實(shí)用的螞蟻的日記作文合集六篇
很快一天又過去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的螞蟻的日記作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
螞蟻的日記作文 篇1
11月12日 星期六 晴
今天上午,我跑到樓下去玩,突然在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
我的運(yùn)氣很好,剛好一只可愛的小螞蟻出來找食物。據(jù)我的了解,它是一個(gè)工兵。我以為工兵都很丑,沒想到工兵也有可愛的呢,我真無知。我正想入非非的時(shí)候,突然一拍大腿,小螞蟻都要爬走了,我趕緊喂了一塊餅干給它。趁它自己準(zhǔn)備回去搬救兵的時(shí)候,我趕緊拿放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)它的身體分為頭、胸、腹三大類。其中,我覺得最有趣的部分就是頭了,頭上的觸角擺動(dòng)的時(shí)候,可愛極了。它搬救兵的過程中,遇到了自己同伴,它用觸角碰了碰同伴的觸角,同伴好像知道了它的.意思,幫它去搬救兵了。這到底是怎么回事呢?我忍不住好奇心,回家上網(wǎng)查了資料。原來,螞蟻的觸角會(huì)分泌出一種液體,螞蟻通過觸角給同伴,同伴就明白了它的意思。
我急忙下樓,看見小螞蟻對(duì)我揮動(dòng)著觸角,好像在對(duì)我說:“謝謝你給我們食物!”
螞蟻的日記作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,有畫畫、看書、觀察螞蟻、跳繩……其中,我最喜歡觀察螞蟻。
我先準(zhǔn)備好螞蟻、一小塊蘋果和放大鏡。首先,我把蘋果放在喂食器里,然后拿起放大鏡觀察螞蟻的反應(yīng),有兩只螞蟻一個(gè)接一個(gè)來了,卻沒有在那吃,而是在蘋果上聞了聞,就又回巢了,我想:那兩只螞蟻大概去告訴同伴有食物吃了吧!過了一會(huì),果然看到四五只螞蟻匆匆趕來,一會(huì)吃這邊,一會(huì)吃那邊。最有趣的是,一只螞蟻爬到蘋果下面,我覺得這只螞蟻?zhàn)钕硎,不僅可以吃最多的蘋果,還沒人擠它,只不過不知道它這樣爬出來。這時(shí),一只螞蟻要回巢,一只螞蟻卻要過來,它們擺弄了一會(huì),最后,小螞蟻就從大螞蟻下面走了過去。
螞蟻真是一群有趣的家伙!
螞蟻的日記作文 篇3
星期五下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)在一年級(jí)一班教室后面的公區(qū)打掃清潔。掃著掃著,在那棵高大的黃果樹下,我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在滑梯的角落里擠來擠去。它們要干什么呢?我好奇地走過去,蹲下身子仔細(xì)觀察。只見從樹根部的一個(gè)小洞里慢慢冒出一支隊(duì)伍,越來越長。隊(duì)伍往滑梯方向爬行,整整齊齊,十分壯觀。
這些螞蟻很有意思,居然還要玩滑梯呢!但是它們爬得好慢呀,因?yàn)樗鼈兲煨,而路又太遠(yuǎn),于是我想幫它們一把,就用掃把輕輕地掃了一下。哈哈,把它們?nèi)紥呱狭嘶!誰知,這些小東西根本不領(lǐng)情,竟然一個(gè)個(gè)蜷著身子,勇敢地像球似的滾下了滑梯。在滑梯下,它們又?jǐn)D去擠來,好像在開會(huì)商量著什么。瞧,它們竟然又重新組織隊(duì)伍,頑強(qiáng)地浩浩蕩蕩地向滑梯上前進(jìn)。
我看得目瞪口呆,可敬的小螞蟻,你們可真有性格!
螞蟻的日記作文 篇4
十月五日 星期四
天氣:晴
在國慶節(jié)前,老師布置了觀察動(dòng)植物的作業(yè),于是我特地去抓了幾只螞蟻。
我們來到山上,那里的巖石上有很多螞蟻,還有一個(gè)蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾只螞蟻,放進(jìn)紙盒子里。
我們又拿出兩根薯?xiàng)l放在洞口,不一會(huì)兒,一大群螞蟻爭(zhēng)先恐后地飛奔到薯?xiàng)l邊埋頭大吃。于是我笑著說:“給你們點(diǎn)懲罰,嘻嘻”。我拿出我的水杯,將水灌進(jìn)洞里。
最后,我?guī)е@幾只螞蟻“戰(zhàn)俘”回了家。
螞蟻的日記作文 篇5
平常見到的螞蟻大約0.5至1厘米長,全身黑色或棕色。身體大致分為三大部分:頭、胸、腹,它們的三對(duì)腳都長在胸部。螞蟻分為三類,最常見的就是工蟻了。
今天,我們來看看工蟻是怎么搬食物的吧!螞蟻喜歡吃甜味的食物,如白糖和面包屑等。我們可以放一些面包屑在地上(要弄得很小,很細(xì),因?yàn)楣は伜苊阅悖は亗兟劦较阄,就從窩里沖出來,從遠(yuǎn)處看,就像一團(tuán)黑芝麻。在搬食物過程中,我們一不小心摸到螞蟻,它就會(huì)在那個(gè)地方活蹦亂跳地爬來爬去,弄得手又癢又麻。如果它們要搬的食物太大,它們?cè)诼飞吓龅絼e的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒,從螞蟻窩到食物之間就會(huì)有許許多多的小工蟻了。
螞蟻真是可愛又有趣的小動(dòng)物呀!
螞蟻的日記作文 篇6
一天,我在公園里喝水時(shí),滴了一些水在地上,一只螞蟻爬過來喝起了水,我就停下來觀察它。
小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道,沒有自己一個(gè)人吃而是回到洞里,用觸須碰了一下另外的螞蟻,好像在說:“兄弟們,我知道哪里有水,快跟我來!”所有螞蟻一涌而出,爬向有果汁的地方,我發(fā)現(xiàn),螞蟻們爬的時(shí)候互相謙讓,團(tuán)結(jié)互助,沒有爭(zhēng)搶,隊(duì)伍從洞口到有果汁的地方,像一條長龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌,但它們還是很有秩序。
看到這種景象,我在心中想:這群小螞蟻真可敬,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了果汁沒有獨(dú)吞,而是想著伙伴們,和伙伴們一起分享,這種團(tuán)結(jié)友愛、心中有他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。而在班級(jí)中呢?同學(xué)們有時(shí)候會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,有時(shí)還會(huì)打架,我覺得這些同學(xué)應(yīng)該向這群小螞蟻多多學(xué)習(xí)!
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