寫日記的作文300字集錦7篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的寫日記的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
寫日記的作文300字 篇1
這天下午,我們學校舉行接力比賽,我也被選拔上去參加,剛聽到消息時,我既害怕又緊張,因為我對跑步這項運動一竅不通,生怕把大家的分數(shù)拉下來。同學們,因為我們班和別班的人數(shù)有差距,所以我們以40人的標準來選人才,選上的好好跑就行了,不要有壓力。老師的話讓我放松了好多。
烈日籠罩著大地,真是驕陽似火,摸一摸跑道,好熱啊,如果有冰淇淋那該有多好。
三個,二個,近了!近了!更近了!突然一陣風從向我刮來,我接過接力棒便奮力往前跑,啪我把接力棒傳到樓宇的手上,我來不及休息,立刻為同學們喊加油,加油!加油!快點、快點,你能做到的……那一聲聲平凡的聲音,給了大家極大的力量。
我們的班主任老師一會兒拍手,一會兒教我們跑快的要領,看著他滿頭大汗,同學們立刻掌握了團結,一個接著一個,一步接著一步,同學們一刻也不敢放松,取得了比賽的勝利。
寫日記的作文300字 篇2
昨天,下雪了。有時,像白色的雨點,密密灑灑;有時,像散落的蒲公英,紛紛揚揚;有時,又像斷線的小珠子,淅淅瀝瀝。從記事以來,我第一次這么認真地觀察下雪。我站在窗口,看到外面有一個身影在掃雪,他是誰?他是誰?
“媽媽,爸爸,快來看呀,窗外有一個‘雪人’,他是誰呀?”“哦,我看看。”媽媽走過來一看,她說:“呶,是樓下那個愛撿垃圾的人。”“什么?你看清楚了?這個人為什么掃雪呀?”“他一定是為了防止雪下得時間長了,明天門口道路上結冰,他在做好事,省得大家走路滑跤。”“哦,這個人每天穿得很臟的,我從他身邊走過覺得他身上很臭的,沒想到他愛干凈起來了?”“唔,不要這樣說人家,他可能不太注意個人衛(wèi)生,但心地善良,你看,他現(xiàn)在就在為大家做好事呀,他一邊在掃雪,雪一邊在下,不一會兒他的`衣服上就布滿了一層白白的外套。我們應該感謝他呀!”“那我下去謝謝他!”“下次吧,你還是先做作業(yè)吧,以后見面再謝他!薄班牛玫!”
今天一大早,我走過門前的小路,掃過的路面一點兒也不滑,走到前面有積雪的地方就有點滑了。不由的,我又想到了他,他是誰?他是誰?我要謝謝他!
寫日記的作文300字 篇3
帶著忐忑的期待,帶著對未來的美好幻想,雨婷同學緩緩進入了教室。
本來是有點緊張的,結果現(xiàn)在老師好像不在。呼,虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣,找了個位置坐下。
不知怎地,雨婷總感覺周圍有些不太對勁。這教室,感覺靜悄悄的,走個路都要放輕腳步,仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f話呢?
早聽說初中的孩子都特別聽話,她們該不會上課下課都不講話吧!真是好學生吶!天哪!那豈不是,以后上課,她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!
正驚恐地想著,門口走進來一位老爺爺,看上去是誰的家屬吧,可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
“額,大家好,我是大家的班主任,額,我叫周霍,你們可以叫我周老師……”后面說了什么,雨婷已經(jīng)完全聽不見了。她的腦子里就回蕩著八個字:他是我們的班主任?
雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。
誰能告訴她,她們的班主任為什么是個糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停,雨婷心不在焉地聽著,準備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷,林雨婷同學?”講臺上傳來老師的聲音。
寫日記的作文300字 篇4
天下的景物,無處不在。美麗的風景,讓人看了也會入了迷。
新疆額敏縣,有個美麗的地方,那就是濱河公園。迷人的濱河公園,總是會引來許許多多的游客或悠閑地老人。濱河公園,雖然地方很大,但是,由于來欣賞這美景的人太多了,人山人海,地方自然也就顯得小了。
到了濱河公園,就能看見一條條,彎彎曲曲的鵝卵石路,他們就像一條條小蛇,扭來扭去。因為這鵝卵石路走起來,能對身體有利,所以,這也便是老人們常來的一個原因。
濱河公園,放眼望去,一排排的鮮花,美麗極了;ǖ臉幼樱魇礁鳂,花的顏色,五彩繽紛。
美麗的濱河公園,最吸引人的地方,也莫過于噴泉了。漂亮的噴泉,非常有規(guī)律的灑來灑去,美麗極了。使人看了,經(jīng)不住想立刻跑進去,被噴泉灑濕一身。想想,那感受,真爽!
美麗的濱河公園,不論什么時候看,都總是那么迷人,令人流連往返。
寫日記的作文300字 篇5
在我的家里,一個不引人注目的地方藏著一本可愛而又精致的日記本,它的上面記載著我的點點滴滴,我很珍惜它。
我的日記本很奇特,外 面的硬紙皮是天藍色的,中間還有一個蘋果小人的頭像,下面寫著“懶人日記”這幾個銀色的大字,顯得格外神氣,日記本里面五顏六色,像彩虹一樣美麗,還有很 多功能,每一頁都有三個記事欄,開心的事情可以記在最上面,不開心的事情可以記在最下面,而且每一頁都有一個蘋果小人的頭像,表情也很豐富,有開心的,有 傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢!最后幾頁里,有一些笑話和謎語,非常精致可愛。要想聽日記本的由來,就讓我來告訴你吧!
那天,我跟媽媽去書城買英語卷子,無意間看到了在角落里的它,它是那么可愛,那么漂亮,我十分喜歡它,就求媽媽,買下這個可愛的日記本吧。最后,她終于同意讓我把它買下來了。
小日記本的作用真大呀!它就像一棵知心樹,我每天都把心里話向它傾述,例如:老師表揚我啦,同學之間吵架啦等等,它記錄著我的開心,我的快樂,伴隨著我一起成長,它真是我的好朋友。
這個日記本是我最喜歡的本子,你們說,是不是很好呢?
寫日記的作文300字 篇6
今天是大年初二,一大早爸爸說:“今天我們?nèi)胰ツ棠碳野菽辍!蔽乙宦,高興得一蹦三尺高,媽媽則忙得團團轉(zhuǎn),一會兒找這個,一會兒準備那個。
一路上,大霧迷茫,對面看不見行人,爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬路上開著。突然后面趕上來了一位叔叔,開著摩托車帶著他們?nèi),車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高,媽媽說:“這個叔叔還真厲害!痹捯魟偮,那叔叔車上的禮物像塔倒掉一樣落下來,幸虧用行李帶固定著,要不然就是一部國產(chǎn)大片“滿地都是禮物!
我們的車繼續(xù)往前開,忽然我們的車爆胎了,幸好車速不快,人無大礙,媽媽對我說:“不能笑別人吧,這可好了,我們成了別人的一道風景線。”沒辦法,我們?nèi)抑缓孟聛硗栖,推了足足有一公里的路程才到奶奶家?/p>
到了奶奶家,我把這情況告訴了爺爺,爺爺打趣說:“今年你們要發(fā)財了,都爆炸了。”
你說這年過得有趣嗎?
寫日記的作文300字 篇7
“太好了,今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了,嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎,要我說,我想啊,我們老師應該是一個很美的女老師,就想小學老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當然啦!小學老師是最好的!對了,初中老師漂不漂亮啊?可惜,報名時我沒去……”說完,又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼,鄙夷道:“一寒假不見,你越來越見色忘友了。哈,萬一你老師是一個丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著,聽到后半句后,連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次,她正玩著游戲,結果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后,她幾天的游戲幣就輸光了,連塊抹布都買不起......
文雯失笑的看著她:“哎,這可說不定,萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色,急忙改口道:“好啦好啦,逗你玩的呢,嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的,她們便分開了,畢竟不是在同一個班。文雯走后,林雨婷同學看著近在咫尺的教室,帶著忐忑而又期待:“新的老師啊,新的同學啊,一切都怎么樣呢?”經(jīng)過一番思想斗爭,她緩緩地走了進去。
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