關(guān)于日記作文合集七篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的日記作文7篇,希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
很久了,不僅起了自責(zé)之心,在從小至今的作文中找到了以前的日記本,里面記錄了我以往的成長(zhǎng)故事。自從是寄宿生活,在他的身上,我很久沒(méi)有留下我的痕跡了,不知,在我拿起的一刻,它是否與我有了幾分的陌生之情,可是,它是我精神的匯集處,就像岸邊的河水總是需要一個(gè)岸口匯入大海。
我親愛(ài)的它,有一次見(jiàn)到你,我萬(wàn)分的感激之情油然而生。是你,記錄了我每天成長(zhǎng),每當(dāng)我獨(dú)自在家,寂寞時(shí),想起你,看著你,與你共同回憶起過(guò)去的童真往事。我也好希望你能夠永遠(yuǎn)的陪伴我,直到永遠(yuǎn),或許有些不現(xiàn)實(shí),但是我很需要一個(gè)能夠每天聽(tīng)我訴衷腸的朋友,讓我訴說(shuō)每天的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),即使你不賦予人的情感,但是,在我的心中,你如同西湖的荷花,如此的純潔,沒(méi)有任何的心靈上的污垢。我的心一直和你接觸,而你只有和我的鋼筆摩擦交換感情,我不知你是否能感覺(jué)到我的存在?想起你便讓我想起了,自己日復(fù)一日的寫日記,那里記錄這我每一天的快樂(lè),每一天的學(xué)習(xí)生活……。
朋友說(shuō):“多愁善感是女人的天性!钡怯钟姓l(shuí)真正的理解多愁善感那,其實(shí)多說(shuō)人的理解是錯(cuò)誤的,多愁善感則是指思想空虛,面對(duì)問(wèn)題一味的憂慮不安,內(nèi)心脆弱。所以,多愁善感不要形容很多的女孩,也許很多的女孩只是善于記錄人生罷了。但是,我也不能否定很多人都有些多愁善感。每當(dāng)我在電腦下傾聽(tīng)《天空之城》、《星空》、《千與千尋》等鋼琴曲時(shí),就會(huì)讓我懷舊,讓我回憶,但是我一定可以迎來(lái)未來(lái)的,因?yàn)橹灰?yáng)出來(lái),一切都是有希望的,即使是雨天,天空經(jīng)過(guò)磨練,彩虹一定會(huì)出現(xiàn)。
假如愛(ài)有天意,我愿永遠(yuǎn)離開(kāi)這一篇塵埃之地,在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界,與你共同訴寫那一片天空的故事。也許,上天允許,但是此刻,我卻要伸出雙手儲(chǔ)起以往的眼淚。
彼岸早已花滿樹(shù),此岸卻已淚滿枯。
日記作文 篇2
9月10日 星期三 晴
今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。
一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺(tái)下擺著主席臺(tái),上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō):“這地方真美呀!”那個(gè)說(shuō):“這舞臺(tái)真大呀!”……
忽然,大家靜了下來(lái)。啊!原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái),少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)老師講話。
輪到四年級(jí)組的組長(zhǎng)——我們的班主任汪老師講話了。只見(jiàn)他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái),聲音洪亮的說(shuō):“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話,引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
是啊!汪老師講得太好了,他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太大了。為了將來(lái)能考上一個(gè)好中學(xué),我們有多少人,不得不在星期天去參加各種補(bǔ)習(xí)班,就連節(jié)假日也沒(méi)有休息。
在一片掌聲中,三個(gè)主持節(jié)目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺(tái),宣布節(jié)目開(kāi)始。今天的節(jié)目非常精彩,有同學(xué)表演,還有同學(xué)和老師一起上臺(tái)表演。表演的節(jié)目有唱歌,有舞蹈,還有小品和詩(shī)歌朗誦。我們的賀老師,還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長(zhǎng),還上臺(tái)演唱了動(dòng)畫(huà)片《西游記》插曲。他唱得真是好聽(tīng)極了,引起了臺(tái)下一陣陣的掌聲。歌聲,掌聲,匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這時(shí),我看到,全場(chǎng)的老師和同學(xué),都沉浸在無(wú)比的喜悅之中。
看完節(jié)目,我們就開(kāi)始給遭受洪災(zāi)的災(zāi)區(qū)小朋友捐款。只見(jiàn)各班的值日班長(zhǎng),抱著捐款箱在同學(xué)們面前走來(lái)走去,同學(xué)們都把自己身上的零花錢拿出來(lái)投進(jìn)捐款箱。最后一登記,嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!
接著,又見(jiàn)龍主任抱著一個(gè)大紅箱子放在舞臺(tái)上。大家都在好奇地問(wèn):“拿這個(gè)干什么用呀?”嗷!原來(lái)這是老師們的捐款箱。這時(shí),只見(jiàn)所有的老師,一個(gè)跟一個(gè)地走上舞臺(tái),拿出自己的錢放入箱內(nèi)。臺(tái)下的同學(xué),都在使勁地給老師鼓掌……
通過(guò)今天參加慶祝教師節(jié)活動(dòng),我更加熱愛(ài)我們的老師。同時(shí),我也明白了老師對(duì)我們的希望,明白了老師最喜歡的禮物,就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能獲得一個(gè)好成績(jī)。我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),只有這樣,才能不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
日記作文 篇3
《安妮日記》,講述的是二戰(zhàn)時(shí)期,安妮以及她的家人為了躲避德國(guó)人的追捕而躲避在她父親的香料倉(cāng)庫(kù)中。倉(cāng)庫(kù)當(dāng)中的生活乏味、壓抑、又時(shí)刻提心吊膽。安妮沒(méi)有朋友,更沒(méi)有一個(gè)可以訴說(shuō)的人,于是,她把她的日記本當(dāng)成了知己,她把自己的心事都記載于日記本上。整本書(shū)充斥著一種悲傷,是對(duì)死亡的恐懼、以及未知的害怕!安荒苡泄猓荒馨l(fā)出一點(diǎn)兒聲音,只有夜里才能呼吸到新鮮空氣!边@樣壓抑的氣氛可能會(huì)讓人喪失理智。安妮是一個(gè)美麗又聰穎的女孩子,她喜歡收集電影明星、喜歡閱讀、有才氣,渴望成為一名記者或是作家。但是她的一切都在小屋當(dāng)中被扼殺了。安妮在小屋當(dāng)中經(jīng)歷了兩年多的時(shí)光,這期間有對(duì)青春期的叛逆以及對(duì)愛(ài)情的憧憬、對(duì)生的渴望和對(duì)夢(mèng)想的追求。
《安妮日記》通一個(gè)小女孩的直面傾訴,讓我們從側(cè)面感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。孩子是無(wú)罪的,德國(guó)人犯下的罪孽卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的人受罪。
看完了《安妮日記》后,我久久不能平靜。
我想起汶川大地震中堅(jiān)持存活下來(lái)的孩子們,他們的勇氣令我欽佩,也想起當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中一些孩子因遭受小挫折而想不開(kāi),種種的對(duì)比在我心中鋪展開(kāi)來(lái),我想到的,是生命的意義。
每一個(gè)生命都是寶貴而獨(dú)特的,安妮在那么艱苦的環(huán)境下都存活下來(lái)了,而我們又有什么不能面對(duì)的?如果你也經(jīng)歷過(guò)這么一場(chǎng)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng),你還會(huì)對(duì)自己的生命這么不負(fù)責(zé)任么?
得到的答案是否定的。我想,我們每一個(gè)人都應(yīng)該去看看關(guān)于二戰(zhàn)的電影,尤其是這本《安妮日記》,在惋惜安妮不幸離開(kāi)的同時(shí),我們也更應(yīng)該懂得這本片子給予我們其他的教育意義:珍惜生命,活在當(dāng)下。
日記作文 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它燦爛的光輝打在一棵俊俏的桃花樹(shù)上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中輕輕地打個(gè)卷,再悠悠落地的時(shí)候,一年一度的清明佳節(jié)就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
清晨,父母帶著我去老家踏青,一路上,鳥(niǎo)兒唱著快樂(lè)的歌,伴隨著我們走過(guò)灑滿花香的小路。終于到達(dá)目的地了,我連跑帶跳地跑進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,這片小樹(shù)林大多都是楊樹(shù),葉子飽滿,顏色鮮亮而富有光澤,反射著太陽(yáng)的光輝。這時(shí),我看見(jiàn)了一串調(diào)皮的、可愛(ài)的小光斑在緩緩向前移動(dòng)。我不禁玩兒性大發(fā),追著小光斑不停地奔跑。陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)林打到我的臉上、手上,我整個(gè)人都變得溫暖了起來(lái)。
我繼續(xù)向前走,看到了一小片桃花林,在這一片桃花林外圈是白色桃花,粉紅桃花點(diǎn)綴其中,最中間還有黃燦燦的迎春花,置身于花海之中,好像進(jìn)入了七彩斑斕的童話世界。在這美麗的桃花林中,彌漫著淡淡的清香,我湊上去使勁一嗅,“啊!真香!”我情不自禁地感嘆道。這時(shí),眼疾手快的爸爸看到了,一把抓起手機(jī)“咔嚓”了下來(lái)。
下午,我們決定去太平河劃船,經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”后,我們終于到了太平河。媽媽去租船的時(shí)候,我趁機(jī)瀏覽了一下周圍的風(fēng)景。四周的柳樹(shù)搖著她那一頭翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)。兒草地上的小花小草也毫不示弱,把自己貯蓄數(shù)月的美麗展現(xiàn)給了我們……我正看得出神,媽媽“駕駛”著船過(guò)來(lái)吆喝:“上船嘍!”。這一聲吆喝打斷了我的思緒,我趕緊回過(guò)神來(lái),上船的時(shí)候,由于我想盡快看到更多美麗的景色,慌忙中差點(diǎn)沒(méi)掉到河里去喂魚(yú)!真是虛驚一場(chǎng)啊!我坐穩(wěn)后,就一邊蹬船,一邊欣賞風(fēng)景,小河上灑滿了金紅色的光斑,風(fēng)一吹,光斑隨水的波紋搖動(dòng)著,像一把碎的玫瑰金在水中輕輕翻滾。
傍晚,我回到了家,靜謐籠罩著整個(gè)家園。淅淅瀝瀝,下起了小雨,我在淅瀝瀝的雨聲中,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
日記作文 篇5
據(jù)高考還剩26天,曲曼寧的媽媽來(lái)給我們做了一次拓展訓(xùn)練,我們蒙著眼,捆著手,在同學(xué)的攙扶下行走,這是我在體驗(yàn)之后寫下的: 真得感謝那些在黑暗中給予我扶持、幫助的人。
黑暗并不可怕,束縛也不會(huì)給予你怎樣的打擊,你完全可以在別人的攙扶下戰(zhàn)勝一切,沖破黑暗,迎來(lái)光明,而后前程輝煌,一切困難和挫折、坎坷和磕絆都可以戰(zhàn)勝!前面的路很長(zhǎng),未知的世界等待著你去探索、發(fā)現(xiàn),你不是一個(gè)人,身邊有很多人與你一起戰(zhàn)斗,共同前進(jìn)!
——17.5.12 據(jù)高考還有23天,開(kāi)始上四節(jié)晚自習(xí),夜深時(shí),從學(xué)校里走出,褪去白天的繁華與喧鬧,夜,黑暗,寂靜,此時(shí)車上大家已是睡眼惺忪,在飛馳的汽車上,看窗外景色,快速向后倒去,我知道還有23天,只能是日復(fù)一日,那些過(guò)往的景色不屬于我。就這樣,早出晚歸,會(huì)有誰(shuí)看到我們的這般忙碌,只為著那個(gè)迷霧中的未來(lái)。
車窗外的景色,終會(huì)倒退,就像身邊的人,止不住的思念,叫我如何忘記,我只知道,一切美好的過(guò)往,那只是心底一塊永遠(yuǎn)不敢觸摸的傷疤,時(shí)間最終會(huì)撫平,但我始終不愿承認(rèn),寧可他用留心底,當(dāng)再次翻看的時(shí)候,流淌著痛楚的美麗。
雙子座的內(nèi)心是一座都市,外表喧鬧,內(nèi)心孤寂,我知道在夜深人靜的時(shí)候,聒噪的雙子座無(wú)法掩飾內(nèi)心的苦澀。有多少人只看到了白天的雙子,我知道我撒謊那個(gè)樣的嘴角是在努力抓住那顆下沉的心,當(dāng)把一切都看得太透,又有什么意思呢?不能……我受不了內(nèi)心的煎熬…… 據(jù)高考還有一天,幾天的靜悟之后,又回到了自己熟悉的座位,老師依次進(jìn)來(lái)說(shuō)明答題注意事項(xiàng),還有高考在后面,這樣的高考顯得蒼白無(wú)力,為了布置中考考場(chǎng),班里的那些字、那些牌子都摘掉擦掉了,四周又是白茫茫的一片了,那些屬于我們的過(guò)往就這樣沒(méi)了,人去樓空……沒(méi)有太多的告別,就這樣分離了,那時(shí)的`我們想得更多的是自己的高考吧 回望,那熟悉的教室,熟悉的位置,那個(gè)快樂(lè)的大本營(yíng),再也不會(huì)有了,淚水模糊了雙眼……
日記作文 篇6
XX年12月28日 星期五 天氣:陰
今天中午回到家,我吃過(guò)飯后沒(méi)事干,打算上網(wǎng)寫些作文。
當(dāng)我打開(kāi)“搜狗百度”的時(shí)候,突然跳出了一個(gè)淘寶網(wǎng)。我看了一下,淘寶網(wǎng)是個(gè)物品購(gòu)物網(wǎng),商品非常多!早就聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上購(gòu)物是件方便的事情,就決定試試。
哇,淘寶網(wǎng)的商品真多!有冬衣、文具、食物、家具,看得我眼花繚亂!我打開(kāi)“文具”一欄,各種各樣的文具立刻映入眼簾,好漂亮!我想了想,我的書(shū)包已經(jīng)很“老”了,買個(gè)新書(shū)包好了!于是,我來(lái)到買書(shū)包的地方,書(shū)包的款式好多:有拖拉的、單肩的,還有雞蛋型的。我左看右看,看中了好幾個(gè)。可我最后還是選擇了一個(gè)漂亮的書(shū)包:它是白色的的,有兩層,書(shū)包挺大的,很方便,是那種滑皮的,拉鏈都是粉紅色的,書(shū)包中間有一只若基亞手機(jī)般大小的可愛(ài)的兔子,它笑瞇瞇的望著我,是只垂耳兔。背著和我一樣的書(shū)包,可愛(ài)極了!我看重了這個(gè)書(shū)包,一看文具都打折,只賣50元,通過(guò)爸爸媽媽的幫助,我們定了這個(gè)書(shū)包,晚上就送來(lái)。
接著,我又看向了“筆袋”這一欄。哇,筆袋也不少,好多漂亮的圖案呀!有米奇老鼠、白雪公主、小馴鹿、初音、雪人。。。。。每個(gè)都是那么精致,正在我猶豫不決的時(shí)候,我看重了一個(gè)十分漂亮的筆袋:它的外形是一只可愛(ài)的粉紅色的小兔子,它的背上就是拉鏈,有許多粉紅色的絨毛,外面都是毛絨絨的,筆袋有兩層,第二層是像信奉一樣打開(kāi)的,上面還有一個(gè)小小的“i love you”的英文。我特別喜歡這個(gè)筆袋,買了下了。
最后,媽媽又幫我們買一些衣服。加上快要過(guò)年了,不少時(shí)髦冬裝徐徐上市,媽媽抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。給我們買幾件。先看了成人裝,媽媽買了一件白色的大衣,紐扣是金色的,還有一些金色的小花邊,漂亮極了;媽媽給爸爸買了一件深藍(lán)色的大羽絨,爸爸激動(dòng)極了。媽媽還給姐姐買了一條漂亮的圍巾和一件洋氣的毛衣,給我買了一雙好漂亮的紅鞋子和一雙毛絨絨的可愛(ài)的手套!
晚上,淘寶網(wǎng)真的派人送來(lái)了我們訂購(gòu)的所有東西?粗颐媲皪湫碌臅(shū)包和筆袋,我興奮極了。
第二天,我背著新書(shū)包去上學(xué)了!
這次瘋狂的“淘寶網(wǎng)購(gòu)物”真讓我難忘,我想:現(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá),在網(wǎng)上購(gòu)物不但方便還很有趣,以后我要多在我網(wǎng)上購(gòu)物,最近過(guò)年,讓自己好好過(guò)個(gè)“新年狂購(gòu)癮”!
日記作文 篇7
20xx年12月2日 星期二 晴
今天下午,第三節(jié)課課間休息時(shí),我和好朋友孫超在教室外面的走廊里玩,一不小心,把迎面走來(lái)的王鑫手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙幫他撿起水瓶,一看,糟了,這個(gè)“農(nóng)夫山泉”礦泉水瓶的瓶蓋上裂了一個(gè)小縫。還沒(méi)等我開(kāi)口,王鑫就發(fā)怒了。于是,我們倆開(kāi)始了“口戰(zhàn)”,他罵我一句,我罵他一句,而且越吵越厲害。越吵越厲害。王鑫一氣之下,跑進(jìn)教室,把我的“旅行水瓶”的蓋子擰了下來(lái),一把扔進(jìn)了垃圾桶。我氣急了,一把抓住了他的衣領(lǐng),他順勢(shì)就給了我一拳。于是,我們倆就你打我一拳,我打你一拳,你踢我一腳,我踢你一腳,互不相讓的打了起來(lái)。孫超在一旁拉也拉不開(kāi)。
這時(shí),班主任汪老師走了過(guò)來(lái),才制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。汪老師把我倆和孫超叫到了他的辦公室,他讓孫超講了一下當(dāng)時(shí)的情況,狠狠的批評(píng)了我和王鑫。汪老師說(shuō):“李斌,你的錯(cuò),就在于沒(méi)有及時(shí)地向王鑫說(shuō)聲‘對(duì)不起’,沒(méi)有主動(dòng)的要求給王鑫賠一個(gè)礦泉水瓶;王鑫,你的錯(cuò),就在于沒(méi)有及時(shí)找老師處理,更不應(yīng)該把李斌的水瓶蓋擰下來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里”。汪老師生氣地說(shuō):“你們倆真有出息,小小的一件事情,竟然發(fā)展到打架,你們想想,平時(shí)老師和家長(zhǎng)是怎么教育你們的?”
聽(tīng)到汪老師的批評(píng),我的臉上不由得一陣陣的發(fā)燒,是啊,今天這事都怪我,如果我當(dāng)時(shí)及時(shí)地向王鑫說(shuō)聲“對(duì)不起”,再告訴他明天我從家里給你拿一個(gè)“農(nóng)夫山泉”的礦泉水瓶,他就不會(huì)發(fā)怒,更不會(huì)發(fā)展成打架。想到這里,我主動(dòng)地向王鑫說(shuō):“對(duì)不起,我明天從家里給你重新拿一個(gè)礦泉水瓶子”。王鑫說(shuō):“算了,都是我不對(duì),我不應(yīng)該先罵你,更不應(yīng)該出拳打你”。
看到我倆都主動(dòng)地認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,汪老師說(shuō):“好了,李斌,你明天從家里給王鑫拿一個(gè)礦泉水瓶;王鑫,你今天把李斌的水瓶蓋拿回去消消毒,明天帶來(lái);你們倆個(gè),今天回去各自寫一份500字的檢查,把今天這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及和老師談話后都明白了什么都寫清楚,明天早上交給老師!
出了老師辦公室,我一直在想,自己怎么這么糊涂,小小的一件事情,竟然發(fā)展成和同學(xué)打架,虧得自己還是一個(gè)班干部,還是學(xué)校本周的值周生呢!自己連自己都管不了,還怎么給其他同學(xué)起帶頭作用呢?我要認(rèn)真汲取這次教訓(xùn),今后要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到打不還手,罵不還口,對(duì)同學(xué)要謙讓,有事主動(dòng)找老師處理。只有這樣,才能成為一個(gè)好學(xué)生。
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