精選我的日記作文匯總八篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的我的日記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記作文 篇1
我非常盼望過年，尤其是每年的2月2日。是我最盼望的一天，你知道為什么嗎!哈哈，猜不到吧!因為那天我就要過生日了。
那天下午五點，突然聽見媽媽在電話里和奶奶說：“我們來了!”我高興地一蹦三尺高“哦，哦，他們來了!”，我興奮地趕快把門打開，呦，來的人真多，有姑姑，姑父，宣宣哥哥，都來了，我剛開門，他們就一起喊：“悠悠，生日快樂!”哥哥剛進門，我就激動的拉著他的手叫他跟我玩捉迷藏，先是我藏，“哈哈，我已經(jīng)想好了�！蔽因湴恋淖匝宰哉Z道，說完，我馬上奔跑到了畫室樓上的柜子里，我氣喘吁吁的捂住嘴巴，生怕被發(fā)現(xiàn)，哥哥想方設(shè)法想找到我，不過最后還是被他這個狡猾的哥哥找到了。
接下來要吃生日蛋糕了，我把9根蠟燭按照心形擺好后，各個點上了閃著亮光的火，關(guān)了燈，大家開始了大聲的生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在那時，大家都看著我，我有點害羞了，許完愿后，我開始切蛋糕了，“一共是6個人”，姑姑說道，我用力的切著蛋糕，切好后，大家開心的吃起了巧克力生日蛋糕。
今天可真是有開心又痛快，真希望我的10歲生日快點到來呀!
我的日記作文 篇2
每個人都有懶惰的時候，也有勤奮的時候。今天，我早上不想起床了，就在床上玩。我覺得這時候，我是懶惰的。
“好——困呀！”我在床上扭來扭去的，于是，拿起電腦上了QQ,媽媽聽見了我上QQ的聲音，就說：“你不是說你好困嗎？”我說：“對呀！但是我又睡不著。”我走到了媽媽的房間，睡到了媽媽的床上，說：“媽媽，遙控器。”媽媽搖了搖頭，我開始撒嬌了：“媽媽，你最好了。”媽媽小聲的嘰里咕嚕說：“天天就知道撒嬌�！蔽艺f：“媽媽，你說什么。”媽媽說：“沒……沒呀！給你遙控器�！蔽医舆^來，小心翼翼的吧電視打開，媽媽說：“你把電視關(guān)掉，去爺爺奶奶房間看�！蔽覔u了搖頭，媽媽說：“我要睡覺�！蔽疫�是搖了搖頭，媽媽說：“不聽話了？”我還是搖了搖頭，媽媽一個人自言自語，我并沒有理媽媽，看自己的電視，媽媽只好睡自己的覺，我只好玩自己的電腦，玩著玩著。
我又想睡覺了，于是，又躺了下來睡覺，大約睡了1個小時，我醒了，讓我大吃一驚，我看見媽媽在玩我的電腦，我火冒三尺，說：“媽媽，你不是說你要睡覺嗎？”媽媽沒有理我，口里面還在說：“你沒有看見我在淘寶里面淘衣服嗎？”我只好看電視了，看了一會兒，我想十字繡，但是媽媽不讓，我只好在看電視啦！大約看了3個小時，時間已經(jīng)是12點了，媽媽說：“快起床吧！都快下午了�！蔽尹c了點頭。
這是我的歷史上，早上在床上待最久的一次。
我的日記作文 篇3
前幾天，我們班轉(zhuǎn)來了一位非�？蓯鄣呐⒆樱辛旨鸭�，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個十分可愛的櫻桃小嘴，讓人一見面就愛上了她。但是，這個問題也許同學們都注意到了，從她進教室到現(xiàn)在，一直都沒笑過，連自我介紹都是板著一張臉，讓人覺得她很不友好。因此，她在班上沒有朋友。
就這樣一直過了兩個月……
有一天，我下課時路過佳佳的位置，發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過去，撿起她的日記本。可是，好奇心促使我去看看她的日記，說不定會發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的日記找了個漂亮的借口。
我的心一直砰砰跳，慢慢的翻開了她的日記本……
我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，上面是這樣寫的“9月1日星期二天氣陰我來到了這個讓我害怕的學校，來到了這個新班級。同學們都很友愛，只是我，我不知福，把同學們的好意都當作了虛偽，我也不想��！我不想在這個學校的施舍下學習，我們?yōu)槭裁匆o別人低頭？我不服！”
天哪，佳佳為什么要這樣寫？但我還是想幫助她。
第二天，佳佳依然平靜地來到了學校，我連忙到她的位置上去�！凹鸭�，有什么苦衷告訴我們大家吧，不要一個人憋在心里，會壞的�！奔鸭驯晃业脑捓阕×耍⒖逃峙吭谖壹缟洗罂�，我知道，這淚中，有佳佳對我的理解與信任！
我的日記作文 篇4
小時候，我經(jīng)常去媽媽辦公室寫作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫作業(yè)，媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們：“寫作業(yè)時不要發(fā)出聲音，領(lǐng)導來了，發(fā)現(xiàn)你們就慘了�！眿寢屨f完就去隔壁辦公室工作了。我學媽媽的樣子一本正經(jīng)地對表妹說：“如果聽到有腳步聲，我們就躲到桌子底下�！北砻每粗�，點了點頭。
過了一會兒，我聽到了腳步聲和說話聲，迅速地說了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見：門打開了，這個“領(lǐng)導”見沒有人，又走了。不過，這跟我想象中的領(lǐng)導有千差萬別。我覺得領(lǐng)導應該西裝筆挺，而這個“領(lǐng)導”帶著一頂鴨舌帽，穿著運動衫，我想可能是個假領(lǐng)導。
這時，媽媽進來了，后面跟著“領(lǐng)導”。媽媽見我們沒人了，就說：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來，好奇地問：“他是誰啊？”媽媽說：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過神來后，捧腹大笑起來。每每想起這童年趣事，我就會忍俊不禁。
我難忘的童年傷感3
我的日記作文 篇5
今天，我上午做完了作業(yè)以后我就想了想接下來該干什么呢!這時，媽媽正在一邊對我說：“晗晗，今天上學樂了嗎?”我一想，對啊今天還沒有上學樂啊!于是我就對媽媽說：“媽媽，我今天沒有上，我現(xiàn)在就上�！�
上去了以后，我做完了老師給我布置的作業(yè)以后，我就去看我昨天剛剛寫的作文了。
我進去一看，上面有一個大大的“優(yōu)”字我真的不敢相信，我寫的作文居然得了優(yōu)真是太不可思議了，因為基本上我的作文都是優(yōu)減和良加，我一激動，就和媽媽說了，我和媽媽說的時候我給忘了媽媽正在睡覺我就把媽媽吵醒了，媽媽聽了以后夸我了哦!聽了媽媽夸我，我心里美滋滋的。
昨天寫的作文得了優(yōu)，我真高興，以后我還要繼續(xù)得優(yōu)啊!
我的日記作文 篇6
我敬佩的一個人，是一位辛勤勞作，盡職盡責的清潔工。
記得那是一個夏日的中午，陽光火辣辣地烤著大地，來往的行人都大汗淋漓。我正從超市匆匆往家趕。突然，街道旁邊一個紅色的小點引起了我的注意，我忍不住走過去一看，哦，原來是一位清潔工叔叔在掃垃圾，叔叔的臉上有很多皺紋，有三四十歲的樣子，汗水濕了他的衣服，他卻連擦都沒有擦。看到這里，淚水模糊了我的視線，我走過去對叔叔說：“叔叔，不要掃了，天這么熱，等太陽沒有了在掃吧！”叔叔看了看我，笑著對我說：“小朋友，謝謝你的心意，可是，如果哦不掃，咱們的城市就會變得很臟，所以，我不能不掃�！陛斖�，叔叔就走向旁邊掃地了，看著太陽下那個辛勤的身影，淚水，又一次打濕了我的眼眶， 回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完了對我說：“寶貝，這個清潔工叔叔不忘人民，每天辛勤地為人民服務，我們要向他學習。”
這就是我最敬佩的人，一個善良、盡職盡責的平凡清潔工，他是我一生學習的榜樣。
我的日記作文 篇7
20xx年9月1日 星期一 雨
開學第一天暑假里，我一個人在家好寂寞，我盼啊盼啊，終于盼來了開學這一天！
一大早，爸爸送我來到了學校，進了三年級五班。我見到了我的好朋友張涵，她摟著我的脖子對我說“我好想你��！”我說“我也好想你�。 蔽覀兞钠鹗罴俚�.生活，我問她暑假里報了什么藝術(shù)班，張涵說“我什么也沒有報，只跟著我舅舅學寫毛筆字了�！蔽覇枴澳銢]有找你的弟弟妹妹玩去呀？”她說“我媽媽只讓我在家里練毛筆字和寫作業(yè)，不讓我出門�！�
“鈴鈴――”上課鈴響了，走進教室的是一位年輕漂亮的女老師，她自我介紹說姓孔，教我們語文，原來教我們的楊老師轉(zhuǎn)到了一年級教語文。我很想原來的楊老師，真想回到一年級跟著她上，可惜已經(jīng)回不去了。
我的同位變成了孔德政，上課時總是和我搶占桌上的空間，開始我們還可以和平相處，后來我們不是吵架就是打架。希望我們能夠可以團結(jié)友愛。
20xx年9月2日 星期二 雨“神醫(yī)”
孔德政我的同位叫孔德政，搶著和我坐在一起，擠的我身上熱乎乎的。吃菜的時候，我吃什么菜他們就吃什么菜。中午，我不睡覺，他們也不睡覺。我想喝酸奶，他們也要喝酸奶。
我走的時候，他倆對我難舍難分，千金扯住我的衣角，咧著嘴巴說“不讓瀟瀟姐姐走！”浩浩哇地一聲哭了。
沒想到我好長時間沒來，他倆對我的感情還是這么深！
20xx年9月8日 星期日 陰家有“開心果”
我家的小狗叫貝貝。才剛滿兩個月，身上的毛有白有黑，是個很可愛的小哈吧狗。
晚上，我很孤單。就和貝貝捉迷藏，我一邊跑一邊叫“來呀貝貝，你追不上我！”貝貝跑起來一歪一歪的，象個走路不穩(wěn)的跛子，可它還是拼命地追，一點兒也不放棄。一邊追一邊“汪汪汪”地叫，好象在說“等等我！等等我！”把我逗的樂呵呵的。
貝貝真是我的“開心果”！
我的日記作文 篇8
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學共有的一本“ 流動日記”。
說起這“流動日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學期初我在批改日記的時候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩，內(nèi)容生動，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學傳看，因為日記是讓全班學生中流動抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動日記”。
起初，流動日記都是由當天日記寫得最好的同學把自己的文章抄寫在這個本子上。但是，這個辦法實施了兩個星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來，“流動日記”成了日記寫得好的同學的專利，很難調(diào)動起其他同學的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我馬上做出調(diào)整，把流動日記每天發(fā)給一位同學，由他來寫當天的日記。我在認真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學傳閱。
由于能在“流動日記”本上寫日記的機會畢竟不是太多，每個孩子拿到手里以后都會非常認真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時間的流逝，“流動日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來越來豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來越高，而且被細心的同學們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵著每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
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