關(guān)于我的日記作文匯編八篇
很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的我的日記作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記作文 篇1
今天，天氣晴朗，晴空萬里，因為今天是我的生日，所以我非常激動。
早上，我早早起床穿著媽媽給我新買的粉紅色裙子，吃完早餐就在家里玩，等著姐姐們早點(diǎn)到啦。不久，姐姐和外婆們都來了我高興的跳了起來，大聲的往樓下喊，姐姐，外婆，外公，我沖下樓拉著姐姐的手一起到公園里玩，姐姐還送了我一份禮物，我迫不及待想打開看看里面是什么東西，媽媽叫我吃好飯才可以打開到了下午，我們都去運(yùn)河廣場玩，我和姐姐去了圖書館，然后這時，我另外的兩位同學(xué)也來了，同時也送了我生日禮物，我們就一起在圖書館和博物館里玩，還學(xué)了疊紙的手工，阿姨還說我們真聰明，我告訴阿姨今天是我的生日，阿姨特意疊了個紙花送給我。我們拿著紙花高高興興的離開了博物館。
我的日記作文 篇2
小時候，我經(jīng)常去媽媽辦公室寫作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫作業(yè)，媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們：“寫作業(yè)時不要發(fā)出聲音，領(lǐng)導(dǎo)來了，發(fā)現(xiàn)你們就慘了�！眿寢屨f完就去隔壁辦公室工作了。我學(xué)媽媽的樣子一本正經(jīng)地對表妹說：“如果聽到有腳步聲，我們就躲到桌子底下�！北砻每粗遥c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會兒，我聽到了腳步聲和說話聲，迅速地說了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見：門打開了，這個“領(lǐng)導(dǎo)”見沒有人，又走了。不過，這跟我想象中的領(lǐng)導(dǎo)有千差萬別。我覺得領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該西裝筆挺，而這個“領(lǐng)導(dǎo)”帶著一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動衫，我想可能是個假領(lǐng)導(dǎo)。
這時，媽媽進(jìn)來了，后面跟著“領(lǐng)導(dǎo)”。媽媽見我們沒人了，就說：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來，好奇地問：“他是誰�。俊眿寢屨f：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過神來后，捧腹大笑起來。每每想起這童年趣事，我就會忍俊不禁。
我難忘的童年傷感3
我的日記作文 篇3
今天，我上午做完了作業(yè)以后我就想了想接下來該干什么呢!這時，媽媽正在一邊對我說：“晗晗，今天上學(xué)樂了嗎?”我一想，對啊今天還沒有上學(xué)樂啊!于是我就對媽媽說：“媽媽，我今天沒有上，我現(xiàn)在就上�！�
上去了以后，我做完了老師給我布置的作業(yè)以后，我就去看我昨天剛剛寫的作文了。
我進(jìn)去一看，上面有一個大大的“優(yōu)”字我真的不敢相信，我寫的作文居然得了優(yōu)真是太不可思議了，因為基本上我的作文都是優(yōu)減和良加，我一激動，就和媽媽說了，我和媽媽說的時候我給忘了媽媽正在睡覺我就把媽媽吵醒了，媽媽聽了以后夸我了哦!聽了媽媽夸我，我心里美滋滋的。
昨天寫的作文得了優(yōu)，我真高興，以后我還要繼續(xù)得優(yōu)啊!
我的日記作文 篇4
前幾天，我們班轉(zhuǎn)來了一位非�？蓯鄣呐⒆�，叫林佳佳，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個十分可愛的櫻桃小嘴，讓人一見面就愛上了她。但是，這個問題也許同學(xué)們都注意到了，從她進(jìn)教室到現(xiàn)在，一直都沒笑過，連自我介紹都是板著一張臉，讓人覺得她很不友好。因此，她在班上沒有朋友。
就這樣一直過了兩個月……
有一天，我下課時路過佳佳的位置，發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過去，撿起她的日記本�？墒�，好奇心促使我去看看她的日記，說不定會發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的日記找了個漂亮的借口。
我的心一直砰砰跳，慢慢的翻開了她的日記本……
我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，上面是這樣寫的。
20xx年9月1日 星期二 天氣陰
我來到了這個讓我害怕的學(xué)校，來到了這個新班級。同學(xué)們都很友愛，只是我，我不知福，把同學(xué)們的好意都當(dāng)作了虛偽，我也不想�。∥也幌朐谶@個學(xué)校的施舍下學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁匆o別人低頭？我不服！”
天哪，佳佳為什么要這樣寫？但我還是想幫助她。
第二天，佳佳依然平靜地來到了學(xué)校，我連忙到她的位置上去。“佳佳，有什么苦衷告訴我們大家吧，不要一個人憋在心里，會壞的�！奔鸭驯晃业脑捓阕×�，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，這淚中，有佳佳對我的理解與信任！
我的日記作文 篇5
今天是我的生日，我請了胡澤良，陳激成，程佳慰，劉思予。首先，我們5個人玩電腦，然后討論自己作業(yè)完成的情況，我很不好意思地告訴他們，我還有四篇周記沒寫完。
中午，媽媽把蛋糕帶回來了，我們立馬停止了討論，開始“圍殲”蛋糕了。老媽幫我們叫了必勝客外賣就上班去了。
“耶——”我們一陣歡呼，開始了捉迷藏游戲。當(dāng)我剛在椅子后面藏好，送必勝客的人就到了。哈哈，美味的批薩自然不會逃出我們的手掌，結(jié)果，一個九寸的批薩被我們?nèi)挛宄拖麥缌�。吃完后，游戲繼續(xù)開始。
到了二點(diǎn)，我提議去游泳，大家一致通過。在游泳館里，我們游的可開心了!我和胡澤良還比賽了，看誰游的快，游的遠(yuǎn)，結(jié)果游到二十五米的地方我們都游不動了，我和胡澤良說：“不要比了，看來我們的體能都不怎么樣呢!還是好好鍛煉鍛煉吧�！贝蠹矣珠_始在游泳池里打水仗了，那叫開心啊!等大家都感到累了，我們才回家。
和同學(xué)一起過生日真開心!!!
我的日記作文 篇6
每個人都有懶惰的`時候，也有勤奮的時候。今天，我早上不想起床了，就在床上玩。我覺得這時候，我是懶惰的。
“好——困呀！”我在床上扭來扭去的，于是，拿起電腦上了QQ,媽媽聽見了我上QQ的聲音，就說：“你不是說你好困嗎？”我說：“對呀！但是我又睡不著�！蔽易叩搅藡寢尩姆块g，睡到了媽媽的床上，說：“媽媽，遙控器�！眿寢寭u了搖頭，我開始撒嬌了：“媽媽，你最好了。”媽媽小聲的嘰里咕嚕說：“天天就知道撒嬌。”我說：“媽媽，你說什么�！眿寢屨f：“沒……沒呀！給你遙控器。”我接過來，小心翼翼的吧電視打開，媽媽說：“你把電視關(guān)掉，去爺爺奶奶房間看�！蔽覔u了搖頭，媽媽說：“我要睡覺�！蔽疫�是搖了搖頭，媽媽說：“不聽話了？”我還是搖了搖頭，媽媽一個人自言自語，我并沒有理媽媽，看自己的電視，媽媽只好睡自己的覺，我只好玩自己的電腦，玩著玩著。
我又想睡覺了，于是，又躺了下來睡覺，大約睡了1個小時，我醒了，讓我大吃一驚，我看見媽媽在玩我的電腦，我火冒三尺，說：“媽媽，你不是說你要睡覺嗎？”媽媽沒有理我，口里面還在說：“你沒有看見我在淘寶里面淘衣服嗎？”我只好看電視了，看了一會兒，我想十字繡，但是媽媽不讓，我只好在看電視啦！大約看了3個小時，時間已經(jīng)是12點(diǎn)了，媽媽說：“快起床吧！都快下午了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我的歷史上，早上在床上待最久的一次。
我的日記作文 篇7
時光這斯流逝的飛快，手中的日子漸漸空虛了。如今我已經(jīng)30多歲了，兒時的日子一去不復(fù)返我也很久沒有寫過日記了。在工作的洗滌下，回到家仰頭大睡。休息日恨不得睡他個昏天暗地。兒時盼望快快長大，現(xiàn)在卻又懷念孩子的無憂無慮。
城市的繁華可是我一農(nóng)村人禁得住的，燈紅酒綠讓我愈發(fā)懷念閉上眼睛就悄無聲息的日子，鋼筋鐵泥剝削著我滿懷希望的靈魂，我向往的生活又豈是這樣，兒時趾高氣昂的說要以夢為馬，仗劍天涯呢？我從來就不會自甘墮落。工作工作工作！這可是我自己選擇的，我喜歡的工作。我無數(shù)次告訴自己，路是自己選的，走得好與不好快樂與不快樂都是看你自己。不能因為考古的乏味而放棄，這可是你這可是你夢想，今后的每一天，都要認(rèn)真對待，雖然整天和呆在一起，可他們是歷經(jīng)歲月沉淪的老者，能教給你的，就是堅持，和隱忍。
早晚有一天，金子是會發(fā)光的！他們都是時代的勝者，而能在摩擦碰撞中勝利的，都是生活的強(qiáng)者。
我的日記作文 篇8
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動日記”。
說起這“流動日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩，內(nèi)容生動，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學(xué)傳看，因為日記是讓全班學(xué)生中流動抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動日記”。
起初，流動日記都是由當(dāng)天日記寫得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫在這個本子上。但是，這個辦法實(shí)施了兩個星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來，“流動日記”成了日記寫得好的同學(xué)的專利，很難調(diào)動起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我馬上做出調(diào)整，把流動日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來寫當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學(xué)傳閱。
由于能在“流動日記”本上寫日記的機(jī)會畢竟不是太多，每個孩子拿到手里以后都會非常認(rèn)真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時間的流逝，“流動日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來越來豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來越高，而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進(jìn)來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵著每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
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