精選數(shù)學(xué)日記作文匯編六篇
一天即將過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)日記作文 篇1
在數(shù)字王國中以前是沒負(fù)數(shù)的。有一天“零”正在瞪大意見思索,數(shù)字王國中沒最大的卻有最小的,那就是我,哎,為什么偏偏我是最小的呢?想了半天終于有了一個好注意。第二天,零把“加”“減”“乘”“除”請到家里。零先是美言相說：“四位大哥,你們是我們這的霸王,權(quán)利極大,沒有人不怕你們,肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我?”雖然零美言相說,但他們不愿為零出頭。加減乘除異口同聲：“我們可是很忙的,不要沒事有事就找我們�！绷阈南氲谝惶追桨甘�,實施第二套方案。他說：“在胡同口,我聽到有人在說你們的壞話,他們說加號大哥雖然是你們之中的老大,但還不如乘號大哥厲害呢。乘號大哥雖然比加好大哥稍微強了那么一點點,但沒有乘口決這個幫手,還不是個廢物?減號大哥只會幫到忙,減少他們的數(shù)值,說你是故意的。除號阿哥也一樣。”聽他們幾個兄弟勃然大怒說：“你這口氣大哥幫你出定了。”不一會兒,他們幾個氣勢洶洶地來到大街說：“哪個小子說我們環(huán)話?給我站出來�！痹捯粑绰�,數(shù)字們就全跑了。數(shù)字們想：他們準(zhǔn)是又來找茬的。這時,一個數(shù)字卻站了出來說：“你們敢跟我比嗎?”加號聽后說：“還挺勇敢的呢。那我和你比試比試。”已往他們找茬時,都在街上隨便抓一個數(shù)字加起來都比原來的大�？伤麄儸F(xiàn)在只有零這個幫手。零跟哪個數(shù)相加還是原來的數(shù)。所以加號和那個數(shù)打成平手。因那個數(shù)體力好,戰(zhàn)勝了加號。加號敗陣后乘號跟著上,可零和哪個數(shù)相乘等于零,所以也打不過這個數(shù),平常加號,乘號上了就OK了�？涩F(xiàn)在……除,減平時也沒什么本領(lǐng),想就此拔了�？闪阏f：“你有本事就把我放在零前面和減號比�！蹦莻�數(shù)字說：“行,不過要是再勝了,你們就不再煩村民了�！蹦莻�數(shù)字想：行，你們輸定了�？墒菦]想到,這樣竟得出了一個數(shù),那就是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)比零還小。于是數(shù)字王國中又多了一個負(fù)數(shù),零的陰謀也得逞了。雖然零現(xiàn)在不是最小的數(shù),但他變得十分孤單,因為在整數(shù)里他既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)。
真是：好人有好報,壞人也有壞報。
數(shù)學(xué)日記作文 篇2
數(shù)學(xué)不僅是各門學(xué)科所必不可少的工具，而且它從不顧及直觀感覺的約束而自由地飛翔著。下面是為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)日記摩爾莊園，供大家參考。
“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個游戲，可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余，放松自己。同時，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊藏著不少的數(shù)學(xué)小知識，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。
我在游戲里的家里沒有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應(yīng)該怎么做才能買到這套家具呢?
于是我開動腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000*3%=90摩爾豆。
一天后，我的存款變成：3000+90=3090摩爾豆;
二天后，我的存款變成：3000+90×2=3180摩爾豆;
三天后，我的存款變成：3000+90×3=3270 摩爾豆;
四天后，我的存款變成：3000+90×4=3360 摩爾豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費用了!
數(shù)學(xué)日記作文 篇3
20××年3月25日 星期五 晴
今天晚上，我和媽媽一起合作思訓(xùn)上的最后一題。
題是這樣的：用六根火柴拼5個正方形。怎么拼？
一開始，我們兩個你看著我，我看著你，誰也沒有想出來。媽媽提醒我把發(fā)的學(xué)具拿出來擺一擺。
我擺了一會，就知道答案了。我喊媽媽，媽媽過來一看說還真是。你猜，我想出了什么辦法？
哈哈！我來告訴你，其實很簡單。把這六根火柴擺成一個田字格的形狀就成了。啊！？你們不信？要不我們數(shù)數(shù)。中間有4個小正方形，再加上四個小正方形合起來的大正方形不正好是5個嘛。
還是不相信的話，你就自己動手試一試吧。
媽媽的話：晚上女兒做作業(yè)。最后這道題讓我看，很慚愧，一時半會，還真沒有想起來怎么做。家里早就不和火柴打交道了。想起女兒發(fā)的數(shù)學(xué)學(xué)具，里面有學(xué)十位、百位時用的小棍。就提醒女兒用小棍代替火柴拿出來擺一擺。我自己到廚房擦洗去了。正忙活著，女兒明顯帶著欣喜的聲音喊我到她那看，說自己拼好了。嘿，一看，還真是拼好了，我怎么剛才大腦就斷電，沒想到呢？于是連夸女兒聰明，女兒也毫不謙虛的說：“還是我牛吧�！薄澳闩！薄Ｊ聦嵜媲�，你不服就不行啊。呵呵。
數(shù)學(xué)日記作文 篇4
說起圓，你或許會問，這不是數(shù)學(xué)中要學(xué)到的問題嗎？怎么寫到日記本上了？對！今天寫的日記就是數(shù)學(xué)中的問題，叫做“數(shù)學(xué)日記”，別急，快與我一起探究數(shù)學(xué)問題吧！
學(xué)好圓的知識，首先要先會畫圓。畫圓？圓那么圓，可怎么畫呢？有的同學(xué)說：可以先畫一個正方形，從里面畫一個圓！還可以用杯子底部的圓形畫圓。對，可以用這種方式，但怎樣能自己控制圓的大小呢？可以這樣做：用一條鞋帶或繩子，兩邊各栓一根筆，其中一邊用左手按住，按住的那邊相當(dāng)于圓心，它不能動，右手將拴著筆的另一端伸直，轉(zhuǎn)一圈，就成了！另一種方法，我們可以用圓規(guī)來畫圓：首先，拿住圓規(guī)手柄，把圓規(guī)兩腳分開，定好距離，其次把帶尖的一只腳固定在一個點，第三轉(zhuǎn)動圓規(guī)開始畫圓，把裝有鉛筆尖的'一只腳旋轉(zhuǎn)一周。注意，畫的時候帶尖的那頭不能動。
學(xué)會了畫圓，還要知道關(guān)于圓的知識點，如：
1、d=2r。
2、直徑與半徑都有無數(shù)條。
3、圓是軸對稱圖形，它的對稱軸有無數(shù)條。
4、在同一個圓內(nèi)，所有的直徑、半徑都相等。
5、圓的位置是由圓心決定的。
6、半徑?jīng)Q定圓的大小。
7、圓心確定了，圓的中心位置就確定了。畫圓時，要標(biāo)清半徑r，直徑d，還要把圓心O標(biāo)上。
說了這么多，想必你們應(yīng)該認(rèn)識圓，會畫圓，知道圓的知識點了吧！圓是一個比較簡單的單元，所以答題時，我們一定要認(rèn)真，不要馬虎了。
數(shù)學(xué)日記作文 篇5
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問題呢!
飛鏢盤上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的競賽。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢!
輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結(jié)果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!
數(shù)學(xué)日記作文 篇6
經(jīng)過前面的4個單元的學(xué)習(xí)，我的成績卻沒有提高。最佳成績是82分，最差的成績是23分，這個成績是在我最脆弱的時候來的，我非常非常的傷心，我這讓我很傷心，明明我已經(jīng)很努力了，但是為什么我的成績提高不了呢？我找到了期中的“為什么”，就是因為我沒有堅持，沒有多做、多練、多看、多學(xué)。所以我的成績才沒有提高，媽媽說了我要每天晚上堅持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，才可以提高成績但是我沒有堅持。這個成績也大大的打擊了我，正是因為這樣我才發(fā)憤圖強，堅持每晚做習(xí)題。
第二個原因就是我上課有時會開小差沒有認(rèn)真聽老師講課，所導(dǎo)致老師講的主要內(nèi)容沒有聽進去，習(xí)題又不愿意多做，我很懶，而老師提問到我是我去一臉茫然，一問三不知，所以做作業(yè)時大多數(shù)不會做，我又不去問家長與老師，直接抄同學(xué)的，到現(xiàn)在我才明白別人的終究是別人的，我抄的了一時，抄不了一世。
第三個原因是因為我早讀不早點去學(xué)校按時早讀，導(dǎo)致很多的知識點沒有牢牢地把握，《金牌學(xué)案》里面有很多的公式與計算方法我卻沒有掌握，所以這一點我還要注意的。第四個原因是因為我的毅力不夠，三分鐘熱度，說了要好好學(xué)習(xí)，天天向上，說了要明天做習(xí)題，說了每天早讀要早點去早讀，可是呢？我沒有做到，這就說明了我的毅力不夠，我需要堅持！數(shù)學(xué)的技巧就是多做、多練、多聽。如果我上課不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做作業(yè)，那數(shù)學(xué)我就無法發(fā)揮好，也就無法學(xué)好數(shù)學(xué)。我天天做題，天天做，就像一只笨鳥勤奮練習(xí)一樣，每天堅持做了一頁口算題，我相信只要我多練習(xí)題，多聽，多學(xué)，我相信我就一定可以！為了我自己，我也要好好努力，好好的學(xué)好數(shù)學(xué)。好好學(xué)習(xí)，天天向上��！
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