【精品】小學生周記六篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結束了，一周的時間，一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！下面是小編精心整理的小學生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
我媽媽開了文具店，今天是星期六，媽媽有事，叫我去看店。一會，李阿姨來了，她說要“考考我”，才能告訴我買什么，她說：“李輝買了一枝鉛筆和一個練習本，一共花了6元。練習本的價錢是鉛筆的兩倍。鉛筆和練習本的單價各是多少錢？” 我想了想：練習本和鉛筆一共是3倍，只要用6÷3就能求出鉛筆的價格，那練習本的價格也能求出來了。我把答案說了出來，李阿姨夸我：“能夠仔細地分析題目，真不錯！”“你這里練習本每本0。6元，作文本每本0。9元，我要買10本，給你8.1元，不用找，你該給我?guī)妆揪毩暠?，幾本作文本？”我想了想說：“先假設10本全是作文本，需要10×0.9=9元，實際付了8.1元，比假設少付了9-8.1=0.9元，實際作文本比練習本多0.9-0.6=0.3元，就可求出練習本是0.9÷0.3=3（本），作文本是10-3=7（本）�！彼愠鰜砹�，李阿姨直夸我聰明，我心里美滋滋的，后來李阿姨又買了幾樣文具，結帳時我還沉浸在歡樂之中，結果呢把錢算錯了，我沒發(fā)現(xiàn)，阿姨卻對我說：“你呀，一夸你就得意忘形了。把該付的錢的小數(shù)點看錯了，結果呢我少付15。3元�！薄皩Σ黄�，小數(shù)點向左移動了一位，比原來的價格縮小了10倍，相差了9倍，只要15.3÷9=1.7元，由于剛才縮小了10倍，所以要1.7×10=17元�！崩畎⒁逃仲I了幾個文具，就走了。
今天，李阿姨的“考考我”被我攻破了，我心想：生活中的數(shù)學無處不在，我要更加努力。
小學生周記 篇2
今天，我?guī)Я?0元錢到好又多超市的3層樓去買書。
我找來找去找到了一本《神話傳說》，一看封面就知道里面有許多精彩的故事。我決定買下它，可一看定價，我又愣住了，原來這本書是11元。我一邊看著這本書，一邊摸著口袋里的錢，可真叫我為難呀!
售貨員阿姨看到我為難的樣子，親切地問:“怎么了，小朋友?”我靦腆地說:“我想買這本書，可是錢不夠�！彼謫�:“你帶了多少錢?”“只有10元�！蔽艺f。阿姨笑了笑說:“小朋友，你看定價牌上還寫著‘優(yōu)惠售書，一律九折’�！蔽覇�:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨說:“就是按定價的十分之九收款，比如10元的書，只收9元。”
我算了算，這本書只要9元9角�！皩ρ�!”我連聲向阿姨道謝。
今天，我既買到了滿意的書，又學了知識，心里真高興!
小學生周記 篇3
《擦玻璃》
我有一個勤勞的媽媽。媽媽整天到晚的，幫我們打掃。每天都很忙，還要每天早上都監(jiān)督我讀英語，晚上也要看著我睡著了才睡。可以說她是我們家起得最早，睡得最遲的，可以說她是我們家事情最多的了。
今天是周末，我做完了作業(yè)，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時，我覺得媽媽實在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點。媽媽就說：你去學擦玻璃吧。擦玻璃，太容易了！我說干就干，我學著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來�？墒�，我擦來擦去總是擦不干凈，我就去問媽媽。媽媽說：你應該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈。聽了媽媽的話，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時，媽媽走了過來對我說：做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發(fā)了，你再用濕抹布擦一遍看看。我按媽媽說的那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。
我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因為我能幫媽媽干活了。
小學生周記 篇4
今天是我們學校一年一度的學科節(jié)，校園里非常熱鬧，就連那些老榕樹的枝葉也在風中翩翩起舞。我想，校園里的那些老榕樹也參加過幾次學科節(jié)了吧，它們的枝葉在風中發(fā)出沙沙聲，好像也在躍躍欲試一樣。學科節(jié)的游戲項目也是五花八門，有古詩擂臺賽、湊24點、猜謎語等。
第一節(jié)課剛下課，大家都急急忙忙地沖出教室，跑下了樓梯，往架空層跑去。我們班的同學都往各個不同的游戲跑去，有的朝趣味語文走去，看著那副笑瞇瞇的神情，好像充滿了自信心似的。有的在苦苦思索著：哪一種游戲人少呢？哪一種比較簡單呢？有的同學立刻去人少的地方排隊，手里還緊緊握著那張蓋印花的紙。
我心里暗暗想：要先找個少人的項目。但是，到處都人山人海，最終，我的目光落在了英語的單詞接龍。因為那里人不多，而且是我的強項。我仔細閱讀了一下規(guī)則：先抽出一張紙條，用上面的最后一個字母，來寫出下一個單詞，寫得越多，印花越多。我耐心地等待了一會兒，輪到我了，我拿起黑板擦，擦掉上一個同學寫下的單詞，便開始寫。我一口氣寫了十幾個單詞，獲得了四個印花。
隨后，我東瞧瞧，西望望，看見了湊24點的地方。湊24點是一種智力游戲，拿四個數(shù)，用加、減、乘、除四種運算方法湊成24。我排在那里，過了許久，輪到了我前面的那位同學，我也伸長了脖子，湊過去，看看我能不能算出來。那四個數(shù)是3、4、6、8。突然，老師抬起頭，輕輕地問我：你懂得怎么做嗎?我愣了一下，快速思考了一下，然后回答：�。∥抑览�！先用8÷4＝2，再用2+6=8，最后用8×3=24！老師看著我興奮的樣子，給我蓋了一個印花。
之后，我又去玩了許多有趣的游戲。最后我去趣味語文給我們班的老師幫忙，老師給了我三個印花。
大隊部是換獎品的地方，所以人山人海，大家都爭先恐后地搶先去換獎品。我換了一支筆、一個涂改帶，感覺如獲至寶�？鞓返臅r光總是那么短暫，學科節(jié)便是如此。它是匆匆地來，又匆匆地去，最后，學科節(jié)在我們的歡聲笑語中劃上圓滿的句號。
小學生周記 篇5
事件過得真快啊，快樂的假期結束了，又該到了我們開學的日子了。
吃完早飯后，我把書包收拾好了后，然后爸爸媽媽開車就去一個地方免費打水的的放，看了會兒電視后，我就騎著車子去舅舅家了，到了那我邊把弟弟叫了出了，然后我掏出兩個小蹦蹦球，我一個弟弟一個，之后我開到了有一大盆子干凈的水，我對弟弟說：“弟弟我們玩投籃游戲吧，就是我們把球投到那水盆里，然后看誰投中的.次數(shù)多，怎么樣？”弟弟連忙說：“好啊，這個游戲好玩�！痹偻兜臅r候我還找到了一個竅門呢，所以大多數(shù)都是我投進去得多，之后爸爸媽媽來到了姥姥家，我大喊一聲：“媽媽�！�
媽媽便下了一跳，便對我說：“你什么時候來的？”我說：“你們走了之后然后過了一會兒我就來了�！焙髞韹寢尡憬o我和弟弟去切西瓜了，我嘗了嘗哇西瓜好甜啊，之后到了中午，媽媽就給姥姥和姥爺做好了飯，然后我們便回家了，到了家里媽媽個我做了一頓好吃的飯菜，之后吃完飯以后，睡了一覺就該上學了。
今天還是很開心的。
小學生周記 篇6
前幾天，我們?nèi)胰コ员貏倏�，服務員姐姐給我們看了點餐單后，我發(fā)現(xiàn)里面有各種各樣好吃的披薩。我們點了其中最經(jīng)典的一種披薩，上面有五顏六色的蔬菜，烤的香噴噴的奶酪，脆脆的餅，看得只想流口水。吃完之后我們覺得實在是太好吃了，我們決定以后自己在家里做披薩。
今天，我們決定在家做披薩了。爸爸在超市買來了做披薩的全套原料，有奶酪、西紅柿醬、黃油、還買了一些蔬菜、蝦、瘦肉絲，然后就開始做披薩了。我們先把面和好，再把黃油加到面里，把面和黃油揉在一起，等著它發(fā)酵，等面發(fā)好以后，我們把面搟成一張圓圓的餅，給烤盤上抹上油，把餅放到烤箱里烤幾分鐘，烤箱里散發(fā)出誘人的香味，廚房里能聞到餅的香味了。我們把烤好的餅取出來，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上一層奶酪，放進烤箱里接著烤，等到奶酪融化的時候就烤好了，烤好的餅有番茄醬的地方是紅色的，有奶酪的地方是白色的。我們開始給上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡蘿卜丁，然后撒上一些洋蔥絲，再放上六個大蝦，最后鋪上一層奶酪，放在烤箱里繼續(xù)烤。又烤了幾分鐘，屋子里飄滿奶油的香味，期待已久的披薩終于出爐了。
真好吃！如果以后有機會，我們還要做！后面我們又做了兩次，每一次都比上一次要好吃一點，我相信，總有一天，我們一定會做得像必勝客的披薩一樣好吃。
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