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暑期支教實(shí)踐工作日記
七月十四號(hào)
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教（金山區(qū)）的暑期社會(huì)實(shí)踐于七月十三號(hào)正式開(kāi)始活動(dòng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分繁瑣，由于暑假期間學(xué)校不允許隨意占用學(xué)校的教室，我們的活動(dòng)地點(diǎn)就移到了九龍社區(qū)活動(dòng)室，在社區(qū)負(fù)責(zé)人的幫助下才找齊了活動(dòng)所需要的板凳和桌椅。解決了活動(dòng)的硬件設(shè)施問(wèn)題，還要仔細(xì)考慮學(xué)生的安全問(wèn)題，本著我們活動(dòng)“安全第一”的原則，活動(dòng)期間學(xué)生的安全問(wèn)題是活動(dòng)的組織則最應(yīng)該思慮周全的。為了確�；顒�(dòng)期間每一位學(xué)生的安全，我們活動(dòng)在進(jìn)行教學(xué)之前詳細(xì)登記了每一位學(xué)生的信息，其中包括學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，學(xué)生的詳細(xì)家庭住址以及每位學(xué)生每天往返活動(dòng)地點(diǎn)和家的具體方式，這樣我便能夠準(zhǔn)確地了解每一位學(xué)生在活動(dòng)期間的動(dòng)態(tài)，因此確保了本次活動(dòng)能夠順利安全地開(kāi)展。
今天是我們活動(dòng)的第一天，小朋友們都熱情高漲，看著一張張充滿(mǎn)朝氣的面孔，他們單純活潑，卻也調(diào)皮任性，他們熱情自由，卻也古怪精靈。面對(duì)這樣幾個(gè)可愛(ài)的孩子，我深深地體會(huì)到了為人師的快樂(lè)。
七月十五號(hào)
十四號(hào)進(jìn)行了首次趣味活動(dòng)。于上午九點(diǎn)，我們?cè)诰琵埢顒?dòng)室進(jìn)行了一次英文拼圖會(huì)意活動(dòng)，本次活動(dòng)意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感受趣味的同時(shí)能夠?qū)τ⑽挠谐醪降母兄驼J(rèn)識(shí)。
活動(dòng)一開(kāi)始，小朋友們爭(zhēng)先恐后地參與，一個(gè)個(gè)興趣十足地把凌亂的英語(yǔ)的英語(yǔ)字母拼做各種可愛(ài)的圖形，這些圖形的背面是各種日常生活中遇到的簡(jiǎn)單的英文單詞，通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們不僅能體會(huì)到團(tuán)體合作的寶貴精神，還能夠?qū)W到許多生活中有用的英語(yǔ)單詞和表達(dá)。
七月十六號(hào)
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教（金山區(qū)）的暑期社會(huì)實(shí)踐：活動(dòng)第三天，教學(xué)活動(dòng)如期進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)我給小朋友放了一部中英文字幕的動(dòng)畫(huà)片，片子講述的是面對(duì)困難要勇敢面對(duì)的勵(lì)志故事，小朋友們看的津津有味。第二節(jié)課時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生們記憶動(dòng)畫(huà)片中一些常用的英語(yǔ)表達(dá)，孩子們都十分地聰明，一學(xué)就會(huì)，而且通過(guò)有聲有色的畫(huà)面展示，學(xué)生更樂(lè)于接受這種授導(dǎo)方式，在娛樂(lè)的同時(shí)又能夠?qū)W以致用。通過(guò)這次授課，我體會(huì)到作為一名合格的教師，應(yīng)該積極采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行授課，這樣才能達(dá)到理想的教授目標(biāo)。
七月十七號(hào)
因?yàn)樯衔缫恢毕轮笥�，考慮到學(xué)生們的安全問(wèn)題，我決定取消今天上午的教學(xué)活動(dòng)。午后雨停了，天氣也變得風(fēng)和日麗而且少了些許暑熱，我便電話(huà)通知了學(xué)生們于下午三點(diǎn)到五點(diǎn)在九龍活動(dòng)室進(jìn)行我們的教學(xué)活動(dòng)。
第一節(jié)課時(shí)我給學(xué)生們講了日常問(wèn)候用語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)并溫習(xí)了昨天在動(dòng)畫(huà)片中孩子們學(xué)到的簡(jiǎn)單表達(dá)方法，學(xué)生們的記憶力很好，記得非常快。第二節(jié)課時(shí)，我給學(xué)生們講了一些新的內(nèi)容。整個(gè)下午的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的順利而快樂(lè)。
七月十八號(hào)
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教（金山區(qū)）的暑期社會(huì)實(shí)踐：今天天氣很好，我?guī)е鴮W(xué)生們來(lái)到金山區(qū)的城市金色沙灘，沙灘上有各種游樂(lè)設(shè)施，學(xué)生們玩得十分開(kāi)心，我也一步不敢遠(yuǎn)離他們，生怕他們走遠(yuǎn)了找不到。大約到下午六點(diǎn)多，我?guī)W(xué)生們回到九龍活動(dòng)中心，學(xué)生們跟隨家長(zhǎng)們回家了。
之所以帶他們出去玩是覺(jué)得孩子們平常上學(xué)的時(shí)候就挺累的了，如果放假了還讓他們一直學(xué)習(xí)未免太嚴(yán)厲了，所以我們的活動(dòng)半教學(xué)半娛樂(lè)，孩子們學(xué)得開(kāi)心也玩的開(kāi)心。
七月十九號(hào)
我們的教學(xué)活動(dòng)在九龍活動(dòng)中心如期進(jìn)行。這次教學(xué)活動(dòng)中我組織了一次課堂討論活動(dòng)，主題是“小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)得更獨(dú)立”，學(xué)生們發(fā)言很積極，有的說(shuō)應(yīng)該盡量自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心，有的說(shuō)應(yīng)該聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情…….
總而言之，通過(guò)這次討論，學(xué)生們對(duì)于小學(xué)生的獨(dú)立問(wèn)題有了一個(gè)初步的了解。然后我給學(xué)生們介紹了歐美國(guó)家小學(xué)生是怎樣一步步學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的事例，我覺(jué)得獨(dú)立是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必然要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能，讓孩子們多了解一些這些方面的事情有利于他們的身心成長(zhǎng)。這也是我進(jìn)行這次活動(dòng)的目的及意義所在。
七月二十號(hào)
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教（金山區(qū)）的暑期社會(huì)實(shí)踐：今天是我們活動(dòng)的最后一天，時(shí)間過(guò)得很快，覺(jué)得剛剛了解了這些可愛(ài)的孩子，轉(zhuǎn)眼間便要和他們分別了，有那么一點(diǎn)不舍。最后一次教學(xué)活動(dòng)我?guī)е鴮W(xué)生們來(lái)到九龍活動(dòng)中心的老年活動(dòng)室，這里有許多健身娛樂(lè)的老人，我讓學(xué)生們和爺爺奶奶們一起玩并讓孩子們把平常叫他們的英語(yǔ)表達(dá)說(shuō)給爺爺奶奶們聽(tīng)。他們說(shuō)的很好也能夠靈活地學(xué)以致用，這樣我們這次的教學(xué)活動(dòng)任務(wù)也算圓滿(mǎn)完成了。
活動(dòng)結(jié)束后，我把孩子們送到他們家的小區(qū)門(mén)口并和他們說(shuō)再見(jiàn)，
這些天的活動(dòng)讓我體會(huì)到了快樂(lè)的滿(mǎn)足感，真心希望這些快樂(lè)的孩子們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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