精選寫日記的作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫日記的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫日記的作文 篇1
英語課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時的情緒。只是念到我的名字時，聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少，因為沒看到分數(shù)時，一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來某些同學的分數(shù)。一陣無力感頓時涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱约哼@些天來的努力，如此分數(shù)怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來。只是分數(shù)在如何不濟，也沒有了那一次無助。可能，人被打倒過一次，就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周圍人略帶不屑神情，心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分數(shù)也不會如此糟糕；如果自己在考試時不急躁，也就不會丟掉那么多分數(shù)……可是，如果人生可以重來，是不是就沒有那么多假設？
只有把握好現(xiàn)在，才是提升自己好時機。
寫日記的作文 篇2
帶著忐忑的期待，帶著對未來的美好幻想，雨婷同學緩緩進入了教室。
本來是有點緊張的，結果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣，找了個位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺周圍有些不太對勁。這教室，感覺靜悄悄的，走個路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f話呢?
早聽說初中的孩子都特別聽話，她們該不會上課下課都不講話吧!真是好學生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!
正驚恐地想著，門口走進來一位老爺爺，看上去是誰的家屬吧，可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說了什么，雨婷已經完全聽不見了。她的腦子里就回蕩著八個字：他是我們的班主任?
雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。
誰能告訴她，她們的班主任為什么是個糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停，雨婷心不在焉地聽著，準備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學?”講臺上傳來老師的聲音。
寫日記的作文 篇3
九月四日 星期三 晴天
秋天，樹葉黃了也落了。走進校園一片金黃像一個金黃的世界。天氣也跟著涼起來了，那些花朵被吹得點起頭來；大部分的小草變黃了。果子也成熟了，好像秋天的郵遞員把信寄過來了，讓果子成熟。
秋天太美了!
寫日記的作文 篇4
我們家養(yǎng)了幾只活潑可愛的小白兔，它們每天都要吃很多的菜葉子和包谷。
小白兔的眼睛是紅色的，耳朵背后也是紅色的，也跟眼睛一樣盡是血管。它們是蹦著走的。剛生下來的小白兔就像小絨球似的可愛。它們晚上睡覺的時候總是一動不動的，而且又不叫。四只可愛的小腿白白的，但是到了晚上，四只小腿就臟得不得了。
每當我?guī)鋈ド⒉降臅r候。它總是蹦一會兒玩一會兒，當看見草的時候呢﹗就不一樣了，它就呆在那里吃，大概是一個小時吧﹗它什么葉子或草都要吃，連茉莉花的葉子和牽�；ǘ家�。我們家有一盆茉莉花，它們看見了就把前兩只腿搭在茉莉花的枝干上，就開始吃葉子了。還有一個動作就是像馬昂起頭似的那的樣看東西。它還會爬樓梯，先把兩只前腿搭在樓梯上，然后一躍兩只后腿就上去了。
小白兔的毛是白色的。長大的白兔宰殺了，皮子可以拿來做手套，用手摸著暖洋洋的，非常舒服。
這逗人樂的小白兔，活著可愛；宰殺了，它的皮毛也可愛！
寫日記的作文 篇5
奶奶家養(yǎng)了一只乖巧、可愛的小黑狗。它剛到奶奶家時瘦瘦的，所以我便把它取名為“阿瘦”。
“阿瘦”是一只母狗，或許它的名字不夠雅吧?這位“狗小姐”吃飯的吃相實在不敢讓人恭維，它吃飯時發(fā)出的聲音，在家里的每個角落都能聽見。
“阿瘦”很貪睡，一天24小時，它最少有15小時在睡覺。冬天，“阿瘦”特怕冷，它就鉆進奶奶又暖又舒服的毯子里呼呼大睡，要是誰搶了毯子，擾了它的“美夢”，它醒來后準會與你怒目相對。
雖然“阿瘦”很可愛，但狗怎能不偷肉呢?有一次“阿瘦”竟然偷偷地把媽媽放在廚房臺板里的牛肉偷吃了，媽媽發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒，立即把它抓來“興師問罪”�！鞍⑹荨焙苡凶灾�，媽媽把它抓來后，它一直老老實實的趴在椅子上，一副要殺要剮隨你便的樣子。我實在佩服“阿瘦”，那么誠實，敢于承認錯誤。媽媽看見它這樣，只好原諒了它。
“阿瘦”給我們一家?guī)砹撕芏嗟臍g樂!聽了它的故事，你是不是也很喜歡它?
寫日記的作文 篇6
說起教官，就要說一說我那個早已張揚了無數(shù)次、早已人人皆知的夢。
從小就看抗日題材的電影，傻乎乎的感動、流淚、握拳、振奮，從此就種下了一個種子：要成為一名光榮的軍人。對，從那個時候起，軍人在我心中已經不是一個職業(yè)，而是一種象征，一種夢想，一種超越自己的信念。記得有一次，我在家門口玩耍，突然就聽到了軍歌，那是一種怎樣的聲音��？鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明，似乎是魔法一般將我吸引，我拼盡全力向公路沖去，甚至崴了腳也在所不惜。站在公路旁邊，看著一輛輛車駛過，我激動的留下了淚水，在久久留戀后歪著腳一瘸一拐的走回家中。
這是我童年最深刻的關于夢想的事情。
我初中的教官姓艾。他是個不是張揚的、黑黑的、個子不高的大男孩。僅僅一個星期的軍訓，他沒有和我們怎么交流，然后就在會操結束后匆匆離開。我回到家中，突然就忘記了他的模樣，忘記了剛學的那首《軍中綠花》怎么唱，忘記了跨立這個名詞。我難過，卻怎么也流不出淚水，坐在床上拼命的想，直到睡著。高中由于修操場，我們沒有軍訓。大學的'軍訓我期待已久。
剛見到教官時一陣竊喜，因為在幾個教官中他最帥。隨后的十幾天，三排四排要和教官一起訓練。教官似乎不善言辭，有時在講解時甚至會突發(fā)的語塞，但他的普通話應該是標準的。我就想，大概這算是他的一個優(yōu)良品質吧，但凡能言善辯的男人都不怎么可靠。教官會臉紅。如果哪個女生跟他說句話，他大概在臉紅的回答完之后匆匆離開。很感激教官，因為他幫過我（一個小故事）。教官不怎么和我們交流，訓練時他認認真真毫不松懈，休息時他就躲到一邊去了，或者和別的教官一塊聊天。很多同學都愿意甚至希望教官能坐在我們中間講講他們部隊的故事，但是沒有。小東北潘旭薇操著她那濃重的東北口音邀教官聊天，教官笑著回避著眼神然后離開，我們嘟囔著不滿著卻無可奈何。
大家都說教官是情歌王子。那天教官教我們拉歌，對面的陳教官怎么也不過來，即使我們三請五綁的。他被我們纏的沒有辦法，唱了個《打靶歸來》：“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸、、、”依然的嘹亮。不知道誰吆喝著讓他唱情歌，他窘迫的拒絕了。又過了兩天，他沒有逃脫，唱了首《回心轉意》：“曾是你陪我渡過艱難的那么多天，是你對我說還有真愛，而我卻不懂如何呵護你，愛你,卻傷了你的心、、、”大家叫好，他卻停了，說是歌詞忘了。于是那天中午，我沒有睡覺跑到圖書館給他抄歌詞，在集合的時候不好意思的給了他。
在籃球場訓練，好像大家都看我們排的動作。有時陳教官起哄說要向我們學習，我們教官就大大方方的拉起我們走正步，很整齊，步調很一致，不緊不慢的，經常贏得她們的掌聲。又一次陳教官又說學習我們，等我們走完正步之后該他們走了，我們同學們就大叫要向她們學習，教官說：“我們不是向他們學習，是檢閱她們�！睆倪@句話中，我聽出了教官的霸氣！前天的小型會操，我們排不負眾望，奪得了優(yōu)勝排。感謝教官，是他的辛勤教導和不懈努力，才是我們取得了今天的成績！
軍訓老天一直在下雨，弄得我很郁悶，因為一下雨同學們就起哄要解散。我想嘗試真正的軍訓，就是大雨也巋然不動。今天對面的陳教官沒有來，聽說是去江西抗洪救災了，心情很沉重，但轉念一想，軍人不就是這樣神圣嗎，于是也就釋然了。
淅淅瀝瀝的下著小雨，田徑場上播放著解放軍進行曲，教官一聲令下：原地踏步一小時！踩著曲子，頂著小雨，我卻很快樂！旁邊的男生宿舍不時發(fā)出一陣怪音，說什么教官狠心 啊、解散啊，教官沒有做聲，依舊喊一二一，依舊檢查同學們是否姿勢正確。漸漸的，同學們原本的冒雨軍訓不滿開始改變，開始了對男生的鄙視，開始了認真的踏步，整齊的腳步聲似乎在訴說著對教官的崇敬。我終于體驗到了那種在雨中軍訓的滋味，滿心的感激，雨中的軍訓很浪漫。酣暢淋漓、濕透全身，大雨似乎把我清洗了一遍，混沌的腦子清醒了不少，感覺很光榮、很神圣、很有成就感。
即使軍訓就要結束了，軍訓也一直會進行，在我心中，教官這位大哥哥，會一直在我心中！
寫日記的作文 篇7
這天下午，我們學校舉行接力比賽，我也被選拔上去參加，剛聽到消息時，我既害怕又緊張，因為我對跑步這項運動一竅不通，生怕把大家的分數(shù)拉下來。同學們，因為我們班和別班的人數(shù)有差距，所以我們以40人的標準來選人才，選上的好好跑就行了，不要有壓力。老師的話讓我放松了好多。
烈日籠罩著大地，真是驕陽似火，摸一摸跑道，好熱啊，如果有冰淇淋那該有多好。
三個，二個，近了！近了！更近了！突然一陣風從向我刮來，我接過接力棒便奮力往前跑，啪我把接力棒傳到樓宇的手上，我來不及休息，立刻為同學們喊加油，加油！加油！快點、快點，你能做到的……那一聲聲平凡的聲音，給了大家極大的力量。
我們的班主任老師一會兒拍手，一會兒教我們跑快的要領，看著他滿頭大汗，同學們立刻掌握了團結，一個接著一個，一步接著一步，同學們一刻也不敢放松，取得了比賽的勝利。
寫日記的作文 篇8
國慶節(jié)到了，要放假7天，我開心極了，想著爸爸媽媽會帶我去哪里玩呢？可是，10月1號這一天，爸爸忽然很嚴肅的告訴我，有任務要出差，不能陪我一起過節(jié)了，我有些失望。媽媽為了安慰我，給我買了一套“雙層巴士”的樂高拼圖。
我在家里寫完作業(yè)后就開始拼拼圖了。我沒有看圖紙就自己拼好了，我就興奮的拿給媽媽和姥爺看，可是，他們都說有一點什么問題。我不相信，我拼的很好看呀！
于是，姥姥給我出了個主意，讓媽媽帶我去坐一下真正的雙層巴士。我和媽媽高高興興地出門了，我們在西安最繁華的鐘樓轉了半天，終于找到一輛雙層巴士，603路，從“金泘坨——火車站”，為了坐上603路車，我和媽媽一起走到南稍門才找了車站上了車。
我們上到2樓，忽然看見有一個樓梯在車的前部，而我想到我自己拼的雙層巴士，樓梯是在車的后部，難怪他們都說有點問題呢。
回到家，我把我的雙層巴士改裝了一下，樓梯調整到了前面。媽媽、姥姥、姥爺都夸我真棒！
寫日記的作文 篇9
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花園跑去。
菊花的顏色好多，有紅的、黃的、粉的、白的……真漂亮。菊花不但顏色很美而且姿勢也很多有的
像金燦燦的太陽；有的像雪白的絲帶；還有的像盛開的煙花。
寫日記的作文 篇10
我似乎在等待這場秋雨的到來，如同庭前的荷花等待著盛開。在不經意的一瞥里，那悄然來臨的荷花，含苞未放，粉色的外衣里隱約著一抹羞紅，一種不真實的感覺襲上心來。
我是誰？我在哪里？
我在雨中，看著自我的歸來。一朵花的盛開，一個世界的開始。在這個世界里，在這樣一個時刻，細雨構成了纏綿的主體。而你立著，立成了一個標志，無論是早起的清晨，傍晚的歸來，無論是勞累的身軀，疲憊的心靈，無論是書桌前的回望，風雨里的凝視，你都是我苦于尋找的唯一目標。你隱去了，在亂花之中。我聽著漸行漸遠的腳步，心被一點一點地拉扯著，靈魂便沿著亙古長存的古道跟隨你留下的芬芳，尋覓你那怕一絲的殘影。風乍起，那些痕跡如煙塵般飄渺起來，命運之筆可笑地把它繪成巨幅畫卷，觀之令人觸目驚心。如夢如幻如泡如影如露如雪。我就是在這樣的雨中，看著自我的歸來。落魄，是在尋你而不見之后的雨中。
你是荷花，生長于淤泥之中，盛開的終究是圣潔的紅蓮。
你亭亭玉立在庭前的屋角處，風兒為你剪開粉色的面紗，在細雨微涼的初秋，你淡淡地舒展開遲來的花瓣。嬌艷欲滴，如同精細雕琢的美玉。輕風撫面，吹去些許纖塵，你漠然寂靜地盛開在夜里。
我無法察知這種行陰微細的變化，依然故我地行走在來去的路上�；蛟S你的不語，正是要看我驚詫的一瞬。風雨歸來，我木然于你的面前。
這場雨纏綿了很久，低眉弄帶，淺語嬌笑，風姿卓絕。我沒有埋葬你的花瓣，也無法留住你的芬芳。待一切消散了，只留下一個人的落寞。寂靜無聲，你已安然端坐在我的心里。
蓮花的世界，是一個佛的世界。我以清靜之心，守護你的存在。世間的修行，本就是殊途同歸的。我盤坐在你的面前，來完成今世的修行。
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