五年級數(shù)學(xué)日記
一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的五年級數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級數(shù)學(xué)日記1
20xx年X月X日 晴
今天，媽媽帶我去書店買書。書店里人山人海，小朋友特別多，我看來看去，沒有找到自己喜歡的書，忽然我發(fā)現(xiàn)了《一千零一夜》、《全閱讀》和《寓言故事》和奧數(shù)書，這些書我都挺喜歡，于是我把這些書裝好，走到收銀臺前，媽媽問我：“這些書共要多少錢?”我算了一下：10+10+18+19.8=57元8角，媽媽拿出100元，以問我要找回多少錢，我又算了一下：100-57.8=42.2元。媽媽夸我真能干，我的心里美滋滋的。
五年級數(shù)學(xué)日記2
今天下午，我和媽媽來到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發(fā)祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的柜臺，其中一個柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫著黃金打八五折，進(jìn)入生活區(qū)，里面的打折商品更是不計其數(shù)，什么洗衣粉打七五折了呀，小點心降價了呀，“呀！土豆”買四送一了呀！ 我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀！土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現(xiàn)價是多少元呢？我便請教媽媽，媽媽笑瞇瞇的對我說：“你可以用你學(xué)過的知識來解決呀！” 我恍然大悟，我不是剛學(xué)了打折扣嘛！便認(rèn)真思考了起來，現(xiàn)價＝原價×折扣數(shù)，洗衣粉的原價是14元，現(xiàn)價就應(yīng)該用14×70％＝9。8元，根據(jù)上面的原理，就是用買四包“呀！土豆”的錢買了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對媽媽說出我的解題思路，媽媽直夸我是個愛動腦筋的孩子。
五年級數(shù)學(xué)日記3
20xx年8月3日 星期三 天氣晴
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這個學(xué)期，老師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1。8元一斤，媽媽買了4。5斤，本應(yīng)該付錢8。1元�？墒菭I業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學(xué)期新教的知識，在腦子里算過一下1。8/2=9（角）1。8x4=7。2（元）9角+7。2元=8。1元，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0。9元，并且學(xué)過的知識能在生活中活用。
是�。∫菦]學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0。9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀。
五年級數(shù)學(xué)日記4
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這個學(xué)期，教師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙��！
昨天晚上，我母親一起去買桔子。桔子是1、8元一斤，母親買了4·5斤，本應(yīng)該付錢8·1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學(xué)期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，母親還表揚我，給她省了0·9元，并且學(xué)過的知識能在生活中活用。
是啊！要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0、9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
五年級數(shù)學(xué)日記5
晚上，我和媽媽閱讀了幾位數(shù)學(xué)家的故事，有高斯、陳景潤、華羅庚.....他們都很值得我們學(xué)習(xí)。
我感受最深的還是數(shù)學(xué)家高斯小時候的故事。故事的內(nèi)容是：在高斯念小學(xué)的時候，有一次老師教完加法后，因為要去休息，所以出了一道題目要同學(xué)們做，題目是：1+2+3+4+……+99+100=？老師心里想，這下小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被高斯叫住了！原來高斯已經(jīng)算出來了，老師一看答案大驚失色，問高斯是怎么算出來的，高斯解釋說：“1+100=101，2+99=101，3+98=101……一共有50個101，所以50x101=5050，那不就算出來了啦！”。
看完這個故事，我覺得高斯實在是太聰明了，這么小的年齡，對數(shù)學(xué)運算就有如此的靈活性，真值得我們大家學(xué)習(xí)。
五年級數(shù)學(xué)日記6
今天晚上我去學(xué)跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢，可是。售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇。比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒。
五年級數(shù)學(xué)日記7
今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西，這里的人真多啊。我想：如果迷路了該怎么辦�。亢鋈�，我看見有許多人圍成一個圈，似乎在看什么。我擠進(jìn)去一看，原來是一張小商品城的平面圖。奶奶來到了我的旁邊，輕輕地問我：“辰豐，你知道，玩具區(qū)在電梯的哪一面嗎？”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區(qū)在玩具區(qū)的哪一個方向嗎？”這回，我想了一會兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯，奶奶獎勵你一個玩具怎么樣？”“好哇，好哇。”我高興得跳了起來，然后，我們興沖沖的向西北面的玩具區(qū)奔去……
到了晚上，我望著窗戶外面漆黑的天空問媽媽：“媽媽，你說，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路了怎么辦？”媽媽指著一顆星星說：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見北斗星，就不會找錯方向了�！薄班�，原來是這樣呀�！蔽沂媪艘豢跉�，然后睡著了。
數(shù)學(xué)在生活中無處不在，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
五年級數(shù)學(xué)日記8
這幾天，我們學(xué)習(xí)了方程。通過學(xué)習(xí)，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活的問題。
晚上的作業(yè)是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫，寫完以后也沒有認(rèn)真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經(jīng)得意洋洋了。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的一剎那，我簡直不敢相信那是我的卷子，這是我這學(xué)期--哦，不！四年級考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬里的我，現(xiàn)在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個縫就鉆下去。
經(jīng)過總結(jié)和反思，我有以下幾點問題：
1、解、設(shè)沒有寫完整。
2、答寫得太簡單了。
3、有點粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭取下次考100分。
五年級數(shù)學(xué)日記9
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，其實也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧!
五年級數(shù)學(xué)日記10
故事里說：有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個豬寶寶說： “不對!不對!是二個十乘六個十等于十二個十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽贊揚道。
到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花�！�
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個老爺爺分5束!”
五年級數(shù)學(xué)日記11
在學(xué)完《可能性》以后，老師讓我們小組內(nèi)做一個小游戲，說讓小組內(nèi)一個人當(dāng)“老師”。其他學(xué)生兩個擲色子，一個記錄，剩下的同學(xué)監(jiān)督。先思考誰贏的可能性大，然后開始游戲。
開始了，我們小組開始討論，分人物。兩個色子數(shù)字之和是5、6、7、8、9老師贏，是其它的學(xué)生贏。老師選了5個，剩下的數(shù)有6個，我們認(rèn)為學(xué)生贏的可能性大一些。
激烈的戰(zhàn)爭打響了！組長說：“張冠彧你先”“和是6”我說：老師贏了，“高可瑜你來”組長說。張冠彧小聲說“一定要贏”！
“和是3”組長說：“1比1平。下一輪! ”
……
經(jīng)過“激烈的戰(zhàn)斗”，結(jié)果是15次老師贏，5次學(xué)生贏。我咬著牙說：“我不甘心！組長，再來一次！”�！昂�!”組長爽快地答應(yīng)了。 “戰(zhàn)爭” 又一次打響了。我說：“學(xué)生一定要贏！”我心里一直很著急，汗都飛出來了。
“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，我宣布：“老師贏12次，學(xué)生8次，老師完美勝出�！�
五年級數(shù)學(xué)日記12
5月3日星期六天氣晴
今天媽媽在電視上觀看了幸運52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒有答對，媽媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天
我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說"恭喜你，答對了，哇，我比博士還聰明。
五年級數(shù)學(xué)日記13
幾天我每次和媽媽出去的時候，只要是以前見過我的`，見一個，就有一個人說我個子長高了，所以我現(xiàn)在就要看看，我到底是長高了還是長高了還是長高了呢?
今天，我看看我到底有沒有長高。一回家我就開始量個子，天哪!果然長高了!現(xiàn)在已經(jīng)1.54米了，可是原先只有1.51米。哦!我知道了!也許是因為換了水土的原因，前兩天我去了南山。算下來一共有五天了，那這樣的話，我每天長高了0.006米(①1.54-1.51=0.03②0.03÷5=0.006)。天哪!那如果這樣算下來，一年365天(①365×0.006=2.19)，我居然一年能長2.19米，噢噢噢!我不能這樣算，因為我們不可能每天都長這么高。前兩天我長個子的原因是我去了南山換了水土才長了一截子，O(∩_∩)O哈哈!如果按我剛才那樣，繼續(xù)錯下去的話我不得長成巨人啦!
只要我們細(xì)心觀察，數(shù)學(xué)會在我們生活中無處不在!
五年級數(shù)學(xué)日記14
前幾天，我們進(jìn)行了月考。我考完數(shù)學(xué)后心驚肉跳的，真怕考不好！
昨天，成績出來了，我迫不及待地想知道自己的成績了。95分，我終于放心了，我終于放下了一塊沉重的大石頭。考卷發(fā)下來后，我像以前一樣仔細(xì)地分析錯誤原因，我深深地嘆了一口氣說：“呀，我有兩道題都不應(yīng)該錯，還有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。可是，我偏那么粗心大意，好象非錯幾題才好似的！”我想：我一定要記住這次的教訓(xùn)，讓這個教訓(xùn)時刻提醒著我，再下次考試中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”！
從這一次數(shù)學(xué)月考中，我明白了：無論做什么事，都要相信自己，做一個自信的好學(xué)生。
五年級數(shù)學(xué)日記15
今天，我和弟弟玩拿硬幣的小游戲，一共30個硬幣，一次只能拿一個或兩個，兩人輪流，拿走最后的硬幣的人就贏。我當(dāng)然知道其中的奧妙，所以就讓弟弟先拿啦!
弟弟先拿了一個，我就拿兩個，他拿兩個，我就拿一個，只要讓最后剩下三個并弟弟先拿我就贏了。弟弟果然中了計，結(jié)果是我贏了。弟弟非常不服氣地說：“這次你先”。我一口答應(yīng)了，我先拿兩個，弟弟也跟著拿兩個，我在心里竊喜，后面只要這樣湊成三的倍數(shù)我就贏了。弟弟他并沒有明白這其中的奧秘，只是這樣機械性地跟著我走。毫無疑問這局又是我贏了，我對弟弟說：“你動動腦筋仔細(xì)想想，為什么又是我贏了?”弟弟摸著他的小腦袋瓜子，不一會就跳了起來，興奮的叫著“我知道了我知道了，1+2=3，30是3的倍數(shù)，只要后拿的每次拿的數(shù)與先拿的數(shù)湊成3，那就會贏”。
這個游戲是不是很有趣呢?生活中還有很多的趣味數(shù)學(xué)，你有沒有發(fā)現(xiàn)呢?讓我們動動腦筋，一起探素數(shù)學(xué)的奧秘吧!
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