【精選】成長日記作文匯總10篇
即將要到一天的結(jié)尾了,相信你有很多感悟吧,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的成長日記作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長日記作文 篇1
成長是每時每刻都在進(jìn)行的,我們可以在校園中成長,可以在社會中成長,可以在成功中成長,也可以在失敗中得到成長。
小時候,我是一個什么都不懂的“小可愛”。還記得有一次,爺爺過生日,爸媽帶我去爺爺家,路上他們一再叮囑我說:“今天爺爺過生日,你可要老實點(diǎn),不要打碎碗或杯子,不要胡說,給爺爺敬酒一定要說祝壽的話!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,把他們說的每一句話都記住了。
來到爺爺家,客人們已經(jīng)來齊了,大家坐在桌旁,準(zhǔn)備吃飯,就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多,我第一個動筷子,正當(dāng)我吃得津津有味時,媽媽向我使了個眼色,我心領(lǐng)神會,立刻站起來,雙手舉杯對著爺爺說:“祝爺爺生日快樂!像……”下面該說什么一時忘記了。我想了想,之前在百科書上看過,烏龜是一種長壽動物,而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”,于是接著說道:“祝爺爺像烏龜一樣長壽!”我本以為大家會夸我懂事,可出乎意料,大家面面相覷,爸媽羞得無地自容,弄得我不知所措,爺爺幫我解圍道:“童言無忌!沒關(guān)系!”回家后,我被爸媽狠狠地批評教育了一番。直到上小學(xué),我才明白我當(dāng)時的行為多么天真、可笑。
現(xiàn)在,我不再是那個冒失的“小可愛”,我是一名懂事的初中生了。我不再像小時候那么年幼無知、幼稚調(diào)皮,在家里我能幫父母做家務(wù),在學(xué)校里我是老師的好幫手,在外面也能樂于助人。( )
幾天前,我放學(xué)回家,走進(jìn)小區(qū)里的小道,剛下過大雨,地上到處都是積水。突然前面一個騎自行車的小孩因為路滑從車上摔了下來,那是個拐角處,沒有什么人。我見那個小孩好像摔得不輕,急忙上前把他扶了起來,并扶起他的自行車,同時問他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說:“謝謝你!我就是右手摔破點(diǎn)皮,沒事,你先走吧!蔽沂指吲d,這是頭一回有陌生人謝我,我回答道:“不用謝,我先走了,你慢點(diǎn)!蹦切『_我笑了笑。
現(xiàn)在,我們都長大了,很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí),我們才能健康的成長。
成長日記作文 篇2
成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學(xué)一年級時,聽到大人們說起“十六大”,可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出一個問題:“寧寧,‘十六大’是什么呀?”我順口回答:“是十六個大人在開會。”聽這句話,親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說:“寧寧,‘十六大’是黨和領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會。”
現(xiàn)在,我長大,已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生,已不再是那個什么都不懂的“小可愛”,我會自己扎頭發(fā),會自己挑衣服穿,會自己整理房間,會自己去上學(xué)……我有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活,爸爸媽媽累,我會用我的小手為他們按摩按摩。
昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓媽媽臨時看管一天。沒想到,爺爺來電話,說奶奶身體不舒服,叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈,管弟弟的差事就只能交給我。媽媽臨走時很不放心,千叮嚀,萬囑咐,要我照顧好弟弟。媽媽走后,頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去,一會兒拿起掃帚說:“俺老孫來也!”危險動作一個接一個,這樣下去可不行,我想,弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事,于是,我使出渾身解數(shù),弟弟果然聽得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到下午四點(diǎn),媽媽回來,看到這情景,她的臉上露出欣慰的笑容。
現(xiàn)在,我覺得自己確實長大,有很多事都能獨(dú)立解決。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對,頑強(qiáng)克服,不斷進(jìn)取。這才是真正的成長。
成長日記作文 篇3
開學(xué)了!剛進(jìn)校園,大家就看到一些身穿紅馬甲的志愿者老師將小花盆與種子給了同學(xué)們。我懷著好奇的心走到簽名墻前寫下了我的名字,領(lǐng)走了我的小植物。到了教室之后,我小心謹(jǐn)慎地打開黃色包裝袋,一粒粒飽滿的像螞蟻般小的黃色種子展現(xiàn)在我的眼前,“瞧這些種子多可愛呀,就像剛出生的寶寶,需要大人的呵護(hù)才能茁壯成長!”這樣想著,讓我又多了一份責(zé)任感;氐郊伊,我第一步就是讓它進(jìn)入土壤母親的懷抱和太陽公公的陪伴,當(dāng)然還少不了自來水同學(xué)的親吻。“爺爺,這是什么種子?你會養(yǎng)嗎?怎么養(yǎng)才能養(yǎng)好呀?”我一口氣問了爺爺三個問題,我們家田地里的菜都是他種的、養(yǎng)的,他在種植方面可是一個專家,但爺爺也沒答上來,我只能泄氣地將花盆放回有太陽的地方。
成長日記作文 篇4
一提到日記,一定有很多人頭大,小學(xué)時的我也不例外。
小學(xué)的時候,我寫一個300字的日記都能耗一個小時。那時覺得寫日記成了我心里邊一種負(fù)擔(dān),感到特別煩燥。因此,我通常把每個星期五下午稱為“黑色下午”——連住兩節(jié)作文課嘛!當(dāng)然,如果老師讓抄作文,邊游戲邊寫作,還是比較容易一點(diǎn)。
上了初中以后,寫日記幾乎成了一件很平常的事,因為我們幾乎每天都在寫日記,這樣一個學(xué)期過去了,我們甚至都覺得初中的作文,日記比小學(xué)的簡單多了,幾乎快養(yǎng)成了一種習(xí)慣。以前一個小時寫不完的日記卻可以在二十分鐘內(nèi)完成,我覺得這是我最大的進(jìn)步。只是我用的成語還不是很多。
在上初中后,寫日記幾乎成了我表達(dá)自己情緒感受的一種習(xí)慣,開始的時候,幾乎是一些立志的、勵志的;至于不良的情緒感受,實在不敢寫到日記本上去,怕被老師看見,又對我或其它同學(xué)做“思想教育”哩!
逐漸,我把每日發(fā)生的事寫在日記本土,用優(yōu)美的語句點(diǎn)綴,又不寫成流水帳就行。因此,在我的日記中記錄著許多往事。一年級的日記當(dāng)時看來似乎很長,但如今看來卻是那樣的少,甚至不敢相信自己的眼睛!可就是這樣一步一步地走了過來。如果一位作家翻回他當(dāng)初的日記時,是否會被當(dāng)初的幼稚而笑噴了呢?
如今拿出五、六年級的作文,都覺得那樣語句不通,幼稚可笑。但是,就是在這一篇篇日記中,珍藏著我們成長的歷程。不論如何,都應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎,去翻閱,這是對自己的肯定,也是在與老朋友敘舊,更在回憶自己。
成長日記作文 篇5
10月4日,星期四,陰
我的豆寶寶們的力氣可真大呀!今天早晨我一看,豆寶寶們已經(jīng)把我給它們蓋的“棉被”都頂起來了。豆寶寶們已經(jīng)長的很高了,最高的已經(jīng)有14厘米長了呢!他們的葉子像一把小剪刀,也像小燕子的尾巴!媽媽說:“這就是發(fā)芽的全過程,等過幾天就會變成好吃的豆芽菜了!”我驚奇的睜大眼睛,覺得太有趣了!
成長日記作文 篇6
玲依總愛數(shù)天空的白云,因為從小媽媽告訴她:“白云很純很純,是女孩的夢!睆拇肆嵋篱_始喜歡上了白云,她好想好想變得像云那樣純潔。。。所以玲依的日記就叫“白云日記”。。。。
這天,玲依在街道閑逛,突然看見一樣有白云的飾品,玲依毫不猶豫的沖了過去(那是當(dāng)然哦。。。。。玲依剛要拿起飾品,有人捷足先登了(這個人是明揚(yáng)),玲依剛要抬頭告訴這個人說:“這個是我。。!绷嵋酪豢吹剿痛蟪砸惑@地說:“怎么是你?。。。喂!那個是我先看到的,給我。”明揚(yáng)趾氣高昂地說:“憑什么?是我先拿到的`,為什么要給你?”玲依更高昂的說:“憑什么。。憑我喜歡白云,你又不喜歡,讓給我你會死哦!泵鲹P(yáng)說:“就這個。。。有什么?我也喜歡呀!讓給你就會死!绷嵋郎鷼獾恼f:“那你去死死的好!闭f完玲依便轉(zhuǎn)身走了。。。不小心,玲依的日記掉了下來(玲依這下哭下了,回家肯定又要找不到日記了),明揚(yáng)隨手撿了起來,只見封面上寫著:“玲依的白云日記”明揚(yáng)的腦子里只有幾個字“飄”出來,“沒有腦筋的女人”。。。便拿著日記,買了白云飾品走出了飾品店。
成長日記作文 篇7
也許是我們的原因吧!一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林,有一個人說:“這些樹那么大,那么粗,賣出去一定很值錢!”另一個人說:“這些樹,總共加起來可能會有幾十萬呢!”說著哈哈大笑。我的有個妹妹說:“城市肯定很漂亮,我去那兒肯定很舒服,真想去那兒啊!”我的哥哥反駁道:“城市不像你想象的那樣,哪里都是垃圾堆,空氣沒有我們這兒清新,去那兒不就等于白送死嗎?”我問媽媽:“哥哥說得對還是妹妹說的對?”媽媽慈祥的對我說:“當(dāng)然哥哥說的對,去了城市就會被粉身碎骨,還不如呆在這兒呢!”我聽了,覺得很有道理,開始厭恨人類了。
20xx年xx月15日天氣陰
人類昨天砍倒了前面那片森林,現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們身上了。爸爸憤怒地說:“人類竟然破壞我們,破壞大自然,難道他們想植物滅亡嗎?”我聽了,既憤怒又害怕。人已經(jīng)接近我了,我的生命危在旦夕,心想:人類為什么要把森林變成水泥森林呢?難道水泥森林有新鮮空氣嗎?又美麗的小鳥嗎?有那么好的環(huán)境嗎?……直到身體被砍了,我還是想不清楚……
成長日記作文 篇8
還是如往常一樣,剛回到家里,書包也沒來得及放下,就去為種子寶寶澆水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色,我的心情從晴天變到了烏云密布,我悶悶不樂地走向廚房,又問奶奶:“奶奶,這個種子就是在和我作對,別人的種子都快開花嘍,我的還沒發(fā)芽,之前你說土少,我添了土的呀!”我還將花盆給奶奶看了看,她提議“要不我給你種一個另外的植物。”她將一株像仙人掌但不扎人的植物放進(jìn)了花盆中,并放了些沙子進(jìn)去。我又將花盆放回了原來的地方,坐在旁邊說:“我可真不會養(yǎng)花呀,養(yǎng)一株害一株,今天真是傷心透了!”
成長日記作文 篇9
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下一串串彩色的記憶。回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開又落,落再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成一個英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的奶奶!
從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影。記得,她把我背在背上,一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿
心是幸福。來到田野里,望著那一片盛開的棉花,雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,開心地笑。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤勞的手播種下的,那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之后,她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花,笑得是那樣的燦爛,她眼角的皺紋也隨之綻開作。她在棉花田里走來走去,耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏,漸漸地走進(jìn)深處,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。這時,我便會站起身來尋找,奶奶就會停下摘棉花,回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣,我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完棉花,F(xiàn)在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花卻還要照顧我,真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給這個家,把她所有的愛都給我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會我要把自己奉獻(xiàn)給別人,把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成我最寶貴的回憶。它見證著我的成長,也正是在那里,我學(xué)會第一個人生道理:把愛,奉獻(xiàn)給世界!
這珍貴的記憶伴我至今,每當(dāng)我想起它,便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
成長日記作文 篇10
8月30日晴
今天是一個特殊而神圣的日子,因為,今天,在麗日藍(lán)天下,一個全新的班級――初一(15)班成立了。
可我的心中總有一種憂慮:畢竟,邁入初中,再也不能右手握著彈弓,左手弄著泥丸,背倚著柱子,兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中,ADE,我的蟋蟀們,ADE,我的覆盆子們和木蓮們!更何況四周圍著的,不再是熟悉的人,投來的是一道道陌生的目光。
可初中又預(yù)示著一個全新的生活,這又是令人振奮歡喜的。
這個新集體里,自然又有了新的教師:盧教師,是我們的數(shù)學(xué)教師兼班主任,她有神的眼睛里閃著靈動自信和智慧張教師,乃我們的語文教師,微胖的身子上總穿著一件黑衣服……
教室,自然也是全新的,地面上,一塵不染,桌子整齊地排放著,陽光從幾凈的窗戶中透了進(jìn)來,把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這,就是成立初的初一(15)班。
9月8日晴
今天,我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過幾天相處,我們已經(jīng)都認(rèn)識了,熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不,就有了下面的一幕:
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著,他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下,有的同學(xué)昂首挺胸,仔細(xì)聽著有的同學(xué)低頭盯著本子,奮筆疾書有的同學(xué)興奮異;蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉,顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕,繼而,緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛,有的草草了事,有的偷窺他人,有的低頭沉思。許久,票收齊了。唱票開始了,只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺,一筆,一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字,我們的心提到了嗓子眼,又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于,七位班委橫空出世,本人也有幸加入了。
這次活動,更加深了我們新的友誼,讓自己也更多地了解了別人。
9月10日晴
今天是第20個教師節(jié),大家為表示對教師的敬愛,紛紛贈送鮮花,賀卡,而特為此舉辦的慶祝會更是別開生面,我至今記憶猶新。
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