實用的初中周記集合6篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的初中周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　自己選自己，好！

　　班里選班干部，文娛晚會需要一個主持人……在這種狀況下，一些同學自己選自己，我為他們的勇敢精神大聲叫好！我認為自己選自己好。

　　自己選自己是一種有自信心的表現(xiàn)，能夠鍛煉自己的潛力，展示自己的才華，比如，自己選自己當班干部，這都是為同學們服務，自愿做自己力所能及的工作，而且也能夠改正自己缺點，對于這種同學，不是就應贊賞，難道還要去批評指責他們嗎？李洋是我們班新來的，學習基礎較差，老師想讓她學習進步，便準備選一個同學做她的小老師，同學們都主動舉手，最后老師選中了我，我有信心當好這個老師，展示自己的聰明才智。

　　從這件事能夠說明自己選自己好，其實，人就如一把錐子，把錐子裝進口袋，早晚就會鉆出來。當今的社會是一個競爭的社會，開放的`社會，我們務必從小培養(yǎng)自己的競爭意識。要像毛遂那樣，敢于自薦，肯定自己，才能在將來的舞臺上展示自己的才華。要牢記，機會是靠自己創(chuàng)造的，決不是等來的。

初中周記 篇2

　　星期六早上十點的時侯，我和魏寧還有馮倩，到王雨欣家給她過生日。

　　早上，我們一直在寫作業(yè)，寫了很久后，我們?nèi)タ赐跤晷赖墓饭贰�—點點。點點一見我們來了，就跑過來沖我們搖尾巴。點點長得很可愛，耳朵長得毛茸茸的。我們躺在陽臺上曬太陽，點點趁機爬到王雨欣的身上，舔她。

　　下午兩點的時候，我們開始燒烤啦！我和王雨欣像離弦的.箭似得，沖到樓下的小店買飲料，再以四百米沖刺的速度跑到樓上，我氣喘吁吁地往上走王雨欣在后面慢慢地走。我們到陽臺的時候，陽臺上已經(jīng)擺了兩張桌子，大桌子上放了一臺電烤架，小桌子上放滿了燒烤的材料。先在吸油紙上涂油，然后開火放食物，接著在食物上涂油，蔬菜上要多涂點，最后就是要等待。我一直盯著食物看，心里想：什么時候能熟呀？過了一會兒肉發(fā)白了，我再用筷子給肉翻個面，灑上椒鹽。幾分鐘后，慢慢有香味飄進我的鼻子。我用筷子夾到碗里，沾著醬吃，真是美味啊！兩三個小時后，我們吃好了，把吃剩的骨頭夾進碗里，給點點吃。

　　晚上，我們四個坐在后陽臺，點著蠟燭，喝著飲料。在那里聊天和玩花繩，笑聲一直沒斷過。

　　這次這個聚會，真是太有意義啦，真開心！

初中周記 篇3

　　我到爺爺家玩，吵著奶奶給我買了一個藍球。回到家后，我們就用一個圓圈掛在一根繩子上，當做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，開始打了，由我來發(fā)球，我一下子就沖到了球架前，剛準備投的時侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球搶了過來。“好小子，竟然搶我的球，看招!”哥哥喊到。我連忙起身，馬上投球，哈哈，投進了，而且是兩分，姐姐大聲喊：“2比0�！备缬终f：“還差0點1毫米就搶到球了，可惡�！薄罢l叫你慢了點”我說。后來，我用2比0的`結(jié)果小勝了哥哥，就這樣，上半場結(jié)束了。

　　休息幾分鐘后，下半場就開始了，這下子又添了四個人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個人。好了，開始了，球給了哥哥那方，哥哥一下子沖了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接沖，就一定會被我方的球員搶到的，不料，哥哥一下子就傳給了在球架前的隊員，那個人一下子就把球投進了，姐姐有(又)喊到：“2比1，”叮，剛好時間到，我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。

　　打球真快樂啊，我真希望天天都能這樣。

初中周記 篇4

　　指尖凝香的歲月里，靜聽流年;鋪陳記憶的紙張，闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢纏繞的是我的收獲，灑滿青蔥歲月。

　　逐夢時節(jié)，收獲恩師教誨。

　　初相逢，一襲淡淡的碎花裙。我的目光隨那股清新信步走上講臺，你轉(zhuǎn)身寫字，好飄逸雋永的字體。微風輕撫你的發(fā)絲，明媚的陽光映照著你青春臉龐，我們從這一刻開始一段難忘的師生情誼……

　　晨曦晴朗，惠風和暢，你在我們的瑯瑯書聲中會意微笑;云淡天長，碧草幽芳，你在我們考試刷刷的寫字聲中熱切盼望;杏花微雨，鶯歌鳴唱，你在我們玩耍的笑聲中孩子般的嬉鬧;星稀月郎，夜靜更深，你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢時節(jié)，有君相伴，我心足矣!

　　逐夢時節(jié)，收獲親情相伴。

　　清晨，幾縷晨光從云中透出。我剛從夢中醒來，忽聽廚房里有些許“窣窣”的輕響。只見母親輕敲著雞蛋，熟練地將蛋清與蛋黃分開，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望瞭望，搖搖頭，換了雙筷子，“叮�！陛p響，在我心中蕩漾。不一會，母親端著一盤我最愛的雪衣豆沙，那一個個豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盤中靜臥，綻放著美麗。

　　銀白的月光灑下，母親抱著我進入睡夢里，你熟悉的體香，像一支回蕩在田野里的搖籃曲。初三的.競爭壓力讓我有些招架不住，第一次睡得這般安穩(wěn)。逐夢時節(jié)，有君相依，我心足矣!

　　逐夢時節(jié)，收獲同窗激勵。

　　體育考試的日子一天天臨近，我知道，那對體育極差的我簡直是場惡夢�？尚闹锌傆幸还刹环�輸?shù)膭蓬^。于是，多少次揮汗如雨，多少次咬緊牙關，多少次沖過終點又當起點……這苦與累在心底堆積，漸漸吞沒了當初堅毅的心。

　　那天正氣喘吁吁地跑著，腳向外一扭，不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸，淚帶著汗水滴滴落在褲腳。忽然，身后有人將我扶起，“既然開始就不要放棄�！陛p言細語吹走少年的急躁，亦吹干我的淚跡，一股暖流帶著力量涌入我心!逐夢時節(jié)，有君相知，我心足矣!

　　人生有君相伴，逐夢亦是輕松。感謝你們伴我成長!這就是我的收獲，亦是我青蔥歲月中的至美流年!

初中周記 篇5

　　午夜時分，我拿著那似曾相識的筆獨自坐在書桌前，窗外冷風颼颼地襲來，一只黑不溜秋的不知名的大鳥哧溜一聲劃過天空，發(fā)出一陣凄慘的叫聲，門前的樹在黑暗中搖曳著，我抬頭望了一下窗外，總感覺有個黑影飄來飄去。

　　“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，我不覺為之一振，我想：“不對呀！媽媽今晚夜班，不可能回來的，爸爸到內(nèi)蒙古出差了，飛也飛不回來呀！”我腦海中浮現(xiàn)出了鬼故事書中的情境，可我還是壯起膽子，走到了門口，我大聲問道：“你……你是誰？”門外傳來一片寂靜，接著便又是“咚咚”幾聲，我嚇得退了幾步，聲音顫抖著問道：“你……你…到底是誰呀？”可傳來的是更響的“咚咚聲”

　　我這時才想起來看貓眼，可外面黑漆漆的還下著大雨，什么也看不見，這太恐怖了。我從旁邊拿起一根大棒子，如果是壞人，我就一棒子劈下去，保準他腦袋開花，我猛地將門拽開，一個大爺沖了進來，他渾身都是水，我仔細一看，原來是學�？撮T的`啞巴大爺。他手里拿著一把自動傘，朝我比劃比劃，指指傘，又指指我，原來我的傘丟在了學校，我說了感謝，他便走了。

　　我坐回座位，看著窗外，仿佛又看見了一個黑影騎著自行車，將同學們丟失的物品送入他們手中。

初中周記 篇6

　　沒有人知道自己的未來是怎樣的。雖然有過無數(shù)次的幻想，但都如泡沫般逝去。真應了網(wǎng)絡上的一句：夢想很豐滿，現(xiàn)實很苦感。

　　但，有沒有人想為自己的未來拼搏？我認為：努力拼搏是走向成功的鋪路石。當然，在拼搏的過程中，我們會遇到挫折，但一遇到挫折就想要放棄嗎？不！我們要有愚公移山的精神。

　　路在腳下，就看你是否會去走。對于一切事物，我們要勇敢探索。對于我們的'夢想，我們要從現(xiàn)在出發(fā)。知識，是一步一步累積的，不是空想就有的。我們要扎穩(wěn)腳跟，就像造房子先從地基造起，地基牢固了，房子才不會倒塌。學習也是這樣，只有扎穩(wěn)腳跟，定牢基礎知識，才會層層遞進，更上一層樓。

　　其實，生活和學習一樣，都要腳踏實地走好每一步。不能為了急于求成而做出不恰當?shù)氖虑閬�。每個人都有選擇自己未來成功與否的權利，每個人都希望成功，就要腳踏實地走好每一步屬于你腳下的路。

　　我不知道我的未來成功與否，但我會像我上述的一樣，腳踏實地走好每一步屬于我腳下的路。我不能杞人憂天，一直想著以后的事，更不能總回顧過去，在那里獨自悲傷。更重要的是現(xiàn)在�，F(xiàn)在是未來的關鍵，探尋現(xiàn)在應該學的知識，掌握現(xiàn)在應學的道理。

　　從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去拼搏，去創(chuàng)造屬于我的未來；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去筑就，去壘高我的知識城墻；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去構(gòu)圖，去描繪屬于我的藍天；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去編造，去書寫屬于我的方程式。

　　我從腳下出發(fā)，腳踏實地的走好屬于我的每一步。讓知識充實我的腦海，讓困難與艱險磨礪我的意志。讓我學會在泥濘中爬起；在挫折中站起；在眾人的不屑中奮起！作文

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