精選日記作文4篇
一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，是時候寫好總結，寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的日記作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
今天是一個陽光燦爛的日子，我和爸爸媽媽還有弟弟妹妹，我們一起去花卉市場看馬戲團表演節(jié)目。我們去的時候第一場已經開始啦，第二場還不能進場。我們就在花卉市場轉了一圈，先去看了小魚，在里面看了看有各式各樣的小魚，咦，這是什么魚？他有六個角，像壁虎一樣的尾巴，在水里扭來扭去是黑色的，賣魚的阿姨說這是六角龍魚，它看著可真漂亮。
看了小魚我們又去看了小狗比賽，媽媽還給小狗拍了照，小狗真可愛！然后時間差不多了，我們就進馬戲團看表演了，第一個表演是小猴子走鋼絲，騎自行車，小猴子真好玩，它騎著自行車邊騎邊向我們揮手，第二個表演是熊大和熊二，表演的是體操，熊大鍛煉，熊二搗蛋。各式各樣的節(jié)目，最后一個節(jié)目是幾摩托車在一個大圓圈里跑，先是一輛，兩輛，三輛，四輛，一共是五輛摩托車在一個大圓圈里轉，有橫著開的，有斜著開的，有豎著開的，非常的危險，但也非常的精彩，大家看的很入迷，真的是太精彩了。
表演結束了，我們買了小魚和魚飼料就回家了，今天玩的真開心呀！
日記作文 篇2
我家有一只聰明的八哥，可活潑啦！
這只小八哥平時會梳梳毛，唱唱歌，高興的時候還會說幾句：你好。
它全身烏黑，只有翅膀和尾羽上有一點點白色小毛，頭是錐形的，鼻子上有一撮“沖天黑毛”，嘴是灰灰的，像一支利箭。爪子棕黃色，指甲可尖了。
小八哥平時可好動了，經常在它的家里上蹦下跳，還喜歡搖尾巴，我不知道它為什么那樣，就問姥爺，姥爺說：它可能想和我們玩吧。
我知道八哥會學人說話，就上網查詢：八哥喜歡啄物，喜歡學話，能模仿十幾種鳥的叫聲，還可說：你好、歡迎、請坐、吃飯等。經過我?guī)讉�月的調教，八哥終于會說你好了。
我的八哥有特殊技能，你問是什么，你猜！什么，什么？猜不出來吧，是敬禮，它不是說敬禮，而是做動作，把頭點幾下，算是敬禮。我的八哥很可愛吧。
日記作文 篇3
星期六，媽媽給我買了一個“毛毛蟲”，這可不是普通的“毛毛蟲”，而是能吃的“毛毛蟲”。你一定感到很奇怪吧！“毛毛蟲”怎么能吃呢？其實，這是“毛毛蟲”蛋糕呢！
“毛毛蟲”的全身是金黃色的，背上有彎彎曲曲的條紋，用手一捏是軟乎乎的，聞一聞香噴噴的，看上去就感覺很好吃，饞得我直流口水。
我迫不及待地咬了一口，哇，里面的奶油流了出來，碰到我的舌頭又滑又甜，我連續(xù)咬了好幾口，真是太好吃了。
我喜歡吃“毛毛蟲”。
日記作文 篇4
對我來說，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應受到父母的百般呵護，這些孩子卻因為種種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來沒有深入任何一個留守兒童的`家里做過調查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無一不寫著孤獨。而這一幕，今天我在教室里看到了。
這是一個特別的日子——我們班王博同學13歲的生日。從去年開始，為了讓每一個留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學校專門籌措資金，號召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的王博就是其中的一位。他的父母遠在浙江打工，自己和鄉(xiāng)下爺爺奶奶一起生活，平時則寄宿在校外，當我把為他慶賀生日的消息告訴他時，他只是默默地點了點頭。
下午第一節(jié)課，藺少峰主任拿來一個大蛋糕，一段簡單的開場白后，王博被請上講臺，戴上生日“皇冠”，接著我們點燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒有絲毫笑意。在接下來吹滅蠟燭許愿時，孩子一直保持著他原有的沉默，甚至連我們親手切開蛋糕，也借口皮膚過敏沒有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學們做了解釋，希望大家在以后的學習、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。
開始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時間，孩子們一個個都變成了“大花貓”，他們吵鬧著、嬉戲著，好不快樂。這時，我才發(fā)現王博的臉上露出了一絲微笑。
生日會結束了，教室里又恢復了平時的安靜，但王博悶悶不樂的神情卻一直在我眼前閃現。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒有錯，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來，是否觸動了孩子內心深處那根敏感的神經？我不知道這個生日會是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒有父母陪伴的生日，該怎么過才會讓孩子更快樂，值得我們用心去思考，但愿將來，這樣的孩子會越來越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨的心。
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