【精選】成長(zhǎng)日記作文合集九篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)日記作文 篇1
時(shí)光飛逝，在不知不覺中，已經(jīng)過去了十年。我已經(jīng)成為了一顆蒼天大樹，今天是我十周歲的生日。我眺望遠(yuǎn)方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入云霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的車子像螞蟻搬家一樣，你來(lái)我往，車水馬龍，兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結(jié)隊(duì)一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放著許多垃圾，不知是干嗎的，十分的臭。這時(shí)，又一位哥哥說(shuō)：“這個(gè)城市以前是村莊，還沒有我們山谷里的大咧！”我聽了，心里想：村莊之所以能成為城市，是因?yàn)榭康氖侨嗣竦陌l(fā)展，一步步累積起來(lái)的，我也一樣哦！
成長(zhǎng)日記作文 篇2
我在假期里報(bào)了一個(gè)奧數(shù)學(xué)習(xí)班，是五人一起上的，所以又叫"五人小灶班"。我一開始并不想報(bào)這個(gè)班，但是我覺得將要小升初了，所以必須要報(bào)一個(gè)。在我去上課的第一天，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。老師是一個(gè)在校大學(xué)生，同學(xué)都來(lái)自不同的學(xué)校，我們彼此都不熟悉，玩也玩不到一塊。等到了第二天，情況就發(fā)生了變化，有兩個(gè)同學(xué)就成為了我的好朋友，老師對(duì)我變的更親近了，在課間我和老師也成了朋友，但另外兩個(gè)同學(xué)像天生的死對(duì)頭。在課間我們繞著圈子的跑，不久我就發(fā)現(xiàn)我的一位朋友是一個(gè)大"畫家"。在一次課間老師和我聊天，當(dāng)老師知道我是清華大學(xué)附小的學(xué)生時(shí)非常高興，并對(duì)我給予了很高的期望和關(guān)注，很快我的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩峭伙w猛進(jìn)。在課堂上每當(dāng)我們做對(duì)題時(shí)，老師就給予一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，并到最后有一個(gè)匯總。
時(shí)間如流水，一眨眼八天的快樂學(xué)習(xí)時(shí)光就過去了，最后我沒有辜負(fù)老師的期望，考試得了第一名，而獎(jiǎng)?wù)乱彩俏易疃啵?5個(gè)）。最后領(lǐng)到了一個(gè)一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。大家在這八天的時(shí)間都沒有虛度光陰，學(xué)到了很多知識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了新朋友，老師也和我們成為了好朋友。結(jié)業(yè)后我對(duì)老師戀戀不舍,于是和老師一同乘車回家。路上老師說(shuō)有時(shí)間一定來(lái)看我，我也一定不會(huì)忘記老師。下車時(shí)我和老師擺了擺手，說(shuō)了聲"再見！"。我希望我以后能夠再遇上這位好老師。
成長(zhǎng)日記作文 篇3
成長(zhǎng)是每時(shí)每刻都在進(jìn)行的，我們可以在校園中成長(zhǎng)，可以在社會(huì)中成長(zhǎng)，可以在成功中成長(zhǎng)，也可以在失敗中得到成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛”。還記得有一次，爺爺過生日，爸媽帶我去爺爺家，路上他們一再叮囑我說(shuō)：“今天爺爺過生日，你可要老實(shí)點(diǎn)，不要打碎碗或杯子，不要胡說(shuō)，給爺爺敬酒一定要說(shuō)祝壽的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們說(shuō)的每一句話都記住了。
來(lái)到爺爺家，客人們已經(jīng)來(lái)齊了，大家坐在桌旁，準(zhǔn)備吃飯，就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多，我第一個(gè)動(dòng)筷子，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，媽媽向我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，立刻站起來(lái)，雙手舉杯對(duì)著爺爺說(shuō)：“祝爺爺生日快樂！像……”下面該說(shuō)什么一時(shí)忘記了。我想了想，之前在百科書上看過，烏龜是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物，而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”，于是接著說(shuō)道：“祝爺爺像烏龜一樣長(zhǎng)壽！”我本以為大家會(huì)夸我懂事，可出乎意料，大家面面相覷，爸媽羞得無(wú)地自容，弄得我不知所措，爺爺幫我解圍道：“童言無(wú)忌！沒關(guān)系！”回家后，我被爸媽狠狠地批評(píng)教育了一番。直到上小學(xué)，我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。
現(xiàn)在，我不再是那個(gè)冒失的“小可愛”，我是一名懂事的初中生了。我不再像小時(shí)候那么年幼無(wú)知、幼稚調(diào)皮，在家里我能幫父母做家務(wù)，在學(xué)校里我是老師的好幫手，在外面也能樂于助人。( )
幾天前，我放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)里的小道，剛下過大雨，地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車的小孩因?yàn)槁坊瑥能嚿纤ち讼聛?lái)，那是個(gè)拐角處，沒有什么人。我見那個(gè)小孩好像摔得不輕，急忙上前把他扶了起來(lái)，并扶起他的自行車，同時(shí)問他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說(shuō)：“謝謝你！我就是右手摔破點(diǎn)皮，沒事，你先走吧�！蔽沂指吲d，這是頭一回有陌生人謝我，我回答道：“不用謝，我先走了，你慢點(diǎn)�！蹦切『_我笑了笑。
現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)日記作文 篇4
10月2日，星期二，多云
今天，我泡的綠豆發(fā)芽啦！它們露出了一條條白色的“小尾巴”，我從杯壁仔細(xì)的觀察它們，可愛的豆寶寶們像極了一只只小蝌蚪，白色的嫩芽又像一只蝸牛的觸角，仿佛又像一顆顆沉在水底的綠色寶石。
成長(zhǎng)日記作文 篇5
9月的日記寫著：
拿到團(tuán)員證，我已經(jīng)是個(gè)大人了！可以做我想做的事，可以不被管這管那了！我可以飛，高高地飛！
然后是什么呢？還是呆板的生活，一成不變地被父母管束著。
10月的日記寫著：
墻上的時(shí)鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來(lái)。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符，它讓我的愿望破碎了。我在夢(mèng)里唱歌，假裝我的心還是自由的。
想去麥當(dāng)勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。
11月的日記寫著：
因?yàn)楹团笥丫蹠?huì)回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛，我是個(gè)大人了，懂得注意安全，我不要他們?yōu)槲覔?dān)心！
媽媽說(shuō)一個(gè)月之內(nèi)不準(zhǔn)我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。
我的要求并不奢侈，我只是想要我該有的自由！竟如此之艱難？！
12月的日記寫著：
功課很忙，但我忙里偷閑看著自己喜歡的書，寫著自己的心情故事。最近學(xué)習(xí)成績(jī)不理想這我知道，爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什么，可我實(shí)在沒有把故事給別人看的習(xí)慣，于是這一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼！
淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎？隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞？
我并不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書就是“野書”、“閑書”，它們給了我很多很多。
1月的日記寫著：
理發(fā)店里“人頭濟(jì)濟(jì)”，媽媽要我“靈活機(jī)動(dòng)”地插隊(duì)，我不愿意，總要有個(gè)先來(lái)后到呀！媽媽直著嗓門說(shuō)：“看看你，在外邊那么沒用，不就占個(gè)位子嗎！”當(dāng)時(shí)，我多想逃出門去��！大家都望過來(lái)，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數(shù)落：“有這等的工夫，還不如回家做作業(yè)呢！”是的，我是沒有勇氣為了搶個(gè)先而與別人爭(zhēng)，那是因?yàn)槲矣凶宰稹?/p>
為什么媽媽不理解我的心情？我可以沒有一切，但我得有自尊！我多么不希望媽媽被人看成是一個(gè)庸俗的小市民。
……
成長(zhǎng)日記作文 篇6
玲依總愛數(shù)天空的白云，因?yàn)閺男寢尭嬖V她：“白云很純很純，是女孩的夢(mèng)�！睆拇肆嵋篱_始喜歡上了白云，她好想好想變得像云那樣純潔。。。所以玲依的日記就叫“白云日記”。。。。
這天，玲依在街道閑逛，突然看見一樣有白云的飾品，玲依毫不猶豫的沖了過去（那是當(dāng)然哦�。�。。。。玲依剛要拿起飾品，有人捷足先登了（這個(gè)人是明揚(yáng)），玲依剛要抬頭告訴這個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)是我。。�！绷嵋酪豢吹剿痛蟪砸惑@地說(shuō)：“怎么是你？。。。喂！那個(gè)是我先看到的，給我�！泵鲹P(yáng)趾氣高昂地說(shuō)：“憑什么？是我先拿到的，為什么要給你？”玲依更高昂的說(shuō)：“憑什么。。憑我喜歡白云，你又不喜歡，讓給我你會(huì)死哦�！泵鲹P(yáng)說(shuō)：“就這個(gè)。。。有什么？我也喜歡呀！讓給你就會(huì)死�！绷嵋郎鷼獾恼f(shuō)：“那你去死死的好�！闭f(shuō)完玲依便轉(zhuǎn)身走了。。。不小心，玲依的日記掉了下來(lái)（玲依這下哭下了，回家肯定又要找不到日記了），明揚(yáng)隨手撿了起來(lái)，只見封面上寫著：“玲依的白云日記”明揚(yáng)的腦子里只有幾個(gè)字“飄”出來(lái)，“沒有腦筋的女人”。。。便拿著日記，買了白云飾品走出了飾品店。
成長(zhǎng)日記作文 篇7
對(duì)于每一個(gè)有情有義的人來(lái)說(shuō)，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占據(jù)著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔(dān)起喜怒哀樂，有福共享，有難同當(dāng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最親密的朋友就是----日記。
如果讓你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì)帶一件什么東西伴隨著你度過這寂寞，漫長(zhǎng)的旅程?我會(huì)毫不猶豫地選擇一本本子和一支筆。有了本子和筆，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就不會(huì)寂寞，因?yàn)樗梢蕴顫M你空洞的心，你可以對(duì)它傾訴所有的事情，你可以用日記的形式，將自己所有的故事記入日記之中，這就是可以讓時(shí)間就此停止的最好的辦法。我在我的日記之中寫下自己平凡的生活，有日記與我相伴，我會(huì)快快樂樂的走過人生中精彩的每一天。
如果說(shuō)我與日記相識(shí)，應(yīng)該是在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)，剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，老師讓我們用拼音在本子上寫下一句話的日記，并要求能夠多短就多短。到了小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師才真正開始訓(xùn)練我們?cè)趺从浫沼�。從一行行，到一�?yè)頁(yè)，從記流水賬，到可以表達(dá)清楚并有了使用得恰到好處的好詞好句。在老師的輔導(dǎo)下，一篇篇精彩的文章從我筆下飛出，從我筆下升華。我相信，這位朋友——日記，在我的“裝扮”下一定會(huì)越來(lái)越“美”。
一篇日記，可以說(shuō)是一篇小作文。從遣詞造句到謀篇布局，從選題破題到全文結(jié)構(gòu)，都是同作文一樣，可以幫助我培養(yǎng)出善于觀察周圍事物的好習(xí)慣，還可以鍛煉我的寫作能力。
日記，你就好像一座美麗的花園，花園里的一朵朵鮮花為你飄香，讓在我擁有你的時(shí)光里，每一天都會(huì)被清香的花香所包圍，也讓我的`那顆禁錮著的心靈隨著這座美麗的花園一起成長(zhǎng);日記，你就好像一個(gè)憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無(wú)條件的傾聽我的喜怒哀樂，每一次“聊天”你總是“滿載而歸”而我好像一個(gè)買完?yáng)|西的商人，帶著輕松的心情而歸;日記，你好像一個(gè)廣闊無(wú)邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長(zhǎng)越高!日記，你就好像一個(gè)魔法師，你能夠用魔法將已經(jīng)消失的日子捕捉回來(lái)，成為那些永久的記憶，能夠?qū)⑾Я说拿篮盟查g成為永恒的回憶，可以將那些喜怒哀樂定格在屬于那個(gè)時(shí)代的自己，歲月會(huì)被遺忘，但被你永遠(yuǎn)定格的記憶將永遠(yuǎn)保存在心中。
日記，你你好像一個(gè)我無(wú)話不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時(shí)光的流逝，因?yàn)槟阌心芰⑺蔀椤坝谰谩钡幕貞?日記，我傾心熱愛的朋友，謝謝你伴我成長(zhǎng)每一天!
成長(zhǎng)日記作文 篇8
10月4日，星期四，陰
我的豆寶寶們的力氣可真大呀！今天早晨我一看，豆寶寶們已經(jīng)把我給它們蓋的“棉被”都頂起來(lái)了。豆寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，最高的已經(jīng)有14厘米長(zhǎng)了呢！他們的葉子像一把小剪刀，也像小燕子的尾巴！媽媽說(shuō)：“這就是發(fā)芽的全過程，等過幾天就會(huì)變成好吃的豆芽菜了！”我驚奇的睜大眼睛，覺得太有趣了！
成長(zhǎng)日記作文 篇9
“ 微笑圈”是一組與奧運(yùn)五環(huán)同色的彩色膠質(zhì)手環(huán)。每只微笑圈內(nèi)側(cè)印有“志愿者的微笑是北京最好的名片”這一口號(hào)以及一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的編號(hào)。提示著人們：20xx年8月，是北京，是中國(guó)在舉辦奧運(yùn)會(huì)！這是中國(guó)可慶祝的日子，是讓全中國(guó)人民一條心的準(zhǔn)備。每個(gè)人都要為奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)。我在老家的時(shí)候我為奧運(yùn)環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
在寒假，我回了老家。看到老家門前的河水中有那么多的垃圾，心想：這么多的垃圾呀！而且水里還長(zhǎng)著茭白呢，要是這樣吃下去的話，那吃的可就是垃圾菜了。多惡心呀！要不，我把河里的垃圾撈上來(lái)？不行不行，要不然村里人都會(huì)這樣想：這城里的孩子怎么也這樣“野”？這樣會(huì)有損我們“城里人”的形象的。可是，這條河可是連著長(zhǎng)江的呀……經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)的思考，我終于大喊一聲：“說(shuō)干就干！”我“蹭”的站起來(lái)，找了根竹竿和一個(gè)舀水的工具,把它們拖到岸邊，我先用竹竿把垃圾撥到岸邊，再用舀水的工具把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻?lái)。這舀水的工具可真沉呀，在我手中像個(gè)淘氣的小孩，到處亂竄。我好不容易習(xí)慣了這家伙的重量，動(dòng)作開始快了起來(lái)。可這條河里得垃圾太多了，讓我從早上干到了中午吃飯的時(shí)候（1點(diǎn)）才干完�？衫锏睦屛腋吲d，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果，使得河里的垃圾暫時(shí)沒有了�？墒牵m然我把河里的垃圾清理干凈了，但是，這可是暫時(shí)的干凈，怎么辦呢？
于是我想了個(gè)辦法：畫一張海報(bào)，讓大家認(rèn)識(shí)一下環(huán)保的重要性。我趕緊找出一張4k的紙，拿出我?guī)У漠嫻P（油畫棒、水彩筆、勾線筆）在紙上寫寫畫畫起來(lái)……等我畫完了，時(shí)間已經(jīng)不早了，于是，我便躺在床上，喜滋滋的等著明天的到來(lái)。
凌晨5：30，我拿著膠水和我精心制作的海報(bào)上路了。在廣告板上的一角，我貼上了我的“杰作”。然后，我又回到家，躺在床上睡覺了。
早上七點(diǎn)，我假裝是路過的，來(lái)到廣告牌旁邊，看見一群人圍在我的“杰作”旁邊。我側(cè)身擠了進(jìn)去，聽見他們?cè)谡f(shuō)話：“這是哪個(gè)個(gè)人畫的？還挺好看�！�
“對(duì)呀！這上面還寫著‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�！”“ 還不讓我們?cè)賮G垃圾了？” “誰(shuí)畫的呀？”突然，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我，大叫：“是她！今天早上我看見她貼的！”大家都問我：“是你？”我勇敢的點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“今年要舉辦奧運(yùn)會(huì)了，大家都要保護(hù)環(huán)境！”大家都鼓掌，并立刻把手中準(zhǔn)備扔在地上的垃圾都扔到了垃圾桶。我高興地笑了。第二天，村長(zhǎng)在大喇叭里表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我愛護(hù)環(huán)境。
是呀，20xx年8月，是北京，是中國(guó)在舉辦奧運(yùn)會(huì)！大家都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生！為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備！要面帶微笑成長(zhǎng)，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！
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