設(shè)計院實訓(xùn)周記
篇一:設(shè)計院實習(xí)周記24篇
期盼已久的實習(xí)終于到來了,心中充滿了憧憬和期待,這次實習(xí)是我們將理論知識與實際相結(jié)合,突破書本上的限制的過程;同時這次實習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗,意義重大。現(xiàn)在仔細想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進入社會去實習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些知識,多充實自己的大腦,鍛煉自己的意志,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。所以我對待實習(xí)的態(tài)度是很認真的。
第一周實習(xí)呢,總的來說也沒干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習(xí)單位的時候,心里還是有點害怕的,畢竟對那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,是個女的,年齡比我大不了幾歲,她人也很好,她說單位里的人都很好相處的,叫我膽子大點,有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是,實習(xí)呢,是鍛煉一個人的很好機會,我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的一個多月時間里都是和他們一起相處的,心里說不出的激動。 這次實習(xí),我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)計。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)計的知識也不多,我剛開始主要就是看一些暖通空調(diào)設(shè)計的相關(guān)書籍,了解暖通空調(diào)設(shè)計的一些常用規(guī)范。比如,《實用供熱空調(diào)設(shè)計手冊》、《暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn)GBT50114-2010》和《閥門知識大全》等等。
學(xué)做暖通空調(diào)設(shè)計,是要很細心的,可能一不小心就這個少算了,那個又漏算了,所以說學(xué)平面設(shè)計是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅持下去的。做暖通空調(diào)設(shè)計很重要的一點是要確定一個合理的方案。首先,要熟悉該工程項目的設(shè)計條件,包括工程地理位置、氣象參數(shù)、土建條件等;其次,要明白該建筑各部分的功能,進行冷、熱負荷的計算;第三,確定一個合理的方案,進行設(shè)備布置,并進行水力計算;最后,室內(nèi)各處理機組和水泵選型,管道保溫、消聲處理,系統(tǒng)定壓等等。要想掌握好暖通空調(diào)設(shè)計每一環(huán)節(jié)的技能,還是比較難的,不過我相信在我自己的努力和師傅的幫助下,我會一步步前進的。
一周的時間很快就過去了,原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的,呵呵,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。
雖然第一周的實習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
實習(xí)周記2
20XX.11.26—20XX.12.2
經(jīng)過上個星期的實習(xí),對設(shè)計院的運作流程有了一點了解。雖然還沒有具體的操作過,但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。我也從工作地過程中明白了主動出擊的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權(quán)握在自己手中。
相信大家剛開始實習(xí)的時候,都做過類似復(fù)印打字、領(lǐng)導(dǎo)安排的整理文檔等的“雜活”,因為剛開始對于設(shè)計院的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜,但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂意。因為很多事情都是從小事做起,慢慢的積累經(jīng)驗的。在做這些小事的同時我們也能從中學(xué)到不少的東西,這些事情是我們在學(xué)校的時候?qū)W不到的。我們必須認真積極的對待,所以說事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)認真做事,做好份內(nèi)工作,勤學(xué)、勤問、勤做,就會有意想不到的收獲。
第2個星期的依然跟上周一樣。早晨會比領(lǐng)導(dǎo)跟一些資歷比較老的人來的早一些幫忙打掃衛(wèi)生跟打水。在這中間我沒有感到任何的不樂意,因為這是我們成長中必須經(jīng)歷的。很多人都是這樣過來的。如果連這些小事都做不到,那么等待我們的只能是回家了。
這一周剛開始領(lǐng)導(dǎo)還是讓我做跟上個星期一樣的工作。先整理著資料,過去
二、三天后,師傅給了我一份非常簡單的圖紙,讓我先手算房間負荷。然后我就開始了漫長的房間冷、熱負荷計算。據(jù)說這是成為合格設(shè)計人員很重要的一步,雖然在實際工程中只是用軟件計算或者粗略估算,但是只有知道房間冷熱負荷的組成和詳盡的計算過程,才能確保數(shù)據(jù)的可靠性,為后面的設(shè)計起到很好的鋪墊。
我先熟悉了一下圖紙:圖紙很簡單,是一套賓館平面圖,共有4張圖,分為底層、標(biāo)準(zhǔn)層、以及頂層平面圖。剛開始算冷負荷的時候還比較慢,需要在規(guī)范和手冊上查各種參數(shù),一直忙個不停,不過等到計算了一個典型房間的冷熱負荷,其他房間就好辦了,只要在EXCEL上修改一下面積和朝向參數(shù),利用函數(shù)嵌套計算,一下就算完了,這省了不少事,不過算久了也感到有點點枯燥。
這個星期除了一點興奮感外,還有一點成就感。因為領(lǐng)導(dǎo)安排我開始了一些比較專業(yè)方面的工作,可以更好的鍛煉自己,也可以運用上一些在學(xué)校學(xué)的理論知識來處理實際問題,心里很開心。雖然還有很多繁重的技術(shù)上問題擋在我的面前,我相信只要我一步一個腳印,虛心向師傅和有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí),假以時日,我會成為一個合格的設(shè)計人員的,我在心里對自己說。
實習(xí)周記3 20XX.12.3—20XX.12.9
時光如梭,充實的一周的實習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中。在這一周里我還是有不少的收獲,實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
由于在學(xué)校里學(xué)的CAD、天正、以及鴻業(yè)等軟件的操作只是一些皮毛,可以說是完全的鼠標(biāo)流操作,一點都不靈活,工作起來費時費力。我計劃一邊學(xué)習(xí)CAD進階操作,一邊把現(xiàn)學(xué)的技能用來進行暖通空調(diào)設(shè)計,我想這樣更便于記憶。
CAD進階主要體現(xiàn)在快捷鍵和鼠標(biāo)的靈活搭配使用。首先,我就需要記住很多常用快捷鍵的功能,例如:L-直線,E-刪除,M-平移,T-多行文字,DT-單行文字,co-復(fù)制,pl-多段線,Li-測量距離和面積,等等。當(dāng)然快捷鍵的組合是很多的,想要死記硬背全記下來是不現(xiàn)實的,有些不常用的記不記得都無所謂,當(dāng)在某個環(huán)節(jié)要頻繁使用時,臨時查一下CAD教程就好了。
熟悉了CAD的快捷鍵使用之后,我就根據(jù)前一周的圖紙和負荷進行空調(diào)設(shè)計了,根據(jù)賓館客房房間面積小且客流量差異隨時間較大的情況,經(jīng)過初步考慮決定標(biāo)準(zhǔn)層和頂層采用風(fēng)機盤管加新風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)形式,而底層為大空間,我采用了全空氣一次回風(fēng)系統(tǒng)。
確定方案后,我就進行了設(shè)備布置,對于風(fēng)機盤管加新風(fēng)系統(tǒng),分別繪制風(fēng)平面圖和水平面圖。而對于水平面圖,考慮到平衡因素,我采用了同程式系統(tǒng),先根據(jù)每個房間的負荷,選用了與之匹配的風(fēng)機盤管型號,然后進行設(shè)備連接,這比較簡單,一下就布置好了。風(fēng)平面圖的設(shè)計就不那么容易了,這里我走了不少彎路。剛開始采用假定流速法確定支干管管徑,使干管流速控制在4-8m/s,支管流速控制在2-4m/s。從末端往前累加風(fēng)量確定管徑,當(dāng)把所有的干管管徑確定好了之后,我卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)常連不上三(四)通接頭,經(jīng)過師傅檢查才知道是標(biāo)高不一致,有時忙活了半天,與別人的圖一參照,發(fā)現(xiàn)自己圖畫的特別扭,于是全刪了又重畫??經(jīng)過不斷揣摩和師傅的細心指正,克服重重技術(shù)問題,我終于把風(fēng)機盤管加新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)、水平面圖畫好了。看著自己實習(xí)以來的第一張設(shè)計成果,雖然過程有點曲折,但壓抑不住內(nèi)心的歡喜。于是我一鼓作氣,把全空氣系統(tǒng)的風(fēng)平面圖也畫好了。
第三周轉(zhuǎn)眼就過去了,可是等待我去學(xué)習(xí)的東西卻還有很多,回想自己剛來時的局促不安和現(xiàn)在的張弛有度,我看到了一絲絲曙光,它讓我前行的步伐更加堅定。在這里,我想對幫助我的同事表示衷心的感謝。
實習(xí)周記4
20XX.12.10—20XX.12.16
流年似水,光陰如梭,很快四周忙碌而充實的實習(xí)就過去了。
第4周我先完成了我的空調(diào)設(shè)計。經(jīng)過前兩周的努力,空調(diào)設(shè)計已完成大半,剩下的還有水力計算、風(fēng)系統(tǒng)空調(diào)機組的選型、以及空調(diào)機房布置等工作。
風(fēng)機盤管加新風(fēng)系統(tǒng)的水力計算包括風(fēng)系統(tǒng)水力計算和水系統(tǒng)水力計算。由于水力計算工作量比較大,我借助了天正暖通進行了自動水力計算。剛開始我也不知道該怎么使用天正暖通進行水力計算,于是我的師傅給我從頭到尾演示了一遍,并給我講了作圖時候應(yīng)該注意的問題,其中管線的空間連接密閉性顯得格外重要。我看了她的演示后,先自己依葫蘆畫瓢走了一遍,很快就學(xué)會了,一天時間不到我就把所有的水力計算算完了,并把校核后的數(shù)據(jù)返回了原圖。
在做完水力計算后,我接著嘗試把風(fēng)(水)管的管徑標(biāo)上去,可是標(biāo)方形風(fēng)管尺寸時,那個乘號“x”總是顯示不出來,被“?”替代了,我問師傅的時候,她告訴我是字體庫缺少那種字體所致,幫我把風(fēng)管標(biāo)注設(shè)置里面的乘號“x”用字母“X”代替后,問題被完美化解了,我感到好不可思議啊,果然是設(shè)計院里能人輩出啊。
緊接著我進行了風(fēng)系統(tǒng)室內(nèi)空調(diào)機組選型和布置?照{(diào)機組選型除了根據(jù)總制冷量和總風(fēng)量兩個因素外;還要考慮便于安裝、采購、以及運行經(jīng)濟等因素進行選擇。根據(jù)總制冷量和總風(fēng)量我很快在空調(diào)樣本上選了空調(diào)機組型號。剩下的就只有空調(diào)機房的布置了,這和我在學(xué)校的課程設(shè)計比較相似,不過只是考慮的更全面了,比如消聲處理、包裹保溫材料、安裝減振裝置等。
這周的前四天也就這樣度過了,總的來說還是比較輕松的。第五天時我以為剛好做完一個任務(wù)可以小憩一下了,可是沒想到的是,甲方突然來了!凹追健边@個既熟悉又陌生的詞,這次我對它的認識大大改觀了。甲方一來,整個辦公室的空氣像是凝固了,生怕別沒事找茬。他們來看的不是平面圖,而是效果圖,稍微不符合他們的審美觀念的地方就都要修改。聽說一張圖紙來來回回修改了七八遍了,卻不敢有半點怨言,掙點錢也不容易啊。真是印證了那句話,“甲方虐我千百遍,我待甲方如初戀”。
通過這幾周的實習(xí),我學(xué)會了很多實用的知識,懂得了不少為人處事的方式方法,也感受到了團隊合作的重要意義。更有感觸的是,深深體會到了工作的艱辛,掙錢的不容易。下周開始就是室外實習(xí)了,我滿懷請期待。
實習(xí)周記5
20XX.12.17-20XX.12.23
經(jīng)過四周的室內(nèi)實習(xí)后,第五周便進入戶外實習(xí)階段了。雖然進工地我們不需要干什么活,但危險隨處可見,為防范于未然,于是我們先進行了為期一周的安全衛(wèi)生教育。
一起去工地實習(xí)的還有其他許多剛來的同事,師傅把我們聚集起來,周而復(fù)始地灌輸安全衛(wèi)生知識。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益,同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
從師傅的講座中我知道了“三保、四口、五鄰邊”是特別要注意的:
。1)“三保” 防護(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))
進入施工現(xiàn)場人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查,不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè),必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn),使用前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉,安全網(wǎng)支設(shè)完畢,經(jīng)過檢查驗收后方可使用。
(2)“四口”防護
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口均需進行安全防護。b)樓梯踏步拆模后,沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護身欄桿。
c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口,并搭設(shè)防護棚。棚的寬度大于出入口,長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時封閉,封閉要牢固嚴(yán)密。
d)預(yù)留洞口要用蓋板蓋嚴(yán),固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志,夜間掛紅燈示警。
。3)“五臨邊”防護
a)基坑四周設(shè)置防護欄桿,夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護欄,并掛安全標(biāo)志。
c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿,在安裝正式欄桿前,不得拆除。
d)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外,平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護欄桿。
e) 各種臨近防護必須安裝牢固,經(jīng)檢查驗收后方可使用,任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置,防護設(shè)施和安全標(biāo)志。
安全教育之外,這個星期也沒有做其他的事情,熟悉了工作環(huán)境,熟悉了材料狀況,熟悉了工作面的情況,也大致了解了與甲方、監(jiān)理方之間的關(guān)系。
實習(xí)周記6
20XX.12.24-20XX.12.30
經(jīng)過一周的安全衛(wèi)生教育后,第6周我們?nèi)スさ噩F(xiàn)場實地觀察了。通過旁觀,我近距離的了解了房屋的建造過程;遇到不懂的地方或不認識的東西,師傅和技術(shù)人員隨時給我們解疑答惑,一周下來我了解到了一些具體的施工知識,感覺收獲很多。
在師傅的帶領(lǐng)下,我們來到了工地,第一次進工地我們都要求強制買了意外人身保險,并且每次進去都要和工程監(jiān)理人員打聲招呼。
到工地時,安全警示牌隨處可見。踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始心里覺得挺危險的,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的'模板和支架已經(jīng)拆了,可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,師傅說它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,可以看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
通過在現(xiàn)場觀察學(xué)習(xí),詢問我們的技術(shù)人員,本周對建筑工程有了一個大致的了解:本工程共34棟樓,其中三層別墅19棟,其余為六層的住宅樓,全部為框架剪力墻結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)形式為地下條形基礎(chǔ)。到目前為止絕大部分別墅都已進入一層的施工,個別還在施工剪力墻,住宅樓已經(jīng)進入二層施工,在二層的樓梯間旁邊,我看到了幾個方孔,據(jù)說是預(yù)留的管道井。
跟著技術(shù)師傅,他為我們講解了建筑工程的基本知識:
1.施工方案與技術(shù)措施
1)施工工藝流程 主要施工順序:外腳手架搭設(shè)→柱鋼筋綁扎→柱支!骸迥0濉、板模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養(yǎng)護→梁、板模板拆除→裝飾裝修
2)工程施工測量方案:本工程測量定位采用水平儀1臺,根據(jù)業(yè)主提供的紅線界樁點和有關(guān)圖紙進行施工放樣,根據(jù)現(xiàn)場條件并考慮到以后結(jié)構(gòu)施工中多工種交叉作業(yè)的復(fù)雜性,及時做好技術(shù)復(fù)核工作。
2.結(jié)構(gòu)可分為磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)等;
3.基礎(chǔ)形式可分為條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)等;
本周對施工現(xiàn)場的觀察,初步了解了工程的施工流程,也認識了不少建筑材料,知道了承重墻和隔擋墻的區(qū)別。通過現(xiàn)場觀察,我加深了對很多實物的感性認識。下周又要回設(shè)計院了,感覺還有很多東西還沒來得及接觸,心里有點意猶未盡。
實習(xí)周記7
20XX.12.31-20XX.1.6
這是實習(xí)的最后一周了,在這周中我不但沒有松懈,而且參與了兩個簡單的工程任務(wù),感覺過的很充實,臨別之時,有點依依不舍...
經(jīng)過前幾周對軟件的學(xué)習(xí)和工地觀察后,第七周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù),現(xiàn)在項目組一直在做一個鞍山市某小區(qū)供熱設(shè)計項目,我在學(xué)校做的課程設(shè)計就是沈陽某小區(qū)供熱管網(wǎng)設(shè)計,所以對這個還算比較熟悉了。不過我們在學(xué)校做課程設(shè)計的時候只是原理上可行就算通過了,而在實際設(shè)計中需要考慮的東西遠不止那些。比如地下管網(wǎng)比較復(fù)雜,管線不能任意布置;管網(wǎng)和檢查井的布置盡量要減少初投資等,因此,我只負責(zé)畫初級草圖。不過能夠給我這次機會,我感到很滿足了,至少是對我能力的肯定。
第三天黃工又把我叫去讓我做一個住宅的設(shè)計,因為之前我在上一次暑假實習(xí)也做過住宅的設(shè)計,所以自己的心里面感覺還有底,當(dāng)說到時我就有點晦暗了,原來比我想象的要難,要求面寬不能超過76米,層高6層,建筑本身為砌體結(jié)構(gòu),因為它是臨街建設(shè)的,所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊,又因為車輛要從樓底穿過,所以要留出過車的門洞來,這樣就不是太容易了,而且在以前的設(shè)計中我們從來都沒把建筑上的問題和結(jié)構(gòu)上的問題聯(lián)系起來,現(xiàn)在到了實際中,真有點后悔以前怎么忽略了這些重要的問題啊!
看來工程設(shè)計并沒有我想像中那么簡單,我還要加倍努力!我們課堂理論教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來,通過假期實踐與平時實踐相結(jié)合,以假期實踐為主要時間段,加大社會實踐廣度與深度,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
在離別之際,真的有點舍不得,看著這些天和睦相處的同事,尤其是此刻強顏歡笑的師傅,想到以后見面的機會很少了,心里有點淡淡的憂傷。在這里我想對1個半月以來無私幫助和關(guān)心我的所有人表示衷心的感謝,我會想念你們的!
短短7周的實習(xí)生活畫上了完美的句號,從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣,對所學(xué)的理論知識加深了印象,增強了勞動觀念,并且加深了對于社會、國情和專業(yè)背景的了解。在實習(xí)中慢慢接觸了社會,也學(xué)會了許多為人處事的道理。實習(xí)的日子結(jié)束了,我會把在實習(xí)過程中學(xué)到的東西運用在實踐生活中,邁著全新的步伐踏上社會工作崗位。
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