實(shí)用的日記優(yōu)秀作文九篇
一天將要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的日記優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記優(yōu)秀作文 篇1
20xx。9。1至9。5是我一生中難忘的五天，在那五天，我接受了最嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。
今天是我初入初中的日子，我既開(kāi)心又難過(guò)——我既可以見(jiàn)到我小學(xué)的同學(xué)，又要接受軍訓(xùn)。
八點(diǎn)鐘后，一位嚴(yán)肅的教官走了進(jìn)來(lái)：“大家好，我是你們軍訓(xùn)的教官。現(xiàn)在不要?jiǎng)�，坐好，挺胸，手是怎么放的？不要亂動(dòng)。”大家皺著眉，趁教官?zèng)]注意，就動(dòng)一下�！罢l(shuí)再動(dòng)，就加一分鐘。還有一分鐘�！�
一分鐘后……
”好，時(shí)間到。走，去軍訓(xùn)�！�
軍訓(xùn)一開(kāi)始，教官就叫我們站軍姿�！巴π�，收腹，中指緊貼褲縫線(xiàn)，五指緊閉，貼緊了！雙眼正視前方……”教官一遍遍地將目光掃在我們身上時(shí)，我們倒吸一口涼氣，生怕惹怒了教官。
之后，我們又學(xué)了向右看齊，“擺頭要迅速，小碎步的聲音要響！聽(tīng)到了沒(méi)！””聽(tīng)到了～“”大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不到！“”聽(tīng)到了！“
中午午休后，我們又開(kāi)始了軍訓(xùn)。
幾十分鐘后，我們參加了開(kāi)學(xué)典禮。
軍訓(xùn)完后，一天軍訓(xùn)終于結(jié)束了。我相信，我們只要努力，軍訓(xùn)一定會(huì)更輕松的。
日記優(yōu)秀作文 篇2
自從我們家買(mǎi)了狗以后，鞋子就像長(zhǎng)了腿一樣，接連不斷的搞失蹤，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我們地仔細(xì)觀察和尋找，終于在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了一堆鞋子，并找到了這件失蹤案的“主謀”—“皮皮”。所以，我開(kāi)始了“復(fù)仇”計(jì)劃。
首先，拿了一套狗鏈子，將“皮皮”最喜歡咬的玩具小熊用鏈子拴上，在“皮皮”的眼前晃來(lái)晃去，不一會(huì)兒，“皮皮”就開(kāi)始追會(huì)“飛”的小熊，大約十分鐘，“皮皮”終于支撐不住了，一下回到“她”的窩里睡著了…………。
日記優(yōu)秀作文 篇3
我去醫(yī)院之前，我還得先跟大家聊一聊。剛才我打開(kāi)我們的班級(jí)博客，才留意到吳明妍的文章《考試》，考試雖然讓人心有余悸，但卻是一遍詞語(yǔ)精美、語(yǔ)句通暢的作文。假如我也能體驗(yàn)一下這種心有余悸的感覺(jué)該多好�。≡S多東西，只有在無(wú)法擁有時(shí)才知到它的可貴。我多想像你們一樣，坐在教室里聽(tīng)一聽(tīng)李老師那深動(dòng)的語(yǔ)文講解，聽(tīng)一聽(tīng)吳老師那悅耳而細(xì)膩的數(shù)學(xué)解析，還有王老師那口純正普通話(huà)……總之，當(dāng)這一切離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，我才倍加懷念。我痛恨我自已當(dāng)初沒(méi)有珍惜好每一分、每一秒。如今我每天躺在醫(yī)院里受著痛苦和煎熬，伴著我的只有眼淚。你們想到我的處境，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握好幸�？鞓�(lè)的日子。這一段時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)有再學(xué)習(xí)我心愛(ài)的課本，我在看海倫的《假如給我三天光明》。我雖然痛恨我的疾病，但比起海倫來(lái)，我又是多么的幸運(yùn)�。∥铱梢钥吹竭@個(gè)美麗的世界、可以聽(tīng)到美妙的聲音，我只是不能像你們一樣自由、跑步、上學(xué)……唉！又到去醫(yī)院的時(shí)間了，你們想我嗎？如果想，就用你們的文章告訴我吧！
簡(jiǎn)評(píng)：不在課堂的孩子，思念著課堂。打動(dòng)了我！
日記優(yōu)秀作文 篇4
19xx年2月16日
我是一條快樂(lè)的小魚(yú)，我生活在小溪姐姐的懷抱中。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水流清澈，我過(guò)得舒適極了。我詢(xún)問(wèn)岸上的小花小草：“你們說(shuō)，我每天都會(huì)這樣快樂(lè)嗎？”“當(dāng)然會(huì)啦！你是最快樂(lè)的小魚(yú)嘛！”“是啊是啊，我們都會(huì)這么快樂(lè)的！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我幸福極了，抬起頭一邊舒服地沐浴著陽(yáng)光，一邊想像著自己的未來(lái)……
日記優(yōu)秀作文 篇5
昨天是我心情最糟糕的一天，因?yàn)槲覀儼鄬⒌谝淮巫霭辔倪x。競(jìng)選的前一天晚上，我準(zhǔn)備得很努力，很認(rèn)真，用了2個(gè)多小時(shí)把那篇競(jìng)選稿背的滾瓜爛熟，一字不差，之所以那么拼命去背，是因?yàn)槲蚁Ｍ诘诙斓母?jìng)選中脫穎而出，直到很晚很晚的時(shí)候我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天我早早起床了，沒(méi)有像往日一樣呆在床上看電視，而此時(shí)此刻，我站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著朝陽(yáng)又讀了一遍我準(zhǔn)備了好久的競(jìng)選稿，那時(shí)我是多么想當(dāng)上班長(zhǎng)�。∥襾�(lái)到學(xué)校，也并沒(méi)有和同學(xué)斗鬧，而是坐在座位上安靜的讀書(shū)，這一切都是為了能當(dāng)上班長(zhǎng)，下課時(shí)，我想了好久，周作和胡宇格都競(jìng)選班長(zhǎng)，我有些泄氣了，一個(gè)是四年來(lái)盡職盡責(zé)，任勞任怨的好班長(zhǎng)，一個(gè)是語(yǔ)文優(yōu)秀，成績(jī)突出的好朋友。我捫心自問(wèn)：“我比得過(guò)她們嗎？到時(shí)候同學(xué)們不選我怎么辦？”我不敢往下想了，第一節(jié)課到中午，我都思考這個(gè)問(wèn)題。下午第一節(jié)上課前有的同學(xué)問(wèn)我：“你競(jìng)選什么？”但讓我沒(méi)想到的事，我說(shuō)出了與自己內(nèi)心相反的答案�！拔也桓�(jìng)選�！蔽液鋈婚g覺(jué)得我沒(méi)有資格與她們比拼，無(wú)論是成績(jī)，是勞動(dòng)，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神我都不如她們。當(dāng)我最后一次站在講臺(tái)上組織競(jìng)選時(shí)，望著七十人的笑臉，我不禁流露出一絲又一絲的悲傷，可能同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)我每次走下講臺(tái)時(shí)，站在我們班的墻腳那里，在我的眼睛里滲出了淚水，我哭了，覺(jué)得自己很沒(méi)用，我將離開(kāi)五年六班的講臺(tái)，去做一個(gè)不能幫老師分憂(yōu)愁的普通學(xué)生，我不再是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，而是一個(gè)沒(méi)人理會(huì)，沒(méi)人在意的普通學(xué)生，當(dāng)我再次站在講臺(tái)上時(shí)，我把眼淚偷偷藏起來(lái)。但競(jìng)選后的新班長(zhǎng)竟然是胡宇格和羅涵，我不敢相信，胡宇格上臺(tái)演講并沒(méi)有掌聲，我也知道同學(xué)對(duì)她有偏見(jiàn)，包括我，有些同學(xué)說(shuō)：“她只有2票，老師為什么選她當(dāng)班長(zhǎng)？”還有的同學(xué)說(shuō)：“老師不說(shuō)只選一個(gè)嗎？也有胡宇格啊�！睆膩�(lái)不和同學(xué)爭(zhēng)官的我，也莫名其妙的生氣了，看著胡宇格那得意的樣子，我竟然說(shuō)了一句：“不就是當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)嗎？有什么了不起的？”
那天下學(xué)回家，我又生氣，又傷心，把書(shū)包仍在了地上，躺在床上哭起來(lái)，那天我哭了很久，心里別扭極了，想想今天還和胡宇格說(shuō)了“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，致敬，致敬�！爆F(xiàn)在坐在書(shū)桌前的我想想都感覺(jué)可笑，其實(shí)我在胡宇格的身上發(fā)現(xiàn)了我的影子，我們對(duì)生活的看法，而且她和我一樣的優(yōu)秀，可愛(ài)，活潑，天真，最像的就是性格的倔強(qiáng)，我們一樣擁有不撞南墻不回頭的勇氣，從不服輸，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。其實(shí)我們是好朋友，我們有太多太多地相似，我印象最深的就是我們肩并肩走在馬路上，有人說(shuō)我們像姐妹，你不知道我當(dāng)時(shí)多么高興。因?yàn)槲覀円粯樱郧拔覀兪呛么顧n。也許我們經(jīng)常吵架，也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，但我覺(jué)得越來(lái)越離不開(kāi)你了，生氣了，沒(méi)有人給我講笑話(huà)。今天我想明白了，與其自愿自艾與你賭氣，不如打起精神來(lái)，與你比一比，在此刻我想對(duì)胡宇格說(shuō)“對(duì)不起�！边@三個(gè)字包含了太多太多的含義，我們還是做最好的搭檔吧，還做最好最好的姐妹吧！(我想問(wèn)一下:為什么我的網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)在不更新了)
日記優(yōu)秀作文 篇6
鄙人不才，本在作文興趣班聽(tīng)到中國(guó)少年作家最高的榮譽(yù)——“中國(guó)少年作家杯”正在火熱征文中，閑得無(wú)聊集眾家之寫(xiě)法寫(xiě)了一篇文章寄了過(guò)去。后來(lái)，以為不會(huì)有什么回音，加之期末考試來(lái)臨，便忘了此時(shí)，誰(shuí)知，竟收到邀請(qǐng)函一封，實(shí)在令我這初涉文壇的小卒又驚又喜。以下是鄙人在北京面授小記。
踏進(jìn)中華文化都,初進(jìn)人民大會(huì)堂
帶著幾分興奮，下幾分疲乏和幾分緊張，我和媽媽了火車(chē)，便受到了中國(guó)少年作家班的大哥哥，大姐姐們的熱情接待。漱洗完畢之后，我們參加了為明天而準(zhǔn)備的預(yù)備會(huì)議，然后安穩(wěn)的睡覺(jué)了。
次日，我們排著整齊的隊(duì)伍，迎著明媚的春光，到了人民大會(huì)堂三樓的小禮堂參加了“中國(guó)少年作家杯第七屆頒獎(jiǎng)大會(huì)”。進(jìn)了人民大會(huì)堂，只見(jiàn)這里裝修得豪華而不庸俗，看上去既有聲有色也處處環(huán)繞著現(xiàn)代化的氣息……，天花板上的五星燈與地上幾乎能照出人影的地板交相輝映，似乎在告訴人們這里是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的地方。不一會(huì)，頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始了，首先是放國(guó)歌奏國(guó)樂(lè)，伴隨著強(qiáng)勁有力的國(guó)歌，老師們一一登場(chǎng)了。在各位老師簡(jiǎn)潔而又振奮人心的發(fā)言后，老師們開(kāi)始為各位獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)了。不一會(huì)，輪到我了，我興奮的登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，為我頒獎(jiǎng)的是關(guān)登瀛老師。關(guān)老師握著我的手說(shuō)道：“小朋友，恭喜你，愿你下次再登頒獎(jiǎng)臺(tái)！”我聽(tīng)后甚是激動(dòng)的接過(guò)獎(jiǎng)杯和證書(shū)……
講課老師各顯神威,感受中華文化魅力。
在隨后的幾天里，我們正式開(kāi)始面授學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)各位名作家與老師的.講課。在聽(tīng)取角度不同，體裁不同的講座中，我基本上認(rèn)識(shí)了各位老師：“干練的張?zhí)烀⒗蠋�，和藹可親的孟翔勇老師，寶刀不老的關(guān)登瀛老師，后勤部主任趙老師，以及著名的兒童心理學(xué)教授譚振東老師，著名詩(shī)人雷抒燕老師還有帶病堅(jiān)持講課的董老師。其中最有特色的要屬譚振東老師了，他在課堂上將深?yuàn)W的文學(xué)寫(xiě)作方法與他兒時(shí)的幾個(gè)范例結(jié)合起來(lái)，逗得學(xué)生們哈哈大笑，與學(xué)生們產(chǎn)生了互動(dòng)，因此譚老師的課上得可謂生動(dòng)有趣。最令人感動(dòng)的要數(shù)董勝老師了，他帶病在身卻仍孜孜不倦的給我們講課。在進(jìn)行面授學(xué)習(xí)中，即使咳嗽得很劇烈，聲音嘶啞，但仍然堅(jiān)持把課上完。
眾學(xué)子北京許愿,明年再游紫禁城
不知不覺(jué)的到了最后一天了，同學(xué)們都向天許愿：“北京，明年我們會(huì)再來(lái)！”而這時(shí)我心中暗想：“北京，等著我，我們明年再見(jiàn)！”。
日記優(yōu)秀作文 篇7
“砰”，門(mén)開(kāi)了。
迎面走來(lái)一個(gè)女孩，目不斜視，微卷的長(zhǎng)發(fā)灑落肩頭，深墨色的眼眸清澈見(jiàn)底，白晳的皮膚看了讓人忍不住上前捏兩下。不算特別漂亮，但長(zhǎng)得清秀，有自己的一種獨(dú)特的美。
“同學(xué)們安靜�！闭驹谥v臺(tái)上的老師看著喧囂的教室，不禁皺了皺眉，用手指在講臺(tái)上敲了敲，“大家安靜，聽(tīng)我說(shuō)。這位是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，請(qǐng)你做一個(gè)自我介紹。”
女孩一聽(tīng)，立刻舒展笑容：“大家好！我叫做夏涼，16歲。請(qǐng)大家多多指教！”
夏涼笑靨如花，一時(shí)將大家都帶了過(guò)去。
所有人都愣了幾秒后，突然一個(gè)人說(shuō)：“冬暖！她的名字和你真配！”
“冬暖夏涼……你倆不會(huì)是失散多年的親姐妹吧？”有人打趣道。
“胡說(shuō)！”突然一個(gè)女孩子站了起來(lái)，，她應(yīng)該就是冬暖了吧？“嘁，這種野丫頭也能和我比？開(kāi)什么玩笑？”說(shuō)著，非常不屑的乜了夏涼一眼，鼻子里發(fā)出“哼”的聲音。她也是個(gè)美人，笑起來(lái)肯定更美�？此┮簧砥恋墓魅�，和別人的校服截然不同，手上帶的東西多得數(shù)不清，一看就是一個(gè)公主病的丫頭。夏涼扶額。
夏涼看在這是轉(zhuǎn)校第一天，而且她也決心改掉以前那個(gè)壞毛病，所以不打算理她。直接轉(zhuǎn)向老師：“老師，我坐那兒？”
老師扶了扶眼鏡，似乎很滿(mǎn)意這個(gè)新來(lái)的學(xué)生，先是嚴(yán)肅的看著冬暖：“冬暖同學(xué)，請(qǐng)你坐下，遵守課堂紀(jì)律！”接著望向夏涼：“夏涼同學(xué)可以自行找一個(gè)空位坐下�！�
夏涼直徑走下去，在靠后的地方停下：“坐這兒，可以嗎？”
“可以。好，我們上課！請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)翻到……”
日記優(yōu)秀作文 篇8
邁向成功的道路，充滿(mǎn)著曲折、坎坷，艱難險(xiǎn)阻，隨時(shí)都會(huì)遭遇挫折和失敗。在這個(gè)過(guò)程中，有人向你投出一票、兩票、三票，給你一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，讓你認(rèn)識(shí)到自己的不足，有人向你投出四票，給你以心靈的慰藉和誠(chéng)摯的幫助，甚至有人為你投出五票，讓你攀上人生的高峰，到達(dá)光明幸福的彼岸。
那么，所有的一切你能不心存感恩嗎……
所謂感恩，是"樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人"."感恩"是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木，都對(duì)我們有恩情！"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，"感恩"是一個(gè)人與身俱來(lái)的本性，是一個(gè)人的良知。
感恩，可能會(huì)像一個(gè)藍(lán)絲帶一樣，感染我們周?chē)拿恳粋�(gè)人。包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲，永遠(yuǎn)不也會(huì)引起誤會(huì)，它可以跨越一切障礙，是世界變得更加和諧、更加快樂(lè)。
所以我們要學(xué)會(huì)感恩，去做那一只感恩的蝴蝶。一切從你開(kāi)始，相信很快會(huì)創(chuàng)造一個(gè)感恩的環(huán)境。
在感恩的環(huán)境中，你更能律己寬人，一日三省，提升智慧；在感恩的環(huán)境中，你更能正視錯(cuò)誤，幫助他人，相攜成長(zhǎng)。
在感恩的環(huán)境中，你將不會(huì)感到孤獨(dú)，更能去接受別人和愛(ài)別人……
這不就是我們想要的嗎……
日記優(yōu)秀作文 篇9
今天的一節(jié)綜合實(shí)踐課上，老師打開(kāi)投影儀，屏幕上立刻出現(xiàn)了三個(gè)大字：猜燈謎�？吹竭@三個(gè)字，整個(gè)教室沸騰起來(lái)了，大家都興奮不已。
每四個(gè)分為一小組，那全班就有八小組，每個(gè)小組有對(duì)應(yīng)的題目，猜對(duì)了加十分，沒(méi)猜出來(lái)不加分，猜錯(cuò)了扣十分。我在第一組，我們這一組成員站起來(lái)，該我們大展身手了。第一題：鳳頭虎尾，我看到題目，記得在搜找燈謎時(shí)看到過(guò)，我在桌上比劃：鳳頭就是幾，虎尾也是幾，可我一直在想這兩個(gè)字能拼成一個(gè)什么字，可又不對(duì)，到嘴的答案都快說(shuō)出來(lái)了，就差一點(diǎn)兒了。我看到身旁有好幾位同學(xué)都舉起來(lái)，可想而知他們是多想得到這寶貴的十分，我也不由得緊張起來(lái)，已經(jīng)感覺(jué)到“砰砰”快速的心跳聲了。倒計(jì)時(shí)時(shí)，我還在努力想，“一定要想起來(lái)�。 蔽覍�(duì)自己說(shuō)：五、四、三、二、一。老師見(jiàn)我們還沒(méi)有答案，就讓第一個(gè)舉手的同學(xué)回答，那位同學(xué)公布了答案：“幾”。這么簡(jiǎn)單，我竟然沒(méi)猜出來(lái)。想到這十分不翼而飛了，心里感到萬(wàn)分遺憾。
之后，同學(xué)們一組一組地猜著燈謎，到第三組時(shí)，我一看燈謎是：頂破天（打一字）。我立刻舉起手，我看到過(guò)，答案是“夫”，因?yàn)榘逊虿痖_(kāi)來(lái)是“天”和一小豎，“天”出頭了，不就是頂破天了嗎？我更加確信了。我是第一個(gè)舉手的，當(dāng)他們答不出來(lái)時(shí)，我一口氣揭曉了答案，十分到手啦！
經(jīng)過(guò)我們小組每個(gè)人的努力后，我們這組和第二組并列第一。我們歡呼雀躍。這時(shí)，下課鈴響起了，大家都不舍得下課，仍然流戀課上的美好時(shí)光。
猜燈謎實(shí)在是太有趣了！
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