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有趣的日記作文

時(shí)間:2022-10-11 11:57:18 日記作文 我要投稿

精選有趣的日記作文8篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編整理的有趣的日記作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選有趣的日記作文8篇

有趣的日記作文 篇1

  上個(gè)周我們班發(fā)生了一件有趣的事,這件事讓我感到非?鞓贰

  上周三是我們班主任老師的生日,不知是哪位消息靈通的同學(xué)事先知道了這個(gè)消息,在我們班提議,給老師買一個(gè)生日蛋糕,以示祝賀,讓我們班主任過一個(gè)快樂的生日,我們班全體同學(xué)一致贊同這個(gè)辦法,大家籌備好一切,就準(zhǔn)備到了星期三給老師一個(gè)驚喜。

  好不容易到了星期三,班上的幾位在街上住的同學(xué)到蛋糕店訂做了一個(gè)大蛋糕,準(zhǔn)備給老師過生日。下午放學(xué)后幾同學(xué)們看見老師在操場(chǎng)上,大家便催促著班長(zhǎng)把老師請(qǐng)來。不一會(huì)兒,老師來了,幾個(gè)藏在教室門后的同學(xué)一看見老師進(jìn)門,立刻拿出早已準(zhǔn)備好的`噴雪,向剛進(jìn)門的老師猛噴,噴的老師滿頭都是。接著我們?yōu)槔蠋煶崭瑁?qǐng)老師吹生日蠟燭。老師一下子愣住了,過了好一會(huì)兒才開始明白過來。同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的禮物送給老師,弄的老師拿也不是,不拿也不是。

  做完這些,同學(xué)們拿出蛋糕請(qǐng)老師吃,老師卻把蛋糕分給我們吃,一個(gè)同學(xué)見老師不吃,走到老師面前,一下把蛋糕送到老師嘴邊,弄的老師滿臉都是奶油。同學(xué)們也學(xué)著他的樣子,開始了一場(chǎng)奶油大戰(zhàn),你給我抹,我給你涂。一會(huì)兒大家的臉上都是紅一塊,綠一塊,同學(xué)們面面相覷,不禁得開心大笑起來。

  這真是一件有趣的事。它讓我感受到了師生的情誼,同學(xué)的友愛。

有趣的日記作文 篇2

  今天上午,我來到作文班學(xué)作文。

  來到了作文班,這里還沒上課,我就在教室里看電視。過了一會(huì)兒,華老師吹了一聲口哨,并說:“上課。”華老師講了一些事情,我們認(rèn)真的聽著。等到老師把事情講完以后,他說:“下課!毕抡n的時(shí)候,有的同學(xué)在看電視,有的在打乒乓球,還有的在買東西。

  第二節(jié)上課的時(shí)候,老師在黑板上寫了《清明》這一首詩,另外一邊寫上清明時(shí)節(jié),說:“今天的題目是清明時(shí)節(jié)!蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫,覺得自己寫的很準(zhǔn)確。到了第二節(jié)課下課,有些作文寫完的同學(xué)都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的'作文看了起來,我剛讀第一句,就差點(diǎn)把我笑死,他寫的是什么?等會(huì)你就會(huì)知道。

  到了第三節(jié)課,老師叫我們讀自己的作文,我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句,我們就哄堂大笑,他寫著:今天,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第幾代祖宗了。還有一個(gè)同學(xué)寫著:今天,爺爺死了。但他最后一段寫著:今天玩得真開心。

  學(xué)作文真好!

有趣的日記作文 篇3

  這幾天,媽媽又拿出了一本沒看過的書,書名是大家都非常熟悉的《艾麗絲漫游奇境記》。

  因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這本書,所以媽媽給我念時(shí),我就會(huì)不停地想象書里講的情景,等到自己看時(shí),再用看圖畫的方式搞清楚故事里的情景。聽了第一章的開頭,我想:這本書的開頭這么普通,后面的一定很有趣。果然,我越聽越喜歡,聽了一章還想聽一章,甚至連覺都睡不著!

  我覺得這本書最好聽的一點(diǎn)就是特別有趣和有畫面感,就像在看動(dòng)畫片一樣。以前,我還不知道這本書的時(shí)候,我以為它只是個(gè)小故事,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這本書不僅很厚,而且還是由兩個(gè)“大故事”組合在一起的。

  好有趣的一本書,好特別的.一個(gè)童話,雖然有點(diǎn)難懂,但是非常有趣。這本身不的作者在寫這本書時(shí)一定下了很大的功夫,不然,怎么會(huì)有這么好看的書。

有趣的日記作文 篇4

  今天,我上了一節(jié)有趣的課,感覺有很大的收獲。

  下午三點(diǎn)鐘,我來到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話“天氣真熱!”讓我圍繞這句話把內(nèi)容寫具體。以前我沒有寫過這種片段,一開始,我不會(huì)寫,謝老師就教我寫。

  謝老師先讓我按從上到下的順序說出每種景物的`特點(diǎn),還教我用上了一些好詞好句。每當(dāng)我說出一個(gè)好詞語,比如:萬里無云、垂頭喪氣、滿頭大汗等等,謝老師就會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說:“你真棒!”我聽了老師的話,心里樂滋滋的,信心就更足了。在說每種景物特點(diǎn)的時(shí)候,謝老師還不時(shí)提醒我,要多運(yùn)用一些比喻句、擬人句等。接著,謝老師讓我把剛剛說的內(nèi)容寫在本上。由于我粗心大意,第一遍,我把字寫得亂七八糟的,謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍,我寫得比第一遍好多了,謝老師就獎(jiǎng)給了我一顆棒棒糖。我接過棒棒糖,睜大雙眼,盯著它,我想:這顆充滿芒果味的棒棒糖一定非?煽凇

  今天的課真有趣,既學(xué)到了知識(shí),又飽了口福,我要一直記住它。

有趣的日記作文 篇5

  九月二十八日 星期五 天氣晴

  這一天是令我期待和興奮的一天,因?yàn)榻裉煳覀儼嘁硌輳V告的節(jié)目,而我們分成四組。每一組的表演都很好玩,像第一組的廣告是“坐骨神經(jīng)痛”他們的演員是由兩個(gè)男生所主演的,他們1位飾演的是分析身體構(gòu)造而另一位飾演的是讓他分析身體的`!

  再來就是第二組他們演的是“麥當(dāng)勞”他們是由五位女生所主演,兩位女生飾演情侶,另外3位飾演的是跟那對(duì)情侶的男朋友說話,做他的女朋友一定會(huì)吃醋的,所以他就跟男友說:“很熟嘛!”最后她男朋友也沒有理他了。

  再來就是我們這一組,我們演的是“七七乳加”我們是由七個(gè)人我主演,我飾演的是店長(zhǎng),而另外一位飾演的是花癡店員,其他五位的角色是主角、阿伯另外兩個(gè)衛(wèi)室醫(yī)護(hù)人員我們這組演的很爆笑我以我們都一直笑場(chǎng)。

  最后一組真的是既無聊又快速,因?yàn)樗麄冄莶坏揭粌煞昼娋脱萃炅耍麄冄萃旰缶拖抡n了!鐺鐺鐺~所以今天可以說是我最快樂的一天了。

有趣的日記作文 篇6

  今年春天,家里有些土豆長(zhǎng)芽了,爸爸媽媽說:“反正不能吃了,還不如種起來吧,也許還能收獲更多的土豆呢!”于是,我的種土豆行動(dòng)就開始實(shí)施了。

  我找來一個(gè)大花盆,把土豆種在里面。在我的精心照料下,土豆一個(gè)勁地瘋長(zhǎng),兩個(gè)多月后,土豆可以收獲了。我拔出莖,沒發(fā)現(xiàn)土豆,又小心翼翼地把整個(gè)花盆挖了個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)土豆根本不是像花生一樣結(jié)成堆地長(zhǎng)在植株旁邊,而是順著根零零散散地生長(zhǎng)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)徹底顛覆了我以前的想法!我大吃一驚,趕緊上網(wǎng)查,非得弄個(gè)水落石出。一條資料突然蹦進(jìn)我的視線:“土豆的根系在一個(gè)時(shí)期發(fā)展極快,而土豆塊莖形成溫度只能在2℃—29℃之間”。我眼前一亮,如獲至寶,并順藤摸瓜地推理下去:土豆的根系一直在生長(zhǎng),但只有在2℃—29℃之間才能形成塊莖,所以土豆可能生長(zhǎng)在根系末端,所以離植株有些遠(yuǎn)。我還進(jìn)一步地作了更大膽地猜測(cè):如果土豆的地上莖遭遇什么不測(cè),由于超長(zhǎng)的根,土豆會(huì)被扯斷在地下,并且保留一部分根,將來有可能會(huì)再次長(zhǎng)出地上莖。也就是說,這是土豆在物競(jìng)天擇的環(huán)境中維持生存的獨(dú)特智慧。

  雖然,這個(gè)問題的答案還只是我的`猜測(cè),但是我以后一定會(huì)把這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)解釋清楚的。

有趣的日記作文 篇7

  今天上作文課,老師手里拿著一個(gè)袋子神秘地走上講臺(tái),對(duì)我們說:"今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓鵪鶉蛋在水里浮起來。同學(xué)們好奇地看著老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。

  只見老師從袋子里拿出了一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿杯子接了多半杯水,接著把鵪鶉蛋放進(jìn)了杯子里,只見鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后,老師對(duì)同學(xué)們說:"大家看著,我要讓鵪鶉蛋浮上水面來。"我和同學(xué)們都互相看了看,露出半信半疑的神色。老師話沒多說,用小勺子挖了一勺食鹽放進(jìn)了杯子里,用筷子攪了攪,鵪鶉蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。老師又放了一勺鹽,攪了攪,鵪鶉蛋還是躺在水底,死活不肯上來。我真擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗,鵪鶉蛋浮不起來。后來,只見老師一次次地加鹽、攪拌,奇跡終于出現(xiàn)了——鵪鶉蛋真得浮上了水面!

  做完實(shí)驗(yàn)后,老師把鵪鶉蛋為什么會(huì)浮起來的原理告訴了我們。老師說,水是有浮力的,所以游泳時(shí)我們會(huì)感覺到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開始沉在水底,是因?yàn)轾g鶉蛋重,水的.浮力小;往水里加鹽增大了浮力,所以鵪鶉蛋就可以浮起來了。

  今天這堂有趣的作文課,不僅使我學(xué)會(huì)了寫作文,還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí),收獲真大啊!

有趣的日記作文 篇8

  XX月XX日 星期X 天氣X

  作文課在大家心中,都一定很不招人喜歡吧?因?yàn)槟阋詾樗浅5乜菰?墒,我覺得有趣極了!

  那是三年級(jí)的一節(jié)作文課。我的班主任周老師,總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有一次,周老師叫我們以“搶橡皮”為題,寫一篇作文,許多老師都是用PPT來教你怎么寫作文,非常的無聊,周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間,然后給我們說明了規(guī)則:“先把橡皮放在中間,在我數(shù)一、二、三之后,用最后速度將這塊橡皮!敝螅淌依锞拖耖_聯(lián)歡會(huì)似的,叫聲頓時(shí)響了起來。一、二、三!我和我的同桌搶了起來,咻地一下,我的同桌搶到了,我十分不服,于是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時(shí)候,給我們說該怎么寫這篇作文,怎么寫才好,在這期間,同學(xué)都有說有笑的,不僅是作文課不枯燥無味,而且還把這節(jié)課上的.有聲有色的呢!

  不知不覺中,這堂有趣的課結(jié)束了,可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍當(dāng)中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天!哈哈!

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