【精品】螞蟻日記作文合集8篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的螞蟻日記作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻日記作文 篇1
我家陽臺(tái)上有許多小螞蟻，我覺得它們很有趣就去觀察。
它們很愛吃有香甜氣味的食物。早上，我把幾粒糖放在地上它們很快就搬走了。接著把一塊指甲蓋一樣大的胡蘿卜放在地上，先發(fā)現(xiàn)它的小螞蟻用“信息素”用帶來了很多螞蟻，可搬了一個(gè)小時(shí)還是沒有搬走，還走了很多螞蟻。我問媽媽為什么，媽媽回答說：“可能是因?yàn)楹}卜太大了�！敝形绯酝觑埼蚁朐偃タ纯春}卜被搬走了嗎？發(fā)現(xiàn)一只螞蟻都沒有，只有胡蘿卜。我想一定是螞蟻很怕熱，我去電腦上查了資料，卻沒有查到為什么螞蟻中午不出來。它們還真是“神秘”。
我本來覺得螞蟻一定搬不走很大的東西，我現(xiàn)在否定了這個(gè)想法，因?yàn)槲铱戳怂鼈儼峄ㄉ?huì)把花生給“切開”成一小塊搬回家。
螞蟻可真是神奇呀！
螞蟻日記作文 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x
我家有一個(gè)后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。
那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻?zhàn)钋趧冢鼈兠刻煸缟吓藕谜R的隊(duì)伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時(shí)還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。
今天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營(yíng)，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣不過，就把黑螞蟻都才死了。
白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進(jìn)白螞蟻的大本營(yíng)，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。
呀!螞蟻真有樂趣。
螞蟻日記作文 篇3
早上8點(diǎn)鐘，媽媽就送我到了學(xué)校。
“上學(xué)時(shí)間是9點(diǎn)，怎么我8點(diǎn)鐘來了？”我不滿的說。
“你可以提前復(fù)習(xí)一下功課呀！”
“不！”我說，一想起抖肩，仍然心有余悸，“昨天我練習(xí)了一個(gè)下午，到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢！”
“那你先在操場(chǎng)上玩一會(huì)兒吧！”
媽媽說的其實(shí)就是我想的，嘿嘿，計(jì)謀成功！
連蹦帶跳的，我玩的大汗淋漓。只感覺不一會(huì)兒上課鈴就響了。
仍然是昨天的老師，我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺(tái)上擺著很多大大小小的五顏六色的物體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看得不是很清楚。只聽老師說：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用觸角辨別東西，我用布包住一個(gè)物體，你們用觸角來辨別，說出物體的名稱”說罷，他迅速的用布包住講臺(tái)上的一個(gè)物體，再叫了一位同學(xué)到講臺(tái)上辨認(rèn)。教室里靜靜的，連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到，大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認(rèn)。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還沒有辨認(rèn)出來�？磥肀嬲J(rèn)物體確實(shí)有難度，觸角不僅要有相當(dāng)?shù)撵`敏度，還要有判斷力。每個(gè)人心里都像踹了一只小兔，忐忑不安。老師換了一個(gè)人，繼續(xù)辨認(rèn)。
一個(gè)人下來了，兩個(gè)人下來了……老師點(diǎn)了我的名字，一上去我的觸角就感覺到了一種強(qiáng)烈的氣味，“那是椅子！”我脫口而出。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲，我也在掌聲中用力的點(diǎn)頭……
螞蟻日記作文 篇4
我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什么呢？我很期待。
我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場(chǎng)上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時(shí)候，水力太大了，所以沖死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多么可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時(shí)候沖死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！
后來，我們想了一個(gè)辦法，我們用一張紙折了一個(gè)簡(jiǎn)易的盒子，把我們之后抓的兩只大螞蟻放在了里面，還把食物放了進(jìn)去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了！那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當(dāng)作了走廊，在里面穿來穿去，一下就把這個(gè)盒子當(dāng)成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高癥一樣，不敢下去。
我們也對(duì)螞蟻有了了解，我們的總結(jié)是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞信息的。如果是多一點(diǎn)螞蟻的話，它們是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小螞蟻了！
螞蟻日記作文 篇5
螞蟻喜歡群居，它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。
今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長(zhǎng)著夾子，有六對(duì)足，頭上還長(zhǎng)著觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點(diǎn)面包屑在地上，來了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉(zhuǎn)身去和“隊(duì)長(zhǎng)”碰觸角，好象在說：“隊(duì)長(zhǎng)，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動(dòng)了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會(huì)兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。
拯救半死半活的伙伴
我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會(huì)有什么反應(yīng)。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會(huì)朝東，一會(huì)朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對(duì)碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的'，突然動(dòng)了一下，又不動(dòng)了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。
螞蟻日記作文 篇6
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無處不在，到處可見。螞蟻整天忙忙碌碌爬個(gè)不停，它們有時(shí)分頭行動(dòng)，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，像有人在無聲地指揮。我發(fā)現(xiàn)，不論什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動(dòng)，不論是單個(gè)螞蟻在尋找食物，還是幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它們的觸角有什么功能呢？
我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。經(jīng)我多次觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁，好像在親切交談。不一會(huì)兒，它們就從洞穴中搬來大隊(duì)兵馬，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)。螞蟻不會(huì)說話，怎么通過觸角的擺動(dòng)就傳遞信息呢？科技輔導(dǎo)老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺器官，通過觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來，他們是在用氣味語言交談的，太妙了！我弄明白了，螞蟻尋找食物時(shí)，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)，別看它們那么細(xì)小，可有時(shí)能遠(yuǎn)征到幾十米，它們也不會(huì)迷路，螞蟻認(rèn)路是不是也靠觸角呢？
我做了這樣的實(shí)驗(yàn)，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來，小心地剪掉它的兩個(gè)觸角，再把它放回原地。嗬！螞蟻在地上盲目地轉(zhuǎn)了幾圈后，就呆在一個(gè)地方不動(dòng)了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢里，為什么沒了觸角，螞蟻就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？
我翻閱了有關(guān)資料后得知，螞蟻?zhàn)哌^的地方會(huì)留下一種]物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的，怪不得我在螞蟻?zhàn)哌^的地方滴幾滴風(fēng)油精，螞蟻回來時(shí)經(jīng)過的那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，找不到原路了。總之，螞蟻的觸角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機(jī)的兩根天線，時(shí)刻不停地接受外界信息。
名師點(diǎn)評(píng)：生活之中實(shí)在有太多的奧妙，就連“無處不在，到處可見”的小螞蟻，小作者通過仔細(xì)觀察，既然也可以發(fā)現(xiàn)小螞蟻兩只小小的觸角的神奇作用，這除了說明大自然的神奇之外，還讓我們看到了小作者在生活之中是一個(gè)非常有心的孩子。
螞蟻日記作文 篇7
昨天，我看見了螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬東西，沒走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說它們沒眼睛，于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并且把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會(huì)兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對(duì)它“C”型包圍。它試了很多次，才試出了出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時(shí)，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
螞蟻日記作文 篇8
一打開窗戶，就看見外面已經(jīng)白雪皚皚。
倒霉！這么冷的天還得去上課。
一到教室，嗨！我還是第一個(gè)到校呢！
鈴聲響過后，老師照例開始上課：“由于今天的雪很大，我們今天來上理論課�！�
下面響起一聲聲嘆息，老師把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安靜了下來。
“翅膀的揮動(dòng)是飛行的關(guān)鍵�！崩蠋熼_始侃侃而談：“我們只要能控制好翅膀，就能自由的飛翔。例如你只要拍左面的翅膀，就會(huì)向右轉(zhuǎn)，拍右面的翅膀，就會(huì)向左轉(zhuǎn)，適當(dāng)拍翼，就能進(jìn)行翻轉(zhuǎn)飛行……”我們聽的一愣一愣的。
好不容易過了一小時(shí)，終于下課了。臨走前。老師說：“明天不上課了，從這以后每上四天課放假一天�！蔽曳浅８吲d，終于能夠好好玩上一天了！
今天睡得早，晚上洗個(gè)澡，清晨做個(gè)操，明天會(huì)更好！
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