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          成長(zhǎng)日記作文

          時(shí)間:2022-04-16 13:00:04 日記作文 我要投稿

          【實(shí)用】成長(zhǎng)日記作文六篇

            忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實(shí)用】成長(zhǎng)日記作文六篇

          成長(zhǎng)日記作文 篇1

            今天下午上體育課,老師叫幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)去拿調(diào)高用的工具。拿出來(lái)了,老師說(shuō):“女生先跳!币粫(huì)兒就輪到我了,我的心“撲通撲通”地跳,心想:這么高我肯定跳不過(guò)的。我跑過(guò)去,快要到桿子旁了,我就左腳跨一步,右腳跟過(guò)去,唉,沒(méi)跳過(guò),右腳把桿子踢了下去。老師讓沒(méi)跳過(guò)的再跳一次。

            跳之前,老師先示范給我們看,我就照著老師的樣子:先跑起來(lái),越跑越快,離桿子近時(shí),馬上跨起左腳,再側(cè)著身子,把右腳迅速抬起來(lái),然后用左腳的腳尖點(diǎn)一下地,縱身一躍,一下子就過(guò)去了。耶!我終于跳過(guò)去了,真開(kāi)心。

          成長(zhǎng)日記作文 篇2

            今年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,老師給我們發(fā)了幾顆種子,要我們回家種,并且記錄它的生長(zhǎng)情況。

            我回家找了個(gè)花盆,放了些泥土,把種子種了進(jìn)去。過(guò)了幾天,種子寶寶開(kāi)始發(fā)芽了。那一顆小芽從泥土你鉆了出來(lái),視乎告訴我春天來(lái)了?粗且稽c(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,我可高興了。

            又過(guò)了幾天,小芽又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。于是我的心里開(kāi)始有了一種期待,希望小芽快快長(zhǎng)大,每天我都會(huì)利用課余的時(shí)間幫它施肥,澆水。還幫它除雜草,功夫不負(fù)有心人,小芽終于長(zhǎng)成了一棵茁壯的小苗了。我心里甭提多高興了.......

            可是有一天,我背起書(shū)包剛想走出家門(mén)時(shí),我看到了小苗的葉子有些枯萎了,看起來(lái)無(wú)精打采的樣子,我馬上跑過(guò)去看了看,啊,原來(lái)是我昨天澆水澆得太多,把整個(gè)花盆都淋濕了,小苗吸收不了那么多水分才會(huì)這樣的。媽媽看到我這么傷心就對(duì)我說(shuō):"孩子,凡事不要太急于求成,植物有它的自然生長(zhǎng)規(guī)律,一定要慢慢來(lái),否則會(huì)弄巧成拙!蔽衣(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

            通過(guò)和小苗共同成長(zhǎng)的這段時(shí)間,我從中受益不少,就是平時(shí)要學(xué)會(huì)多觀(guān)察,積累多點(diǎn)知識(shí),而且做事要有耐心,才能成功。

          成長(zhǎng)日記作文 篇3

            9月的日記寫(xiě)著:

            拿到團(tuán)員證,我已經(jīng)是個(gè)大人了!可以做我想做的事,可以不被管這管那了!我可以飛,高高地飛!

            然后是什么呢?還是呆板的生活,一成不變地被父母管束著。

            10月的日記寫(xiě)著:

            墻上的時(shí)鐘停了,我窗外的天是灰色的,想唱首歌,卻唱不出來(lái)。媽媽的話(huà)成了我想磨煉自己的休止符,它讓我的愿望破碎了。我在夢(mèng)里唱歌,假裝我的心還是自由的。

            想去麥當(dāng)勞打工,可是媽媽的一句“有工夫先把書(shū)讀好”擊碎了我所有的幻想。

            11月的日記寫(xiě)著:

            因?yàn)楹团笥丫蹠?huì)回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛,我是個(gè)大人了,懂得注意安全,我不要他們?yōu)槲覔?dān)心!

            媽媽說(shuō)一個(gè)月之內(nèi)不準(zhǔn)我再和朋友出去玩兒。電話(huà)那頭,朋友連連道歉,我卻只有苦笑。

            我的要求并不奢侈,我只是想要我該有的自由!竟如此之艱難?!

            12月的日記寫(xiě)著:

            功課很忙,但我忙里偷閑看著自己喜歡的書(shū),寫(xiě)著自己的心情故事。最近學(xué)習(xí)成績(jī)不理想這我知道,爸媽始終沒(méi)有好臉色,他們偏要弄清我在寫(xiě)些什么,可我實(shí)在沒(méi)有把故事給別人看的習(xí)慣,于是這一切便成了“偷偷摸摸”,多刺耳的字眼!

            淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎?隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞?

            我并不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書(shū)就是“野書(shū)”、“閑書(shū)”,它們給了我很多很多。

            1月的日記寫(xiě)著:

            理發(fā)店里“人頭濟(jì)濟(jì)”,媽媽要我“靈活機(jī)動(dòng)”地插隊(duì),我不愿意,總要有個(gè)先來(lái)后到呀!媽媽直著嗓門(mén)說(shuō):“看看你,在外邊那么沒(méi)用,不就占個(gè)位子嗎!”當(dāng)時(shí),我多想逃出門(mén)去啊!大家都望過(guò)來(lái),媽媽卻還自以為得意。我不吭聲,她竟接著數(shù)落:“有這等的工夫,還不如回家做作業(yè)呢!”是的,我是沒(méi)有勇氣為了搶個(gè)先而與別人爭(zhēng),那是因?yàn)槲矣凶宰稹?/p>

            為什么媽媽不理解我的心情?我可以沒(méi)有一切,但我得有自尊!我多么不希望媽媽被人看成是一個(gè)庸俗的小市民。

            ……

            我輕輕地翻看著心愛(ài)的日記,其中有一頁(yè)被撕去了,留下一片空白。

            我想起了那天,撕掉的那一頁(yè)日記在陽(yáng)臺(tái)上晾著——是我用淚水一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)下的,后來(lái)被一陣風(fēng)吹走了。那天我終于和媽媽吵架了,因?yàn)樗戳宋业娜沼洠覍?shí)在無(wú)法忍受她的這種“關(guān)愛(ài)”。

            現(xiàn)在我好想看看那一頁(yè)日記,也許是我太想看一看當(dāng)時(shí)那任性而又不懂事的我了。如果誰(shuí)撿到了請(qǐng)寄給我。

            我又開(kāi)始寫(xiě)日記了。今天的日記寫(xiě)著:

            現(xiàn)在想想,我可能是大以自我為中心了,任何事情都用自己心中的尺度來(lái)衡量,也許于別人來(lái)說(shuō)是不公平的。不讓我去打工是怕我被那里炸東西的機(jī)器燙傷;罵我晚歸是擔(dān)心我的安全;不讓我“分心”是為了我的學(xué)業(yè);當(dāng)眾的教訓(xùn)是為了不讓我浪費(fèi)時(shí)間并且鍛煉我的能力……后悔那天的沖撞,想說(shuō)對(duì)不起,卻缺乏面對(duì)的勇氣。親情是需要相互理解的,在不斷的磨合中我成長(zhǎng)著。

            我想我是長(zhǎng)大了,在親情的溫暖中逐漸地和藍(lán)天靠近、靠近……

            路很長(zhǎng),但我不怕,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

          成長(zhǎng)日記作文 篇4

            媽媽?zhuān)偸钦J(rèn)為我小,不懂事,總是覺(jué)得我不明白你的苦心?晌议L(zhǎng)大了,懂得你的艱辛,懂得你的不容易,懂得你對(duì)我眼里背后的愛(ài)。

            當(dāng)我拿了一張滿(mǎn)是由于粗心出現(xiàn)問(wèn)題的卷子回家時(shí),你教訓(xùn)我,我被你訓(xùn)哭。兒時(shí)我不明白,不就是做錯(cuò)了幾道題嗎,干嘛要這么狠的兇我呢,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我懂得你的心意,懂得了你是讓我記住不再粗心大意。因?yàn)榇中拇笠庖苍S會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻壞了事,所以你不想我在以后因?yàn)榇中亩 ?/p>

            當(dāng)我拿了一張一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)的卷子,回家拿給你看,你看了一眼,平靜地說(shuō):“好,下次繼續(xù)努力”。每次都是這樣平淡的語(yǔ)氣,我曾覺(jué)得您吝嗇于一句表?yè)P(yáng),那時(shí)的我不懂你其實(shí)是怕我驕傲,不會(huì)繼續(xù)上進(jìn)。

            轉(zhuǎn)眼間我十二歲了,當(dāng)我因優(yōu)異的成績(jī)?nèi)⒓訉W(xué)校組織的旅游時(shí),您用依依不舍的眼神扶我上大巴車(chē),叮囑我要喝水,吃東西要注意衛(wèi)生時(shí),那一刻,我懂得了你的心意。

            也許再過(guò)十幾年,我會(huì)高考,會(huì)上大學(xué),會(huì)工作,會(huì)漸漸不用您操心,會(huì)看到無(wú)數(shù)次你位我擔(dān)心你,為我不舍的眼神,你也許不曾對(duì)我表露,可我懂您的心意。也許會(huì)在多年后,我會(huì)拉起已白發(fā)蒼蒼的您的手,對(duì)您說(shuō):媽媽?zhuān)鋵?shí)我一直都懂你的心意。

          成長(zhǎng)日記作文 篇5

            一提到日記,一定有很多人頭大,小學(xué)時(shí)的我也不例外。

            小學(xué)的時(shí)候,我寫(xiě)一個(gè)300字的`日記都能耗一個(gè)小時(shí)。那時(shí)覺(jué)得寫(xiě)日記成了我心里邊一種負(fù)擔(dān),感到特別煩燥。因此,我通常把每個(gè)星期五下午稱(chēng)為“黑色下午”——連住兩節(jié)作文課嘛!當(dāng)然,如果老師讓抄作文,邊游戲邊寫(xiě)作,還是比較容易一點(diǎn)。

            上了初中以后,寫(xiě)日記幾乎成了一件很平常的事,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚趯?xiě)日記,這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們甚至都覺(jué)得初中的作文,日記比小學(xué)的簡(jiǎn)單多了,幾乎快養(yǎng)成了一種習(xí)慣。以前一個(gè)小時(shí)寫(xiě)不完的日記卻可以在二十分鐘內(nèi)完成,我覺(jué)得這是我最大的進(jìn)步。只是我用的成語(yǔ)還不是很多。

            在上初中后,寫(xiě)日記幾乎成了我表達(dá)自己情緒感受的一種習(xí)慣,開(kāi)始的時(shí)候,幾乎是一些立志的、勵(lì)志的;至于不良的情緒感受,實(shí)在不敢寫(xiě)到日記本上去,怕被老師看見(jiàn),又對(duì)我或其它同學(xué)做“思想教育”哩!

            逐漸,我把每日發(fā)生的事寫(xiě)在日記本土,用優(yōu)美的語(yǔ)句點(diǎn)綴,又不寫(xiě)成流水帳就行。因此,在我的日記中記錄著許多往事。一年級(jí)的日記當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎很長(zhǎng),但如今看來(lái)卻是那樣的少,甚至不敢相信自己的眼睛!可就是這樣一步一步地走了過(guò)來(lái)。如果一位作家翻回他當(dāng)初的日記時(shí),是否會(huì)被當(dāng)初的幼稚而笑噴了呢?

            如今拿出五、六年級(jí)的作文,都覺(jué)得那樣語(yǔ)句不通,幼稚可笑。但是,就是在這一篇篇日記中,珍藏著我們成長(zhǎng)的歷程。不論如何,都應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎,去翻閱,這是對(duì)自己的肯定,也是在與老朋友敘舊,更在回憶自己。

          成長(zhǎng)日記作文 篇6

            在我提筆之前,先祝您開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。

            老師,您還記得嗎?從您開(kāi)始上我們課的那一天起,您就成了我們班的新班主任。

            老師,您還記得嗎?那時(shí)候,您開(kāi)始來(lái)我們班上第一堂課,我們班的學(xué)生是那么地不尊重您,可是,您臉上依然帶著微笑。

            老師,您還記得嗎?當(dāng)初,您教我們的英語(yǔ),您是教得那么的好。有個(gè)學(xué)期的期末考試,我們班的平均分拿到了全級(jí)第一名,當(dāng)時(shí),您是多么地高興。

            老師,您還記得嗎?當(dāng)您女兒生病住院時(shí),您卻沒(méi)有留在女兒的身邊陪她,而是如往常一樣給我們上課。當(dāng)時(shí),大家都看得出來(lái),您眼角有淚痕,但是,您把它擦干了……

            老師,您還記得嗎?有一年冬天,天氣比較冷,您每天拉我們到您家去烤火。雖然只有一個(gè)烤火爐,但是,您卻把溫暖給了我們。中午,您還做飯給我們吃……

            這一切的一切,也許您忘了,但是您的學(xué)生都清楚地記得。也許,您早已忘記我們是誰(shuí),但是我們班都還記得您。因?yàn)槟俏覀儼鄮啄暌詠?lái)最好,最善良,最美的一位老師。

            我真的很欣慰有你這樣一位老師。

            老師,學(xué)生就寫(xiě)到這里。愿你身體健康,全家幸福。

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