我的日記本作文(通用10篇)
一天即將完結(jié),相信你有很多感悟吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的我的日記本作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的日記本作文1
我的小書桌上,有一個(gè)日記本。這個(gè)日記本是我的生日禮物。
這個(gè)日記本的封面上有幾只可愛的小怪獸。每一只小怪獸都很愛笑。每天我都被他們的樂(lè)觀所感染,每天都很開心,這個(gè)日記本是棕色的,外面還被塑封起來(lái)了,非常精致。
這個(gè)日記本是我的好朋友,我每天都會(huì)向他訴說(shuō)學(xué)校的事情。有時(shí)是發(fā)生的好事,有時(shí)是發(fā)生的壞事,有時(shí)還會(huì)是搞笑的事情。比如:有一天,我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課時(shí),王小明突然摔倒,椅子滑出去了,滑了幾米遠(yuǎn)。同學(xué)們哈哈大笑,這已經(jīng)是王小明這周第十幾次摔倒了,他幾乎每天摔好幾次。當(dāng)我把這件事寫上日記本時(shí),封面的小怪獸也在笑,仿佛也被王小明摔倒這件事逗笑了。
這本日記本媽媽送給我的時(shí)候,我不知道什么意思,也不經(jīng)常去寫。當(dāng)我在一本書上看到這么一句話,我忽然明白了:多寫日記可以讓作文寫得更好。原來(lái)媽媽想讓我的作文寫得更好,而且故意不告訴我,讓我自己想。而這幾只在封面上笑哈哈的小怪獸代表樂(lè)觀,媽媽想告訴我面對(duì)困難時(shí)要樂(lè)觀,去積極解決困難。
這本日記本,讓我的作文寫得更好,讓我更加樂(lè)觀,更加熱愛生活,我愛我的日記本。
我的日記本作文2
我有一本“書”,可是這可不是一本普通的書,因?yàn)檫@是我的日記本,里面記載著我的生活中發(fā)生的事。
我的日記本是長(zhǎng)方形的,它的左上角寫著“守護(hù)甜心”四個(gè)字,你們知道為什么寫這四個(gè)字嗎?因?yàn)樗膱D片就是“守護(hù)甜心”里面的。上面有一個(gè)人,穿著黃粉相間的衣服,頭發(fā)是粉色的,眼睛大大的,鼻子和嘴巴都小小的,很美麗,沒(méi)錯(cuò),這就是漂亮的亞夢(mèng)。亞夢(mèng)的左面是一個(gè)綠色的小精靈,它的頭發(fā)是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)深的那種綠。還戴著白色的帽子,它的帽子上還有守護(hù)甜心的標(biāo)志,它穿著的裙子是兩層的,里面是深綠色,外面是淺綠色的。亞夢(mèng)的右邊還有一個(gè)小精靈,那一個(gè)小精靈是粉色的,頭發(fā)是粉色的,帽子是粉色,帽子上的標(biāo)志是紅色的的,衣服是粉色的,戴的紅領(lǐng)巾是紅色的。
這就是我的日記本。
我的日記本作文3
看了這個(gè)題目,你肯定會(huì)想日記本有什么好的,還得記日記,難道你喜歡寫日記?
還真別說(shuō),我就喜歡寫日記,從小學(xué)到現(xiàn)在,每天我都會(huì)記日記,每天發(fā)生的不快、高興……的事,統(tǒng)統(tǒng)被我記了下來(lái)。父母工作忙,沒(méi)有人能陪我說(shuō)心里話,許多事情憋在心里怪難受,不過(guò),自從有了日記本,我就像有了知心朋友,可以傾吐我心中的所有的事。
記得有一次,我去同學(xué)家給她送書包,但她不在家,鄰居家又沒(méi)人,我便在她家門口等她,過(guò)了半個(gè)多鐘頭,她來(lái)了,我把書包給了她,并告訴了她作業(yè)。但她由于沒(méi)上課,作業(yè)不會(huì)做,想讓我給她講講,這下我可為難了,題我到能講出來(lái),可是媽媽規(guī)定放學(xué)半小時(shí)侯必須到家,這下該怎么辦呀!看著她那焦急的表情,我留了下來(lái),她非常高興,等講完題天早已黑了。回到家每等我說(shuō)話,迎來(lái)得是媽媽的呵斥,無(wú)論我怎么解釋都每人聽……后來(lái)我回到房間,打開日記本記下了這件事,說(shuō)真的寫出來(lái)后,心情好多了,沒(méi)事了,一切恢復(fù)正!
日記本有了你我就像有了知心朋友,任由我傾訴,你給我留下了一張張美好的回憶;你傾聽了我心中的不快,電亮了我那灰暗的心情;你……
日記本,我的好朋友,謝謝你的陪伴!
……
我的日記本作文4
在我的生活里,一起陪我渡過(guò)喜怒哀樂(lè)的物品,就是我最寶貝的日記本。這本日記本是我11歲生日時(shí),媽媽送我的生日禮物。在這本日記本上有許多可愛的圖案,因次我對(duì)它愛不釋手。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),我總是會(huì)跑到書桌前急急忙忙的把日記本打開,寫下我今天在學(xué)校開心的事和難過(guò)的事。日記本就像我的好朋友一樣,每當(dāng)我心情難過(guò)的時(shí)候,我總是會(huì)把日記本當(dāng)成我的好朋友一樣,訴說(shuō)我當(dāng)時(shí)的心情,雖然他不會(huì)說(shuō)話,但是和他相處久了之后,我好像感覺(jué)他在安慰我。
我的日記本有一個(gè)專屬的盒子,每當(dāng)我寫完日記本之后,我總是會(huì)把它放回專屬它自已的盒子里,我也非常小心的在保護(hù)它,我時(shí)常會(huì)擔(dān)心著有人打開我的日記本偷看我和日記本對(duì)話的內(nèi)容,因此我寫完日記后,總會(huì)小心翼翼的把它放回盒子里。
我一定會(huì)好好的去愛護(hù)它,即使他變舊了、變臟了,我也一定要好好的把它珍藏在盒子里,不讓別人傷害到它、破壞到它。
我的日記本作文5
我的日記本,沒(méi)有華麗的盛裝,只有一件非常樸素的外衣。它的硬殼封面上畫著一只非?蓯鄣男⌒荞{駛著風(fēng)帆遠(yuǎn)航,小熊胖乎乎的,臉上露著微笑,好像是在呼喚著小朋友們同它一起到知識(shí)的`海洋航行。日記本的封底畫著一排紅彤彤的楓樹,它們?cè)跉g笑、歌唱,好像在贊美豐收的金秋時(shí)節(jié)。打開日記本的第一面,你還可以看到幾個(gè)字:“立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新……”這就是我的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,要我努力學(xué)習(xí)。
日記本是我成長(zhǎng)的伙伴,它記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。每個(gè)星期,我都會(huì)把一周里最有意義的事記在上面,讓它吃得飽飽的,F(xiàn)在它的肚里已經(jīng)裝了十篇文章了,每當(dāng)我翻開它時(shí),就會(huì)想起不少的往事,有高興的,也有壞事。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,或?qū)W習(xí)遇到困難,我都會(huì)去看看它,它告訴我要努力,要勇往直前,每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí),它又像一位嚴(yán)肅的老師告訴我不要驕傲。
日記本不但記錄了我的過(guò)去,還將記載我的將來(lái)。日記本,我的好伙伴,我真離不開你。
我的日記本作文6
我買了一個(gè)日記本,它可不是一般的日記本,是一個(gè)有密碼的密碼本。我給它設(shè)了個(gè)密碼,防止別人偷看。
日記本里面有許多我的日記,如果現(xiàn)在爸爸媽媽不在,我就讀一篇給你聽聽:“ 和朋友吵架那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我正和我的好朋友應(yīng)雨嘉玩著突然看見地上有一個(gè)漂亮的橡皮,我撿起來(lái),高興地說(shuō):“應(yīng)子,我們撿到了這個(gè)橡皮,就給自己吧,你看,多好看!”
可應(yīng)雨嘉不肯,回答:“不行,彭怡寧,這橡皮不是我們的,得交給大隊(duì)部。”就為了這件小事,我們吵架了。從那以后,應(yīng)雨嘉就再也不和我玩了,我很生氣,“哼!就是一個(gè)橡皮嘛,丟了也沒(méi)事,反正我們撿到了這個(gè)橡皮,不就是我們的了嗎!哼!”我氣沖沖地回到家,媽媽問(wèn)我怎么這么生氣,我回答“哼,應(yīng)雨嘉真小氣,就一個(gè)橡皮,不用交給大隊(duì)部,給自己多好!”
我向媽媽說(shuō)了個(gè)詳細(xì),媽媽聽了,笑著說(shuō):“寧寧,你也不用這么生氣,一塊橡皮,我們自己也能買到,不要生氣了。”我聽了,若有所思。那天,我向應(yīng)雨嘉道了歉,并和她一起把橡皮送到大隊(duì)部,從此,我們又成了朋友!甭犃诉@篇日記,你們有什么啟發(fā)呢?來(lái)留言吧,我等著哦!
我的日記本作文7
我有一本漂亮精致的小日記本,我非常喜歡它,它記錄了我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一個(gè)有密碼的小本子,不知道密碼可別想打開它。它的封面是淡紫色的,上面有兩只可愛的小白熊,毛絨絨的,靜靜地坐在左上角。右邊的小熊手捧著一本藍(lán)色的小書,眼睛入神地盯著書看。旁邊一籃美麗的小花朵在綻放著笑顏。而小熊靠在淡紫色的墻上,方格子地板上放著兩瓶可樂(lè),還有許多錯(cuò)雜的小書本躺在地面。周圍飄浮著的透明小泡泡點(diǎn)綴著畫面,組成一幅溫馨的圖。
當(dāng)你翻開日記的第一頁(yè),就等于打開了我心靈的窗戶,那一個(gè)個(gè)丑丑的卻帶些可愛的字,在上面密密麻麻的爬著。哦,那是我三年級(jí)的字,在本子上印下了我個(gè)性的痕跡。翻開第二頁(yè),你便會(huì)發(fā)現(xiàn),在哪一刻,我將所有秘密心事都“封鎖”在這本日記里了。它既是我的心情標(biāo)簽,也是我傷心難過(guò)時(shí)最好的傾訴對(duì)象。在上面,還畫了很多我稚嫩的小圖,有小兔,小貓,小狗,小裙子,小女孩等……,日記本記下了我隨歲月成長(zhǎng)一個(gè)個(gè)小足跡,現(xiàn)在當(dāng)我閱讀自己的小日記時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小時(shí)候的我這么幼稚啊……
我喜歡我的日記本,因?yàn)樗俏业暮门笥,也因(yàn)樗娮C了我的成長(zhǎng)。
我的日記本作文8
每個(gè)人都有自己喜歡的東西,而我喜歡的,是我的日記本。
我的日記本是粉紅的,正面畫的是一個(gè)高約十厘米的娃娃。她身穿一條公主裙,兩只大眼睛,棕色的劉海與波浪卷發(fā)。十分的迷人。娃娃身旁有許多五顏六色的圓點(diǎn),像是在照耀著她的美麗。右下角還有兩行字:MOMO,夢(mèng)想季;右下角是一只黑色的可愛小貓;右上角是一只比雪還要白的準(zhǔn)備去上學(xué)的小白兔,它們都可愛極了!上面還有一些灰黑色的地方,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出五光十色的美麗色彩。日記本的反面是兩只白色的蝴蝶,正在互相追逐著,下面寫著:loveyoufatevet,旁邊有著一個(gè)用鉆石做成的愛心,讓人感覺(jué)到愛意。
日記本就好像一個(gè)記錄我們童年的攝影師,在我們“喜、怒、哀、樂(lè)”時(shí),無(wú)時(shí)不刻的記錄著我們。就好比我們的媽媽。在我們傷心時(shí),可以向它“傾訴”;在我們開心時(shí),可以向它“分享”;在我們得意時(shí),可以向它“炫耀”一下……
日記本上有一個(gè)陀螺,在你憤怒時(shí),可以用塑料繩抽幾下它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),上面的紅色愛心貼紙會(huì)逐漸變成一個(gè)紅色的圓,與四周融合在一起,真是讓人感到美麗極了!
這是我的日記本,一個(gè)記錄我的漂亮的日記本,你們喜歡它嗎?
我的日記本作文9
日記是人的心靈和心藥,日記能夠慢慢揣摩這個(gè)世界它能夠讓自己明白事物的道理。
我從九年級(jí)開始記錄每天的全過(guò)程。記錄日記真的是一件很美好的事情。希望每個(gè)人都能養(yǎng)成記的習(xí)慣。記錄下所有的美好和所有的痛苦。感受這個(gè)社會(huì),感受這個(gè)人生。這個(gè)世界是美妙的多只多彩的。不要怕前面的風(fēng)風(fēng)雨雨,要知道天空中的彩虹有多么鮮艷。它是你前進(jìn)的未來(lái)。
記日記有時(shí)讓你黯然神傷,有時(shí)讓你恍然大悟,有時(shí)讓你心胸開闊,也有時(shí)讓你鼓起勇氣再次奔放。有時(shí)翻一翻日記里的東西。哦,你會(huì)知道。你說(shuō)過(guò)什么樣的情感?你說(shuō)過(guò)什么樣的話你想過(guò)什么樣的誓言?我寫日記是為了充實(shí)今日的生活。呵,明天的留戀。
在這一期間日記陪伴了我一年多。我發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有恒心去做一件事情,唯獨(dú)有一樣——就是每天寫日記。因?yàn)槲也粫?huì)寫作文,可是每天也可以記錄一些很好的東西。有時(shí)幾行字,有時(shí)幾十行?匆恍《味际堑媚敲炊嗟拿篮谩H绻阌X(jué)得空虛,那你就用日記來(lái)充實(shí)自己。相信你的努力會(huì)得到現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。
日記本中盡管句子不是那么精辟,但記錄的一言一行是那么地真實(shí)。
我的日記本作文10
在我的家里,一個(gè)不引人注目的地方藏著一本可愛而又精致的日記本,它的上面記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我很珍惜它。
我的日記本很奇特,外 面的硬紙皮是天藍(lán)色的,中間還有一個(gè)蘋果小人的頭像,下面寫著“懶人日記”這幾個(gè)銀色的大字,顯得格外神氣,日記本里面五顏六色,像彩虹一樣美麗,還有很 多功能,每一頁(yè)都有三個(gè)記事欄,開心的事情可以記在最上面,不開心的事情可以記在最下面,而且每一頁(yè)都有一個(gè)蘋果小人的頭像,表情也很豐富,有開心的,有 傷心的。它的右下角還有一個(gè)今日詛咒之人呢!最后幾頁(yè)里,有一些笑話和謎語(yǔ),非常精致可愛。要想聽日記本的由來(lái),就讓我來(lái)告訴你吧!
那天,我跟媽媽去書城買英語(yǔ)卷子,無(wú)意間看到了在角落里的它,它是那么可愛,那么漂亮,我十分喜歡它,就求媽媽,買下這個(gè)可愛的日記本吧。最后,她終于同意讓我把它買下來(lái)了。
小日記本的作用真大呀!它就像一棵知心樹,我每天都把心里話向它傾述,例如:老師表?yè)P(yáng)我啦,同學(xué)之間吵架啦等等,它記錄著我的開心,我的快樂(lè),伴隨著我一起成長(zhǎng),它真是我的好朋友。
這個(gè)日記本是我最喜歡的本子,你們說(shuō),是不是很好呢?
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