初中周記

時(shí)間：2020-08-15 20:05:10 周記我要投稿

【精華】初中周記合集5篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的初中周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】初中周記合集5篇

初中周記篇1

　　假如我說(shuō)“丟臉也瀟灑”，或許你會(huì)笑我是一個(gè)傻瓜、呆子。不過(guò)在生活中，我確實(shí)丟過(guò)臉。這里所說(shuō)的“丟臉”，當(dāng)然是指沒(méi)有丟掉自尊的“尷尬”。很多時(shí)候，丟臉為成功鋪平道路。不少象棋手之所以成為象棋大師，是因?yàn)榫哂小皝G臉也瀟灑”的精神。在未成師之前，敢厚著臉皮去找高手下棋，不怕盤(pán)盤(pán)皆輸。“下棋尋高手，弄斧到班門(mén)”，這永遠(yuǎn)是成功的秘訣。

　　有時(shí)，交朋友增友誼也要丟臉。哪一個(gè)自命不凡，認(rèn)為跟“凡夫俗子”交朋友會(huì)大丟臉皮者，能找到真正的知己？

　　可惜的是，現(xiàn)實(shí)中不少人缺乏這種風(fēng)度。怕自己才疏學(xué)淺，有失面子而不懂裝懂者有，考試失分，自覺(jué)丟人而一蹶不振者有，不敢上球場(chǎng)，怕投不進(jìn)球在人前露丑者亦有。

　　不是我說(shuō)笑話(huà)，如今要是沒(méi)有“丟臉也瀟灑”的精神，說(shuō)不定要被社會(huì)淘汰哩！所以我們要學(xué)習(xí)這種精神，瀟瀟灑灑的“丟臉”，瀟瀟灑灑的笑一笑，瀟瀟灑灑的昂起頭。

初中周記篇2

　　陽(yáng)光明媚的一天，空氣清新，人也精神多了。騎著我的小車(chē)，走在林蔭路上，真是一種別樣的享受。地上頑皮的樹(shù)葉，正在火熱的跳著舞。我不愿打擾它們，就不讓自行車(chē)壓上去。前輪是個(gè)乖巧的孩子，總是聽(tīng)從我的指示，左拐右拐靈巧地躲避激情四溢的落葉。倒是后輪有些笨拙，總壓在落葉身上。

　　地上有些零落的陽(yáng)光，我想，踏在它的身上，就可以感受陽(yáng)光的滋味了吧�？蓻](méi)想到，它們?cè)缬袦?zhǔn)備，大笑著反倒從我身上跳過(guò)去了。算了，只當(dāng)時(shí)讓它做了一回蹦蹦床吧。抬頭看看，天上好像形成了絕妙的露天舞臺(tái)。梧桐樹(shù)葉的空隙中漏下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光。風(fēng)一吹，它們就快活的眨著眼睛。那便是舞臺(tái)上金色的閃光燈。空中落葉就是演員。秋風(fēng)一吹，演員們就跳起激情四溢的旋轉(zhuǎn)舞蹈。它們的精彩演出引起了掌聲陣陣--那是梧桐樹(shù)葉發(fā)出的，它們不顧危險(xiǎn)，拍起了巴掌，有些一不小心，腳下一滑，也唱著笑著加入了旋轉(zhuǎn)舞蹈的行列。

　　走出了林蔭路，就可以完完全全的投進(jìn)陽(yáng)光的懷抱了�！叭f(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，她暖陽(yáng)陽(yáng)地看著我，覺(jué)得好舒服。河水波光粼粼，就像太陽(yáng)的女兒，撒著嬌讓媽媽給她打扮打扮，媽媽當(dāng)然一口答應(yīng)，細(xì)心地把女兒的每一個(gè)波紋都涂成金色，女兒高興極了，得意洋洋地讓每一個(gè)從這過(guò)的人都看看她的新衣服，太陽(yáng)媽媽笑了。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了學(xué)校，我等待著放學(xué)，好再領(lǐng)略一次夕陽(yáng)下的美景。

初中周記篇3

　　我有一個(gè)好朋友，他既是我的鄰居，也是我的同桌，每天早上我們都會(huì)一塊騎車(chē)上學(xué)，記得我們剛上初中的時(shí)候，那時(shí)我們兩個(gè)第一次騎車(chē)去上學(xué)，本來(lái)好好的，結(jié)果走到半路成了飆車(chē)大賽，我依然清晰的記得那次我到學(xué)校的慘樣，雙腿幾乎抬不起來(lái)，更別說(shuō)走路了，而他也好不到哪去。

　　從初一開(kāi)始，我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友，每次調(diào)座位，我們都會(huì)與老師建議做同桌，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，我們不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是互幫互助的好朋友，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了班里的第二十名，而他卻是班里前三，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了后面，從那次我就爸把他當(dāng)成了我的對(duì)手，但我與其他人不同，因?yàn)閷?duì)手應(yīng)該是水火不相容的，我們卻不一樣，每次遇到難題的時(shí)候，我還是會(huì)向他請(qǐng)教，而他也是耐心的給我講解，甚至還會(huì)講一些其他的新方法，而一個(gè)月后的階段考試，我的成績(jī)也大大的進(jìn)步了，我們兩個(gè)也成為了班里同學(xué)們的榜樣。

　　當(dāng)然除了學(xué)習(xí)，我們還有共同的愛(ài)好，那就是電腦游戲，每次放假，我們都會(huì)去離家不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧玩上兩個(gè)小時(shí)，雖說(shuō)我們喜歡游戲，我們卻相互監(jiān)督，從來(lái)不沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于電腦游戲。

　　我很開(kāi)心能夠擁有這樣一個(gè)好朋友，我也希望大家能夠找到自己的好朋友。

初中周記篇4

　　這個(gè)暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

　　那天，我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風(fēng)，披著金色的陽(yáng)光，信步走在村外的小路上，一路上說(shuō)著笑著，就好像出籠的小鳥(niǎo)。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。

　　一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上。只見(jiàn)如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。

　　“姐姐，姐姐!”怎么沒(méi)有人回答?我四下一看，原來(lái)姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶�！昂�，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過(guò)一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自身，在我面前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本，那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說(shuō)過(guò)，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來(lái)后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇?biāo)粍?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。

　　也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動(dòng)著。機(jī)會(huì)終于來(lái)了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，“刷”地一罩�！按×耍×�!”我興奮地叫喊起來(lái)，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。

　　火辣辣的太陽(yáng)熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)情趣的小山坡。

　　捉蝴蝶真有趣。

初中周記篇5

　　生活就像一場(chǎng)賽跑，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實(shí)力，不理會(huì)自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程，當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí)，回顧自己這一路走來(lái)，卻發(fā)覺(jué)青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求，而忽略了路旁的風(fēng)景。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位登山運(yùn)動(dòng)員，在六千四百米的`高度時(shí)，感到體力不支，便悠然下山去。事后有人為他感到惋惜，說(shuō)為什么不再堅(jiān)持一下，就能跨越六千五百米的死亡線(xiàn)了。他卻回答得很干脆：”不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)兒都不感到遺憾�！�

　　我不禁對(duì)他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對(duì)自己，對(duì)生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學(xué)會(huì)駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬，踩著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦。

　　我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰(zhàn)，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)審視自己，從未停下來(lái)觀賞路邊的風(fēng)景�；蛟S某一天看到路邊長(zhǎng)滿(mǎn)普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。

　　人生就像攀登一座高峰，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機(jī)會(huì)，給自己一次回味美好的體驗(yàn)，駐足是一種境界，也是一種睿智。

　　時(shí)常停下腳步來(lái)，嗅一嗅花草的芬芳，聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過(guò)身去，看向自己走來(lái)的路，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首，既是紀(jì)念，有為成長(zhǎng)。在回顧中進(jìn)取，在駐足中前行。

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