【精華】高中周記集合6篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的高中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
高三的第一次月考，在上個(gè)星期順利結(jié)束。
除了英語和語文，大家似乎都考得不太理想�？粗约旱某煽円婚T門的出來，想必大家一定都會(huì)有說不出的感受吧。今天緲緲對(duì)我說：“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)看得都不是很重要了，要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時(shí)候有些事情還真是不好說...”華華也對(duì)我說--“雯姐姐...我好想到你們班去啊...” 其實(shí)呢，親愛們，我想說的是，現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑，和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨，“郭**太把我們當(dāng)人才了，每次都講得那么深?yuàn)W” 。 其實(shí)啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時(shí)間，是學(xué)生去適應(yīng)老師，而不是老師反過來適應(yīng)我們。自從去了6班，這近兩個(gè)月的時(shí)間，我感受到了很多。
就“數(shù)學(xué)”而言，現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師，我就滿喜歡他的教學(xué)方式的，因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課，我都聽得懂。而且，劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，越是簡單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言，這可真是遇見對(duì)的老師了。所以，我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還并沒有很明顯的進(jìn)步，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄，在未來的時(shí)間里，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。
有時(shí)候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽著老師說你們這個(gè)星期就要開始晚自習(xí)，下個(gè)星期三就要封閉住校了，心里還是有些說不出的感覺。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長的無盡漫漫長夜，還有你們每一次為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻，若少了有我在你們身邊的陪伴，你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢？我的感覺，(www.kuaidu.com.cn)是遺憾的...我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚...
高中周記 篇2
以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來。縱使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……
每一天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！
每一天最歡快的時(shí)光，是吃飯的時(shí)光。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……
每一天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取�？赡�，正是這種無可選取的選取，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈來愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過去。
高中周記 篇3
寒冬來臨，雪妺妺給大地母親穿上一件白白的大棉祆，我正迷迷呼呼地睡著，妺妹說：“哥哥外面下了很大的雪”。
我一骨碌從被窩里趴出來，趴到窗前一看，一陣涼風(fēng)向我吹來，下雪了!房頂、樹上全都戴上一層厚厚的帽子，我穿上衣服走在田野里，一眼望去看不見近頭，我走在雪地上一踩一個(gè)腳印似乎給大地增添了一絲風(fēng)景，一陣寒風(fēng)打在我那的臉上我冷的直打哆嗦。我像兔孑一樣蹦著回到家我被爸爸給叮上了，“你干嘛去了還不去寫作業(yè)”“oh不，爸爸今天太冷了我寫不了作業(yè)，明天在寫我要給自已一些快樂�！�
我拿起手機(jī)把我的朋友叫來到我家玩，我們?yōu)榱苏业礁猛娴南肓撕艿狞c(diǎn)孑，比如，打雪仗堆雪人等等，“不如烤火吧�！币粋�(gè)熟悉的聲音從耳朵傳來，大家紛紛贊成，我說了一句烤火容易找燃料和點(diǎn)火怎么辦，“不急”我有辦法過了十來分鐘燃料來了，這下可以了天里不容，火點(diǎn)不著這下該怎么辦，我們?cè)嚵撕芏噢k法就是行不通這下大家都很急，我們無奈的只好散了就在這時(shí)我爸爸來了說：“我來幫你們點(diǎn)火還不簡單�！蔽翌D時(shí)覺得爸爸文化水平不高，但生活水平不同凡想，這樣火終于點(diǎn)著。(我們圍在火堆旁聊天)，展示著自已一材藝，我的爸爸講了一個(gè)很幽默的笑話使我們笑的合不開嘴，一旁失去生機(jī)的樹似呼又回到以前的年輕。小草似乎有了生命一樣。
可昰那段時(shí)間過的很快，我希望將那段快樂的時(shí)光變成冰晶放進(jìn)冰箱。想的時(shí)候拿出來看一看，化了又放入冰箱。希望時(shí)間婆婆能將那段快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)保存起來，但我知道那是不可能事。
給自已一些快樂，讓它在心里發(fā)芽，總有一天，它會(huì)長成一棵大樹!給生活一絲放松，我會(huì)覺得生活快樂無比。
高中周記 篇4
今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節(jié)，春節(jié)就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒有人會(huì)做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過了一會(huì)兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人�。�
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會(huì)兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎，看誰贏了，誰就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓�！贝蠹叶假澇蛇@個(gè)辦法�？墒前职殖龅闹i語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個(gè)湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個(gè)不算！”大家都驚訝地看著我。媽媽說：“你也會(huì)出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個(gè)‘雪’字��！”
我得到了這個(gè)最后的`湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的��！
高中周記 篇5
當(dāng)3000年時(shí)，教室會(huì)是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道，去看一看吧!
早晨7點(diǎn)半，廣播操的音樂就響了。只見領(lǐng)操的同學(xué)按了一下紅色按鈕，周圍的墻壁和頭頂上的天花板自動(dòng)縮了回去，桌子椅子下的地板也向兩邊分了開來，等桌子椅子完全進(jìn)入到地下時(shí)，地板自動(dòng)合攏，原本寬敞的教室霎時(shí)就變成了一個(gè)大操場(chǎng)。廣播操結(jié)束了，領(lǐng)操的同學(xué)又按了一下紅色按鈕，教室又恢復(fù)了原狀。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，節(jié)課是語文。咦，奇怪，老師都走進(jìn)教室了，同學(xué)們?cè)趺催�不拿出語文書?哈哈，這你就落伍了，這可是3000年的教室哦!老師只按了一下黃色按鈕，同學(xué)們的桌子和講臺(tái)就自動(dòng)打開了，緊接著，一臺(tái)臺(tái)電腦緩緩地升了上來�？吹竭@里，你可能會(huì)問：“同學(xué)們和老師們長時(shí)間盯著電腦，不會(huì)近視嗎?”答案是肯定的，這種電腦上貼了一層超輕薄的新型材料，10000層才重1克。這種材料的優(yōu)點(diǎn)就是可以吸收電腦發(fā)出的輻射，一點(diǎn)也傷不著眼睛。這下，你放心了吧!
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。可老師并沒有抱著一疊厚厚的試卷。怎么辦?還是用電腦唄!只見同學(xué)們的電腦屏幕上出現(xiàn)了一張?jiān)嚲恚涂梢源痤}了。不用擔(dān)心有人不會(huì)打字，因?yàn)槭髽?biāo)的中心有一塊手寫區(qū)，你只要用手寫出字就可以了。突然，有一位同學(xué)想要偷看別人的答案了，這時(shí)他的電腦屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)字：不許偷看!他就只好乖乖地繼續(xù)答題了。下課了，交卷和收卷怎么辦呢?別擔(dān)心，老師只要在自己的電腦上輸入正確答案，同學(xué)們的電腦就會(huì)自動(dòng)批卷，并把結(jié)果傳給老師的電腦，老師就不用一張張去批那么麻煩了。省力多了吧!
放學(xué)了，回家作業(yè)怎么辦呢?哈哈，這個(gè)問題就不用你費(fèi)心思了。老師只要把回家作業(yè)發(fā)到同學(xué)家里的電腦上就可以了。什么，你還擔(dān)心有人沒有電腦?別忘了，這可是3000年，電腦早就走進(jìn)千家萬戶了。你還擔(dān)心什么呢?
怎么樣，未來的教室神奇吧!希望科學(xué)家們?cè)缛昭芯砍鲞@種教室，讓我們的學(xué)習(xí)更方便!
高中周記 篇6
本星期天，窗外風(fēng)在嘯，樹枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的燈光，我面對(duì)自己的書桌，獨(dú)自思考著。寒假已來臨，過去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。新的學(xué)校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的斗志給消磨了。初中時(shí)的那個(gè)倔強(qiáng)的我，此刻是怎么了？我不想落后，我不能忍受他們看我時(shí)奇異的目光。高中與初中強(qiáng)烈的反差讓我真的無法接受，真的。寒假，一個(gè)反超的好時(shí)機(jī)。我制定了一個(gè)計(jì)劃，有一下幾個(gè)方面。
1：復(fù)習(xí)上冊(cè)知識(shí)，整理錯(cuò)題。2：預(yù)習(xí)下冊(cè)知識(shí)，培養(yǎng)興趣。3：閱讀書籍和報(bào)紙，拓寬知識(shí)面。4：堅(jiān)持鍛煉，每天6點(diǎn)起床跑800米。我把時(shí)間劃分為具體的大塊，并建立了獎(jiǎng)罰制度。相信我一定能成功！
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