【熱門】日記作文匯編六篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的日記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì)怎樣選擇?是做一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國(guó)效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當(dāng)一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小屁孩吧!
《小屁孩日記》，讓我們?cè)僮鲆换匦∑ê�，并體驗(yàn)小屁孩的快樂(lè)!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個(gè)徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績(jī)不好，但是他樂(lè)觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒(méi)有長(zhǎng)大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松，再來(lái)當(dāng)一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開(kāi)始寫日記，就像格雷這個(gè)搗蛋的孩子，無(wú)論用英文還是中文!
我們可以做個(gè)“聽(tīng)話的好孩子”。但你們想過(guò)嗎?我們也可以做個(gè)不“聽(tīng)話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽(tīng)話呢?讓我們遵從自己的主見(jiàn)，做自己想做的事，比如說(shuō)：現(xiàn)在就開(kāi)始記日記!
日記作文 篇2
太陽(yáng)懶洋洋地躺在天幕上。——題記
陽(yáng)光正好，許久不見(jiàn)如此好的天了。
一把椅子，倚在陽(yáng)臺(tái)上，說(shuō)不出的愜意。不敢抬頭，天空上炙熱的陽(yáng)光，太耀眼。屋內(nèi)的爺爺奶奶又開(kāi)始斗嘴，像一對(duì)總也長(zhǎng)不大的小孩。兩種聲音開(kāi)始你一句我一句地說(shuō)起來(lái)，漸漸的越說(shuō)越大聲，直到最后只剩下一個(gè)人的聲音，然后歸于寧?kù)o。
“嗵嗵嗵”，沉重的腳步聲傳來(lái)，顯示出主人不好的情緒。扭頭看去，爺爺抱了一床被褥。被褥被抖了抖，我瞇了瞇眼，看見(jiàn)陽(yáng)光中飛舞著許多小小的。小小的塵埃。隨著爺爺?shù)膭?dòng)作，陽(yáng)光里的塵埃更多了，嬉戲著，玩鬧著。手遮住額頭，看著它們飛向遠(yuǎn)方，飛向那藍(lán)得發(fā)亮的天空，然后從我眼中逃走，不留下痕跡。
不知何時(shí)，爺爺已經(jīng)回屋。但我知道，他定是與周公聚會(huì)去了。一旁的弟弟開(kāi)始不安份，小心翼翼地挪動(dòng)腳步，慢慢靠近花盆。我不知道他為什么這么喜歡蟲子，不，應(yīng)該說(shuō)是但凡像蟲子這一類的“小動(dòng)物”。不過(guò)，家里人并不反對(duì)，他的興趣也越發(fā)的濃厚，我有時(shí)會(huì)幻想，也許弟弟將來(lái)……
晃晃頭，將腦子里的思緒甩掉，打開(kāi)音樂(lè)，聆聽(tīng)著。臉頰已經(jīng)微微有些發(fā)燙，這陽(yáng)光的'暖滲入全身，全身放松下來(lái)。
閉上眼，不再是一片黑暗，因?yàn)殛?yáng)光尚在。
日記作文 篇3
在一番焦急的等待后，我朝思暮想的海終于出現(xiàn)了。放眼望去，哇！大海的遼闊還真不是吹的！無(wú)邊無(wú)際，與藍(lán)天相接，仿佛沒(méi)有個(gè)盡頭。
天空萬(wàn)里無(wú)云，海風(fēng)吹拂著我們，蔚藍(lán)的大海顯得十分平靜，但不時(shí)又撒嬌似的輕輕地把海浪推向沙灘上。不一會(huì)兒，太陽(yáng)起來(lái)了，我們便光著腳沖向那柔軟的沙灘。大海此時(shí)變得更加風(fēng)情萬(wàn)種了，波光粼粼，五彩繽紛，泡沫般的浪花沖擊著我們的腳。呀！大海似乎從千年的沉睡中蘇醒了過(guò)來(lái)，要活動(dòng)活動(dòng)了。
那金黃的海浪開(kāi)始層層地翻滾起來(lái)，“刷_”、“嘩_”聲中還夾雜著幾分歡笑與贊美聲。冰涼的海水撫摸著我的雙腳，十分舒服；再加上那清爽的海風(fēng)，我情不自禁地想和大海來(lái)一次親密接觸了。好在大海確實(shí)有肚量，沒(méi)有因?yàn)槲覀冇盟鼇?lái)洗腳而大發(fā)雷霆。幾個(gè)波浪過(guò)去，又漸漸平息了。
日記作文 篇4
10月27日 星期一 天氣：多云
當(dāng)我知道下星期就要軍訓(xùn)的時(shí)候我傻眼了：有沒(méi)有搞錯(cuò)？不明擺著折磨人嗎？我仰天長(zhǎng)嘆，臉上顯示出無(wú)力回天神情，心里真是一百個(gè)不愿意。這天，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往學(xué)校，參加為期五天的軍訓(xùn)，接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
“全體起立，少年軍校振東分校小學(xué)第二期開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕，讓我們一起唱響國(guó)歌�！彪S著歌曲和時(shí)間的步伐，我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始軍訓(xùn)。
“立正，拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢(shì)�！彪S著唐教官的一聲口令，讓我們猜測(cè)，這個(gè)教官是nice呢，還是interest，還是strictIve呢？算了，不想了，先做再說(shuō)。
第一天由于學(xué)的知識(shí)不多，也沒(méi)覺(jué)得很累，其實(shí)還是蠻興奮的啦。
10月28日 星期二 天氣：晴
在陽(yáng)光明媚的早晨，想當(dāng)然我們小軍人的心情自然也很開(kāi)心，期待著今天的任務(wù)。通過(guò)昨天熟悉了教官的脾氣，我也變得略微微的吵了一點(diǎn)，不過(guò)上午還是很乖的。只不過(guò)為了點(diǎn)芝麻大的小事，男生們吵吵嚷嚷，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，口中還帶著罵的腔調(diào)，就這樣，女生們出來(lái)為我打抱不平了，最后還是老班出來(lái)當(dāng)“和事老”的呢。
暈染的夕陽(yáng)照耀著我們，教官也新教了我們一個(gè)知識(shí)‘跨立’這個(gè)知識(shí)非常簡(jiǎn)單，只需把左腳往左邊跨那么一步，并把手放在背后，左手拿住右手就可以了。教官現(xiàn)在只要喊一聲，我們便可以用迅雷之速來(lái)完成動(dòng)作�！耙欢�，一二一�！笨�，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是我們的洪亮的嗓音，我們做的非常認(rèn)真，所以教官讓我們女生休息了一下，使男生們羨慕嫉妒恨。
有玩的一面，當(dāng)然也有好好學(xué)習(xí)的一面啦。在夕陽(yáng)的輝映下，我們迅速的動(dòng)作與極其認(rèn)真，很快就把今天的任務(wù)給學(xué)完了。今天雖然開(kāi)心但男生們總欺負(fù)我們這有點(diǎn)不好受了。不過(guò)教官告訴我們：把他們當(dāng)成白板，不要聽(tīng)他們瞎說(shuō)。教官說(shuō)的很對(duì)，希望我們也做得很對(duì)。
日記作文 篇5
在我們縣智樓公社南章聯(lián)中，只要一提起“好班長(zhǎng)”三個(gè)字，師生們就會(huì)想起馮連忠來(lái)。 連忠是我的鄰居，我們倆從小就形影不離。在我眼里，他既可愛(ài)又可敬。今年暑假，我到連忠家去玩，翻閱了他上初中三年期間積累的日記，對(duì)他的敬佩之情又增了幾分。為了讓他的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，我把他的日記進(jìn)行了選擇、綜合、加工，整理成下文: (一) 一九七九年夏季，我上初中了。開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，我在全班考了第一名，又被選為班長(zhǎng)。班主任老師告訴我:“做好班長(zhǎng)工作，首先必須有為人民服務(wù)的精神;還要相信同學(xué)，依靠同學(xué)�！蔽乙贿吢�(tīng)，一邊直點(diǎn)頭。 開(kāi)學(xué)兩天了，可是不見(jiàn)陸西民到校。小學(xué)時(shí)，俺倆在一個(gè)班里，他的情況我知道。他有志氣，學(xué)習(xí)挺有鉆勁，是班里的學(xué)習(xí)尖子。不幸的是，就在他小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他媽媽患腦溢血病故了，撇下他和四個(gè)妹妹，最小的只有三歲。
他媽在時(shí)喂養(yǎng)著二十多只山羊，生活將就著過(guò)得去。可現(xiàn)在—也許他正在割草、放羊。對(duì)!應(yīng)該幫助他，使他重返學(xué)校。我想著放學(xué)后去幫他割草，幫他放羊，幫他……哎里那點(diǎn)時(shí)間能做多少一事呢了這可如何是好了真急煞人。最后，還是班主任的話提醒了我:“相信同學(xué)，依靠同學(xué)”。是的，發(fā)動(dòng)同學(xué)們，開(kāi)展“每人捐獻(xiàn)一把草”活動(dòng)。我急佗找到副班長(zhǎng)岳宗祥和班委會(huì)的另外幾個(gè)成員，把自己的想法告訴了他們，一起研究了具體方案。第四天早晨到校，我班許多同學(xué)各挾了一小抱草，放在一起，堆還不小哩:上午放了學(xué)，我約宗祥去西民家送草。見(jiàn)到他父親，我開(kāi)口就叫了一聲“大伯”，接著談了讓西民上學(xué)的事，并向他保證說(shuō):“只要能讓西民上學(xué)，俺天天給您送來(lái)一車草�！蔽髅竦母赣H很感動(dòng)，其實(shí)，他怎么不想叫西民上學(xué)呢!他當(dāng)過(guò)民辦教師，曾鼓勵(lì)西民好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考大學(xué)。停西民的學(xué)是這厄運(yùn)逼的。他看著我，信任地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？刹�，當(dāng)天西民就背著小書包來(lái)校了。為了解決西民家燒柴問(wèn)題，我們又搞起了“一把柴”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著實(shí)表?yè)P(yáng)我們班一番，樹我班為“雷鋒斑”，稱贊我是“雷鋒式的好班長(zhǎng)”。這點(diǎn)成績(jī)，卻得了這么大的榮譽(yù)，我覺(jué)得受之有愧。
(二) 西民到校后，我就想方設(shè)法擠出時(shí)間給他補(bǔ)課。他來(lái)校的第一天下午，我?guī)退依镞\(yùn)草。路上，我把第一堂語(yǔ)文課評(píng)講作文的情況向他詳細(xì)說(shuō)了一遍，老師的重點(diǎn)指教，我盡可能說(shuō)得清楚些:什么作文耍有明確的中心，要有充實(shí)的內(nèi)容啦;層次要分明，語(yǔ)言要通俗啦，少寫錯(cuò)別字啦等等，一直絮叨了二里多路。到了西民家，我卸掉草，找了一片平坦的地方，順便撿起一根小柴棒就把剛學(xué)的英語(yǔ)
日記作文 篇6
XX年XX月XX日 星期日 晴
6點(diǎn)半左右，大家在餐廳門口集合。本以為接下去可以用早餐了，沒(méi)想到莫名其妙地跟著教官“晨跑”。跑到一大片空地上，又開(kāi)始跳集體舞，練習(xí)了幾次之后便開(kāi)始比賽。顯然，對(duì)于這突如其來(lái)的比賽，大家都還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，跳得很亂，但比我想象中的“群魔亂舞”好那么一點(diǎn)。
用完早餐，開(kāi)始了第一項(xiàng)拓展訓(xùn)練——鉆電網(wǎng)(當(dāng)然網(wǎng)不是真的帶電，只是一張網(wǎng)上有高低不同、大小不一的10個(gè)圈，在用到8個(gè)圈且不觸網(wǎng)的情況下使一組中的同學(xué)全過(guò)到網(wǎng)的另一邊，用時(shí)最短一組獲勝)。我所在小組因?yàn)樽詈笠粋�(gè)上場(chǎng)，吸取里前面幾組的經(jīng)驗(yàn)，以最短時(shí)間完成了任務(wù)。接下去的“模擬逃生”是班級(jí)間進(jìn)行比賽。我們班級(jí)以為第一個(gè)上場(chǎng)，在沒(méi)多少時(shí)間準(zhǔn)備的情況下，用時(shí)最長(zhǎng)，成了最后一名。不過(guò)，同學(xué)們?cè)凇疤由睍r(shí)的團(tuán)結(jié)合作也是不小的收獲。
之后的定向越野，真的非常令人難忘。開(kāi)頭三個(gè)點(diǎn)順利到達(dá)，可到了尋找第四個(gè)，也是最后一個(gè)，我們小組不知從哪里開(kāi)始出錯(cuò)，繞了大半個(gè)東方綠舟，徹底迷路了……
下午的內(nèi)容是單兵訓(xùn)練和戰(zhàn)傷救護(hù)學(xué)習(xí)。下午的天氣不知怎么的，一下子從上午的陽(yáng)光明媚成了狂風(fēng)大作，在戶外活動(dòng)了一下午，也就這么被風(fēng)吹了一下午。發(fā)型再亂也管不了了，就這么讓風(fēng)吹去把，最重要的是保持頭腦清醒，否則很容易被吹得暈暈乎乎的。一個(gè)下午下來(lái)，除了記得風(fēng)把草地上細(xì)碎的小草吹進(jìn)我的嘴里，讓我享用了一下午的草外，也就記得教官耍人似的讓我們一次次“臥倒”、“滾”，而我們也只能乖乖照做。我不明白，為什么蜘蛛俠怎么爬都瀟灑自如，而我們爬起來(lái)卻活像一群受了詛咒從地底爬上地面的“僵尸”?!
終于，在這一系列的折騰中結(jié)束了第二天的訓(xùn)練。
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