關(guān)于日記作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的日記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
以后的一段時間，我開始看了一些關(guān)于作文教學(xué)方面的經(jīng)驗、理論等，開始認(rèn)識到學(xué)生的興趣的重要性。怎么樣調(diào)動學(xué)生的寫作興趣呢？我獨出心裁，又想了一個累自己的辦法跟學(xué)生搞日記、作文比賽。
為了促使學(xué)生能夠從日常的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)可寫的作文素材，我開始堅持記日記。每周，至少有兩到三篇是班內(nèi)學(xué)生中間發(fā)生的事情或者是學(xué)生與我之間發(fā)生的事情。我把它們以作文的形式來寫成日記。不過，我的日記不能在本子上寫，要用活頁紙，工工整整地寫。打完草稿，還要謄寫清楚。然后，交給學(xué)生傳看。
由于老師跟學(xué)生搞比賽，學(xué)生當(dāng)然高興。于是，大多數(shù)學(xué)生開始寫日記，寫完了日記，主動交給我看。我沒時間時，就在班上召開日記交流會，大家互相評議。
這一招兒很管用，學(xué)生的興趣上來了。一時間，有一部分學(xué)生竟然堅持天天寫日記了。
不僅日記，我還跟他們交流讀書筆記。開始，讓他們記讀書筆記，學(xué)生不習(xí)慣。我就把自己上師范時做的讀書筆記拿給他們看。學(xué)生很高興，紛紛傳看。這下麻煩了我的筆記在幾年內(nèi)傳丟了六本。很時遺憾的。不過，學(xué)生要跟我比，他們也寫日記、讀書筆記，當(dāng)時，我還是很高興的。
后來，我在教師的墻上辦了兩個專欄，兩個專欄里分別展出每一次學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)秀作文。展學(xué)生的作文，我不用貼的辦法，而是用了掛的方式，學(xué)生可以隨時取下來看，看后，再掛上。這樣，每學(xué)期下來，自然地就有了一本我們班的做文選。當(dāng)然，我的作文也長期在那里掛著。
我還給學(xué)生寫上了一副對聯(lián)多觀察、多思考，胸有成竹；多讀書、多練習(xí)，妙筆升華。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時的做法：師生平等相處，共同學(xué)習(xí)，恐怕還是符合現(xiàn)在的理念的。
日記作文 篇2
事隔多年，我終于又開始寫日記，不再糾結(jié)紙面還是網(wǎng)絡(luò)，不再在乎聽眾，也不再在乎是否能夠堅持下去。這樣才是最真實的自己。
曾經(jīng)的我，總是在追求更好的自己、真實的自己，但是我不得不承認(rèn)，自從離開了xx，自從我開始認(rèn)為自己失敗，我就開始放棄自己。這幾年，庸庸碌碌，匆匆忙忙。因為畢業(yè)時候的挫敗感而備受打擊的心靈，脆弱的一直沒有振作起來，之后的每一天，要么就在自怨自艾，要么就淪落的麻木不仁。
而今，后者似乎更加多一些。
我要感謝12歲時候的自己，似乎是某個圣誕節(jié)，我看著劉冰(那時候她也不過是個20歲左右的小孩子)老師們對節(jié)日的慶祝侃侃而談，暗暗許下心愿，我要自己永遠保持年輕的心，永遠不要忘記那時候的心情。雖然那個時候的我，不知道“年輕的心”到底是怎樣的心情，但是卻自信滿滿、信誓旦旦。
就是12歲的冬天的那個我，讓我今天還能夠在走了太久的沼澤中猛然間發(fā)現(xiàn)問題所在，讓我能夠不再去糾結(jié)到底是什么原因讓自己不快樂——真正的不快樂的源頭，其實在、一直在、也只在我的內(nèi)心。
我其實是個話嘮，我渴望被人了解、被人理解。但是，因為內(nèi)心的淺薄和外表的虛榮，因為自省知道自己并沒有隨著時間的增長而變得更加成熟懂事，內(nèi)心沒有更加豐富，所以漸漸將自己封閉起來。我難過的悲哀的不敢面對的，并不是事業(yè)，不是愛情，而是我自己逝去的青春和夢想。
可能因為畢業(yè)時候的失敗，讓我不敢再為自己許下什么心愿。但是失敗又能怎樣，站在新的起點上的自己，并沒有因為那次失敗而失去任何機會，從人生道路的角度，可能因為那段時間的低迷，讓我有了更好的機會認(rèn)識自己，讓我誠實的徹底的面對陰暗的自己。
有的時候，我想到S老板的不賞識、想到與CM合作時候大年三十那天沒有認(rèn)真看文件導(dǎo)致的重大紕漏、想到在客戶那里各種不自信不靠譜，我就會覺得內(nèi)心很累，不愿意面對過去的自己。但是，其實這些事情的原因也只有一個——我沒有用盡全力，甚至沒有用心的'對待任何一件事情。內(nèi)心的迷茫反應(yīng)在工作時候的猶豫不決上面。
我是個對事業(yè)有追求的人，雖然過去的日子并沒有讓我積累自信，但是至少讓我懂得如何正確的面對接下來的工作。
我相信自己能夠改變這種狀況——即便再失落，我也一直相信自己是那個玩俄羅斯方塊的姑娘，無論看起來多么危機，只要不放棄，總有問題解決的時刻。所有的苦難、所有的不開心，都是為了那一刻的心滿意足。
我愿意為追求生命中那樣的perfect moment而做出百分百的努力。
至于SH，則是另外一個話題了，先睡覺吧。我要跟自己對話，慢慢的找回那個對生活充滿期待、充滿熱情，有情趣、有夢想的姑娘。
日記作文 篇3
今天一個人在家閑著無聊，‘’信手拿起一本《少年日記》來翻閱。里面寫到：日記可以促進學(xué)習(xí)，日記可以使你發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘......。細(xì)細(xì)琢磨，確有其理。我向來沒有寫過日記，這時有所感悟，便暗下決心要從即日起寫日記！能否做到，就看我有無恒心了。 按照爸爸的要求，記好日記的主要任務(wù)是為了促進寫作能力的提高；日記的內(nèi)容要豐富多樣，原則是：記事真實簡潔明暢，內(nèi)容充實多樣健康。
日記作文 篇4
自我介紹
姓名：李懿欣
性別：和爸爸一樣
屬相：羊
年齡：9歲
這就是我，一個活波開朗的小小男子漢。
個子高高的，胖乎乎的，白凈斯文。眼睛不大，嘴巴卻總是停不下來，喜歡嘰嘰喳喳的說個不停，家里人都說我煩死人。
我非常喜歡讀書，每隔一段時間我都會讓爸爸媽媽給我買本書。我家有很多書，有智慧故事、童話、科普讀物、等等。一有空，我就會津津有味的看起來。
有一次，我和哥哥到外婆家的菜地里抓菜粉蝶，正當(dāng)我抓的起勁時，哥哥被蜜蜂
蟄到了，痛得直喊：“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀”？我忽然想起科普讀物上說過被蜜蜂蟄后，用肥皂水可以止痛。我端來肥皂水，涂到哥哥的傷口處。過一會兒，哥哥的手不痛了。外公外婆都夸獎我，我聽了心里美滋滋的。心想：這多虧我看書多，它讓了解了生活中的很多小常識。
如果愛看書看說是優(yōu)點的話，那丟三落四就是最大的缺點了。有一次上體育課，準(zhǔn)備好的跳繩忘帶了。體育老師罰我做了一百個蛙跳。做完蛙跳，累的胳膊酸了，腿也軟了，整個身子像灌了鉛，連走路也走不動了。媽媽經(jīng)常提醒我不要丟三落四，我就是沒放在心上，哎，這次可真是慘了！。今后我一定要做一個認(rèn)真細(xì)心、有始有終的好孩子。
這就是我，有意思吧？
日記作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期即將開始。這個暑假我過的平凡而不乏精彩，平淡而不缺快樂。
今天，我吃完晚飯便和爸爸拿著羽毛拍下去對戰(zhàn)了。第一球，我把球拋到半空中，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力發(fā)了一球，爸爸躲閃不及，被打了個正著。第二球由爸爸發(fā)球，爸爸一下子就打了一個平高球，我不知所措，一個勁兒地向后退，結(jié)果還是沒有接到。到了第三球，我先發(fā)制人，馬上發(fā)了一個短球，讓爸爸跑上前接住，爸爸當(dāng)機立斷，也發(fā)了一個短球，我抓住時機發(fā)了一個高遠球，爸爸察覺到我的意圖時已為時已晚，只有撿球的份啦。
接下來的幾回合里，我想故技重施，可總是被爸爸識破，把我吊了回去，現(xiàn)在該爸爸發(fā)球了，爸爸輕輕躍起，來了一個漂亮的扣殺，我當(dāng)然不甘示弱，發(fā)了一個高拋球，把球硬生生地頂了回去，球如同一顆絢爛的流星一樣向爸爸墜去，爸爸沒想到我會這樣做，一時間措手不及，才打了一個短球，我輕松地回?fù)簦职炙坪跻研赜谐芍�，一下子發(fā)了個平高球，我跑到后面接住了，爸爸再發(fā)一個短球，我只能再往前跑，這樣循環(huán)幾次，我已筋疲力盡，爸爸再發(fā)個高拋球，我就無力在打回去了。
接下來該我發(fā)球，我想：如果我發(fā)高拋球，爸爸一定會接住的，那我發(fā)平快球，爸爸一定不會想到的，爸爸一定會往前跑的，我就能制住他了。于是我就發(fā)了一個平快球，爸爸果然中計，他以為我還會一如既往地打高遠球，所以爸爸接好球后迅速跑回后面，可我卻出人意料地打了一個短球。這令他猝不及防，愣了一下才上前接球，可惜太晚了球早已落地。
爸爸開始反擊了，他先用一個高拋球吊我，我接住后迅速向前跑，爸爸就再發(fā)一個高拋球，又把我吊了回去，我只得再往后跑，可爸爸又發(fā)了一個短球，我只能再往前跑，我暗想：爸爸分明是在消耗我的體力，不行，我要化主動為被動。想到這里，我就發(fā)了一個平快球，爸爸也只能跑到了網(wǎng)前，這樣我就是主動的一方了。我再發(fā)個短球，哈哈，爸爸只能追著球跑了。十幾回合過去了，爸爸的體力也消耗的差不多了，我再發(fā)一個扣殺，爸爸就沒有了還手之力。此時的我早已滿頭大汗了，抬頭看看天空，早已夕陽西下了，我們就只能回家了。
時間如梭，一眨眼，暑假過去了。兩個月里有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處。
日記作文 篇6
終于放暑假了，啊！真好！結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習(xí)之歌
到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報了英語補習(xí)班，于是我每天都得上這個英語補習(xí)班，都給我煩死了。
到了補英語的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書后，我們就開始學(xué)習(xí)第一課Hi，English。當(dāng)我讀不到英語單詞時，老師就叫了我們一個方法——把英文當(dāng)成中文比如：change，這個單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會讀了。漸漸的，我就愛上英語這門功課了。
第二部曲——玩耍之歌
在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬和。
到了萬和后，已經(jīng)是十一點多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過后，爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進去，這樣一來，荷葉就成了我的裙子了。
第三部曲——預(yù)習(xí)之歌
媽媽說：“把六年級上冊的書借來看看吧，早點預(yù)習(xí)早點懂�！庇谑牵揖拖虮任掖蟮呐笥呀鑱砹肆昙壣蟽缘臅�，我在家看吶看吶，終于看懂了一點，但有的還不會，我就上網(wǎng)去查題目……
過了十幾天后，我終于把一本書預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)……
日記作文 篇7
20xx年8月1日星期五晴
今天的流火炕得大地?zé)釟怛v騰，河堤的樹是枝繁葉茂，蟬響亮的唱著歌，知了的叫聲是季節(jié)里一道不可遺失的風(fēng)景，似乎讓人覺著，如果要是缺少了它，這個夏天就沒有什么特色了，而它的叫聲又實在讓人心躁。
吃了飯我就到姐姐家玩，玩了一會兒我提議到廣場上去玩，廣場上樹木很多，便成了知了們的棲息地，知了是一個勤勞的動物，每天清晨，太陽還沒露出笑臉，知了就在樹梢上嚷開了，好象在催促人們快快起床，利用晨間的涼爽，完成一天的勞作。
聽著一陣接著一陣的知了歌聲，我早就迫不及待的想捉捉知了，小知了一般在半樹腰，手掌往樹干上對準(zhǔn)他悄悄一拍便能捉住，大知了喜歡在楊樹這樣高大樹木的主干上，捉它有一定的難度。不過我捉不到，因為他躲得太高了，我不會爬樹。
別以為知了沒有靈性，其實這家伙精明的很，一有風(fēng)吹草動，都會驚動它的，我只要看準(zhǔn)了目標(biāo)，就把悄悄地把手放在他的后面，平行向它的身子靠近，然后乘其不備，快速一口，捉到之后，將它的翅膀撕去一半，放到口袋中。
這時已是黃昏了，日落西沉的余輝下,大批的蜻蜓滿天飛舞. 它們的腹部是赤黃色的，翅膀是淺黃色。有一種最漂亮的蜻蜓，它有著黑綠相間的節(jié)狀長尾，黑黃綠三色的身體，個頭要比黃蜓大一半。我興奮地大聲喊:”勝男姐姐,好多的蜻蜓啊.”姐姐聽到我的聲音說：“恩，我們捉蜻蜓好不好�！蔽腋吲d的同意了。在草叢里我看見了兩只翅膀還沒有張開的小蜻蜓，可愛極了。此刻,沒有了學(xué)習(xí)的緊張,與姐姐追逐,奔跑,盡情歡笑,瘋狂嬉鬧,享受著幸福的歡樂。
回家時我心想：知了也蠻可憐的，每到夏天，它就被小孩子捉住，去折磨它，去玩弄它。可是當(dāng)我出夫子的時候，當(dāng)我出痘子的時候，總是它蛻的皮救了我，他應(yīng)該和人類成為好朋友。
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