【實(shí)用】小學(xué)周記集錦5篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
"叮鈴鈴”，"叮鈴鈴”，放學(xué)的時(shí)間到了，還在上課的同學(xué)聽(tīng)到鈴聲開(kāi)始興奮起來(lái)。把正在上的課都給打亂了。老師也聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴響了就用教鞭拍了拍講臺(tái)桌，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，都靜下來(lái)，等老師說(shuō)話(huà)。老師用響亮的聲音宣布:下課!同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)心死了，全部整理書(shū)包像剛出生的小鳥(niǎo)飛奔出教室，只留下掃地的同學(xué)來(lái)打掃教室。我一出教室，就看見(jiàn)操場(chǎng)上有好多同學(xué)再玩耍。我看見(jiàn)有:有人在打籃球，有人正在互相追逐，哦，那邊有四個(gè)正在進(jìn)行激烈的羽毛球賽呢。打羽毛球的人，有的緊縮眉頭，有的眉開(kāi)眼笑，有的垂頭喪氣，還有的高興十足……她們來(lái)了一場(chǎng)斗決。甲一方發(fā)起了球，乙一方就看著那個(gè)球眼睛都不眨一下，球快到了她的球拍，她猛的用力一拍，來(lái)了個(gè)扣殺，給自己隊(duì)贏了一分。
她高興的跳起。甲方也不甘示弱，第二回合和第三回合都以扣殺贏了兩局。乙方給甲方氣個(gè)半死，可能打的太用力了，沒(méi)有進(jìn)球，她們變的更加著急了。由于甲方打的太用力浪費(fèi)了一個(gè)可以翻身的好機(jī)會(huì)，可惜她們沒(méi)有去珍惜。讓乙方得了冠軍。我想她們不應(yīng)該失去了一個(gè)球就垂頭喪氣。不一會(huì)兒，值日的同學(xué)掃好了地，來(lái)叫我回家了，我只好依依不舍離開(kāi)這美好又有趣的校園!
小學(xué)周記 篇2
星期五上午，吳老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，教室里安安靜靜的。
突然，隱隱約約傳來(lái)一陣“嗡嗡，嗡嗡”的響聲。吳老師驚訝地問(wèn)：“怎么會(huì)有蜜蜂？”同學(xué)們的目光一齊往吳老師指的方向望去。只見(jiàn)五六只蜜蜂正在那兒跳著圓圈舞呢！女同學(xué)們都尖叫了起來(lái)：“啊，不會(huì)蜇到我吧？”男同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿著數(shù)學(xué)書(shū)，興沖沖地沖了上去。一場(chǎng)男同學(xué)VS蜜蜂大戰(zhàn)開(kāi)始了。一只蜜蜂飛到了窗戶(hù)上，劉鄭天見(jiàn)狀，馬上拿起數(shù)學(xué)書(shū)，朝窗上的蜜蜂拍去，可蜜蜂動(dòng)作飛快，一縱身，就飛到了窗外。它拍打著翅膀，“嗡嗡，嗡嗡”地叫著，好象在得意地說(shuō)：“啊哈！抓不到我吧！”劉鄭天沒(méi)辦法，只好再尋找下一個(gè)目標(biāo)。漸漸地，同學(xué)們都掌握了技巧，蜜蜂一只只地被消滅了。忽然，一只蜜蜂從天而降，飛到了黃雨柔的頭上，但她沒(méi)有一絲恐懼，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，專(zhuān)心地聽(tīng)著吳老師講課�！鞍�，真不愧是我們班的女漢子呀！”我感嘆道。
這時(shí)下課鈴響了起來(lái)，翁老師也來(lái)加入了反恐蜜蜂團(tuán)隊(duì)。翁老師拉開(kāi)門(mén)，正看著門(mén)后的課程表時(shí)，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，翁老師顯然被嚇了一跳。“哈哈，原來(lái)翁老師也怕蜜蜂！”我們都笑了起來(lái)，為翁老師喝倒彩，翁老師被笑得臉都紅了。語(yǔ)文課上蜜蜂還在悠閑地“逛著”，但勢(shì)力明顯減弱了。翁老師小心翼翼地移開(kāi)窗戶(hù)，想讓蜜蜂飛出去。可它們依依不舍，好像是萬(wàn)圣節(jié)的糖沒(méi)要到，不肯罷休……
教室里漸漸恢復(fù)了寧?kù)o，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的大戰(zhàn)！
小學(xué)周記 篇3
這周的“天氣狀況”陰晴不定，時(shí)而暖陽(yáng)高照；時(shí)而狂風(fēng)大作；時(shí)而烈日當(dāng)頭；時(shí)而烏云密布。
暖陽(yáng)高照
今天不知怎么地，全班人都異常的不得了，特別特別聽(tīng)話(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“默默無(wú)聞”。詢(xún)問(wèn)一過(guò)路人，答曰：“今日師訓(xùn)，不敢不聽(tīng)也！”說(shuō)罷，捋一捋胡須，拂袖而去。
狂風(fēng)大作
中午一來(lái)到學(xué)校，打了個(gè)寒顫，眼皮不停地跳，料想定無(wú)好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問(wèn)題，XX這個(gè)調(diào)皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。
烈日當(dāng)頭
怪哉！這節(jié)課前突然出奇得安靜，細(xì)細(xì)一想，不對(duì)耶！細(xì)聽(tīng)！咚咚——咚咚——。原來(lái)是如此，老師將降臨，同學(xué)耳朵靈，腳步聲先聽(tīng)。
烏云密布
“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，遙望太公（太陽(yáng)公公簡(jiǎn)稱(chēng)“太公”）已不見(jiàn)了耶！只見(jiàn)一片烏云遮住了整個(gè)天…………
哎呀呀，不得了耶！XX這個(gè)流氓頭，惹哭女生小XX，XX靠桌直嗚呼，XX看見(jiàn)直哈哈。
小學(xué)周記 篇4
在科技館，我看到了一個(gè)東西，這個(gè)東西上面有許多的管子，整齊的排列在一起。下面寫(xiě)著：所有的水 淡水 可用水 污染水。
我按下了所有的水，水管全部亮起了藍(lán)色的光，把這些所有的藍(lán)光看做地球上共有這么多水；我又按下了淡水只亮了剛才的四分之一；然后我按下了可用水，什么！天呀！可用水少得可憐，只有幾個(gè)管子中間一點(diǎn)點(diǎn)亮起藍(lán)光；最后我按下了污染水，亮起的藍(lán)光這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，一會(huì)兒，所有管子基本上都有一點(diǎn)亮起了藍(lán)光，污染水這么多！
天呀！現(xiàn)在的水資源挺多的，可是可用的水資源只有那么少，節(jié)約用水看來(lái)是真的！看完這個(gè)，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面：在許多工廠，利用進(jìn)去的純潔的水，從污水管排除時(shí)，已經(jīng)成了烏黑的污水，這些水被排進(jìn)了小河，小河逐漸向大江大河流去，這些臟兮兮的污水也隨之越擴(kuò)越大，小河有污水，大河有污水，大江有污水，甚至連長(zhǎng)江黃河也很可能有污水！想想過(guò)去，哪里的水不能喝？小河里的清水，捧起一口也可以喝，現(xiàn)在要節(jié)約用水了，人們意識(shí)不到嗎？要節(jié)約用水其實(shí)是自己污染了水得到上天的懲罰��！工廠依舊向外排出污水，人們的可用水資源少之又少�，F(xiàn)在已經(jīng)不是呼吁節(jié)約用水了，現(xiàn)在，人們應(yīng)該意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)了！
污染水從何而來(lái)？工廠廢水、生活廢水等等的水都可以稱(chēng)之為污染水的！工廠里難道不可以將廢水凈化再次利用嗎？人們不可以節(jié)約一些水，將水再次利用嗎？這些人們都可以做到，可是是不是現(xiàn)在的水資源還不夠少，還意識(shí)不到這些問(wèn)題？該醒醒了，大家應(yīng)該體會(huì)到了這些了！當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)的時(shí)候，難道在電視機(jī)前看旱情嚴(yán)重時(shí)，你想不到一定要節(jié)約用水嗎？
我衷心的說(shuō)一句：水是人們?nèi)ス?jié)約它它才會(huì)越來(lái)越多，如果人們不節(jié)約它，它逐漸變少，會(huì)造成什么后果大家應(yīng)該知道的。請(qǐng)——大家節(jié)約用水吧！
小學(xué)周記 篇5
古人云：人無(wú)信而不立，就是的就是為人處事若不誠(chéng)信，不講信用，就不能立足于社會(huì)。誠(chéng)信就是做人的基本準(zhǔn)則，也就是作為一名學(xué)生所應(yīng)具備的基本價(jià)值理念——-它就是高于一切的。
沒(méi)有誠(chéng)信的合格精神，就不可能塑造出一個(gè)良好的個(gè)人形象，也就無(wú)法得到老師同學(xué)的信賴(lài)，將會(huì)失去同別人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)與資本。誠(chéng)信不但就是一種自尊、自重、自愛(ài)，更就是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我的光榮。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成！
可能對(duì)于我們學(xué)生而言，誠(chéng)信最能在我們的考試中有所體現(xiàn)吧�？荚囍械腵不誠(chéng)信一般出現(xiàn)在平時(shí)掌握不扎實(shí)，卻又想取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)身上。但就是及時(shí)自己的成績(jī)不夠理想也不能在考試中利用不正當(dāng)?shù)氖侄危覀儜?yīng)該做個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果就是在考試中投機(jī)取巧，在考試中作弊，其實(shí)就是拿自己的尊嚴(yán)去炫耀自己所得來(lái)的高分？那么在短暫的謊言之下，所有的一切都就是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言之下開(kāi)出燦爛的閑話(huà)。
也許面對(duì)以前的學(xué)習(xí)可以馬馬虎虎，悠悠晃晃�，F(xiàn)在，面對(duì)每一次的默寫(xiě)和考試都不允許自己在任何一方面有任何一絲的虛假。哪怕英語(yǔ)默寫(xiě)只有幾十分，都不曾有一絲作弊的念頭。
真實(shí)的默寫(xiě)考試成績(jī)，可以清楚的反映出我的學(xué)習(xí)情況，也許正就是因?yàn)檫@些不理想的分?jǐn)?shù)讓老師對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的上心，對(duì)我的成績(jī)更加的關(guān)注，對(duì)我的管理更加嚴(yán)格。所以我寧愿考0分，也不想去為一個(gè)兩個(gè)單詞或者定義打個(gè)小抄。
平時(shí)能夠真就是的反映出學(xué)習(xí)情況，通過(guò)老師的知道和自己的努力，最終的考試也會(huì)對(duì)得起自己的付出。但就是平時(shí)的每次考試都非常優(yōu)秀，最終因?yàn)樽约旱呐撟骷俣鴽](méi)有通過(guò)考試，那么遺憾后悔的只就是自己罷了，甚至在最后告訴所有的人：我沒(méi)有誠(chéng)信！
【【實(shí)用】小學(xué)周記集錦5篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)周記三篇12-04
實(shí)用的小學(xué)周記九篇12-23
精選小學(xué)周記集錦6篇12-01
【精華】小學(xué)周記集錦9篇12-19
小學(xué)周記模板集錦8篇12-16
小學(xué)寒假周記(集錦15篇)12-09
實(shí)用的寒假周記集錦九篇12-18