【精品】暑假周記集合七篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的暑假周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假周記 篇1
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對(duì)我非�？量蹋瑫r(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習(xí)”的，唉，倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè)。無(wú)聊而快樂(lè)的生活啊!呵呵。
暑假周記 篇2
暑假過(guò)了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機(jī)會(huì)去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專(zhuān)車(chē)去了香港。
到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買(mǎi)票后，我們乘纜車(chē)到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進(jìn)了海洋館�！啊蔽曳路鹬蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ�，各種魚(yú)兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數(shù)那獅子魚(yú)了，它身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿。
最害羞的是小丑魚(yú)，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚(yú)，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”。正當(dāng)我津津有味地欣賞著“傻瓜魚(yú)”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚(yú)。它呼扇著圓圓的魚(yú)鰭，搖擺著電線似的長(zhǎng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。
海洋館里的魚(yú)類(lèi)品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚(yú)，而且還知道了它們的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，真是一舉兩得��！
暑假周記 篇3
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一位特殊的“朋友”——烏龜。
烏龜?shù)臉幼雍芎�，膽特小，�?dòng)不動(dòng)就把腦袋縮進(jìn)龜殼里，可就是因?yàn)檫@點(diǎn)，我喜歡和它說(shuō)話，什么秘密都告訴它，烏龜也好像聽(tīng)得懂似的。幾天相處下來(lái)，我們的感情已經(jīng)很深了。有人說(shuō)：愛(ài)不一定是擁有，也可以是放手。每個(gè)人都有自己的家人，烏龜也一樣，所以我決定讓烏龜回家。我把這個(gè)決定告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)懂事的孩子，還答應(yīng)和我一起送烏龜回家。
一路上，我緊緊地抱著烏龜，烏龜好像知道我們即將分開(kāi)，很乖地躺在我的懷里。我和爸爸找到了一個(gè)很干凈的水庫(kù)，在那里我們和烏龜照了個(gè)合影，接著就把烏龜放入水里了。
看著烏龜慢慢地游向水里，我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然心里有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得，但是愛(ài)它不是應(yīng)該放它走嗎？我揮著手，說(shuō)：“再見(jiàn)了，烏龜，祝你早日和家人團(tuán)聚�！睘觚斢瘟艘粫�(huì)兒，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)露出腦袋看了看我們，然后游向了水底。我和爸爸你看看我，我看看你，大家開(kāi)心地笑了。
瞧，多么有意義的一個(gè)暑假呀！
暑假周記 篇4
暑假的一個(gè)周末，我應(yīng)邀到南山的一個(gè)農(nóng)莊去玩。
在途中，我看到燦爛的陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處的雪峰高聳，山丘起伏；成群的牛羊、氈房點(diǎn)點(diǎn)為青山做點(diǎn)綴，頓時(shí)心曠神怡。我和幾個(gè)小伙伴一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就來(lái)到了農(nóng)莊門(mén)口。
農(nóng)莊緊挨著山丘，我看見(jiàn)山坡上長(zhǎng)滿了筆直的松樹(shù)和柏樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰(zhàn)士守護(hù)著農(nóng)莊。
我們走進(jìn)了農(nóng)莊，一眼便看見(jiàn)綠油油的菜園。這里到處滴翠：脆生生的蘿卜在地上裸露著半個(gè)身子，一株株玉米正在唱著豐收的歌謠，一個(gè)個(gè)青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。我剛要摘下一個(gè)嘗嘗，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒(méi)成熟呢！等它們紅透了，你再吃那才好吃呢！”
于是，我們走出菜園，來(lái)到了農(nóng)莊的院子里，看見(jiàn)此時(shí)陽(yáng)光已不太刺眼，輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了！“我們?nèi)ツ沁叺男∠に�！”我提議。“好呀！走！”小伙伴興奮地叫好。我們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的小溪邊，此時(shí)，太陽(yáng)正慢慢西斜，我看見(jiàn)山上的樹(shù)變得深綠，溪水在陽(yáng)光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。
不知不覺(jué)天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽(yáng)這會(huì)兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地?fù)Q上了紅妝。眼前的一切瑰麗無(wú)比，我們連忙用手機(jī)留住了這美麗的時(shí)刻。
在農(nóng)莊吃了晚飯，我們又玩了一會(huì)兒，聽(tīng)大人們說(shuō)該回家了。返程的路上，我依依不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著農(nóng)莊。夕陽(yáng)西沉，遠(yuǎn)處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農(nóng)莊炊煙裊裊，整個(gè)景象顯得那樣寧?kù)o。別了，美麗的南山；別了，可愛(ài)的農(nóng)莊……
暑假周記 篇5
在這周，我看了《瘋狂的石頭》這個(gè)電影。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新，也是我明白了一些道理。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了�！薄斑�有兩次機(jī)會(huì)�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。
在日常人生中中，有時(shí)一個(gè)很隨意的'動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
暑假周記 篇6
近了，近了，我聽(tīng)到暑假的腳步聲。歡笑聲呢是假期的信使。讓緊張一學(xué)期的心終于放松了。
在假期里，我們拋開(kāi)了一切束縛，打破了關(guān)閉自己的房門(mén)，我們重獲自由。像小鳥(niǎo)一樣可以在天空中自由飛翔，去迎接彩虹的到來(lái)。
在這之前，我們被沉重的書(shū)包壓抑著，有話說(shuō)不出，生怕會(huì)迎來(lái)暴風(fēng)雨。如今，我們終于可以揚(yáng)眉吐氣了。把那些沉重的書(shū)包，繁雜的作業(yè)丟到一邊，盡情享受假期帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。
在家里，電視，電腦都乖乖的聽(tīng)我的命令。我坐在沙發(fā)上，蹺起二郎腿，一手拿著遙控器，另一只手拿著薯片，邊吃邊看，還享受空調(diào)的涼爽，這滋味真是賽過(guò)活神仙啊!早上再也不用按時(shí)起床了。
在這個(gè)暑假媽媽還特意帶我去海邊游玩。
海對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不熟悉，然而它對(duì)我的吸引力卻是那樣的深沉。那天早晨，我早早地來(lái)到海邊，看海上日出。只見(jiàn)一輪火紅的太陽(yáng)在海平線上冉冉生起，剎那間，蔚藍(lán)的大海被染成了一片金黃。我早已按奈不住內(nèi)心的激情，迫不及待地向大海跑去。我趟著海水打起水仗，嬉戲著海邊的浪花，沐浴在陽(yáng)光下。
玩累了便在沙灘上撿貝殼堆沙堆，蓋沙層……享受這無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣。
暑假周記 篇7
兩周的時(shí)間，46人同行相伴，走過(guò)了甘肅、青海、內(nèi)蒙古三省，跨越了青藏高寒區(qū)、東南季風(fēng)區(qū)和西北干旱區(qū)，行程超過(guò)3000多公里。期間通過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告系統(tǒng)的了解了知識(shí)，又通過(guò)野外實(shí)地考察領(lǐng)略了這個(gè)區(qū)域豐富多彩的地貌類(lèi)型，體驗(yàn)了蒙古族、藏族特有的民族文化，還有各種形式的聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)了友誼。如今，聯(lián)合實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，整理完筆記和30頁(yè)總結(jié)報(bào)告的我，腦海中浮現(xiàn)的是收獲、是歡樂(lè)、是專(zhuān)業(yè)、是碰撞和滿懷的感謝。
為了準(zhǔn)備這次實(shí)習(xí)的選拔考試我重溫了自然地理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，而接下來(lái)的十四天里，實(shí)地的考察、測(cè)量無(wú)不是對(duì)書(shū)本知識(shí)的驗(yàn)證，同時(shí)，大自然又是復(fù)雜多樣的，課本的單一知識(shí)在自然中衍生出許多變化和形態(tài)。實(shí)習(xí)中，老師耐心講解了地貌學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、水文學(xué)、氣象學(xué)等綜合地理知識(shí)，帶領(lǐng)我們考察了黃河階地、紅水河堆積階地的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)特征，測(cè)量秦王川盆地古沙丘斜層理傾向，繪制古風(fēng)向玫瑰圖;挖掘、觀察、測(cè)量灰鈣土、山地森林灰褐土、高山灌叢草甸土剖面;考察古冰川遺跡，了解冰斗、刃脊和角峰等特殊冰川地貌的形態(tài)特征;翻閱祁連山、穿過(guò)河西走廊考察沿途一路的地質(zhì)地貌、植被類(lèi)型的垂直變化規(guī)律;通過(guò)觀察豬野澤湖泊沉積剖面，理解干旱區(qū)鹽湖沉積的“牛眼模式”;對(duì)比騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠、本康丹霞和張掖彩色裂地的異同;考察青海湖東北岸的古湖堤、近代湖堤;參觀引大入秦工程、紅崖山水庫(kù)、海西鎮(zhèn)原子城、武威雷臺(tái)、文廟、天堂寺;品嘗白牦牛酸奶、烤全羊、青稞酒、武威“三套車(chē)”……這段經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到李吉均先生在冰川擦痕石上“讀萬(wàn)卷書(shū)窮通世理，行萬(wàn)里路明德親民”題詞的意義，體會(huì)到資環(huán)人求真求實(shí)，腳踏實(shí)地，勤于思考，刻苦鉆研的精神傳承。
在西北，既看到了茂密植被，也看到了寸草不生。在生態(tài)脆弱、氣候變化敏感的西部，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。土地退化、荒漠化嚴(yán)重、生物群落退化、氣候異常、水文狀況的惡化、污染環(huán)境、毀壞生活設(shè)施和建設(shè)工程以及由此導(dǎo)致了一連串的連鎖反應(yīng)，都向我們敲響了警鐘。甘肅民勤綠洲的萎縮，新疆塔里木河下游胡楊林和紅柳林的消亡，甘肅阿拉善地區(qū)草場(chǎng)退化、梭梭林消失……一系列嚴(yán)峻的事實(shí)，告訴我們大自然是需要敬畏的，學(xué)習(xí)地理不是為了征服地球，而是為了更好的了解規(guī)律，保護(hù)她。
多學(xué)科的交叉融合，地理、歷史各類(lèi)知識(shí)“大雜燴”，讓行程中的我們一路都保持著好奇，而香港和內(nèi)地的文化碰撞產(chǎn)生的奇妙火花讓原本奔波疲累的路途充滿了歡聲笑語(yǔ)。大ray(香港同學(xué))的咩咩之歌、蒙古女人日娜的爽快柔情、河北江西東北南京山東新疆河南廣東的方言碰撞、段子庫(kù)樂(lè)樂(lè)哥的引經(jīng)據(jù)典、老師講解時(shí)中英文混合、alice的20歲生日會(huì)……十四天很長(zhǎng)，腳步丈量的路途、無(wú)涯學(xué)海的一隅，每天都有新發(fā)現(xiàn);十四天又很短，朝夕相伴的友誼、博聞耐心的師長(zhǎng)，怎么舍得說(shuō)再見(jiàn)?我們彼此約定：都要走很遠(yuǎn)的路，去到很多的地方，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，領(lǐng)略更美的壯闊。
最后，感謝風(fēng)趣博學(xué)的王乃昂老師，感謝朝夕相伴，良師益友般的李卓倫老師、王君杰老師，蔡啟恒老師、徐勇老師以及毋兆鵬老師，感謝辛苦風(fēng)趣、深藏不露的鮑師傅，感謝忙前忙后、關(guān)心成員的李若蘭學(xué)姐，感謝這次機(jī)會(huì)讓我們46人聚在一起，在20xx年的夏天留下難忘的回憶：
走三省，跨千里，十余天遍覽河山;
爬雪山，過(guò)草地，腳步丈量四千米;
挖剖面，看層理，入地探查億萬(wàn)年;
看丹霞，察劣地，真假不同形相似;
河階地，湖岸堤，側(cè)向傾角湖進(jìn)退;
上天堂，下九州，自然人文兩不誤;
越祁連，穿大漠，絲路重地訪古今;
兩岸之誼，朝夕相處，攜手同行兩大高原。
時(shí)光飛逝，往日成歌，感謝一路有你相伴!
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