【精品】小學(xué)周記集合10篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
今天《軍事農(nóng)業(yè)頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。
講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰(zhàn)中)被蘇俄和美國(guó)大力開(kāi)發(fā)。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發(fā)的。
我聽(tīng)著講得層層面面，特別清楚。
我覺(jué)得當(dāng)主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時(shí)力不從心、自不量力、吞吞吐吐。
當(dāng)時(shí)我想當(dāng)主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識(shí)特別豐富，看過(guò)很多書再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說(shuō)會(huì)道”。我要向他們學(xué)習(xí)。
今天，我們班上了?用什么測(cè)量時(shí)間?的內(nèi)容。
我第一眼看到這課題就想：這篇課文內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，不想也知道用電子表。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來(lái)測(cè)量時(shí)間，還有其他的東西來(lái)測(cè)量。 xiaoxue123
下面，大家就來(lái)看看我是怎么知道的吧!
上課了，我回到教室剛把書和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來(lái)了。老師來(lái)的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒(méi)寫的到外邊寫去�！崩蠋焽�(yán)厲的說(shuō)。那些沒(méi)寫家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。
老師說(shuō)：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)今天的課。用什么來(lái)測(cè)量時(shí)間?我們聽(tīng)了都議論起來(lái)，我說(shuō)鐘表，他說(shuō)漏斗，七嘴八舌的議論起來(lái)。只聽(tīng)老師打了個(gè)“�！钡氖謩�(shì)。我們就不說(shuō)話了。老師說(shuō)：“我們能用什么來(lái)測(cè)量時(shí)間?”話音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來(lái)。老
小學(xué)周記 篇2
一個(gè)本該早就舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻因?yàn)閭牡睦咸鞀檴檨?lái)遲。說(shuō)實(shí)話我自己對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)確是沒(méi)什么興趣的，不過(guò)可以借此放松一下也還是不錯(cuò)的，畢竟沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生愿意天天站在書堆里噠。周五的一大早，突如其來(lái)的廣播瞬間是全校沸騰，頓時(shí)覺(jué)得體育老師的聲音如此可愛(ài)這�？墒谴蠹遗瓮丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)呢！這么好的機(jī)會(huì)當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，估計(jì)那幾位沒(méi)來(lái)同學(xué)腸子都悔青了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕，每個(gè)班都在主持人的介紹中美邁著整齊的步伐從主席臺(tái)走過(guò)，吼出他們響亮的口號(hào)，將他們那股青少年不服輸?shù)臍飧虐l(fā)揮的淋漓盡致。不過(guò)說(shuō)起開(kāi)幕式，自己還真是羞愧難當(dāng)，全班47人竟然把那么有氣勢(shì)的口號(hào)喊出一副小家子的模樣，說(shuō)出來(lái)也真是不怕被人笑話。不過(guò)雖然頭沒(méi)開(kāi)好過(guò)程你還是看得下去的。剛開(kāi)使，我們們班就得到了2個(gè)No.1，我們?yōu)檫@些運(yùn)動(dòng)員而感到驕傲，因?yàn)樗麄儷@得的不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù)，更是我們整個(gè)集體的榮譽(yù)。雖然我不怎么對(duì)這運(yùn)動(dòng)會(huì)感興趣，但看到大家開(kāi)心的模樣心里覺(jué)得很溫暖。因?yàn)槲蚁肴谌脒@個(gè)大家庭，了解他們身上所具有的獨(dú)特性格，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)我們的老師也是非常可愛(ài)的，在看班里同學(xué)比賽時(shí)，起勁給他們加油助威，當(dāng)他們要拿到冠軍時(shí)，激動(dòng)的為他們拍手叫好，就好像自己在比賽一樣，就或許才是我們老師真實(shí)的內(nèi)心吧，看著她孩童般的模樣就覺(jué)得好事我們不是師生關(guān)系。沒(méi)有師生之間的隔閡，僅僅是一個(gè)團(tuán)體，或許有的時(shí)候我們真的太過(guò)于認(rèn)為老師只是一種權(quán)威，一種壓迫我們的職業(yè)了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我最佩服的也只有他了。在跑800米的途中鞋子一不小心脫落了，丟在了跑道上。大家瞬間爆笑，都在一起七嘴八舌地議論著。還是“老班”反應(yīng)快，立刻叫人去把鞋子撿回來(lái)了，然后到終點(diǎn)去迎接我們這位運(yùn)動(dòng)員。其實(shí)挺欽佩他的，當(dāng)他鞋子掉的那樣那一瞬間，想到的不是她的鞋子，而是比賽。踩在硌腳的跑道上堅(jiān)持不懈，為我們班取得了第一名的好成績(jī)。
當(dāng)再次看到他時(shí)他走路的樣子，已經(jīng)是一高一低的了，看起來(lái)很滑稽。沒(méi)錯(cuò)，我們班的運(yùn)動(dòng)員就是一個(gè)字“�！边@是我參加過(guò)最有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我不僅發(fā)現(xiàn)了被威嚴(yán)包裹下的老師的另一面，而且還體會(huì)到了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我想說(shuō)：“你們都是好樣的！”
小學(xué)周記 篇3
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，別出新樣。我們自己排的入場(chǎng)式節(jié)目。我們的朝氣蓬勃，被領(lǐng)導(dǎo)們盡收眼底。令人驚奇的是，我的50乘8竟是第一個(gè)項(xiàng)目，而我們的拼搏努力，把汗水揮灑的淋漓盡致，但汪徐帆還是累倒了趴下。當(dāng)我們覺(jué)得他要放棄時(shí)，她站了起來(lái)，完成了這一個(gè)神圣的比賽。在拔河的預(yù)賽中，我們還是敗給了五四集體。當(dāng)我們不到5秒被4班拉倒的那一狼狽景象時(shí)，使我受到了恥辱的滋味。
為此我傷心萬(wàn)分，我深刻的反思。我們的集體是人才濟(jì)濟(jì)，但團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利，我們必須崛起！我們不能輸在跑線上，我們是一家人，一家人最需要的是團(tuán)結(jié)。我們要行動(dòng)起來(lái)，別人十年磨一劍，最終用辛勞的汗水換來(lái)了勝利。我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，在這365天里，堅(jiān)持訓(xùn)練，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，讓我們把千錘百煉的劍，綻放出閃耀的光芒！
小學(xué)周記 篇4
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行大合唱比賽，先是一(1)班，他們唱的是《讓我們蕩起雙漿》，緊接著是一(2)班的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》，他們的歌唱得讓我們禁不住一次次地鼓掌。終于輪到我們班唱了，我和班里的同學(xué)快速走向舞臺(tái)，排好隊(duì)形，隨著音樂(lè)響起，我們唱著剛勁有力的《國(guó)歌》，還唱了一首深情舒緩的《蟲(chóng)兒飛》。比賽結(jié)束后，老師公布了比賽成績(jī)，雖然我們班沒(méi)有拿到第一名，但是我為我們班感到驕傲，因?yàn)槲覀兌急M力表現(xiàn)了。
今天真是個(gè)高興的日子。
小學(xué)周記 篇5
下午我和爸爸，姑姑和表弟。我們一起來(lái)到了大雁塔北廣場(chǎng)，離音樂(lè)噴泉演出還有一段時(shí)間，我們就一起逛了秦漢唐商業(yè)文化廣場(chǎng)，看到了天幕大彩屏，屏幕上有飛船·隕石·白云·藍(lán)天·海洋·春，夏，秋，冬四季的風(fēng)景……真是美極了！
爸爸還給我和表弟買了會(huì)發(fā)亮的頭飾玩具，我的是可愛(ài)的小白兔頭飾，表弟的是兇悍的.牛角頭飾。我們?cè)趶V場(chǎng)玩了一會(huì)兒，看時(shí)間音樂(lè)噴泉演出快要到了，就急匆匆的去了北廣場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看音樂(lè)噴泉。
我期待已久的演出終于開(kāi)始了，這里人山人海，我好不容易找到一個(gè)空隙鉆到了前面。美妙的音樂(lè)伴著噴泉仿佛把我?guī)肓她R天大圣的水簾洞，場(chǎng)景壯觀極了！水柱忽高忽低，起伏不斷，時(shí)而變成了花形，時(shí)而又變成了孔雀尾巴的形狀，有時(shí)仿佛是天女散花，有時(shí)又好像是彩虹島，五彩繽紛的，真是漂亮呀！半個(gè)小時(shí)的演出時(shí)間很快結(jié)束了。
我戀戀不舍的離開(kāi)了，有時(shí)間我還會(huì)再去玩的。這一天我很開(kāi)心的渡過(guò)了。
小學(xué)周記 篇6
是了，不知道大家有沒(méi)有這樣一個(gè)習(xí)慣。就是特別在一周介紹之后，心里的感慨就會(huì)特別多了，感慨萬(wàn)分。突然對(duì)自己的生活，對(duì)自己一周的忙碌有了點(diǎn)心得感悟，是了，人生中很多時(shí)候有無(wú)數(shù)個(gè)一周，可我們?nèi)绻麤](méi)有把握好那么多個(gè)一周，可能真的是形同虛設(shè)了，活在當(dāng)下卻要把握住以后。
看似，現(xiàn)在的我們還有資本，有年輕有傲的資本，可是一周如果你沒(méi)有努力，可別人依舊在勤勤勉勉的話，你真的要輸在起跑線上了。說(shuō)不在乎別人的看法是假的，我們都活在別人的看法中，別人如果對(duì)我們的看法太差，那么我們毫無(wú)疑問(wèn)，我們肯定活的很差，畢竟別人對(duì)你的看法代表著你的生活是怎么過(guò)的。我想，我的生活沒(méi)有必要和所有人攀比不斷，可我也總不能活的實(shí)在太差，活出真實(shí)的自己，我覺(jué)得挺好。這個(gè)一周吧，還是發(fā)生了挺多事請(qǐng)，兩三次考試了，第一次考的并不好，也不能說(shuō)不好，只能說(shuō)是比較不理想吧，七十多分的成績(jī)，讓我失落了很長(zhǎng)一段時(shí)間，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想其實(shí)那張考卷還是有難度的，我僅僅憑七十多分的成績(jī)就占據(jù)了班級(jí)的第六名，不過(guò)又有點(diǎn)杞人憂天的感覺(jué)了，最近班級(jí)的總體成績(jī)水平也有下滑的趨勢(shì)了，不知道別的班是否這張卷子也考得不太好呢？雖然自己一次不理想的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)的排名還算可以，可人往高處走水往低處流……
人的眼界呢，總不能太小了，眼界往往要放的開(kāi)闊一些，想想別人是多厲害，然后再設(shè)身處地的是想自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在這個(gè)世界上面是多么渺小，就按自己在班級(jí)中的成績(jī)雖然算是比較不錯(cuò)的了， 可是放出去看，卻還是不值一提的。哪怕我們是個(gè)提高班，可一個(gè)區(qū)里面有多少個(gè)學(xué)校，又有多少個(gè)提高班呢？肯定有不少班級(jí)水平是比我們班高的，難道只能一直屈于人下嗎？我不甘心，人的骨子里都有一股傲氣，燒了這股驕傲， 可還剩下灰。沒(méi)有驕傲和尊嚴(yán)支撐著的人，就是一個(gè)行尸走肉，只有有了一顆活力的心，才能在這個(gè)世界上驕傲肆意的活下去。不一定要光芒萬(wàn)丈，可卻要讓所有人看到你你的努力并且要承認(rèn)你的付出。第二次，第三次考試還讓我比較滿意，分別是第三和第四的成績(jī)，我覺(jué)得事情總要循序漸進(jìn)的來(lái)，你不可能一下子就從班級(jí)最后考到班級(jí)第一吧？那是不科學(xué)的事情別總想著一口吃成個(gè)大胖子，得一步步的走，走踏實(shí)了走穩(wěn)了，才能為自己光輝的以后打好基礎(chǔ)啊。
這一周過(guò)的總體來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的，可就是寫作的時(shí)間又銳減了許多，不過(guò)有心就不怕，周末我也能利用自己的業(yè)余時(shí)間再寫回來(lái)。下一周我可能會(huì)更忙一些，因?yàn)榧磳⒕鸵驴剂�，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)竟然已經(jīng)要一個(gè)月了，真是時(shí)光匆匆，加油，相信明天的我比今天的自己活得還漂亮，至少我自己認(rèn)為活得好，那就可以了！
小學(xué)周記 篇7
時(shí)間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中�！}記
光陰似箭，日月如梭。童年的美好生活已經(jīng)過(guò)去了，童年時(shí)發(fā)生的事已經(jīng)被淡忘了，但至今還有一件事令我記憶猶新，只要一想起來(lái)，我就驕傲自豪。
那時(shí)我才上二年級(jí)，每次語(yǔ)文測(cè)試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報(bào)。我感到很疑惑，趁著下課時(shí)間，我跑去問(wèn)教師，沒(méi)有想到，教師竟然連理都不理我，，就對(duì)我飆了一下白眼，我看到了以后從此在也沒(méi)有找教師，但是每次考試，還是100分。
但有一次，我還是忍不住，去找了一下教師，教師對(duì)我說(shuō)：“就因?yàn)槟憧偸强?00分，所以才不給你發(fā)喜報(bào)！”我聽(tīng)了還是沒(méi)明白，不考一百分才能發(fā)喜報(bào)，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴教師時(shí)，教師說(shuō)絕對(duì)不行，說(shuō)除非你考105分才可以。我想：沒(méi)有105分啊，教師為什么說(shuō)這呢？我一邊走一邊想，對(duì)啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開(kāi)始練字（其實(shí)我的字原來(lái)寫的很好，可是竟然越寫越壞），終于，蒼天不負(fù)有心人，升級(jí)考試到了，我語(yǔ)文考了100分，卷面分5分，合起來(lái)105分。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴教師時(shí)，教師給了我一張大大的獎(jiǎng)狀，不要小看這張獎(jiǎng)狀哦！全班50多人，只有8個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀。當(dāng)我欣喜若狂，腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在，我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣，我把他寫了出來(lái)。我默默地想，慢慢的寫，又看見(jiàn)我獲獎(jiǎng)時(shí)的情景，又聽(tīng)見(jiàn)，教師對(duì)我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。
小學(xué)周記 篇8
秋姐姐悄悄地走了，冬爺爺帶著一朵朵小雪花來(lái)了。你看，那鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)。大地、樹(shù)木和田野，好像穿上了一件厚厚的棉衣。有許許多多的花都躲了起來(lái)，可是，蠟梅卻不怕冬天，它依然挺立在那兒，不信，你聞一聞，這種香味就是從蠟梅那兒飄散出來(lái)的。
大雪來(lái)到了我們的學(xué)校。我們的注意力都飛到了窗外。我想：“雪花娃娃可真美呀！如果，我是一朵潔白的雪花，我一定飛到小河里，和小魚一起做游戲，我還要飛到屋頂上，從煙囪里看看人類是在干什么？當(dāng)然，我如果是一片雪花，我還要飛到很多很多地方……數(shù)也數(shù)不清�！毕胫胫�，只聽(tīng)一陣悅耳的音樂(lè)響了，“啊，下課了！萬(wàn)歲！”我連忙向門外跑去！
可大家都在往外擠，我好不容易才擠出了教室。��！多美的雪呀！我就像只剛出籠的小鳥(niǎo)，飛向了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，那小雪花就落到了我的小臉兒上，像在親吻著我，冰冰涼涼的，好舒服呀！我加快腳步飛奔向前，我踩在柔軟的雪地上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
我找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起堆雪人。我們堆的雪人可美了。瞧，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小的眼睛，紅紅的嘴巴多么神氣呀！可是雪人會(huì)冷的，怎么辦呀？對(duì)了，我把我的紅帽子給他吧，這樣他就不冷了。我們看著雪人，圍著雪人又唱又跳，玩得不亦樂(lè)乎！��！冬天真美啊！冬爺爺您能呆長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間嗎？
小學(xué)周記 篇9
在這個(gè)夏天里，我們畢業(yè)了，我不禁問(wèn)自己，我們是不是走的太匆忙了？連聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就各奔東西了。
六年里，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多，原來(lái)的一切，都隨過(guò)往而飄走了，我不禁問(wèn)自己，時(shí)間是不是太快了？我們還沒(méi)來(lái)得及看清彼此的容顏、那段時(shí)光里，我們吵吵鬧鬧，有時(shí)正在嚎啕大哭，卻被同學(xué)說(shuō)的一個(gè)冷笑話弄得破涕為笑了，我不禁問(wèn)自己，我們是不是真的太幼稚了？幼稚得都哭笑無(wú)常了、有時(shí)，我們也會(huì)是個(gè)沒(méi)有安全感的孩紙，總是害怕一個(gè)人，害怕在無(wú)人的地方、有時(shí)，我們也會(huì)懂得什么是傷感，一個(gè)人在房間里哭，蜷縮在安靜的小巷里，不愿讓人看見(jiàn)這個(gè)傷感的、脆弱的孩子、有時(shí)，我們也會(huì)是個(gè)知道無(wú)奈的孩紙，也有過(guò)被無(wú)奈給逼哭de日子、有時(shí)，我們也會(huì)寂寞，沒(méi)人吵，沒(méi)人鬧，也會(huì)打個(gè)電話給最好的朋友發(fā)發(fā)牢騷、有時(shí)，我們也會(huì)瘋狂，為新出的流行歌曲，為大型網(wǎng)頁(yè)游戲，為好看的肥皂劇、就在最后一個(gè)學(xué)期里，我們有些孩紙?zhí)缍昧烁星�，也許那正是我所明白的，懵懵懂懂的吧。
我知道有些東西明明是要夏天播種的，可很多人卻春天就播種了，到了秋天，顆粒無(wú)收，剩下的只有無(wú)盡的滄桑。
小學(xué)周記 篇10
今天放學(xué)，我和奶奶坐公交車回家。到高新一中站，有一位老爺爺上車了，我看了老爺爺一眼，就想起來(lái)創(chuàng)文知識(shí)答題里中“十要”的第四段話，“要在乘車時(shí)主動(dòng) 給老年人、小孩、殘疾人、孕婦和行動(dòng)有困難的人讓座。”然后我心里又想，到底給老爺爺讓不讓座位呢？同時(shí)又想到我們小學(xué)生應(yīng)該給老年人讓座，然后我主動(dòng)站 起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，坐到這兒吧！”老爺爺坐到椅子上，留出一點(diǎn)空位子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你也坐到這兒。”我輕輕的擺著手說(shuō)：“不用了，不用了！我很快 就下車了�！�
下車后，奶奶表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我說(shuō)做的很棒！我的心里美滋滋的！今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲医o老爺爺讓座，受到了表?yè)P(yáng)！
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