夏令營日記作文

時間：2021-08-20 11:31:26 日記作文我要投稿

夏令營日記作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的夏令營日記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營日記作文5篇

夏令營日記作文1

　　20xx/7/26星期六天氣晴

　　吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎?

　　今天是夏令營的第二天，早上我們5:00就起床了，起床后我們在教官的帶領(lǐng)下慢跑了兩圈，然后先由教官示范，我們再在教官的指導下洗漱。洗漱后我們抱著自己的涼席與軍被去大廳學習怎樣折疊四四方方的方塊被。

　　教官先在大廳中央示范，我們看明白后自己嘗試著疊，我們第一次疊的時候，教官說我們疊的是“法式小面包”.第二次，我疊的被子已經(jīng)初見雛形，第三次，不知為什么又失敗了…不知疊了多少次，我的被子雖然不能說是四四方方的，但已經(jīng)有了樣子，就這樣，我們練習了一個上午。

　　中午我們吃的涼面條。當然，我們飯前唱了歌，與以往不同的是這次的指揮是我們的營員姬英策。下午我們進行了體能訓練和隊列隊形練習。晚飯前指揮唱歌的是營員史一薈。

　　今天的訓練很累，我在實驗小學的同班同學于宙新退縮了，有好幾次他逃跑，都被教官追回來，幾位教官都對他進行了說教。

　　今天晚上我們每一個人都進行了自我介紹，然后是隊長競選。我當選了二中隊的隊長，然后我們就去寫作業(yè)了，可是教官忘了帶鑰匙，于是幾位教官圍著操場跑了3圈，每個營員都有很深的感觸，尤其是于宙新，他已經(jīng)決定留在這里完成訓練。

　　(教官批語：在艱苦的環(huán)境中學會適應，就能夠適應并戰(zhàn)勝人生路上的任何困難。)

夏令營日記作文2

　　20xx/7/31 星期四天氣多云

　　吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎?

　　今天是夏令營的第七天，離閉營又近了。上午我們看了《風雨哈佛路》，講的是一個小女孩的父母吸毒的故事，在不懈的努力與奮斗下，這個小女孩考上了哈佛大學，并領(lǐng)到了《紐約時報》獎學金的故事。我十分喜歡開始的一段話：“每個人的心里都有一個童話，童話的主角是我們自己，只有我們才能決定童話的結(jié)局。為了童話美麗的結(jié)局，永遠不要放棄�！�

　　中午吃飯時有的同學不注意浪費了糧食，于是懲罰所有人跑了一圈，我們都明白了“不管喜歡不喜歡吃飯，都不要浪費糧食”的道理。

　　下午，我們練習疊軍被，然后就去打掃校門甬路的土。讓幾個年齡大的男生掃土，其他人在后面潑水。教官說這次勞動，如果一個人做，需要很長的時間，但團結(jié)起來，一會就做完了。這次勞動既鍛煉了勞動能力，又讓我們明白了道理，十分有意義!

　　晚上，李阿姨給我們買了葡萄，酸甜酸甜的，很好吃!

　　今天真快樂!

夏令營日記作文3

　　第一天

　　我很開心的來到了洞橋營地生存大冒險夏令營，但是因為第一天時間太緊張了，所以我們就合了影，吃了飯拿到房卡就睡覺了。

　　第二天

　　早早的起來吃過早飯后，教官帶領(lǐng)我們在整個營地走了一遍，太陽太大，把我曬得說不出話來，回到宿舍教官檢查內(nèi)務以后吃了中飯就午休了，下午我光榮的成為綠隊小隊長，帶領(lǐng)十二個人，我們?nèi)チ私淌疑狭恕墩J識有毒動植物》的知識課，學到了不少知識，還自己洗了衣服，這一天就結(jié)束了。

　　第三天

　　睡了一個踏實覺以后，發(fā)現(xiàn)我的手不知道什么時候擦破了皮，可是有用和大混戰(zhàn)讓我開心起來，接下來是搭帳篷，用了一個小時搭起來的帳篷一下就倒了三個，多虧了教官的幫助，不然要“露營”了。

　　第四天

　　上午我們用盡所有腦細胞扎了八只竹筏，但是試水成功只有四個，下午我們利用礦泉水瓶制作了捕魚器，因為我在一本書上看到過制作方法，所以制作的飛快，正在我洋洋得意的時候，我一回頭，發(fā)現(xiàn)我的蘋果被螞蟻啃了。

　　第五天

　　今天上午我們學了燒腦的雙套結(jié)和好玩的平結(jié)打法，還學會了野外點火，下午我們來到小溪邊去查收昨天下的捕魚器，只收獲了一條小魚，我把它放生了。今天晚上是露營，有點小激動啊，從我出生到現(xiàn)在還沒睡在野外過呢！

　　第六天

　　早上我們將帳篷拆了，全部整理完畢后，進行了閉營儀式！時間過得飛快，六天這么快過去了，我收獲滿滿又戀戀不舍的離開了營地，我和我的小伙伴相約：明年再見！

夏令營日記作文4

　　今天，全體教官帶著夏令營的營員去北京的青龍湖公園“闖關(guān)”。

　　我們一路走來，順利到了a關(guān)�！澳酢苯o我們下了任務，就是“不倒魔棒”，10人每人拿一棒子，右手放在背上不能拿出來，“魔王”一喊開始，我們就要拿左邊人手中的棒子，全部拿住了，就算勝利。第一次因為大家還不怎么熟悉，所以失敗了，第二次、第三次……在最后一次，第五次中，我們堅持不懈，獲得了成功。

　　到了“b”關(guān)，“魔王”讓我們不轉(zhuǎn)頭、不說話，從尾到頭告訴前面的人一個數(shù)字，我們原想用跺腳、拍手地方法來表示1、2、3……可試了幾次后，覺得太麻煩了，就用在背后寫字的方法，也獲得了成功。

　　接著，我們按順序，連續(xù)的闖過了“c”、“d”關(guān)。到了“e”關(guān)，我看了其他連在執(zhí)行任務：10個人每人拉著一根繩子接住在彈的球3次就算贏，我頓時覺得好簡單。可輪到我們時，卻怎么也接不住3次，在一旁的張教官說：“你們輕點彈，讓球彈得低點，就會接住了。”我們試了一次，果然成功了，大家都開心地跳了起來呢！

　　在這次闖關(guān)中，我可高興了，因為我知道了，只要團結(jié)一心，就一定會成功！

夏令營日記作文5

　　今年暑假報名參加心智夏令營，算是第一次正規(guī)意義上的進入這樣一個學習的角色，曾經(jīng)糾結(jié)了很多年，伴隨年齡的成長與通過學習，心智模式在幾年前有了一個潛移默化的改變，那就是接納，接納是幸福的.，我愛我自己，從身體的每個構(gòu)件到靈魂的深處，以及自然的萬物。

　　在學習之中感覺最深的是家庭排列這一塊，非常之深，有震憾有欣喜，讓我明白了更多，在自己，他人，與情景的模式中，更明白了只有這三者都共通的時候，溝通才能真正的產(chǎn)生，我會在不同的場合都會接納自己的想法，以及耵聽他人的聲音，去關(guān)注對方，也讓對方感覺到我的存在，他的存在。

　　心想事成，我感恩與接納生命里目前所展現(xiàn)的一切，因為這真的是心想事成所得來的，所以我珍惜以及愛。

　　生命的到來以及在人世間的行走，我想就是生命不斷完善與構(gòu)建的過程，還有帶著責任與愛去完善的過程，所以說是修行也好，說是完善生命也罷，要走的路都還很長，我會好好的努力的幸福的來走生命的修行之路，永遠不做環(huán)境與情緒的破壞與污染著，讓充滿愛的內(nèi)心去溫暖更多的心，或說彼此溫暖。

　　去幸福的生活吧，去盡情的笑吧，我相信青春沒有地平線，我相信伸手就能摸到天，我相信……

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