【精品】小學(xué)周記錦集八篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，是時候仔細地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學(xué)生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。
一、熱愛學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容。
原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。
一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個學(xué)生，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛護、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。
于程和王茂宇同學(xué)是兩個聽力有嚴重障礙的聾童，他們戴上助聽器后的聽力也不及正常兒童的十分之一。這給他們的學(xué)習(xí)和交往帶來了很大的障礙，也給老師傳授知識帶來了許多難以想象的困難。面對著聰明可愛，渴求新知的孩子，我的心靈感到了強烈的震憾。做為一名人民教師有責(zé)任讓他們接受正常的教育，讓他享受到其他孩子能夠享受到的一切權(quán)利。課堂上，為了讓他聽懂我說的一句話，我經(jīng)�？趯诘貫樗麊为氄f上五、六遍。下課了，為了使他讀準一個字母，我?guī)资榈睾退麄円黄鹬貜?fù)那些單調(diào)的發(fā)音;為了和他掃除交流障礙，課下我刻苦學(xué)習(xí)聾童心理學(xué)，仔細揣摩他們的獨特個性;為了樹立他們的自信心，我更是抓住一切機會鼓勵他們的點滴進步，讓他和其他正常同學(xué)一樣參加唱歌、跳舞等集體活動;面對他們的調(diào)皮和惡作劇，我一次次苦口婆心地與他們進行談心交流，幫助他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。功夫不負有心人。經(jīng)過我的不懈努力，孫浩同學(xué)在聽、說、讀、寫、算、唱、跳、動手實踐等各個方面都達到了正常兒童的水平。
二、尊重家長，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為：“學(xué)校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的�！弊鹬丶议L，引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進自己的工作。
三、樂教勤業(yè)，是師德規(guī)范的最高境界。
通過師德學(xué)習(xí)，我深刻認識到全國優(yōu)秀教師魏書生的關(guān)于老師勞動有“三重收獲”的觀念非常正確。他認為老師的勞動一是收獲各類人才，二是收獲學(xué)生真摯的感情，三是收獲科研成果。正是這“三重收獲”的觀念，指引我在教育教學(xué)的征途上不斷地調(diào)整自己的步伐，潛心鉆研學(xué)與教的規(guī)律，在教育教學(xué)的過程中，細細地體會著教書育人帶給我的樂趣。
為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺。
教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮精業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
小學(xué)周記 篇2
20xx年10月21日星期四
金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校迎來了一年一度的校運會。然而，這一次校運會也將是我們在母校的最后一次校運會了。
我們學(xué)校舉行了校運會的開幕式，升國旗、鳴禮炮、以及運動員圍操場一周……校運會的場面好壯觀、好激烈、到處都是人山人海。喊加油的人的尖叫聲、努力向冠軍沖刺的參賽者、做救援的人員……然而，在今天里，我也參加了立定跳遠和200米跑步。早上我參加了立定跳遠，好像是跳了兩米，進入了決賽，我連決賽都參加了。好像是和另外一個女生并列第六。在比賽的過程，我看到了蕓蕓眾生的高手，他們都好棒，跳得好遠啊，讓我看到了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，看到他們這么棒，我內(nèi)心應(yīng)該有一絲一毫的害怕才對啊，反而我卻沒有那么害怕。看見有的人害怕得直砰砰直叫，而我卻沒有害怕之感�？赡苁且驗槲覍@個項目有信心吧，我經(jīng)常都是喜歡跳著走的，無論是樓梯還是有高一點的地方我都是喜歡跳著走。我看到有這個成績已經(jīng)算不錯的了，因為我也沒經(jīng)常鍛煉，而人家每天都有早練，天天可以鍛煉。
下午，我就參加了200米跑步。我參加200百跑步的時候，我很害怕、我害怕我會跑到倒數(shù)第一，一直都在那里心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)輪到我們跑的時候，我就硬著頭皮跑。在轉(zhuǎn)彎的時候，我穿著釘鞋我不敢跑快，我從來沒有穿過釘鞋跑步的。在跑步的過程中，我也聽到我們班的人為我加油，那加油的聲音好感動，比吃了蜜糖還甜啊，到最后我不用倒數(shù)第一，不過是倒數(shù)第三。我感到很可惜，但是又想起了語文老師的一句話了“志在參與、結(jié)果不重要，重要的是在這個過程中磨練自己……”。
這次校運會我收獲不少啊，使我得到了很好的鍛煉，明白了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，增進了我們班的友誼、團結(jié)、友愛……真是一次今生今世永遠難忘的校運會。
小學(xué)周記 篇3
今天，我看來一篇故事，它的內(nèi)容是這樣的：
從前，在一片綠油油的森林里，住著一位神仙他就是大山神。
一天，一只小老鼠滿滿在森林里散步。突然，聽見有人說，我的貓吃你的鼠。滿滿一聽，嚇出了一身冷汗，連忙去找大山神把它變成一只貓。大山生同意了，轉(zhuǎn)眼間滿滿變成了一直英俊的貓。滿滿到森林與別的貓玩，忽然一只貓告訴他貓怕狗。滿滿聽了又來到大山神那兒請求他把滿滿變成一只狗。大山神又同意了。有一天滿滿去瀑布喝水。看見一只獅子正在捕食一直獵狗，滿滿嚇壞了。又去求大山神把它變成獅子，大山神同意了，接著他又得知獅子怕大象。于是他又去求大山神……
小學(xué)周記 篇4
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對母親說：“母親，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看�！蹦赣H笑著說：“行，今天下午我們就去�！�
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清��！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫父親和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和父親上了岸，母親對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球�！�
時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個星期天我們過得多么愉快呀！
小學(xué)周記 篇5
淡底色，上面繡著纏繞在一起的玫瑰、百合、和郁金香的被子床單，哦，還有配套的枕套，它套在天鵝絨的雪白的枕頭上，枕頭孤單地橫在床上。藤編的床，現(xiàn)又深又冷的棕色；床邊的木質(zhì)床頭柜，中間還雕著一朵鮮紅的玫瑰；還有一個比較高的`，也是藤編的高床頭柜，每格柜子的門都關(guān)得緊緊的……
“尹小福！快去睡覺！”爸爸又在那頭叫開了。不……我害怕！這才是我的心聲��！可我敢喊出來嗎？我只好乖乖的一溜煙地，腳不沾地地，躥上了床�！翱鞊Q睡衣啊！……越快躺下越好�。 蔽倚睦锊粩鄧Z叨著。終于，我以迅雷不及掩耳之勢，以神速“嘭”一聲，躺在了床上。
爸爸一瘸一瘸地走進來（他受傷后還是個蹺倌），檢查我有沒有乖乖躺下。他一看，喲！我比平�？炝嗽S多呢！爸爸表面上面帶微笑，平淡地說：“很不錯�！逼鋵嵮�，我猜他心里不知有多高興呢！
爸爸出了房間，關(guān)了燈。我的怕意頓時又涌了上來！要知道，我剛看了一本叫《怪物》的書��！光聽名字，你就打了一個寒戰(zhàn)吧？！更不用說，打著寒戰(zhàn)，卻還津津有味地細細地看完的我了！
我好怕��！誰來救我呀？我要被科學(xué)怪人，吸血鬼，木乃伊吃掉了�。�
我哀嚎了一陣之后，慢慢平靜了下來。我想：那些都是別人編出來的！有什么好怕的？不想就可以了！
我不怕了，我握緊拳頭安心地入睡了。
��！我戰(zhàn)勝了黑暗，我戰(zhàn)勝了《怪物》，我敢自己睡覺了！
小學(xué)周記 篇6
今天，媽媽看到一條新聞，有一個小女孩，看上去小學(xué)生模樣，手機被一個叔叔偷了，小女孩就追著叔叔，苦苦哀求：“叔叔，求求你，把手機還給我吧!”小偷卻始終不肯承認拿了手機。忽然，小女孩哭著給小偷跪下了，“叔叔，我給你跪下了，把手機還給我吧!”小女孩大聲地哭了。那小偷很快從褲兜里掏出手機給她。小女孩拿到手機，哭著跑開了……
媽媽就問我：“對這件事情，你有什么看法?”
我跟媽媽說：“小女孩給小偷跪下了，小女孩追回了手機，卻丟了自尊�！�
媽媽又說：“那你分析一下，小女孩為什么會這樣做。”
我說：“她跪下，只是為了拿回手機。她可能覺得手機很貴，丟了手機，她會受到家人的責(zé)備，她很害怕!”
媽媽就接著說：“如果是你，東西被偷了，你會怎么做呢?”
我說：“我會向旁邊的人請求幫助，如果沒人幫助我，就算了�！�
媽媽的臉上浮起了微笑：“對了，不要因為害怕媽媽責(zé)備，就丟掉一個人的尊嚴!小女孩當(dāng)時可能只有一個念頭，不管付出什么代價，都要拿回手機。在大庭廣眾之下，給小偷下跪，或許當(dāng)時她覺得值得，但回家多想想，就可能會感到不該這樣做。”
我記住了媽媽的話：“要尊重別人，更要尊重自己，不要害怕媽媽的責(zé)備，不管發(fā)生什么事，媽媽都會在家里等著我回來�！�
小學(xué)周記 篇7
當(dāng)元宵節(jié)過去后，就算正式結(jié)束了。在這期間，我特意向奶奶請教了烹飪的手藝。談?wù)撨^后，我決定先鞏固番茄炒蛋，再學(xué)習(xí)血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我，先把雞蛋打勻，等鍋里的油熱了，再將雞蛋液快炒幾下，出鍋，然后把切塊的番茄翻炒，放入炒好的雞蛋，調(diào)味，撒上蔥花，一道美味可口的佳肴就成功了。不過，血豆腐湯可沒那么幸運了。剛開始的切豬血、豆腐還算簡單，接著，將食材放入鍋里。清炒可沒那么容易了，一不小心豆腐和豬血就面目全非了，呀，還忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好這些，再倒入高湯調(diào)味，大火煮開后才終于完成。
雖然這兩道菜有些不盡人意，但是爺爺奶奶眉開眼笑地品嘗著，我的胸中涌起一股暖流，鼻子酸酸的，嘴角不禁微微翹起……
快樂的寒假還在等我細細品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學(xué)期的急促腳步也時時勉勵著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進。
小學(xué)周記 篇8
“合理安排時間，就等于節(jié)約時間�！边@句話我深有感受。
原來，我寫作業(yè)拖拖拉拉，每天都沒有看書的時間，效率很低。現(xiàn)在我有一些改變，寫作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因為實行了媽媽的“計時”方法。
媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣，并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來，每一項都記上完成時間，改掉這個壞習(xí)慣。這個方法已經(jīng)實行了幾周的時間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。作文
每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點準時到書桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時間把今天的作業(yè)寫在紙上，每一項寫上預(yù)計在幾點完成。然后，我挑簡單的作業(yè)先寫，復(fù)雜的作業(yè)最后寫。寫完一項作業(yè)就在紙上記上實際完成的時間。在寫完一半作業(yè)時，就開始吃飯。在吃飯時，我收看著新聞聯(lián)播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來學(xué)習(xí)。所以，我就利用這段時間聽讀英語。最后，我在睡覺前就整理好書包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來的半個小時，閱讀更多的課外書。
這種安排時間的方法很好，可以使我們集中精力在規(guī)定的時間里完成任務(wù)，提高了我的效率。每天節(jié)約一些時間，持之以恒，就對我們有很大的幫助。作文
人是跑不過時間的，不過我還是要努力和時間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時間里做更多有意義的事情！
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