室，一進教室，就開始發(fā)考卷了。我詳細(xì)地看著考卷，啊，可真難啊。我的.心頓時像被一個100噸的大錘子錘碎似的，心情無比的低落。我開始做題了，這時，整個教室鴉雀無聲，連根線掉下去都能聽得見。我做著做著。當(dāng)我做到最后兩題時，我不會了，我左思右想，一會兒抓抓頭發(fā)，一會兒又撓撓腦袋。一會兒又直跺跺腳……實在不會了，我決定冒險問問看班長，我像老鼠一樣，賊頭賊腦地走到班長旁，問：“你會最后兩題嗎？”班長理都不理我。我再問了一遍，可班長只是瞪我一眼，又轉(zhuǎn)了回去。我看見班長瞪了我一下，于是我又賊頭賊腦地回去了。又過了一會，我還是不會，我當(dāng)時想：要是我有千里眼該有多好。于是我想問問看老師，看看老師肯不肯回答。我走到老師面前，問：‘老師，你能不能告訴我最后兩題的答案？“老師比剛才的那個同學(xué)更狠，說：”給我扣十分！“我心想：”嗨！真是得不償失。
過了兩天，考試卷發(fā)下來了，我居然錯了十幾題，我想：我以后一定要好好復(fù)習(xí)！
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