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日記作文

時間:2022-07-04 09:09:00 日記作文 我要投稿

實用的日記作文匯編六篇

  一天又結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的日記作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的日記作文匯編六篇

日記作文 篇1

  第二集,本來明天就想回去了,但因為不知道怎么說在猶豫,但我確定我要回去了,但現(xiàn)在因為那個我又猶豫了。

  飄子搬家了,連他也去老家了,我現(xiàn)在回去也沒人出來玩了,想過一個人散步,但,又能多久,但不回去,在這也不想待了,其他都沒什么事,就一點,睡覺,我和表姐伯伯在一張床上,其實三個人睡完全可以,但每次半夜都會醒來發(fā)現(xiàn)自己被擠得動不得,想過一個人睡沙發(fā),但表哥在客廳玩電腦玩一夜,沙發(fā)就在旁邊,我不習(xí)慣睡覺旁邊有個人,感覺別扭,睡沙發(fā)不行,睡床又被擠,好艱難!

  離開學(xué)只有一個月了,我想回去是因為和他們以后見面的機會就幾乎沒有了,想多見見面,但他們都走了,在哪都無聊了。

  但我還是想盡早回家,因為那個地方起碼睡得安穩(wěn)。不會有那種感覺,但我有能找什么理由讓表姐放我走呢!

  這些問題,晚安吧!

日記作文 篇2

  這個學(xué)期,我的“接龍日記”徹底改變了不會寫作文的五(1)班麻文杰同學(xué)。

  今年9月,我接手五年級一班,在第一次作文課上,我就發(fā)現(xiàn)一名叫麻文杰的同學(xué),在大家快寫完的時候,他還一個人坐在那兒發(fā)呆,因為他不知道該往本子上寫什么。學(xué)生異口同聲地告訴我:“老師,他是笨蛋,不會寫作文!”我輕輕的拍拍他的肩膀,告訴他:“沒關(guān)系,你不是笨蛋!”

  第二天,我就向全班同學(xué)布置了一項任務(wù):寫“接龍日記”。麻文杰覺得很新鮮,瞪大眼睛在聽我說。我要求兩個人或三個人共同一個日記本,輪流寫日記。每個人在寫日記前,一定要讀一下前面同學(xué)寫的日記,并根據(jù)前面同學(xué)寫的內(nèi)容,給前面同學(xué)寫幾句話。并且老師也要寫。我特意把麻文杰和班長還有我分到了一組。班長是班上作文最好的。那一刻,我看見他的臉上掠過一絲自豪的喜悅!

  接龍日記先從志康開始,他手捧著嶄新的日記本,想了半天也不知道寫什么好。最后,只好工工整整地寫上:“我不會寫!卑嚅L看了文杰的日記,笑得鼻子都歪了。拿了日記給我看,問:“老師,這也叫日記嗎?我給他寫什么話呢?”我笑著點了點頭說:“當(dāng)然算了,你想寫什么就寫什么吧。”班長看著我燦爛的笑容,半天沒回過味來。班長想了半天,在日記本上寫道:“你真是一個大笨蛋!” 第二天,日記本傳到我的手里,我在日記本上認(rèn)真的寫下:“不要罵人。不會就是不會,文杰很誠實,應(yīng)該得到表揚!

  日記本又傳到他的手里,第三天,我在日記本的第三頁發(fā)現(xiàn)了一大片字跡:“我不笨,我不會寫作文,是因為我不想抄作文書和胡編亂造”,望著他的日記,我仿佛感受到他當(dāng)時看見班長和我的評語時,那心里像打翻五味瓶樣的滋味。班長的評語又是:“誠實當(dāng)然應(yīng)該表揚,但不等于你就不笨,我想了很久也沒有想到你哪里好”。

  看了他們的這些話,我在日記上問道:“文杰,你能說一說,你什么地方比別人聰明嗎?”

  日記第三次發(fā)下去,我特地留意文杰的表現(xiàn),只見他看完后,激動地拿起筆,顫抖著小手在日記本上開始書寫,幾乎沒有思考。日記本再一次傳到我的手里,我欣喜的看見一整頁都是他稚嫩的字體:“老師,我真的不笨。您還記得昨天的運動會接力賽嗎?根據(jù)其他幾個組各棒運動員的實力,我建議您重新安排咱們班運動員的順序,結(jié)果,咱們得了第一。您當(dāng)時問我怎么想到這個主意的,我告訴你是從田忌那里學(xué)來的。您當(dāng)時就拍著我的腦袋說:你很聰明嘛!還有一次,班長的皮箱拉鏈壞了,好幾個同學(xué)幫他修,都沒修好。最后,是我用鐵絲做成了一個拉鏈扣,皮箱又能用了。班長也說我聰明呢……”

  班長在這次的評語中是這樣寫的:“這篇日記是你自己寫的嗎?不可能吧。!”后面畫了三個大大的感嘆號。

  我看了文杰的日記,高興地寫下了:“誰說麻文杰不會寫日記,不會寫作文?我第一個就不承認(rèn)!”當(dāng)天,我把這篇日記略作修改,以《聰明的我并不笨》在學(xué)校廣播室發(fā)表。文杰第一次聽見自己的作文隨著美妙的聲音傳遍了校園,他像剛展翅的鳥兒,快樂極了……

  一個學(xué)期就要結(jié)束了,今天他已經(jīng)深深的喜歡上了寫日記,寫作文。語文成績也發(fā)生了巨大的變化,成績直線上升。而我們厚厚的“接龍日記”也就要用完了。我常想,誰敢說,這個孩子將來不會成為作家?當(dāng)初,如果一味的批評或者采用抄書亂編的方法,可能會讓他在作文中迷失方向的。

日記作文 篇3

  最近幾天,應(yīng)兒子的要求抽時間和他一起閱讀了一本《馬燕日記》的書。讀完這本書,感觸頗多。馬燕出生在寧夏山區(qū)的一個女孩子。由于家庭困難,上小學(xué)以后就輟學(xué)在家,這期間,她將在新的生活點滴用日記的形式記錄下來,她的日記給人真實,文章里既沒有華麗的詞藻,也沒有很大的篇幅,甚至有的只有一句話,但是她能做到持之以恒,堅持不懈。通過這本日記,也真實地反映了我國西部大多數(shù)農(nóng)村家庭女童渴望知識的真實狀況。作為一名家長,在讀完這本書后,感到有許多東西在我們的今后教育小孩方面是值得學(xué)習(xí)和反思的。我們教育小孩有時未必真正走進他們的內(nèi)心,在提供較好的成長環(huán)境的同時,也要讓他們的從小養(yǎng)成艱苦樸素,積極向上的好作風(fēng)。

日記作文 篇4

  昨天,媽媽出差去了,我便去了早就商量好的嫣然家。進門一看,阿姨奶奶都在客廳坐著,我一分恐慌二分拘謹(jǐn)三分好奇四分欣喜地趕緊打招呼:“阿姨好,奶奶好!”然后便跑進了嫣然的房間,一直待到了中午。

  “開飯嘍!”嫣然的一聲歡呼把我從書中拉了出來。我這才想起時光的流逝,趕緊跑了出來。不敢坐在沙發(fā)上,搬了一個椅子坐在桌子上的一個角落。桌子上的雞腿、豆角炒肉、空心菜和米飯,我的口水都快流了出來,可也不敢動筷夾菜,因為奶奶還沒吃呢!《弟子規(guī)》中講:“長者先,幼者后”嘛!

  我端坐在那里,強忍著饑餓,一直等到嫣然也夾過菜之后,我才小心翼翼地夾了一點豆角炒肉,然后趕緊就著米吃了幾口,我也不夾雞腿,因為最好的'東西是要給奶奶的。就這樣,我一直夾空心菜、豆角炒肉。直到奶奶說:“妞妞,你也吃點雞腿吧,奶奶做的飯可香了!”我才夾了一點,可奶奶做的雞腿太香了,我吃了一點便又忍不住又夾了一點,不敢夾太多,還要注意著輪流夾,因為聽人說過:“連續(xù)三次夾一個菜是不禮貌的!边^了一會又夾了一點。。。就這樣,一根雞腿不一會就被我一點一點的夾完了。哦,對了,我當(dāng)然還記得盡量不要向離自己太遠的菜伸筷子等等。

  我不僅注意到夾菜的禮節(jié),還注意自己的吃相,可不能像在家那樣“小豬吃食”一副饞嘴相。吃飯時要細嚼慢咽,不能大口地扒米飯,一次夾菜只夾一點點,湯汁不能滴在桌子上,吃飯時不能發(fā)出聲音,吃飯時要坐姿端正。。?傊,我把一切知道的禮節(jié)都顧及到了。看著旁邊嫣然無憂無慮的樣子,我心里一陣羨慕,但畢竟自己是客人,到別人家吃飯,當(dāng)然要有一個文雅的吃相嘛。我心里這樣想著,又“全神貫注”地吃飯了。直吃得大汗淋漓,手忙腳亂!

  好不容易吃完了飯,我正為自己剛才的表現(xiàn)揚揚得意時,突然,我想:如果人們都這樣吃飯,那要有多累呀!我這樣是不是太拘謹(jǐn)了?算了算了,還是放松些吧。不然,這吃飯可真是受罪呢!

日記作文 篇5

  進行了為期四天的軍訓(xùn),我的精神和身體都漸漸適應(yīng)了稍快的生活節(jié)奏,炎熱的天氣,我已能將它當(dāng)成對我毅力的考驗;身體的酸痛我也全當(dāng)它是我刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。而今天,我們又更深入了解了學(xué)校特色——練習(xí)鑼鼓。

  今天進行的是全校同學(xué)的合練,大家對此都很興奮,站在操場上精神煥發(fā)地準(zhǔn)備。我所負(fù)責(zé)的是敲大鼓,從鼓房推出大鼓后我就站在了敲盤鼓同學(xué)的前面。

  別看大鼓不用吊在肩上,它并不比其他的更輕松。敲大鼓,擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)其他同學(xué)節(jié)奏的責(zé)任,少一不注意敲錯了或者是趕了節(jié)拍,整個隊伍就都會亂套。所以,我的眼睛一直注意著指揮的老師,把老師手中揮動的旗子與自己的動作同步,到了后半時間,我的視界中出了紅白旗子舞動的軌跡都有些模糊了。要是不敲大鼓,你就不會懂它帶來的樂趣。大鼓帶給我的,不只是手掌和膝蓋的疼痛,還有濃濃的自豪感。雖然在用力對鼓面擊下時虎口會震得發(fā)麻,但當(dāng)它發(fā)出振動空氣的音波時,我不由得熱血沸騰,似乎連天地都被震撼了,頓時我感受到了青春的蓬勃力量!從這巨大的聲響中我也體會到了自己的責(zé)任,這都使我非常地自豪。

  三十中學(xué)的軍校特色,使我感到紀(jì)律性和責(zé)任感,我為自己是這樣學(xué)校的一員而驕傲。

  作文評語:

  這是初一學(xué)生寫的一篇日記,小作者就自己經(jīng)歷的一次軍訓(xùn)進行了表述,情感真摯,運用了動作描寫、心理描寫,刻畫人物內(nèi)心。層次分明,先后有序,構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。

日記作文 篇6

  11月29日星期三天氣:晴

  早上可真冷!我們幾個女同學(xué)正在思忖著做什么熱身運動。你看,崔媚柔用手托著腮,一付思考狀。郭芳鈞蹺著二朗腿,吊兒朗當(dāng)?shù)摹⒘帐治粘扇^頂著額頭。李青瑤更是有意思:雙手捂著臉,仰天哀嘆;我則踱著方步,這邊走,那邊走。蘇坤無精打采地玩弄著沙包。沙包!這倒是一個好東西。對了,小時候,不是愛和小伙伴們擲沙包嗎?興許,這能讓我們熱熱身。我把這個想法告訴了大家,她們都一概同意。于是,我們拿著沙包,下了樓。

  我們用“石頭、剪子、布”來決定誰擲,鬧騰了半天,才讓安然和潘姿霖擲。

  安危一拋,正好朝郭芳鈞飛去,郭芳鈞連忙低下頭,沙包“呼”一下從她頭上飛過。她正得意呢,剛站起身來,“啪”,潘姿霖擲到了她身上,沒辦法,她只好怏怏地坐到一邊。李青瑤躲在劉文靖身后,可劉文靖哪有她高啊,結(jié)果成了安然的攻擊對象,沙包又射向劉文靖,她一蹲,得,沙包的“綠豆餡”全都涌出來,弄得李青瑤就像一根土家柴棒子。劉琳這小子,動不動就喊“媽媽呀”,“媽媽呀”,以為這樣她就能躲過去,這不可能啊!如果那樣的話,所有人就會一起喊:“媽媽呀,媽媽呀!笔聦嵶C明了我的猜測,不一會兒,劉琳就被打中了……,F(xiàn)在只剩下我和劉文靖了,潘小姐和安大俠開始給分,她們兩個忒差勁了,不一會兒,就讓我們接了好幾個!按翕忊彙鄙险n鈴響了,沙包隊伍也在歡笑聲中散開了。

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