關(guān)于小學(xué)日記5篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)日記 篇1
11月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)�？纯此捎惺裁醋兓�。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
小學(xué)日記 篇2
今天是第二天，給妹妹過完生日。剛進(jìn)家門，我就迫不及待地跑到窗臺前，想看看小豆子變成什么樣了。
我一手攥著抹布的一角，一手捂住眼睛，“三、二、一”，我激動地掀開抹布，可惡的黃豆卻潑了我一盆冷水---它竟然一點變化都沒有，真讓我生氣！我垂頭喪氣地回到沙發(fā)上繼續(xù)看書。下午，我和妹妹一起玩耍時，偶然經(jīng)過窗臺，我有意識地再一次掀開抹布往里瞟了一眼便轉(zhuǎn)身離開了。突然，我感覺有什么不對勁，趕緊掙脫妹妹的手，往紙杯里仔細(xì)看。哇！黃豆全部都膨脹了起來，甚至有些很“胖”的豆子都已經(jīng)發(fā)出兩毫米的小芽兒了！我高興地捧著紙杯又唱又跳，就像得到了稀世珍寶那么高興。
小學(xué)日記 篇3
夏天，我最喜愛的季節(jié)。夏天來了，太陽公公高興極了，他發(fā)出了強(qiáng)烈的光，弄得人們睜不開眼睛；風(fēng)兒不再惡作劇了，他輕輕地吹著，給人們帶來清涼；雨姐姐也來給植物寶寶們喝水了。
夏天來了，荷花顯示出了他本來的面目：粉嘟嘟的頭發(fā)，燦爛的笑臉，和小草一起接受著陽光的沐浴，風(fēng)的撫摸，雨的滋潤。夏天來了，小燕子自由自在地在天空中飛來飛去；活潑的小兔子在草地上蹦來蹦去；小魚兒在清清的小河里游來游去。夏天真是個快樂的季節(jié)!
小學(xué)日記 篇4
篇一：數(shù)學(xué)日記
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃�！蔽蚁耄�50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元�！薄昂�，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說
來到雪糕店，爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元�！卑职终f：“不錯嘛！還可以�！蔽疑鷼獾卣f：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
篇二：測量電視機(jī)的周長
今天，我什么事都干完了，我覺得很無聊，就去量電視機(jī)的`周長。當(dāng)我拿著尺子去量電視機(jī)的周長時，就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長，我想：“怎么辦？”突然，我想到了今天許老師教了可以用線來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當(dāng)我就要量完了，就發(fā)現(xiàn)線不夠長，可我又不想剪了，我就想“怎樣能變簡便一點”？我回房間拿起書學(xué)書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。因為我家的電視機(jī)是長方形，所以只用量一條長和一條寬。我拿著綫去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六厘米，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原來我家的電視機(jī)的周長是二百一十二厘米。
我知道了，以后量物體的周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。
篇三：數(shù)學(xué)日記
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：
小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數(shù)，小紅讀這個數(shù)的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的這個數(shù)可能是多少？
我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案�？紤]問題時要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。
小學(xué)日記 篇5
今天吃晚飯的時候我被開水燙傷了！嗚嗚……
吃晚飯的時候，我在餐桌附近找東西。這時，我爸爸手里端著剛剛出鍋熱氣騰騰的湯往餐桌走來，走著走著無意中撞到了我。瞬間，湯從我的脖子一直流到了后背，火辣辣的疼痛讓我直跳。我爺爺快速地把我的衣服給脫了下來，查看我被燙傷的地方。我感覺到被燙的地方又疼又熱，難受極了。媽媽回來看見了我這個樣子，心疼地趕忙幫我拿了一條毛巾，裹著冰塊敷在了我的脖子上。頓時，我感覺涼爽了許多，心里也舒服了許多。
快八點了，我燙傷的地方不怎么不痛了。我爸爸開車把我?guī)У搅说谝蝗嗣t(yī)院，急癥的醫(yī)生說需要包扎處理一下。只見醫(yī)生在燙傷的地方倒了一些像血一樣的藥水，又拿了一塊網(wǎng)狀的紗布敷在了我的脖子上，最后用一個包扎用的膠布把無菌海綿和燙傷藥蓋在燙傷的地方，膠布貼得緊緊的。處理好傷口，醫(yī)生告訴我晚上睡覺一定要趴著睡，這樣可以避免睡覺的時候壓迫到燙傷的地方，避免傷口感染引起發(fā)炎。
晚上睡覺的時候，我感覺自己好慘��！
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