數(shù)學(xué)日記作文錦集7篇
一天即將完結(jié)，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的數(shù)學(xué)日記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)日記作文 篇1
8月8日星期五晴
今天晚上8時(shí)8分,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,當(dāng)各個(gè)國(guó)家進(jìn)“鳥(niǎo)巢”時(shí)，媽媽又拿起紙給我出問(wèn)題了，當(dāng)儀式快結(jié)束時(shí)，媽媽寫(xiě)好了，我拿來(lái)一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問(wèn)題。題目是一個(gè)大正方形正方形中有9個(gè)正方形，每個(gè)里面還有9個(gè)小正方形，小正方形的面積是0.5*3.8平方厘米，問(wèn)：大正方形的面積是多少平方厘米？答題時(shí)間：10分鐘。
我看完了題目，急忙算了起來(lái)。0.5*3.8？老師沒(méi)教過(guò)，自己筆算好了，0.5擴(kuò)大10倍，成5；3.8擴(kuò)大10倍，成38。5*38/100=1.9；1.9*9*9=153.9（平方厘米）正在這時(shí)，10分鐘已經(jīng)過(guò)去了，爸爸從書(shū)房的走過(guò)來(lái)問(wèn)結(jié)果，我如實(shí)回答：“這道題的答案是1.9*9*9=153.9（平方厘米）。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了，給了我一個(gè)89分的好成績(jī)，這是我從來(lái)沒(méi)有得到的好成績(jī)呀！
今天這89分讓我太高興了！
數(shù)學(xué)日記作文 篇2
今天爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶到外面去吃飯了。我自己來(lái)了一回“小鬼當(dāng)家”。于是我只身前去菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜。
來(lái)到了雄鎮(zhèn)樓最大的菜市場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)一陣蔬菜味就撲鼻而來(lái)，令我不禁打了一個(gè)噴嚏。我往里走去看到一個(gè)賣(mài)芹菜的蔬菜攤他這里的芹菜買(mǎi)到1.5元一斤，攤主看我是個(gè)小孩于是他說(shuō)：“小朋友你一個(gè)人來(lái)買(mǎi)菜��？”我說(shuō)：“是的，這個(gè)芹菜能不能便宜一點(diǎn)？”攤主對(duì)我笑一笑說(shuō)：“看你是個(gè)小朋友，就給你打個(gè)八折吧。”我心中一算這里的芹菜打完折后買(mǎi)到1.2元一斤。
我又四處走了走，又看到一家有賣(mài)芹菜的攤位，我好奇的走上前問(wèn)那個(gè)攤主：“叔叔您這兒的芹菜賣(mài)到多少錢(qián)�。俊睌傊骼砹艘幌率卟�，朝我走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，我這里的芹菜很便宜的1.8元一斤，我在給你打個(gè)對(duì)折怎么樣？我心中一算打完對(duì)折之后芹菜是0.9元一斤我立馬買(mǎi)了下來(lái)。
今天我買(mǎi)很多菜有：芹菜、筍、蘑菇、豆腐、豬肉。心里十分高興，希望還有機(jī)會(huì)能自己來(lái)買(mǎi)菜。
數(shù)學(xué)日記作文 篇3
在二年級(jí)教育彩信[數(shù)學(xué)樂(lè)園]看到一篇《沸羊羊的“數(shù)學(xué)日記”》，覺(jué)得挺好，正好兒子剛學(xué)了認(rèn)識(shí)厘米的知識(shí)，就拿來(lái)讀給兒子聽(tīng)。
開(kāi)學(xué)第一周，慢羊羊爺爺教小羊們認(rèn)識(shí)了“厘米”和“米”兩個(gè)長(zhǎng)度單位。周末，慢羊羊爺爺給小羊們布置了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于《厘米和米的認(rèn)識(shí)》的數(shù)學(xué)日記。周一到校后，慢羊羊爺爺讓沸羊羊站起來(lái)給大家讀他的數(shù)學(xué)日記。沸羊羊大聲地讀了起來(lái)：“星期六早晨，在媽媽的催促下，我很不情愿地從2厘米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，先洗了把臉，然后拿起大約15米長(zhǎng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準(zhǔn)備了早點(diǎn)，我坐在寬約1厘米的餐桌旁吃早餐，看到媽媽把黃瓜切成了5米長(zhǎng)的小段……”沸羊羊的日記還沒(méi)讀完，小羊們就已經(jīng)笑得前俯后仰了，就連慢羊羊爺爺也笑得直不起腰來(lái)了。
讀完了，我問(wèn)兒子：“你知道大家為什么笑得這么厲害嗎？”
兒子也被逗得哈哈大笑：“全弄錯(cuò)了！”
“那你說(shuō)說(shuō)，都錯(cuò)在哪里了？”
兒子伸出食指說(shuō)：“床2厘米不對(duì)，牙刷15米更不對(duì)，餐桌1厘米、黃瓜5米都錯(cuò)了。1厘米就是一根食指的寬度；1米等于100厘米�！�
“我家兒子可比沸羊羊細(xì)心多了，你快幫粗心的沸羊羊把這篇日記修改一下吧！”
“床應(yīng)該是2米，牙刷是15厘米，餐桌是1米，黃瓜5厘米�！�
“一起讀一讀修改后的日記吧！”
“星期六早晨，在媽媽的催促下，我很不情愿地從2米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，先洗了把臉，然后拿起大約15厘米長(zhǎng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準(zhǔn)備了早點(diǎn)，我坐在寬約1米的餐桌旁吃早餐，看到媽媽把黃瓜切成了5厘米長(zhǎng)的小段……”
彩信還告訴我們一些小常識(shí)，我接著讀給兒子聽(tīng)：“你的一拃大約是10厘米；伸開(kāi)你的雙臂，兩臂之間的距離大約是1米；一層樓房的高度大約是3米。判斷一個(gè)物體的長(zhǎng)度單位是厘米還是米，要先想一下1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，再以食指的寬度、一拃的長(zhǎng)度、兩臂之間的距離或樓房的高度做對(duì)比，就很容易找到正確答案了�！�
感謝教育彩信為我們提供了趣味性的知識(shí)，也感謝文章作者的精彩分享。
數(shù)學(xué)日記作文 篇4
我滿懷歡喜,因?yàn)槲覍⑴c三個(gè)姐姐在金華玩?zhèn)�夠!正當(dāng)這是,公交車(chē)開(kāi)來(lái)啦!我連忙跑上了公交車(chē)搶了個(gè)位子坐了下來(lái)!”賣(mài)票啦!賣(mài)票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中,一位和藹可親的阿姨一步步向我走來(lái).我掏出錢(qián),說(shuō):”四個(gè)人一起付,到浙中圖書(shū)!”也不知是這位阿姨算錯(cuò)了!還是怎么了,只收了8元錢(qián)!并收完了錢(qián)就轉(zhuǎn)身走了!于是,我大喊一聲:”阿姨,你少拿了兩元錢(qián)!”阿姨立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)!只見(jiàn)他一臉羞澀,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”小姑娘,我一年到頭還沒(méi)幾次會(huì)算錯(cuò)錢(qián),那都是少有的,而算的幾次也都不會(huì)跟我說(shuō)一聲!你呀,還是頭一個(gè)會(huì)和我說(shuō)的!”說(shuō)完, 她又向我拿了2塊錢(qián),并夸道:”小姑娘,你呀!還真的是挺誠(chéng)實(shí)的呀!”說(shuō)完她說(shuō)的話,我心里喜滋滋的!
看來(lái),我學(xué)的小數(shù)乘法,在我們的生活中還是挺有用的!當(dāng)然啦,我們?nèi)艘惨\(chéng)實(shí)才行!
數(shù)學(xué)日記作文 篇5
昨天下午，我和媽媽走過(guò)面包屋的時(shí)候，想起家里的面包沒(méi)有了，于是我們就進(jìn)去了。媽媽總是讓我自己選面包，但是給我限定了個(gè)總錢(qián)數(shù)——不超過(guò)十元�？粗姘輽淮袄锔魇礁鳂拥拿姘透恻c(diǎn)，我的眼睛都不夠使了。我選了一個(gè)巧克力笑臉面包——這是我最喜歡吃的，一個(gè)豆沙面包，一個(gè)果醬面包，一個(gè)芝麻面包還有幾個(gè)小的肉松面包卷。售貨員姐姐剛要報(bào)出總錢(qián)數(shù)，媽媽先問(wèn)我總共多少錢(qián)，我一愣，光想著面包的味道，忘記算錢(qián)了！媽媽說(shuō)：“那你現(xiàn)在算吧。”我看著袋子里的面包，腦子里飛快地算著：豆沙、果醬和芝麻面包是一元一個(gè)共三元，加上笑臉面包兩元一個(gè)是五元，還有肉松面包卷是兩元，一共七元！“是嗎？”媽媽反問(wèn)我，售貨員姐姐笑著說(shuō)：“小妹妹，肉松卷是兩元五角喲�！卑�？我記錯(cuò)了？“那就是七元五角！”我又回答，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)我，“媽媽拿出十元五角，應(yīng)該找回多少錢(qián)？”我回答：“三元！”心想：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還想難住我？這簡(jiǎn)直就是小兒科！
回家的路上，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“很簡(jiǎn)單是吧？如果我們買(mǎi)的不是幾個(gè)，而是各種樣式的面包都要但數(shù)量不等，你還能快速準(zhǔn)確地算出來(lái)嗎？”我搖搖頭，“但是面包屋的姐姐能算出來(lái)，你知道為什么嗎？因?yàn)樗齻兘?jīng)常算，時(shí)間久了，熟能生巧，不用看標(biāo)簽就能快速地算出來(lái)�！蔽医又鴭寢尩脑捳f(shuō)：“我知道了，你是想告訴我數(shù)學(xué)就得多練習(xí)才能準(zhǔn)確率高吧？”媽媽學(xué)著趙本山的語(yǔ)氣笑著說(shuō)：“不錯(cuò)呀，恭喜你，你都會(huì)總結(jié)了！”“哈哈哈——”我們笑得可開(kāi)心了！
媽媽的話：買(mǎi)面包是一件很小的事情，可是仔細(xì)想一下，它不僅能鍛煉你的記憶力、計(jì)算能力還有貨幣的換算能力，還能夠養(yǎng)成時(shí)刻開(kāi)動(dòng)腦子的習(xí)慣。媽媽認(rèn)為生活中這種小事情有很多，就看你能不能利用上了，
數(shù)學(xué)日記作文 篇6
今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？
我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解�？沈�(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。
通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。
今天陽(yáng)光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。頓時(shí)，我來(lái)了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個(gè)假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，然后利用分?jǐn)?shù)的規(guī)律，同分子 分?jǐn)?shù)，分母越小，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。
數(shù)學(xué)日記作文 篇7
這學(xué)期我們學(xué)的第一個(gè)單元學(xué)的就是長(zhǎng)方體和正方體，數(shù)學(xué)日記(1)作文。 我知道了關(guān)于長(zhǎng)方體的`這些知識(shí)：它有12條棱，6個(gè)面和8個(gè)頂點(diǎn)；相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。每相對(duì)的兩條棱的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的，并且每相對(duì)的一對(duì)面的面積是相等的，如果有一對(duì)面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長(zhǎng)方體表面積的公式是：長(zhǎng)X寬X２＋長(zhǎng)Ｘ高Ｘ２＋寬Ｘ高Ｘ２，還有一個(gè)是（長(zhǎng)Ｘ寬＋長(zhǎng)Ｘ高＋寬Ｘ高）Ｘ２。它的體積公式是：長(zhǎng)Ｘ寬Ｘ高。
關(guān)于正方體的知識(shí)是：它有１２條長(zhǎng)度完全相同的棱，６個(gè)面積完全的面和８?jìng)�(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的表面積的公式是：棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ６，體積公式是棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)。 正方體和長(zhǎng)方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積Ｘ高和橫截面的面積Ｘ長(zhǎng)。 關(guān)于容積的是：容積的長(zhǎng)度是從里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。計(jì)算容積的公式是和計(jì)算長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是１０００。
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