螞蟻日記作文

時間：2022-01-15 08:17:38 日記作文我要投稿

【推薦】螞蟻日記作文9篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的螞蟻日記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】螞蟻日記作文9篇

螞蟻日記作文篇1

　　篇一

　　十月五日星期四

　　天氣：晴

　　在國慶節(jié)前，老師布置了觀察動植物的作業(yè)，于是我特地去抓了幾只螞蟻。

　　我們來到山上，那里的巖石上有很多螞蟻，還有一個蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾只螞蟻，放進(jìn)紙盒子里。

　　我們又拿出兩根薯條放在洞口，不一會兒，一大群螞蟻爭先恐后地飛奔到薯條邊埋頭大吃。于是我笑著說：“給你們點懲罰，嘻嘻”。我拿出我的水杯，將水灌進(jìn)洞里。

　　最后，我?guī)е@幾只螞蟻“戰(zhàn)俘”回了家。

　　篇二

　　十月五日星期四

　　天氣：晴

　　在早上抓到螞蟻后，我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的身體分為：頭、胸、腹三個部分，有三對足，兩根觸角，頭上有一對口器，腳長在胸上。

　　為了方便觀察，我將螞蟻放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿著平滑的杯壁爬了上去。

　　螞蟻在爬的時候，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒又上又下，一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下，盡顯“山大王”的威風(fēng)。

　　篇三

　　十月六日星期五

　　天氣：晴

　　過了一整天，我想：這么久沒給螞蟻吃東西，它們不會餓死吧？于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。

　　我把饅頭切成小塊，放進(jìn)玻璃杯里，幾分鐘后，四五只螞蟻爬過來了，又過了一段時間，所有的螞蟻都圍過來了。

　　螞蟻吃東西時很有趣，總是先把一對足壓在身體下面，直到完全確認(rèn)“獵物”沒有危險后，才放心大吃。

　　篇四

　　十月八日星期日

　　天氣：晴

　　后來，我把螞蟻轉(zhuǎn)移到昆蟲觀察器里，因為觀察器配有放大鏡和氣孔，更方便觀察。一不小心，過了一個晚上，螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去，我在家里找了很久，還是沒找到那只螞蟻，我只能再次捕捉一只。

　　剛抓到螞蟻，我的心里升起一個大大的問號：難道螞蟻是從氣孔里跑出去的嗎？氣孔那么小，螞蟻真能找到氣孔并爬出去嗎？為了證實我的猜測，于是在抓到螞蟻后，我便開始了觀察。

　　螞蟻在逃的時候，先把前面的一對足伸出去，再把頭伸出去，然后把后面的兩對足伸出來，最后把腹部拉出來�？磥磉@些螞蟻雖然小，可它們的頭腦可不簡單哪！

　　篇五

　　十月八日星期日

　　天氣：晴

　　我將兩只螞蟻養(yǎng)在一起，一位是小區(qū)里的名門貴族，另一位是荒山野嶺的混小子，不打架才怪呢！

　　于是貴族和混小子開打，直打得天昏地暗，日月無光。貴族一口咬住混小子的足，被一腳“踹”開，混小子惱羞成怒，飛撲上來一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙，和它拆起招來，終于貴族找到破綻，飛起一腳，將混小子踢出老遠(yuǎn)，看得其他螞蟻目瞪口呆。

　　觀察結(jié)束后，我將所有的螞蟻放回了大自然。

　　螞蟻世界是多么的有趣啊，愿你也有一個了解記錄生物的言行的機(jī)會！

螞蟻日記作文篇2

　　螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，到處可見。螞蟻整天忙忙碌碌爬個不停，它們有時分頭行動，有時成群結(jié)隊，像有人在無聲地指揮。我發(fā)現(xiàn)，不論什么時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，不論是單個螞蟻在尋找食物，還是幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它們的觸角有什么功能呢？

　　我對它產(chǎn)生了興趣。經(jīng)我多次觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時，兩只螞蟻的觸角都擺動得特別頻繁，好像在親切交談。不一會兒，它們就從洞穴中搬來大隊兵馬，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)。螞蟻不會說話，怎么通過觸角的擺動就傳遞信息呢？科技輔導(dǎo)老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官，通過觸角的不停擺動，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來，他們是在用氣味語言交談的，太妙了！我弄明白了，螞蟻尋找食物時，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)，別看它們那么細(xì)小，可有時能遠(yuǎn)征到幾十米，它們也不會迷路，螞蟻認(rèn)路是不是也靠觸角呢？

　　我做了這樣的實驗，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來，小心地剪掉它的兩個觸角，再把它放回原地。嗬！螞蟻在地上盲目地轉(zhuǎn)了幾圈后，就呆在一個地方不動了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢里，為什么沒了觸角，螞蟻就會失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？

　　我翻閱了有關(guān)資料后得知，螞蟻走過的地方會留下一種]物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的，怪不得我在螞蟻走過的地方滴幾滴風(fēng)油精，螞蟻回來時經(jīng)過的那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，找不到原路了�？傊浵伒挠|角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機(jī)的兩根天線，時刻不停地接受外界信息。

　　名師點評：生活之中實在有太多的奧妙，就連“無處不在，到處可見”的小螞蟻，小作者通過仔細(xì)觀察，既然也可以發(fā)現(xiàn)小螞蟻兩只小小的觸角的神奇作用，這除了說明大自然的神奇之外，還讓我們看到了小作者在生活之中是一個非常有心的孩子。

螞蟻日記作文篇3

　　一打開窗戶，就看見外面已經(jīng)白雪皚皚。

　　倒霉！這么冷的天還得去上課。

　　一到教室，嗨！我還是第一個到校呢！

　　鈴聲響過后，老師照例開始上課：“由于今天的雪很大，我們今天來上理論課。”

　　下面響起一聲聲嘆息，老師把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安靜了下來。

　　“翅膀的揮動是飛行的關(guān)鍵。”老師開始侃侃而談：“我們只要能控制好翅膀，就能自由的飛翔。例如你只要拍左面的翅膀，就會向右轉(zhuǎn)，拍右面的翅膀，就會向左轉(zhuǎn)，適當(dāng)拍翼，就能進(jìn)行翻轉(zhuǎn)飛行……”我們聽的一愣一愣的。

　　好不容易過了一小時，終于下課了。臨走前。老師說：“明天不上課了，從這以后每上四天課放假一天。”我非常高興，終于能夠好好玩上一天了！

　　今天睡得早，晚上洗個澡，清晨做個操，明天會更好！

螞蟻日記作文篇4

　　昨天，我看見了螞蟻成群結(jié)隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學(xué)們說它們沒眼睛，于是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。

　　我抓來了一只螞蟻，并且把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出了出口。原來，螞蟻沒有眼睛。

　　那，螞蟻是靠什么辨別的`呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。

螞蟻日記作文篇5

　　今天早上,我在門口做泥人,突然發(fā)現(xiàn)一條長龍般的隊伍,很有秩序的蠕動著,我蹲下仔細(xì)一看,啊!原來是一群螞蟻,它們在搬運(yùn)糧食,來來往往,忙過不停,相遇時還碰碰頭,擺擺觸須,又急忙分開了.

　　原來是一只很小的螞蟻,拖著比它身體大得多的食物,很吃力地緩緩地挪動.可能累了,它沒走多遠(yuǎn),放下食物,回頭就走..我看見了,急忙用手把食物捏起來,放在小螞蟻的前面,,可真沒想到,把它嚇跑了.我緊跟著它,看它怎么樣,只見它碰了一下迎面趕來的一只大螞蟻,用觸角碰了碰,告訴它,前面有食物,我搬不動,快去幫忙.那只大螞蟻聽了后,又通知了幾位同伴,在一起碰碰頭商量后,跟著小螞蟻就走了.

　　一群螞蟻回到原來的地方,一看食物不見了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我連忙把食物放回原地,只見這群螞蟻一擁而上,齊心協(xié)力把食物全搬走了.

　　啊!好奇心!

螞蟻日記作文篇6

　　在一塊塊長滿翠綠色青苔的深灰色磚頭上，爬著五六只棕紅色的小螞蟻，那模樣回想起來還真有點兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細(xì)觀察，感覺螞蟻是用皮裹成的，一層一層的。螞蟻的身子由四節(jié)組成，第一節(jié)是頭水滴形的，和芝麻差不多大小。嘴是細(xì)細(xì)的夾子，吃東西時夾一點咽下去，又夾一點再咽下去。今天我才發(fā)現(xiàn)螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的，嵌在臉的兩側(cè)，黑中透亮，挺有神的。別忘了，它的頭頂上還有兩條又細(xì)又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸，伸到一半時，突然向下垂，下垂的部分像細(xì)麻花一樣擰啊擰啊的，垂到地上，輕微地擺動。第二節(jié)和第三節(jié)是橘色的，比第一節(jié)小了足足兩倍，圓溜溜的，自然地連接在一起。尾部是灰色的，和頭部差不多大，也是水滴狀的。螞蟻有六只細(xì)細(xì)的小腿，別小看那腿，每一條都能靈活地彎曲，每一條都很有力氣呢！

　　我用放大鏡扣住一只螞蟻，它立刻發(fā)現(xiàn)了，貼著我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈，不小心掉進(jìn)小坑里摔了個四腳朝天，前腳使勁亂揮，好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來，往中間跑，跑了幾秒，突然趴下了,一動不動。我前后左右快速搖動放大鏡，那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當(dāng)了!我現(xiàn)在知道螞蟻的招術(shù)了——裝死！

　　我又發(fā)現(xiàn)了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻，一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動不動，另一只則在一頭使勁地又拉又扯，一會兒六個腿使勁兒蹬地，一會兒屁股向上撅，扯一會兒在旁邊焦急地轉(zhuǎn)一圈想辦去。過了一會兒，另一只螞蟻走了，只剩一只了，它一會兒在側(cè)邊拉，一會兒在中間抬，那死蚯蚓真的動了!我好心想幫幫它，我先用衛(wèi)生紙卷了一個小棍子，然后慢慢地?fù)軇铀莉球�，想讓它更靠近螞蟻的家，結(jié)果，把螞蟻嚇跑了!我發(fā)現(xiàn)螞蟻很機(jī)靈，敏捷，一發(fā)現(xiàn)危險立刻躲蔽，會保護(hù)自己，別看螞蟻個頭兒小，但有防范意識�。�

　　今天，我探索了小螞蟻的世界，發(fā)現(xiàn)螞蟻的很多秘密，知道它的絕招就是“裝死”，它機(jī)靈，敏捷的，還懂得知難而退……

　　螞蟻的世界還有很多秘密，我會繼續(xù)去探索的！

螞蟻日記作文篇7

　　早上8點鐘，媽媽就送我到了學(xué)校。

　　“上學(xué)時間是9點，怎么我8點鐘來了？”我不滿的說。

　　“你可以提前復(fù)習(xí)一下功課呀！”

　　“不！”我說，一想起抖肩，仍然心有余悸，“昨天我練習(xí)了一個下午，到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢！”

　　“那你先在操場上玩一會兒吧！”

　　媽媽說的其實就是我想的，嘿嘿，計謀成功！

　　連蹦帶跳的，我玩的大汗淋漓。只感覺不一會兒上課鈴就響了。

　　仍然是昨天的老師，我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺上擺著很多大大小小的五顏六色的物體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看得不是很清楚。只聽老師說：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用觸角辨別東西，我用布包住一個物體，你們用觸角來辨別，說出物體的名稱”說罷，他迅速的用布包住講臺上的一個物體，再叫了一位同學(xué)到講臺上辨認(rèn)。教室里靜靜的，連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到，大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認(rèn)。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還沒有辨認(rèn)出來。看來辨認(rèn)物體確實有難度，觸角不僅要有相當(dāng)?shù)撵`敏度，還要有判斷力。每個人心里都像踹了一只小兔，忐忑不安。老師換了一個人，繼續(xù)辨認(rèn)。

　　一個人下來了，兩個人下來了……老師點了我的名字，一上去我的觸角就感覺到了一種強(qiáng)烈的氣味，“那是椅子！”我脫口而出。老師贊許的點了點頭，頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲，我也在掌聲中用力的點頭……

螞蟻日記作文篇8

　　我家陽臺上有許多小螞蟻，我覺得它們很有趣就去觀察。

　　它們很愛吃有香甜氣味的食物。早上，我把幾粒糖放在地上它們很快就搬走了。接著把一塊指甲蓋一樣大的胡蘿卜放在地上，先發(fā)現(xiàn)它的小螞蟻用“信息素”用帶來了很多螞蟻，可搬了一個小時還是沒有搬走，還走了很多螞蟻。我問媽媽為什么，媽媽回答說：“可能是因為胡蘿卜太大了�！敝形绯酝觑埼蚁朐偃タ纯春}卜被搬走了嗎？發(fā)現(xiàn)一只螞蟻都沒有，只有胡蘿卜。我想一定是螞蟻很怕熱，我去電腦上查了資料，卻沒有查到為什么螞蟻中午不出來。它們還真是“神秘”。

　　我本來覺得螞蟻一定搬不走很大的東西，我現(xiàn)在否定了這個想法，因為我看了它們搬花生。會把花生給“切開”成一小塊搬回家。

　　螞蟻可真是神奇呀！