【實(shí)用】小學(xué)生周記集合七篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
今天，媽媽帶我到何阿姨家玩。
到了阿姨家，她們正在包餃子。只見(jiàn)干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個(gè)個(gè)玲瓏乖巧的小老鼠，整整齊齊地排列著，可愛(ài)極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。我問(wèn)阿姨：“何阿姨，我?guī)湍銈儼溩雍脝�？”阿姨說(shuō)“你行嗎？”我滿不在乎地說(shuō)：“怎么不行？我可以的！”
就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學(xué)著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了！阿姨笑著說(shuō)：“你不是行嗎，咋的了？”我難為情極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見(jiàn)此情景，打趣說(shuō)：“沒(méi)事，我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士！哈哈哈？？”
一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，大家都笑了，我也跟著笑了。原來(lái)包餃子也不是一件容易的事情�。�
小學(xué)生周記 篇2
加油!一定要?jiǎng)倮?”一位少年大叫道，我上前一看，啊!有兩個(gè)人在比賽跑步。
只聽(tīng)見(jiàn)有人喊道："三、二、一!開(kāi)始!"兩人便像離弦的箭飛了出去，第二圈了，高個(gè)子占了上風(fēng)，最后高個(gè)子勝利了，但是·······
“你耍賴(lài)!”矮一點(diǎn)的人說(shuō)道：“沒(méi)有!”高個(gè)子便說(shuō)道·······所以兩人產(chǎn)生了分歧，你一句我一句的爭(zhēng)論了起來(lái)，兩人誰(shuí)都不肯服輸，最后兩人甚至撕扯在一起，旁邊圍了好多同學(xué)，但是沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)勸架的，還在旁邊添油加醋，所以導(dǎo)致這場(chǎng)面一發(fā)而不可收拾，變得更加的激烈。
高個(gè)子來(lái)一個(gè)劈腿，矮個(gè)子一個(gè)回攻，周?chē)^戰(zhàn)的人群中有人不由而終地大叫道：“好!太精彩了，繼續(xù)."他們兩個(gè)被這句話給激怒了，高個(gè)子聽(tīng)到后，眉毛一挑，小眼睛瞇成了一條縫，嘴角上揚(yáng)，做出了挑戰(zhàn)的姿勢(shì)，矮個(gè)子不甘示弱，二話沒(méi)說(shuō)，變撲了上去，宛如一只兇猛的野獸，讓人感覺(jué)到了一陣陣的寒意，高個(gè)子大喝一聲，隨后兩人又扭成了一團(tuán)，此刻，眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們都受了不同程度的傷，便大叫：“快住手，老師來(lái)了，”兩人立刻停止了攻擊，不約而同的說(shuō)：不打不相識(shí)，兄弟好樣的，以后我們就是好朋友了”兩人忘記了疼痛手拉著手開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)了教室。
經(jīng)過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，產(chǎn)生矛盾不能用武力解決，應(yīng)該冷靜思考，同學(xué)之間要相互關(guān)愛(ài)，不要被社會(huì)冷漠的風(fēng)氣給影響到。
小學(xué)生周記 篇3
在這個(gè)多姿多彩的世界里，生命無(wú)處不在。一個(gè)人有自己的生命，一棵樹(shù)，一株花，一只小鳥(niǎo)，甚至一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻都有一個(gè)屬于自己的生命。
昨天晚上，我正在全神貫注的幫媽媽疊衣服。突然一只小壁虎從衣服里爬出來(lái)！我大叫一聲：“爸爸，快來(lái)弄死它！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，輕輕的走到床邊，找來(lái)一張硬紙板輕輕地放在壁虎旁邊。只見(jiàn)壁虎慢慢的爬了上去。然后爸爸輕手輕腳的走到窗邊，把小壁虎放掉了……這一舉動(dòng)使我非常驚訝。“爸爸，你為什么不把壁虎弄死呢？”爸爸說(shuō)：“壁虎雖小也是條生命啊。它是益蟲(chóng)，能幫我們消滅蚊子。我們不能傷害它！”聽(tīng)了爸爸的話，我的心里十分內(nèi)疚。
人類(lèi)有自己的生命，大自然中的一草一木每一只動(dòng)物都有自己的生命。我們要愛(ài)護(hù)自己的生命，更要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的生命。
小學(xué)生周記 篇4
這次的春游真的很不錯(cuò)，我們六年級(jí)這一行人來(lái)到了我們期待已久的白馬澗。
一大清早，同學(xué)們就早早的來(lái)到了學(xué)校等待著老師“出發(fā)”的一聲令下，可不，小高又是那么迫不及待的把頭伸了出去。好不容易盼來(lái)了老師，于是我們的春游活動(dòng)開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)大巴一個(gè)半小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——蘇州的白馬澗。
下了車(chē)，清新的晨風(fēng)，歡快的鳥(niǎo)叫，藍(lán)的透徹的天，無(wú)不歡迎我們的到來(lái)。這一段時(shí)間是自由活動(dòng)，我們一小組的同學(xué)背著包，踩著鵝卵石，踏著輕快的步伐開(kāi)始了屬于我們的旅程。近處，是帶著小小露珠而又充滿生氣的迎春花，遠(yuǎn)處，是那連綿的山巒，仰著頭，看見(jiàn)了。一路上，欣賞著美麗的景色，我們也終于找到了野餐的好地方。不得不說(shuō)，那兒很隱蔽，芳草萋萋，周?chē)谴渚G的竹葉，獨(dú)有一番情趣。我們嘻嘻哈哈的吵鬧聲，蓋過(guò)了清脆而又委婉的鳥(niǎo)叫聲，的確，這是屬于我們的'時(shí)間。
小學(xué)生周記 篇5
今天我得到了一把武當(dāng)劍，武當(dāng)劍很漂亮，它體長(zhǎng)39厘米，像一座寶塔一樣威武，它的劍身又長(zhǎng)又尖是由不銹鋼制成的，劍鋒還沒(méi)有開(kāi)刃，劍鞘和劍柄都是由暗紅色的木頭做成的，劍鞘上刻著有“武當(dāng)劍”這三個(gè)字，字體非常非常漂亮，劍鞘上面還鑲嵌著金色的笑容滿面的肚子挺著大大的彌勒佛，劍鞘的一側(cè)有一根黑紫色的編織的完美絕倫的麻繩，護(hù)手上像是一座亭子的門(mén)，劍柄上掛著兩根紅彤彤十分漂亮的劍穗、一個(gè)中國(guó)節(jié)和兩棵金亮亮的小珠子，當(dāng)舞劍時(shí)劍穗會(huì)隨風(fēng)飄舞起來(lái)十分美麗。
媽媽給它掛了起來(lái)，可我非常想拿著玩，媽媽終于同意了，可媽媽說(shuō)：“那你早上可要聞雞起舞喲!”我說(shuō)：“那有雞呀?”媽媽說(shuō)：“鬧鐘就是雞呀!”我說(shuō)：“好吧，那你先在網(wǎng)上給我搜一段舞劍的視頻看看吧!”
就這樣我不僅得到了一把劍，還能聞雞起舞，真是一舉兩得，一石二鳥(niǎo)呀!
小學(xué)生周記 篇6
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象 著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去 了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了非常大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好！
小學(xué)生周記 篇7
國(guó)慶休息的時(shí)候，我和媽媽上菜市場(chǎng)買(mǎi)了三只大螃蟹：一只雄的，兩只雌的。實(shí)踐課上老師已經(jīng)教我們?cè)鯓訁^(qū)分雌雄了。這三只大螃蟹的鉗子可有趣了，就像幾把大鉗子。我準(zhǔn)備拿它們做一頓美餐。做什么好呢？媽媽建議我把那只雄的做羹，另外兩只清蒸。
于是，我拿來(lái)牙刷開(kāi)始清洗螃蟹了。洗著洗著，一不小心，我的手指差點(diǎn)被螃蟹的大鉗子咬住。幸好，我反應(yīng)快，迅速把手移開(kāi)了。洗完螃蟹，我把它們放到鍋里，蓋上鍋蓋。開(kāi)始蒸了，十分鐘后，清蒸螃蟹就做好了。
接著該做羹了，在媽媽的幫助下，我打了下手，終于做好了。哇，香香的羹，饞的我口水都快流出來(lái)了，我趕緊把它搬到桌上，迫不及待地拿好湯匙，津津有味地品嘗起來(lái)。那螃蟹的肉又嫩又鮮，我吃得樂(lè)開(kāi)了懷。
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