【精品】數(shù)學(xué)周記模板集錦六篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)周記 篇1
20xx年X月X日 X天
今天,由于爸爸媽媽上班,媽媽就把我送到新華書(shū)店,書(shū)店里人頭涌動(dòng)。一進(jìn)門(mén),一股熱氣迎面撲來(lái),這種熱鬧的場(chǎng)面,使我一下子沖動(dòng)起來(lái)。書(shū)架旁伏滿了人,十分擁擠,要想看得清,就要往里擠。往日“文明”的我也顧不上什么禮讓了,一有空子就鉆。我完全不顧來(lái)自后面的擠壓,盡興地挑選書(shū)籍。一會(huì)兒,我終于選到了我看的書(shū)。擠出人群,我發(fā)現(xiàn),一位看著像老師模樣地抱了好多書(shū)。我有禮貌的問(wèn)老師需要幫忙嗎?老師爽快的答應(yīng)了。老師,您是給學(xué)生挑選的書(shū)嗎?是呀!你們班有多少學(xué)生?老師沒(méi)有直接告訴我,反而問(wèn)我,讓我猜猜看。每人6本則剩下41本,每人8本則差29本,有多少學(xué)生?多少本書(shū)?這一下,可把我給問(wèn)住了。我想了想,突然有了點(diǎn)思路,兩次的分法不同,那就導(dǎo)致練習(xí)本相差了41+29=70(本),每人分6本變成8本,又相差了8—6=2(本)。哦!忽然,我明白,總差額知道了,又知道了每人的差額,那不就求出總?cè)藬?shù)了?我很快求出了學(xué)生有35人,求出了學(xué)生的人數(shù),那書(shū)本就更好求了,6×35+41=251(本)我把答案告訴老師,老師說(shuō):“你真棒!完全正確!”
其實(shí)數(shù)學(xué)挺有意思的,特別是當(dāng)你通過(guò)努力得到正確答案的時(shí)候,心里的那個(gè)美呀,真是說(shuō)不出來(lái)的高興!今后我還要在數(shù)學(xué)的城堡里探索、發(fā)現(xiàn),不斷體會(huì)成功帶來(lái)的快樂(lè)。
數(shù)學(xué)周記 篇2
我有了新家,這個(gè)新家里有4種不同顏色,不同大小的地板磚,說(shuō)起來(lái)你們不相信。下面就讓我一個(gè)個(gè)介紹給大家吧!
在客廳和兩個(gè)臥室是一種正方形的地板磚,而且是米黃色的。它的邊長(zhǎng)為60厘米,面積是3600平方厘米。
浴室的地板磚是銀色的,我一看見(jiàn)銀色的地板磚,頭腦就想著金銀!這種地板磚也是正方形的。邊長(zhǎng)是30厘米,面積為900平方厘米。看見(jiàn)我家的兩種地板磚,你發(fā)現(xiàn)了什么?
廚房有兩種板磚,一種是在墻上,一種在地上。讓我先給大家說(shuō)說(shuō)在墻上的吧,墻上的地板磚是銀藍(lán)色,長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)為31厘米,寬為19厘米,面積是589平方厘米。廚房地板上的地板磚是正方形的,淡紅色,邊長(zhǎng)為31厘米,面積就是31×31=961平方厘米,
哈哈,相信我家有這么多地板磚了吧,如果不相信,還可以來(lái)我家看看,我非常歡迎。
數(shù)學(xué)周記 篇3
我的數(shù)學(xué)作業(yè)被撕了兩次!
放學(xué)回家,媽媽給我復(fù)印了數(shù)學(xué)卷紙,回到家,休息了一會(huì)兒,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完讓媽媽改卷紙,結(jié)果5個(gè)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)的題出錯(cuò),扣了5分。被媽媽無(wú)情地撕了!心里很難過(guò)!爸爸去買(mǎi)菜回來(lái)又給我復(fù)印了一張卷紙。晚飯后,我又開(kāi)始了補(bǔ)考,結(jié)果還有兩個(gè)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)出錯(cuò),媽媽都沒(méi)給我改,就直接撕了。
看著被撕的慘不忍睹的卷紙,我眼淚就像雨珠一樣吧嗒吧嗒往下流!如果我第一次再用心一點(diǎn),那5分就不會(huì)扣掉,卷紙也不會(huì)被撕了;如果第一次補(bǔ)考,我更用心地做了,也不至于再次悲劇重演!這是為什么呢?我的心思沒(méi)有完全放到卷紙上,沒(méi)有做到一心一意地做一件事,總是三心二意,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就抬頭東張西望!
如果媽媽再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)認(rèn)真,專注,用心地做!媽媽,再給我一次機(jī)會(huì)吧,我會(huì)以最好的態(tài)度去對(duì)待其他的作業(yè),讓我用行動(dòng)來(lái)證明,我要下決心改正!
數(shù)學(xué)周記 篇4
大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半,記憶中還是一無(wú)所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天的生活只是對(duì)前一天的無(wú)止境的復(fù)制,真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大一的時(shí)候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得,所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),一切都充滿疑惑。雖然對(duì)自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該會(huì)有所收獲,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,有一顆不自信且堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人之一。在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。
我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從石家莊出發(fā),路上行駛了2個(gè)多小時(shí)來(lái)到南和縣,三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,從教育局到實(shí)習(xí)學(xué)校三中很近,幾分鐘就到了,這時(shí)候?qū)W校剛開(kāi)學(xué),學(xué)校里學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)新教材,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間(三個(gè)辦公室),房間也都比較干凈,比我們想象的要好得多。因?yàn)檫沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的`前兩天主要是熟悉一下周?chē)沫h(huán)境,聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的課,日子過(guò)得很輕松!
過(guò)了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù),我教初一(3)班和(5)班的數(shù)學(xué),所教的班級(jí)聽(tīng)說(shuō)還算可以,紀(jì)律就是差一點(diǎn),真怕把他們帶不好,自己也感覺(jué)有壓力。自從來(lái)到這里就我們就一直竭盡全力去讓學(xué)生們接受我們的課堂,以利于他們吸收知識(shí),但由于缺乏經(jīng)驗(yàn),難免會(huì)有一些工作上的漏洞、不足,比如:在第一階段我沒(méi)有意識(shí)到對(duì)待初一的學(xué)生必須要求嚴(yán)格,作業(yè)必須要求他們?nèi)?xiě),而且還要及時(shí)檢查,因此開(kāi)始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導(dǎo)致我很擔(dān)心自己教的學(xué)生不能取得好的成績(jī)。
做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。可剛開(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生作業(yè)時(shí),看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的,我的心情一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。于是在第二天上課時(shí),我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類(lèi)型的。事后細(xì)想起來(lái),光批評(píng)他們是沒(méi)有用的,
重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識(shí)。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。
數(shù)學(xué)周記 篇5
20xx年X月X日 晴
上午,我和恩羽姐姐、恩袆哥哥一起去買(mǎi)東西。我們買(mǎi)了很多東西,每人有6份,我們買(mǎi)的東西分成了18份,總共花了34元3角。我和恩袆哥哥合資,我出了17元、恩袆哥哥出了17元3角。
數(shù)學(xué)周記 篇6
每個(gè)上學(xué)的孩紙都需要讀書(shū),那么讀數(shù)學(xué),不過(guò)是有很多人,非但不理解數(shù)學(xué)而且很討厭數(shù)學(xué),現(xiàn)在我就來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)的作用!
Bacon.Roger說(shuō)過(guò);數(shù)學(xué)是科學(xué)大門(mén)的鑰匙,忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的知識(shí),因?yàn)楹鲆晹?shù)學(xué)的人是無(wú)法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。更為嚴(yán)重的是,忽視數(shù)學(xué)的人不能理解他自己這一疏忽,最終將導(dǎo)致無(wú)法尋求任何補(bǔ)救的措施。
數(shù)學(xué)是很重要的每個(gè)人都需要好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),當(dāng)然數(shù)學(xué)不只是科學(xué)的鑰匙,它還是我們自己未來(lái)大門(mén)的鑰匙,我們未來(lái)的工作是不是需要靠它,生活中處處都是需要數(shù)學(xué)的很多人都感覺(jué)數(shù)學(xué)并沒(méi)有什么用,它又不能幫我們,那這些人就錯(cuò)了,只要你學(xué)好它,就知道,它是可以幫你的,他在無(wú)意間幫你,它是無(wú)形的。數(shù)學(xué)是一門(mén)很有用處和學(xué)問(wèn)的學(xué)科,你今后在學(xué)習(xí)物理和化學(xué)等學(xué)科的時(shí)候,數(shù)學(xué)就好象是一個(gè)基礎(chǔ)的課程一樣的,數(shù)學(xué)有著很強(qiáng)的思維過(guò)程和邏輯性的,今后無(wú)論是對(duì)理化的學(xué)科還是在思考問(wèn)題上都會(huì)對(duì)你有很大的幫助,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸鍛煉自己的思維和邏輯,我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門(mén)很有用而且也很有意思的學(xué)科。
日本數(shù)學(xué)教育家米山國(guó)藏說(shuō):學(xué)生在學(xué)校學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),畢業(yè)后若沒(méi)什么機(jī)會(huì)去用,不到一兩年,很快就忘掉了。然而,不管他們從事什么工作,唯有深深銘刻在頭腦中的數(shù)學(xué)的精神、數(shù)學(xué)的思維方法、研究方法、推理方法和看問(wèn)題的著眼點(diǎn)等卻隨時(shí)隨地發(fā)生作用,使他們終身受益。
所以說(shuō)數(shù)學(xué)并不是你們說(shuō)的那么難,難么討厭,認(rèn)真,用心。沒(méi)有什么是難的,只有簡(jiǎn)單。
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