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愛閱讀的我周記(通用34篇)
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,制定一篇周記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的愛閱讀的我周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛閱讀的我周記 1
我十分愛閱讀,對我來說,書就是精神糧食,“可一日不食米,不可一日不讀書”。
我可能沒有那么多時間去游遍世界,但是我有秘密武器---書。書可以帶我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和獅子嬉戲;下一秒又可以輕輕落在沙灘上,感受浪花拍打著海岸;一轉(zhuǎn)眼,又飛到了清香四溢的荷花池畔……
我可能沒有太多金錢去嘗盡天下美食,書卻可以讓我感同身受。在書中,我可以到新疆摘下一串葡萄放到嘴里品嘗它的甘甜,一轉(zhuǎn)眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的小西紅柿,還可以和主人公一起一屁股坐到西餐廳的椅子上叉起一塊牛排,感受肉汁在嘴里漫開……
別看我還小,以為我沒有那么多閱歷,每看一本書,我仿佛經(jīng)歷了別人的喜怒哀樂,在書中,我也經(jīng)歷了偉人們生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,好像可以直接和世界上最聰明的人進(jìn)行對話,我通過了解別人的人生來豐富我的世界……
看書常常讓我忘記了時間,下課了,我迫不及待的.拿出書包里帶的《紙牌的秘密》,著急的想知道丑角牌在丑角宴上到底會怎么對待弗洛德,看著看著,我完全沉浸在書中,我都弄不清我自己是不是也是生活在別人創(chuàng)造的世界里面了,上課鈴響了,教室里面的人走光了,我都不知道,體育班長走過來問我,是不是體育課請假了,我才突然意識到大家都上體育課去了,趕緊沖出教室……
我喜歡看書,書可以開闊眼界,世界就在書本里,我可以把世界捧在手心里。
愛閱讀的我周記 2
彎彎的眉毛,一雙笑得像月牙兒似的眼睛,高挻的鼻子,小巧的嘴巴,總愛扎著一個大馬尾,這就是我——羅雅瑄,一個愛閱讀的小女孩。
我最喜歡的'事就是讀書,從書本里,我能學(xué)到課堂上沒有的知識,看到更加廣闊的世界。
我家有一個四層的書柜,每天做完作業(yè),我都會坐在臺燈下,津津有味地閱讀,繪本、兒童小說、科普知識、經(jīng)典童話……有一次,媽媽加班很晚才回家,我就一直在看書。不知過了多久,有些困了,一看鬧鐘才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)過去好幾個小時了。
只要有時間,媽媽就會和我一起去圖書城。在書的海洋里,我們倆盡情邀游。有時候,呆一個上午,都覺得一猶未盡呢!即使,是到外面去吃飯,我們也喜歡有書的店子,這樣在等菜的時候,又可以看書啦!甚至,去醫(yī)院看病的時候,我也會隨手帶上一本書,這樣就不會浪費(fèi)等候的時間。
你們說,我是不是一個對閱讀有些著迷的小女孩呢?那么,你愿意和這樣的我成為好朋友嗎?
愛閱讀的我周記 3
在書海中遨游,在書海中徜徉,在書海中收獲,閱讀的感覺真好!
正所謂書是一個寶庫,是一把金鑰匙,是一個智慧的結(jié)晶。讀書,讀好書。自從會讀書,從課本到課外書籍,看過的每一本書,喜歡過的每一位作者,都教會了我很多。正如書籍《親愛的漢修先生》,在兩人的通信過程中,主人公作家漢修教會了鮑雷伊很多的寫作技巧。而通過閱讀這本書,我將這些技巧運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中:每天把自己一天中的喜怒哀樂記錄下來,寫成一片日記。通過借鑒與模仿,我提高了自己的寫作水平,也明白了更多的道理。閱讀真好!
閱讀可以修身養(yǎng)性。在我很熱的時候,拿起書本,走進(jìn)書海,一絲絲涼意隨之而來,打敗熱神,為我送來清涼。當(dāng)我心情煩躁的時候,也是書香把它打敗,讓我靜下心來。當(dāng)遇到不懂的.部分,我翻閱資料并細(xì)細(xì)體會,積累到更多的知識。
愛閱讀讀書伴我行,我想,一個人靜靜地,默默地進(jìn)行閱讀,走進(jìn)書中,走進(jìn)作者的世界,仿佛那些名作家中筆下的人物就是我,而我就是其中的一員,與作者對話,感悟作者,這才是閱讀的最高境界。
閱讀的感覺真好!讓閱讀照亮每一個人的人生之路!
愛閱讀的我周記 4
在見證奇跡的28天里,我養(yǎng)成了許多很好的習(xí)慣,其中最好的習(xí)慣,就是經(jīng)常閱讀。下面我就給大家講一講我是怎么養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣的。
在這28天里,媽媽給我買了許多書,有《上下五千年》、《必背古詩八十首》、《三國志》等。剛開始我并不想看,媽媽想出了一個好辦法,就是不強(qiáng)求我看,但是她看。慢慢的,受到媽媽的影響,我也開始看了。我先看了一本《三國演義》,它精彩的故事吸引了我,然后我又去看《上下五千年》、《樹上的外婆》。
就這樣,我看書上了癮,也從不愛看書變成了超愛看書的人。
記得有一次,我正在家里看書。這時,我的朋友過來找我玩。
我說:“你在那兒等我一會兒,我看完書咱們就出去玩!彼麊枺骸斑有多少頁才能看完?”我說:“不多,不多,就剩50頁了!薄鞍。∵有這么多!”朋友驚叫到。因?yàn)槲以诳磿,他只好一邊玩我的玩具,一邊等我。終于,他忍無可忍了,問道:“你看完了嗎?”我說:“還沒呢!彼獡屛业腵書,突然被書里精彩的內(nèi)容吸引住了,于是,我們在書中度過了一個美好的下午。
我要謝謝這28天,讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
愛閱讀的我周記 5
寒假終于開始了,我期盼已久的一個豐富多彩、快樂的假期就要來臨了。
寒假開始,趁著寒假,我要好好閱讀,這樣可以增長很多知識。我還要多做點(diǎn)讀書筆記,寫幾篇讀后感。增長知識,我又認(rèn)真復(fù)習(xí)了小學(xué)的知識,把以前做過的練習(xí)卷又溫習(xí)了一遍;做到了溫故而知新;使我受益匪淺,從中我感受到了讀書的樂趣,體會到了學(xué)習(xí)的.方法,感受了讀書心得。
假期讀書之余我和爸爸媽媽一起游覽了九寨溝,一跨入九寨溝,我就被她深深地吸引住了。這里的天空是那樣藍(lán),這里的山是那樣美,松柏還是那樣青翠,在白雪皚皚的雪花襯托下是那樣美麗我動人,冬日,九寨溝變得尤為寧靜,尤為充滿詩情畫意。山巒與樹林銀裝素裹,瀑布與湖泊冰清玉潔、藍(lán)色湖面的湖面,變幻著奇妙的冰紋,冰凝的瀑布間、細(xì)細(xì)的水流發(fā)出沁人心脾的音樂,仿佛是一個白雪皚皚的童話世界。寒假里最快樂的莫過于過年了。穿上嶄新的衣服,吃豐富的水果、大餐,放花炮、收紅包、盡情地玩,尤其是我的生日在大年初二,我們?nèi)以谝黄鸪陨盏案猓瞪障灎T,祝愿我快樂成長。
愛閱讀的我周記 6
我非常喜歡看書,因?yàn)樽x書就像在和一位高尚的人說話,孤單時給我以安慰,疑惑時給我以解答,失敗時給我以鼓舞和力量。每當(dāng)我拿起書開始閱讀時,就象漫步在知識的海洋里,靜靜地遨游,流連忘返。
記得小時候我對書并不怎么感興趣,每天晚上只會讓媽媽給我講故事。有一天晚上,媽媽給我講一個特別精彩的小故事,我聽得非常激動,就問媽媽怎么會講出這么精彩的故事。媽媽回答說:“這是我從故事書中看到的呀”。我驚奇地說:“原來書中會有那么精彩的故事哇!我也要看書!”“好呀!”媽媽說!翱墒俏矣胁徽J(rèn)識的字怎么辦?”媽媽說:“我可以教會你查字典呀。”于是我每天都會捧著書坐在椅子上看,并漸漸養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。
現(xiàn)在我房間的書架上擺滿各種各樣的書,有《漢語辭典》等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書,也有內(nèi)容精彩動人的課外讀物,有小小的'帶精美圖畫的《成長故事》、《智慧故事》,還有厚厚的《假如給我三天光明》、《三國演義》等名著,應(yīng)有盡有。每天寫完作業(yè)后,我都會情不自禁地捧上一本心愛的書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀。
讀書使我開闊眼界,使我豐富大腦,使我充滿自信,給我的生活增添無限樂趣。書,就像一個良師益友,伴隨著我每一天的生活。
愛閱讀的我周記 7
炎炎夏日,暑氣正濃的時節(jié),是充滿生氣且活潑的,時,我總愛徜徉在浩瀚的書海中,沐浴在智慧森林里,于我而言,這是夏天最棒的享受。圖書館是我的小天地,各式各樣的書目,就像菜單一般,而我,是探究美食的饕客,每次總要求外帶。
艷陽高掛的.太陽,抵不過大樹的濃蔭,我喜歡帶著豐富的行囊,在社區(qū)庭園的長椅上,細(xì)細(xì)咀嚼那些優(yōu)雅的文學(xué)作品,每翻開一頁,都是一次新的驚喜,永遠(yuǎn)也無法預(yù)知下一頁的情節(jié),會朝著哪個方向演變,這時的我,又像個好奇的探險(xiǎn)家,對于未知的一切充滿了無限想像與憧憬。不時會有昆蟲小鳥幫我搭配伴奏,使紙上的文字跳出令人贊嘆的舞步譜出動人的樂章。在字里行間,處處都是一簇美景,而每個景致,都別有一番風(fēng)情,在夏日午后,會出現(xiàn)斜陽灑落一地的陽光,映照著我,使享受更添一絲美感。
閱讀是我在夏天最棒的享受。
愛閱讀的我周記 8
上幼兒園時,我總是纏著媽媽,借來繪本讀給我聽。我印象較深是《老爺爺一定有辦法》和《猜猜我有多愛你》兩本繪本,讓我懂得了做任何事情都要多動腦筋,多想辦法,這樣一定會有意想不到的結(jié)果,以及愛不是一件容易衡量的東西,我們要學(xué)會感恩。
上了小學(xué)學(xué)了拼音后,我不再纏著媽媽讀給我聽了,而是每年暑假、寒假來到圖書館,泡在了那里,圖書館成了我的樂園!渡謭(bào)》、《楊紅鷹小說集》、《愛的`教育》等都是我的最愛。有時,一本書看不完,就把它藏在一個隱蔽的書柜上,等第二天再去看。
日子久了也就成了習(xí)慣,我?guī)缀趺恐芏紩D書館一趟,把喜歡的書借回來看,一般三四天就可以看完一本。
總而言之,這些年我看了很多書,從這些書里我學(xué)會了許多做人的道理。
愛閱讀的我周記 9
在這本書中,讓我印象最深的就是《愛心樹》這篇文章。
這篇文章主要講了一棵大樹,它喜歡上了男孩。在男孩小時候,他經(jīng)常會爬樹干,蕩秋千,吃蘋果。大樹葉非常愛他。但時間流逝,男孩漸漸長大了,不來找大樹玩了。大樹常常感到寂寞。當(dāng)有一天,男孩來到這棵樹下時,大樹希望他像以前一樣玩時,男孩卻需要錢。大樹就讓他把自己的樹葉和蘋果拿去賣了。大樹很快樂。又過了很久,男孩沒有來找大樹了,大樹很難過?墒怯幸惶欤泻⒂謥砹耍髽湎M褚郧耙粯油鏁r,男孩需要一幢房子,于是大樹把自己的.樹枝獻(xiàn)給了男孩。當(dāng)男孩需要一條船的時候,大樹把自己的枝干獻(xiàn)給了男孩。當(dāng)男孩老了的時候,大樹也只剩下一個老樹墩了,他讓男孩坐在他身上休息。
這棵大樹無私奉獻(xiàn)的精神感動了我,讓我懂得了我們?yōu)閯e人奉獻(xiàn),同時自己也會得到快樂。大樹把自己的所有都奉獻(xiàn)給了男孩,在別人快樂的同時,自己也是快樂的。
愛閱讀的我周記 10
讀完了愛的教育后,給我的第一感觸,那就是——愛,這本書是寫的一個小男孩——安利柯的日記,這是講安利柯對父母以及同學(xué)的愛或者關(guān)心我們?nèi)巳硕紦碛羞^它——父母的`愛,我還小不懂什么是愛,自從我讀了這本書,我才明白什么是愛,那就是父母給你的一句鼓勵的話也是父母對你的愛,父母曾經(jīng)為我們付出了許多的愛,我的媽媽也給予了我許多的愛,我出門上學(xué)時,媽媽總是對我說一路上小心!別人給你吃東西不能要!上課要認(rèn)真聽課!中午吃飯要吃飽點(diǎn)!中午媽媽會打電話給我問上課認(rèn)真聽課了嗎?中午吃飽了嗎?下午放學(xué)要早點(diǎn)回來,不要在外面逗留!晚上睡覺時,媽媽會對我說記!不要不蓋被子,會著涼的,這就是愛,你會發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!
愛閱讀的我周記 11
感情是每個人都會遇到的,在這個過程中或是主動,或是被動。
也許她還不想談?wù)摳星;也許她不想接受這份感情;也許她不喜歡主動的那個人。我知道她想拒絕,可是她又不想傷害那個人,她不懂得如何去拒絕。這樣,她心里很亂很亂。這些她沒有表現(xiàn)在臉上,整天還是笑嘻嘻的。我誤會她了,我開始冷漠她的感情。后來,她哭了哭的.很悲憐。我隱約聽到她在說:“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上!蔽液孟舐牭搅怂捴衅渌恍业氖虑。關(guān)于她的家庭、學(xué)習(xí)。我在這一瞬間明白了許多事,我開始懂她的心了。我好想關(guān)心一下她,可我無從開口呀。
我真的好想對她說:“也許你很累,但你要知道:在實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗的路途中,沒有一分鐘不是咬牙堅(jiān)持走過的。人生路本來就是這樣,沒有什么公平不公平。
愛閱讀的我周記 12
喜歡在下雨時,坐在陽臺邊,捧著一本書,聽著雨的奏樂;喜歡那種悸動的感覺,喜歡看書時,身臨其境揚(yáng)起微笑的感覺。
看書時,總是覺得這本書的'世界隨著我的指間旋轉(zhuǎn);心情就像飛在無慮的天空中那樣愜意。讀過泰戈?duì)柕脑,慢慢聽著,看著他說的那句:“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜初!卑l(fā)覺人真的要把握好自己生命存在的時候,不要等來不及做時追悔。
人們說李清照是婉約派的代表,但我覺得她的詩過于哀愁!皩ひ捯挘淅淝迩,凄凄慘慘戚戚,”當(dāng)一個人如此孤單時,多么讓人哀切,真是“怎一個‘愁’字了得?”在世間經(jīng)常會有傷心的事發(fā)生,你會感到難過,自己的世界正在下一場永不停息的雨。但是,就一定要讓哀傷布滿天空嗎?為何不讓微笑飛揚(yáng)在嘴邊?
書讓我沉醉,讓我懂得很多在課本上學(xué)不到的知識,讓我能即使在“下雨”時也可以揚(yáng)起微笑。
所以,我在閱讀中得到快樂。
愛閱讀的我周記 13
中國語言魅力無窮,語文無處不在,無時不有。用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看生活,語文便會為你開啟一扇心靈之窗,讓智慧之光照亮您的眼睛。
在漫無邊際的語文海洋中,有那樣一顆璀璨奪目的珍珠——書。書是最好的老師,動聽的故事中蘊(yùn)含了無盡的智慧哲理。于是,書便成為了我最忠誠的伙伴,帶我領(lǐng)略人生。
當(dāng)我剛學(xué)會識字,我的閱讀生涯便開始了,我從翻開那知識糧倉的一刻起,便像只身沼澤一般,被那曲折動人的故事情節(jié)深深吸引。那時,我便明白,書將是我人生中不可缺少的一部分,是我學(xué)好語文的'核心所在。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼幾個春秋過去,我已會品書,掌握故事所蘊(yùn)含的哲理。透徹人生的經(jīng)典故事,有成功的感悟,也有失敗的苦澀;有對大愛的理解,也有對仇恨的寬容……閱讀,使我能深入地思考人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我學(xué)會更加理智地處事,更加智慧地生活,這難道不是我學(xué)習(xí)語文的一個重大跨越嗎?
閱讀,不僅可以為讀者帶來心的震撼,同時,也會像母親那樣拯救每一個墮落的人。
學(xué)習(xí)語文的路是艱難的,這一點(diǎn)我不能否認(rèn),但我堅(jiān)信,我們只有不怕失敗,并且善于從失敗中學(xué)習(xí),越挫越勇,才能在當(dāng)今社會中立足于不敗之地。閱讀,使我在迷茫時柳暗花明,在郁悶時豁然開朗,在失落時重拾信心,這難道不是語文的真諦所在嗎?
為自己而閱讀,為生命而閱讀,為語文而閱讀。知識藏在閱讀中,我從閱讀中學(xué)到語文。
愛閱讀的我周記 14
千百年來,多少人迷戀閱讀,夜以繼日,廢寢忘食。而我成長的道路上,閱讀給予了我很多知識。在我的心里,閱讀是春天的陽光,照耀大地。 有這樣一個故事,俄國的.羅蒙諾索夫小時候,最希望的到書,他是漁民的孩子,沒有什么好書讀,白天,他跟父親打魚,晚上,就躲在棚上看書。一天,羅蒙諾索夫與父親在海上打魚,忽然,一陣大風(fēng),大海上掀起巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分危急,這時,羅蒙諾索夫不顧一切,拿起被吹落的帆棚,把帳篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平靜,事后,父親笑瞇瞇地對他說:“孩子,我獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮大衣好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭:“我就要一本書!"他爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,算是同意了。長大后,羅蒙諾索夫成為了偉大的科學(xué)家。
我非常喜歡讀書,上小學(xué)前,我已經(jīng)簡單的讀一些書了,低年級是,我識字已經(jīng)非常多了。便迷上了小說,媽媽就幫我買幾本《福爾摩斯探案集》讓我解悶,我每天都看這幾本,即使都讀完也會再看幾遍,當(dāng)我已經(jīng)讀的滾瓜爛熟了,我便讓媽媽再買幾本。就這樣,我變沒完沒了地讀起書來。
今天,我已經(jīng)是四年級學(xué)生了,每周體育課我都會拿來讀書,我都會選一本喜歡的,認(rèn)真讀,全神貫注滴去讀。
“讀書破萬卷,下比如有神。”同學(xué)們,讀書吧!把書當(dāng)成樂趣,自覺的看書。讓閱讀伴你成長!
愛閱讀的我周記 15
書是知識的寶庫,是知識的海洋,還是我們不可缺少的朋友。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就起進(jìn)了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說,美妙的詩歌,感人的`童話,精美的散文……都會讓你難忘懷,給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們怎樣作文,怎樣做人。在我們孤單時,它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學(xué)家說過:“讀一本好書就仿佛與一位高尚的人談話!庇幸呻y時,它會給我們解答;遇到困難時,它會幫助我們,給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界,增長知識。像《桂林山水》《林!贰陡V輨游飯@》等很多地方我都沒有去過,可對這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過,但是我仿佛與作者們游玩了一次。書還可以增長知識,如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識,一次偶然的機(jī)會,我們考試竟然考了這些知識,我當(dāng)然不用犯愁了。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),書是我們增長知識的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧,它將把你帶入你的理想世界。
愛閱讀的我周記 16
我們正在進(jìn)行語文閱讀的實(shí)驗(yàn),在談到閱讀后做筆記或記心得感受的時候,有的老師說,學(xué)生要把提供的導(dǎo)讀卡寫滿。也有的說必須要寫,這樣才能保證閱讀效果。學(xué)生們可能還不知道,他們正在一點(diǎn)點(diǎn)被老師們“算計(jì)”。是不是閱讀就一定要記錄感受,一定要帶著問題閱讀呢?
《為了自由呼吸的教育》一書中介紹了這樣一個案例。有的學(xué)生最怕讀書之后老師的“附加項(xiàng)目”。只要讀書,就一定要寫讀后感;只要外出旅游,就必須寫游記;只要看電影,就一定要寫觀后感。
這樣的附加題目成了學(xué)生的負(fù)擔(dān),閱讀沒了美感,觀景沒了自然,看片沒了精彩。
作家莫言說:“文章是流出來的!彼鲝垖W(xué)生要尋找寫作的激情,將體驗(yàn)作為寫作的源泉。所以,讓學(xué)生先沒有負(fù)擔(dān)地閱讀,寫自己想寫的。有了閱讀積累,有了生活體驗(yàn),文章就能從心里流出。
我們的語文老師說,學(xué)生的作文真不能看,甚至有些面目可憎。原因很多,知識面窄,視野狹隘,體驗(yàn)欠缺……值班的'時候,我和宋合珍老師交流,她說作文“校園的春天”進(jìn)行了二次創(chuàng)作,比先前好很多。為什么呢?學(xué)生走遍了校園的每個角落,我們的老師甚至帶領(lǐng)著學(xué)生在樹木花草前觀察交流,積累寫作的生活素材。
韓興娥老師的“海量閱讀”就非常注重誦讀和積累。厚積才能薄發(fā),腹有詩書氣自華。先讓學(xué)生讀起來,輕松地讀起來,讓他們感受到閱讀的樂趣,之后,下筆成文就水到渠成了。
愛閱讀的我周記 17
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是通過心靈觀察世界的窗口。閱讀為我打開了那扇窗,讓我在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己生長的拔節(jié)聲。
在《我的兒子皮卡》這一套書里把那個調(diào)皮而又可愛,執(zhí)著而又懂事的皮卡刻畫得栩栩如生。我喜歡皮卡,因?yàn)槠たㄉ砩嫌形业挠白,那歪歪扭扭的腳步也是我小時候曾經(jīng)走路的樣子!稅鄣慕逃肥且皇讗鄣膱A舞曲。當(dāng)我走進(jìn)安利柯的生活,懂得了一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。愛是教育的源泉,在感動中,我擁有一雙熱愛生活發(fā)現(xiàn)愛的.眼睛,引導(dǎo)著我去努力學(xué)習(xí)一個優(yōu)秀少年所應(yīng)具備的很多品質(zhì)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我感觸很深。讀時的心情也隨著保爾·柯察金的成長、命運(yùn)而起伏。我知道了一個人只有樹立崇高的理想,在正確的生活目標(biāo)下,他才不會被命運(yùn)所壓倒,他才會在苦難的熊熊烈火中堅(jiān)強(qiáng)起來,成熟起來,迎接美好的未來。記得書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……” 閱讀猶如夢想的一顆種子,落在我心靈的土地上就生了根、發(fā)了芽、開了花。讓我插上書籍的翅膀在夢想的天空中與那些高尚的,智慧的偉人進(jìn)行心靈的對話吧!
愛閱讀的我周記 18
閱讀是一種快樂,閱讀是一種享受,閱讀能帶給讀者不同的感受,也可以豐富我們的知識,不論是哪一種書籍,我們都可以試著去閱讀,尋找適合自己的書,并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,進(jìn)而引發(fā)對閱讀的興趣。
在我的生命中,我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻,正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”,無論到書店或是在圖書館,看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍,心中就有一股喜悅油然而生,每當(dāng)我翻開書本,閱讀著一本本我有興趣的書,我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動,我的心情就會跟著書中角色開心悲傷,無論是小說還是散文;漫畫或是傳記,在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外,那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。
每當(dāng)我讀完一本書,就覺得好像交到一個不同世界的朋友,它帶給我不同的知識、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的'難過悲傷。它也讓我體會到:不同的世界,有不同的生命;不同的命運(yùn),有不同的人生。在一片書海中,我能走進(jìn)不同的境界,去感受、去體會真實(shí)與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說,它創(chuàng)造無限的想像空間,啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。
閱讀可以帶我們環(huán)游世界,閱讀能夠沉澱心靈,閱讀能為我們的生命添增許多色彩,更能讓我們的人生變得多采多姿,我們要用心去體會,才能發(fā)現(xiàn)它的美好,它教導(dǎo)我們的事理,將一生受用無窮。
愛閱讀的我周記 19
閱讀是有深淺之分的。
所謂淺閱讀是指粗淺地、簡單地閱讀,比如濃縮的四大名著、白話版的古代經(jīng)典、科學(xué)松鼠會的各種科普讀物都算淺閱讀。淺閱讀的好處就是輕松、愉快、節(jié)省時間,在這個時間就是金錢的時代里它是很流行的;但也有人說淺閱讀就好比吃快餐——好吃但沒營養(yǎng),這是有一定道理的。
記得幾年前我想讀《史記》。我曾在書店里看到一套標(biāo)價(jià)200元的精裝版,母親舍不得買,于是后來買了一本16元的兒童版代替。真是一分價(jià)錢一分貨,那兒童版不僅只是《史記》的節(jié)選,而且由于它是白話文的,所以總感覺缺少些歷史的底蘊(yùn)。
所以我很失望。
顧名思義,深閱讀就是在閱讀時深深體會甚至有時還需咬文嚼字的閱讀方式。它雖值得提倡,但我們往往做不到深閱讀——有時是因?yàn)闆]時間,有時則是因?yàn)橹R水平不夠高。
我家的書架上有一本《圣經(jīng)》,我?guī)啄昵叭∠聛碜x(我是個無神論者,但《圣經(jīng)》是基督教經(jīng)典,所以我覺得讀《圣經(jīng)》可以幫助我了解更多西方文化)。很慚愧的是,我已經(jīng)讀了幾年,但直到現(xiàn)在我連它的第一篇《創(chuàng)世紀(jì)》都未讀完。它的內(nèi)容太晦澀,我總是讀兩頁就已頭暈眼花,只好放回書架上。
所以我又失望了。
《史記》的淺閱讀帶給我的`是失望,《圣經(jīng)》的深閱讀帶給我的仍是失望;兩次失望使我明白,閱讀得太淺或太深都不會有太大的收益的。我們要想在閱讀中有所收益,就必須由淺及深、循序漸進(jìn)的閱讀。我一直希望讀一下英國物理學(xué)家霍金的《時間簡史》,但我一直沒去書店買!稌r間簡史》是一本很難懂的書,我知道以我現(xiàn)在的物理水平肯定是讀不懂的,所以我就沒有買。我如果想讀懂《時間簡史》,我就必須了解更多的物理學(xué)知識(如相對論),多讀一些科普讀物,這樣,以后我讀《時間簡史》有可能就會很輕松。
總之,我們還是應(yīng)該盡量多地深閱讀,但深閱讀的目的恰恰是把書讀淺。如果一本很難懂的書通過我們的理解能使它變得淺顯易懂,這樣我們就讀透了這本書。比如說,《論語》這本書我們現(xiàn)在很多人讀起來就會像我讀《圣經(jīng)》那樣讀不到兩頁就讀不下去了,但我們都讀得懂《于丹<論語>心得》;于丹通過深閱讀《論語》而寫出自己淺顯的理解,我認(rèn)為這達(dá)到了讀書的最高境界。如果我們也能像于丹那樣把《論語》讀淺,那么我們應(yīng)該就能汲取到這部儒家經(jīng)典的大部分營養(yǎng)了。
愛閱讀的我周記 20
路過我的窗前,你可聽到過一串美麗的朗誦,聽到激情高亢的詩歌,你會興奮不比嗎?聽到凄涼而又優(yōu)美的古詩詞,你可會身臨其境嗎?一個濃眉大眼的女孩保準(zhǔn)會做到這些,因?yàn)槲姨V迷閱讀了。
我不會彈鋼琴,也不會拉小提琴,不會演奏任何一門樂器,我光憑著讀書來快樂,業(yè)余的生活已經(jīng)被那些綺麗的文字填得很充實(shí),滿滿的,但卻無比快樂、幸福。
我說:“只有起程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲,只有快樂,才會品味堂堂正正的人。我是快樂的,因?yàn)槲覑坶喿x。”
我常常為了閱讀而做錯許多傻事。一個百無聊賴的中午,我躺在床上,欣賞著網(wǎng)上的`閱讀,媽媽在廚房里擺弄鍋碗瓢盆奏響了廚房“交響曲”。我聽閱讀聽得正起勁時,媽媽破門而入,把我嚇了一跳。接著用張飛喝退三萬大兵的音量,說:“敏敏,家里沒菜了,你到對面小賣部里買點(diǎn)咸魚飯吧?”
“哦,我去!蔽矣貌磺樵,懶洋洋的聲音說:
“快點(diǎn)!眿寢尠盐覐拇采戏銎穑盐摇罢垺背隽思议T。
一路上,太陽烈日當(dāng)空,曬的我很難受。我還沉浸在剛才的詩歌中。不知不覺,到了小賣部里了,我停住腳步,迷茫的抬起頭,自言自語地說:“唉,買啥東西來著,嗯,想想……”胖阿姨笑得心花怒放,問我:“孩子,你買啥?”我看看她,絮絮叨叨地說:“好,好像是嫌疑犯。”
“什,什么,嫌疑犯?”胖阿姨嚇得聲音都顫了,“我這沒有,你走吧!”
我撓撓頭,尷尬地走回了家。回家把這事告訴媽媽,媽媽狂汗,難不成把“咸魚飯”聽成了“嫌疑犯”?
我希望閱讀成為我的夢想!當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中,看望藍(lán)天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天博擊,與白天共舞,當(dāng)駿馬休息天柵欄之中,昂著長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。
唉,誰叫我這么沉迷閱讀呢?不過,我是永遠(yuǎn)都愛閱讀的……
愛閱讀的我周記 21
我是一個愛讀書的孩子,從剛開始的短故事、帶圖片的繪本,到現(xiàn)在的兒童文學(xué)書籍,我的閱讀能力穩(wěn)步提升。老師提倡的“親子閱讀”,讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,和父母一次次的親密接觸讓我感受到無比的溫暖,現(xiàn)在我們一家三口已經(jīng)成為無話不談的朋友。
閱讀,不但豐富了我的知識,更使我改掉了一些壞毛病,比如挑食。記得那是一個星期三的晚上,晚飯后媽媽給我講了一個關(guān)于挑食的故事。
“有三個小朋友,分別叫奇奇、草莓兔和叮當(dāng)狗。他們的興趣各不相同!草莓兔喜歡吃西面條,叮當(dāng)狗喜歡吃肥肉!”聽到這里我就吃吃地笑了,因?yàn)檫@兩樣?xùn)|西同樣是我的最愛。“奇奇什么都愛吃。過了一段時間,草莓兔吃的像一根面條,又細(xì)又長;叮當(dāng)狗吃的像個大胖子,動也動不了;奇奇因?yàn)槭裁炊紣鄢,營養(yǎng)很全面,所以吃的又高又壯!”媽媽看著我說:“我們小新也只喜歡吃面條,你說以后會長什么樣子呢?”,我看了看媽媽,低下頭不說話。媽媽見狀安撫道:“知錯能改還是一個好孩子。你看草莓兔和叮當(dāng)狗就是這樣的'孩子。他們在奇奇的影響下,再也不挑食了,過一段時間,草莓兔和叮當(dāng)狗也會和奇奇一樣,長得又高又壯!”!皟鹤,你以后吃飯的時候都要吃什么啊?”我噘噘小嘴說:“那我就吃魚吧,蔬菜我還是不要吃!”媽媽說:“你不吃就會和草莓兔和叮當(dāng)狗一樣,營養(yǎng)不全,長不高,而且會不聰明哦!蔽矣滞嶂∧X袋想了半天,說:“那我學(xué)奇奇,我要長成一個強(qiáng)壯聰明的孩子!”從那以后我再也不挑食了,身體越來越強(qiáng)壯。你瞧,這就是閱讀的魅力!
花朵離不開陽光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤,作為一個新時代的現(xiàn)代家庭,更離不開書的滋養(yǎng)!正如一位法國作家曾經(jīng)說過:“一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子沒有窗戶。”的確,書是人類進(jìn)步的階梯、終身的伴侶、最誠摯的朋友。
親子閱讀就像一泓清泉,沖刷去我心上的浮塵,凈化了我的靈魂。
親子閱讀就像朝露,滋潤著我們?nèi)胰说男撵`,使我們的心越走越近。
愛閱讀的我周記 22
打開一本叫名叫“生活”的書,時光的碎片散落一地,我翻開其中親情那章,開始閱讀,想要頓悟些什么。
在迷蒙微冷的清晨里——
我坐在一張木制板凳上,輕輕捧起一碗熱氣騰騰的米粥,感受著從指尖傳來的溫暖,裊裊洋溢著樸質(zhì)的麥谷清香就在這一刻蔓延開來,竄入鼻間。“愣著干嘛,趁熱把粥吃了!倍厒鱽淼氖悄棠痰拇叽伲蚺阄以缙馂槲野局喽賱诘冒l(fā)啞的嗓音傳來,我心里酸了酸,腦中浮現(xiàn)起在晨曦未臨的大清早,奶奶固執(zhí)地從床上爬起,翻閱她那本《營養(yǎng)粥譜》,然后精心準(zhǔn)備好的食料無不一一被倒進(jìn)鍋中。太早熬好時,她又小心翼翼地似怕吵醒了正熟睡的誰,從碗櫥里拿出碗,盛好粥,放于尚熱的鍋中保溫。我望著那溫?zé)岬闹,輕抿了一口,一股五谷的香味夾雜著濃郁的親情氤氳開來。原來,親情就是默默地奉獻(xiàn),也許你“當(dāng)時只道是尋!,但那份親情卻“化為清香入心間”,將微冷的清晨變得溫暖。
在悠長渺遠(yuǎn)的嘆息中——
“哎——”每當(dāng)幫我吹干頭發(fā)時,媽媽總會這樣嘆息。記得有次我問媽媽原因。她指了指我因洗頭而松散蓬亂的頭發(fā),似乎是發(fā)尖的一點(diǎn)干燥分叉刺傷了她的眼。“你的頭發(fā)像我的,一洗就亂蓬蓬,發(fā)質(zhì)也不好。你爸的頭發(fā)倒是好的,又黑又亮,長在你頭上一定是最好看的。你怎么像我呢?哎——”一聲悠長渺遠(yuǎn)的嘆息似跨越悠長的時光,我望著那本叫“生活”的書中親情的.那章,突然明白,親情,有時化于點(diǎn)滴間的瑣碎,或許是母親企盼你完美的美好愿望。因?yàn)橄胍屌畠焊昝,才會有生活中的?yán)厲教育,樸質(zhì)責(zé)問。親情,有時會讓你埋怨不解,卻是深沉的期望。
我翻開一頁又一頁的記憶,閱讀一頁又一頁的親情。親情或許是一個令人潸然淚下的背影,或許是一場深沉孤寂的目送;或許是一碗清粥,或許是一聲嘆息。閱讀親情,發(fā)現(xiàn)它平淡而珍貴,既深沉又默默,總而言之——它是生活的璀璨。
愛閱讀的我周記 23
我們學(xué)校社團(tuán)很多,有運(yùn)動類籃球、乒乓球、跳繩等社團(tuán),有藝術(shù)類書法、美術(shù)、舞蹈等社團(tuán),還有拓展類閱讀、英語、科學(xué)等社團(tuán),我喜歡閱讀,自然毫不猶豫地參加了閱讀社團(tuán),隨著星期五的到來(社團(tuán)活動集中在周五下午第二節(jié)課),閱讀社團(tuán)那神秘面紗也漸漸揭開。
上午,潘老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是中午上網(wǎng)查找一篇文章《桃花源記》,了解原文、譯意和作者等情況。我心想,老師布置這樣的作業(yè),是打算讓我們寫閱讀周記呢,還是與下午的社團(tuán)活動有關(guān)呢,葫蘆里賣的到底是什么藥呢?中午上網(wǎng)一查才發(fā)現(xiàn),這篇文章竟然寫得那么美,雖然是文言文,但讀起來朗朗上口,里面好幾個詞都出現(xiàn)在我們第一單元“讀讀背背”中,特別有意思的是作者陶淵明的別號“五柳先生”,竟然源于他家門口有五棵柳樹。
伴隨著下午第一節(jié)課的結(jié)束,我們好奇又期盼的閱讀社團(tuán)活動終于朝我們款款走來。等參加其它社團(tuán)活動的同學(xué)離開班級,教室里剩下的20多名同學(xué)都是參加閱讀社團(tuán)的,潘老師讓我們統(tǒng)一坐到第一二大組的'位置,剛開始我們都有些疑惑不解,干嗎非要擠坐在一起呢?可當(dāng)我們坐到位置之后,就看見四三班一些同學(xué)走進(jìn)教室,這時我們才知道,原來這次活動是我們兩個班級合在一起進(jìn)行,由我們班主任潘老師統(tǒng)一組織。
老師打開班班通,找出了《桃花源記》,我這才明白她上午布置作業(yè)的用意。潘老師首先給大家提了一個“為什么要講《桃花源記》”的問題,我們爭先恐后地舉起了手,她抽點(diǎn)了一名同學(xué),“因?yàn)檫@篇文章很有名,而且第一單元‘讀讀背背’有文章中的詞!迸死蠋熜χ隙怂幕卮,接著抽四三班一名同學(xué)領(lǐng)讀了一遍原文,然后開始講課,作者陶淵明“五柳先生”名號的由來,文章的背景和內(nèi)容,她講得抑揚(yáng)頓挫,我們聽得如醉如癡,仿佛看到了一個美麗的世外桃源。講完之后,老師開始領(lǐng)著大家聲情并茂地讀起了文章。
時間過得很快,在美妙動聽的讀書聲中,這次閱讀社團(tuán)活動結(jié)束了,但我們依舊沉浸在活動的興奮之中,因?yàn)槲覀兿矚g這樣的社團(tuán)活動,既增長知識,又開闊眼界,真是“不亦樂乎”!
愛閱讀的我周記 24
不知為什么,我從小就我就與書結(jié)下了不解之緣。在“抓周”儀式上,面對琳瑯滿目的物品,我竟然選擇了抓書。
托兒所時,我就對書充滿了好奇。當(dāng)時,由于不識字,我只得盯著書上的圖案去想象,并自言自語。每天晚上,我都要聽故事才肯睡覺,媽媽只得在睡前給我講《丑小鴨》、《安徒生童話》、《365夜童話》等故事。每次,我都會聚精會神地聽,好奇地問。
書在我幼小的心里早早埋下了種子,我真想早點(diǎn)上學(xué),多識字,能夠自己閱讀。
一年級時,雖然我已經(jīng)認(rèn)識不少字,但是閱讀沒有注音的書還是很費(fèi)勁。于是,爸爸就給我買有注音的書讓我閱讀。書好像是一個百寶箱,里面藏著許多有趣的東西。經(jīng)過一遍又一遍的閱讀,我從中獲取了很多知識,懂得很多道理。我享受到閱讀的快樂,我愛上閱讀。這樣,爸爸只得每周都要給我買書了。
二年級時,我已經(jīng)認(rèn)識了許多字,閱讀一些沒有注音的書也沒有那么費(fèi)勁了。于是,我開始閱讀了一些優(yōu)秀的作文書和兒童版的中外名著等書籍,F(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,閱讀已成為了一種習(xí)慣。由于多看課外書的原因,無論是寫日記還是看圖寫作文,我都能得心應(yīng)手了。本月,在學(xué)校組織的現(xiàn)場作文比賽中,我又獲獎了,竟然勇奪了桂冠?粗瑢W(xué)們的.羨慕的眼神,我倍感自豪,這真要?dú)w 功于杜甫的名句“讀書破萬卷,下筆如有神” 的勉勵呀。
“生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”這句話深深地印在我的腦海中。的確,我們的生活離不開書,就像魚兒離不開水。閱讀,給我智慧,讓我明理;閱讀,給我快樂,讓我自豪;閱讀,伴我健康成長。
愛閱讀的我周記 25
周五,我看到這樣的一個故事。
從前有一個神力無邊的石猴,因?yàn)槟懘笮募?xì),成了美猴王。后來大鬧天宮,威震四方,然而被如來佛祖壓在五行山下五百年,終被觀音菩薩點(diǎn)化,隨唐僧去西天取經(jīng),成了他的大徒弟,取名孫悟空。
在鷹愁澗龍王三太子把唐僧的馬給吃掉了,經(jīng)菩薩點(diǎn)化,變成了唐僧的馬,叫白龍馬。
他們來到高老莊,見到了在此等候取經(jīng)人的好吃懶做又貪色的.豬八戒。悟空發(fā)現(xiàn)豬八戒是和他們一起去西天的人,于是唐僧帶上了豬八戒,一同去西天。同樣在流沙河,唐僧又收了沙僧做三徒弟。
去西天取經(jīng)的路上,師徒四人經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn),共九九八十一難。
盤絲洞里有七只蜘蛛精,見到唐僧就想吃唐僧肉。于是變成了七個女人,抓走了唐僧,但被悟空發(fā)現(xiàn)后,燒了他們的洞穴,救出唐僧。七只蜘蛛精逃到了黃花硯,里面有一只蜈蚣精,蜈蚣精在師徒四人的杯子里下毒。悟空眼尖,發(fā)現(xiàn)有毒,沒喝,但其它人都毒翻了。沒辦法他只能去求助毗藍(lán)婆菩薩降服妖怪。降服了妖怪解了毒之后,師徒四人繼續(xù)西行。
再例如白骨精也很可怕。白骨精想吃唐僧的肉,于是先后變成一個女孩子,一個老婆婆和一個老公公。但是無論怎么變化都無法逃過孫悟空的火眼金睛,孫悟空看出來后,就把白骨精給打死了,但唐僧不辨真假,說悟空誤傷人,執(zhí)意要趕悟空走,悟空沒辦法,只能回到花果山。幸好后來唐僧又遇到了磨難,并且知道了真相,才還了孫悟空的清白。
讓人留下深刻記憶的故事很多,總之是一波未平一波又起。當(dāng)然,勇敢無畏、武藝高強(qiáng)的大徒弟孫悟空最叫人喜歡。
好不容易到了西天,如來佛祖叫他取真經(jīng),給經(jīng)人給的卻是無字經(jīng),還說給東西才給有字經(jīng)。這時把師徒四人給氣的,直接告訴了如來佛祖。如來佛祖說什么東西都不給還想取經(jīng),只能給無字經(jīng)。師徒四人沒有辦法,只好給了化緣的碗,才得到了真經(jīng)。如來佛祖讓他們?nèi)|土大唐,送回真經(jīng)。
到了八百里通天河,還是那只老鱉來送過過河,老鱉問唐僧到了西天有沒有幫它問什么時候可以修行成人?唐僧這時才記起這件事。老鱉非常生氣,直接把唐僧丟到河里不管了。真經(jīng)也濕了,后來師徒四人把真經(jīng)曬在了一塊石頭上,結(jié)果掉了幾頁。幸好,真經(jīng)上的字印在了石頭上。
回到了大唐國土,男女老少都來向他賀喜。他們四人在那里待了幾天,又回到了西天。如來佛祖封唐僧為旃檀功德佛,封孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛,封豬八戒為凈壇使者,封沙僧為金身羅漢,封白龍馬為八部天龍廣力菩薩。唐僧師徒四人經(jīng)過了九九八十一難,艱難的修成了金身正果,真是可喜可賀!
愛閱讀的我周記 26
偉大的作家高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是我最喜歡的名人格言。 ——題記
活潑好動的我從小就喜歡看書,家長和老師都知道,只有書能讓我這個屁股上裝有“小彈簧”的人靜下來。
我上幼兒園的時候,書就已經(jīng)成為了我最好的朋友。當(dāng)時家里有許多好看的書,如《幼兒園》、《幼兒畫報(bào)》、《寓言故事》等,每一本都是我的最愛,讓我愛不釋手。我從書中認(rèn)識了“紅袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”,也知道了一些生活安全小常識,更懂得了如何和伙伴們友好地相處。每天晚上睡覺前,媽媽都要和我親子共讀一會兒,我伴著書香慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。由于書看的多,所以我在學(xué)前已經(jīng)認(rèn)識了好多字。
上小學(xué)后,同學(xué)們跟著拼音識漢字時,我已經(jīng)會自己讀書了,并且是不帶注音版的書。記得一年級時的每次考試都是老師讀完題后讓大家做,可我認(rèn)識字,能夠讀懂題目的要求,所以我每次考試都能取得好成績。當(dāng)同學(xué)們笑稱我為“天才”時,我很快樂,但是我不驕傲,因?yàn)槲抑溃@些都是書,都是閱讀帶給我的.。
我愛閱讀,閱讀帶給了我榮譽(yù)。在二年級的“六一”少先隊(duì)活動中,我被評為了“誦讀積極分子”,拿著那張鮮紅的獎狀,迎著同學(xué)們羨慕的目光,我的心里甜滋滋的,比喝了蜂蜜還甜。
上周我們班排課本劇《東郭先生和狼》,當(dāng)李老師講到東郭先生是個書呆子,被狼的花言巧語所蒙騙時,同學(xué)們都扭著頭去看我,好像我就是那個書呆子?xùn)|郭先生一樣,可是愛看書畢竟是件好事,書呆子就書呆子吧!
我愛閱讀,閱讀讓我體味快樂,閱讀伴我快樂成長!
愛閱讀的我周記 27
宇宙如此浩渺博大,人類知識和智慧的海洋是如此廣闊無涯!我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。雖然我們的身體如此渺小,但是我們的靈魂世界卻可以無限延伸,因?yàn)槲覀冇幸活w充滿好奇、渴望知識、喜愛讀書的心靈。
書——我們?nèi)澜绲臓I養(yǎng)品;書——我們?nèi)厍虻木袷臣Z。讀書——我們?nèi)`的希望;讀書—我們?nèi)祟愖顐ゴ蟮奶貦?quán)!
我愛讀書,讀到陶醉,讀到癡迷,讀到歡喜,讀到憂。
從幼兒園時期,我便知道讀書。一進(jìn)書店,我便纏著媽媽給我買帶有許多插圖的故事書,在深夜,我經(jīng)常和爸爸媽媽一起讀著些故事書,讀完后,我還會提一些稀奇古怪的問題,有的連爸爸媽媽也答不上來。
我上一年級啦!隨著年級的增長,學(xué)院的變化,我認(rèn)識的字也越來越多,如“日、月、水、火、土、木”等生字,更重要的是,我學(xué)會拼音,這就更利于我認(rèn)字、讀書。于是乎,我就自己試著看一些帶有拼音的童話書,如《格林童話》、《安徒生童話》等。雖然有些字的拼音,我還是拼不太懂,但是書中的故事,卻常常是我入迷到不能自已。
記得有一次,我讀一片《丑小鴨》,剛開始,丑小鴨總被森林里的動物欺負(fù),有一次還受傷那!看以后,讓我和丑小鴨一起傷心難過,一同哭泣。但當(dāng)看到丑小鴨變成美麗孤傲的白天鵝時,我又驚又喜,忍不住與丑小鴨露出一絲甜甜的笑。
丑小鴨變成白天鵝,需要經(jīng)歷風(fēng)雨;毛毛蟲變成蝴蝶,需要難熬的痛楚;而普普通通的我走向成功,需要摔倒的磨練。
四年級,我學(xué)會做筆記,記書中優(yōu)美的句段,記書精美的詞語,概括文章的`主內(nèi)容,寫下自己累累的碩果。讀書筆記錄我的讀書生活,留下我的智慧果實(shí)。
醉心閱讀,給我的成長帶來幫助。許多人生的大道理聚集在眼前,似一股奇異的力量,注入我的體力,似一把非凡的刻刀,永銘我的心間。我已明白;經(jīng)歷過風(fēng)雨,才會見彩虹;經(jīng)歷過失敗,才會有成功。讓失敗成為過去,勝利才屬于未來!
閱讀也大大增強(qiáng)我的想象能力和作文水平。每當(dāng)我看到一個物品或一個人,就思緒萬千,聯(lián)想翩翩,例如看到一只筆,我會想象它的主人是誰?對它好不好?它有什么心事?原來我的作文十分干枯,沒有感情,可是現(xiàn)在大有進(jìn)步,你只要一看就會感覺到他充滿真情實(shí)感。
通過閱讀,我的理解能力也逐漸上升,對于一般文章的主要內(nèi)容都可以準(zhǔn)確,簡潔的概括出它的中心。
正如冰心奶奶說的那樣;我感到讀書永遠(yuǎn)是我生命中最大的快樂!書讓我走進(jìn)另一個世界,那個世界純潔無暇,每個人的心靈都那樣的透徹美麗。使我忘記煩惱,忘記自己的存在,只在生活中做一個純潔的透明人,陪故中的每一個人物,走過五味十足的人生。
我們對于宇宙萬物的好奇心,對于知識的渴望,對讀書的喜愛之情,是開啟人類智慧寶庫的一把金鑰匙,是推動人類歷史前進(jìn)的火車頭。從今天起,讓我們一起遨游在數(shù)的海洋里,讓我們一起漫步在那個無暇的地方,讓“走遍天下書為侶”成為我們一生的座右銘吧!
愛閱讀的我周記 28
推開陽臺上的玻璃門,金燦燦的陽光毫不吝嗇地撒到了我的身上。目之所及,是巍峨的山,挺拔的樹,飛馳的車和忙碌的人。
陽光下的鸚鵡唧唧喳喳的鬧著,它們打鬧著,唱著歌,盡管它們并不是音樂家,歌喉比不上百靈和黃鶯,但是我仍然愿意聽著,閱讀著這繁忙而舒適的.生活。
我在生活中閱讀,在閱讀中生活。
閱讀自然,閱讀千山萬水,鳥語花香。清晨出門,就與含著露水和梔子花香的好風(fēng)撞了個滿懷。騎上腳踏車,帶著陽光的愛撫,風(fēng)的呵護(hù),放下重負(fù),放下壓力,忘記考試,忘記困難,去那原始森林,去擁抱大自然。山是巍峨的,水是澄清的,鳥鳴聲是甜潤的,空氣是清新的。
大自然的一切都是美麗的,它生機(jī)勃勃,讓我返樸歸真。我站在林間放開嗓子歌唱,雖然不是恨優(yōu)美,但也有樹葉和風(fēng)為我鼓掌為我喝彩。
過了樹林,來到沙灘,湛藍(lán)的大海碧波蕩漾,清爽的海風(fēng)中摻著濕氣迎面吹來。風(fēng)大一點(diǎn)的時候,靜靜的浪寶寶便鬧了起來,它們你推我揉,淘氣地拍打著海邊的巖礁。自然界的美好,令我快樂!
閱 讀人生,大家似乎都有許許多多做不完的事,每一天都是忙碌的。人們?yōu)榱松疃ぷ,為了工作而生活。不過,也又悠閑的人們。 “一日之計(jì)在于晨”,人們早早地爬起來,三個一群兩個一伙地在做運(yùn)動。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,老老小小,嘻嘻哈哈地出來晨練。有時候,歌劇院的老人 拿了樂器,就更熱鬧了。
閱讀自然,使人心曠神怡;閱讀人生,體味生之美好;學(xué)會閱讀,你便擁有了一雙慧眼,自然之美,人生之美便會躍入眼簾。
我閱讀,所以我快樂!
愛閱讀的我周記 29
有人說:“讀書有何樂?即使有,也只不過是黃連樹下唱小曲,苦中作樂罷!”有人干脆說:“讀書太苦!”如果讀書只是為分?jǐn)?shù)讀,那便陷入題海,只會一再的背誦,不會去探求,那便是件苦差事。若讀書是為探求真理,那么離真理越近,就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人,那便是:“讀書樂,樂在其中!
猶太人將讀書置于很高的地位,孩子一出生,他們便會在書上涂上一層蜂蜜,讓孩子去舔,所以孩子從小就知道書是甜的,他們也會將書放在枕邊和過道上,可供隨時翻閱。在猶太人眼里,書如同蜂蜜,讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開一本書,就好像打開一個快樂爛漫的樂園。可以這樣說,每4500個猶太人就擁有一座圖書館,以讀書為樂已經(jīng)深深融入猶太人的血液里,也使他們在人類發(fā)展的長河中光芒四射,據(jù)統(tǒng)計(jì),從1901年至今,全世界共有800多人獲得諾貝爾獎,這其中猶太人就占近1/4,而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬分之三。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類最好的營養(yǎng)品。”不錯,書中的知識仿佛一道道美味佳肴,有著享不盡的酥脆口感!都t樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致,有股酸酸甜甜的味道,讓人回味,那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子,給人以無限遐想;《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng),急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜,給人以香味濃郁,烈辣入口的`感覺。這一部部好書,如牛奶般醇香,如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已,給忙碌的人生增添無限的樂趣。
讀書,其實(shí)大可不必講究。古人“三上”(馬上,枕上,廁上)讀書法看似不雅,實(shí)則領(lǐng)略到讀書的真諦。而今,公園里的“晨讀”,公交車上的“走讀”,倚床點(diǎn)燈的“夜讀”,又是一道道美麗的風(fēng)景線。這正如有人所說的:“先要把讀書看的很平常,才可以讀書,真正意義上的讀書是指隨性而讀,是與生命相伴始終!敝挥邪炎x書看作是平常之事,融入我們的生活之中,才能真正領(lǐng)略到“樂讀書”的意境。
在我看來,品一杯清茶,看一本充滿哲理的書,是一件浪漫的事,我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味,就像茶一樣,雖然味道不如果汁般甜美,但它卻有自己獨(dú)特的茶香。每一個文字,每一個段落都展示著自己獨(dú)特的韻意,它深深地吸引著我,使我樂在其中,流連忘返。
讀書“苦不苦,樂不樂”關(guān)鍵在于為誰而讀,為何而讀。《左傳》說:“有德則樂,樂則能久”,讀書亦如此,干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂,去快樂地閱讀,一起領(lǐng)略人生真正的快樂吧!
愛閱讀的我周記 30
無論春天多么遠(yuǎn),我亦心坦然;今生有書相伴,亦無怨……
昨夜風(fēng)吹雨打,獨(dú)嘆人生苦短。自從結(jié)識“保爾”以來,我變。我漸漸轉(zhuǎn)變自己的生活態(tài)度,雖然時不利兮,但也要一拼到底。保爾可以直面生死,以超人的毅力頑強(qiáng)的活著,我也要勇敢的活著。讀他,我對人生有進(jìn)一步的思考,我敢于直面千難萬苦,這是書帶給我的支持,這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發(fā),這是書帶給我的勇氣。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!边@是宋詞的沉淀,使我們更有才氣。一壺酒,一張譜,更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷醉,被那詩中的美景所吸引,是詩歌使我們的生活更具風(fēng)味,這是書帶給我的浪漫。
獨(dú)處斗室,把自己和書埋在一起,在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥,在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶,那茶的清香和書的墨香氤氳在空氣中,此時更有“舉杯邀‘名著’,對影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長衫,拿一本《詩經(jīng)》誦讀,此乃人生最大的樂事。
漸漸地,我把目光投向外國的名著,我要為自己吸取更多的知識。通過讀外國名著,我的視野拓寬。當(dāng)我為高爾基的童年所悲嘆時,卻對他產(chǎn)生一股敬意,我真正地解到沙皇統(tǒng)治下社會底層勞動者的悲慘命運(yùn),和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界,使我對昆蟲有更深的解,使我對自然產(chǎn)生更濃厚的興趣,法布爾耗盡一生的時間,將自己奉獻(xiàn)給昆蟲的研究,這給我的.啟發(fā)很大,這也驗(yàn)證專心致志學(xué)習(xí)的道理。
在書中,我解各國風(fēng)土人情,解一些人物勇于斗爭的故事。我與格列佛一起神游小人國、大人國,使我在天馬行空的故事情節(jié)中對英國社會有更深的感悟。這些都是書帶給我的,我非常慶幸自己生在一個擁有讀書條件的年代,可以讓我在書海中盡情遨游。
讀書陶冶我的情操,在書中我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的坎坷,在黑暗的環(huán)境中依舊充滿對生活的信心,我學(xué)會寬容朋友,學(xué)會孝順長輩,學(xué)會感恩社會……
書者,藥也,善讀可醫(yī)愚。讀書喚醒人類的智慧,讀書鋪墊人生的基石,讀書照亮人生的方向。
無論人生多么苦,我亦心無悔;今生有書相伴,亦足矣……
讀書點(diǎn)亮人生,愿人生路上多墨香!
愛閱讀的我周記 31
把周記交出去,小菁真是又緊張、又興奮。
因?yàn)檫@篇周記不同,它是小菁聽完一位名作家演講之后的感言。平常周記一兩百字就解決了,這篇感言卻足足寫了三千多字。
感言是夾在周記里交上去的,因?yàn)橹苡洷咀訉懖幌拢≥几纱嘀`在稿紙上。這是她平生最滿意的一篇,小菁自信能得到導(dǎo)師的贊賞,何況那位作家,也是導(dǎo)師心儀的。
演講會上,小菁看到導(dǎo)師也在場,不但不斷做筆記,而且會后導(dǎo)師也排隊(duì)上去請作家簽名。
“如果老師發(fā)現(xiàn)我跟她的.見解相近,該多高興!”小菁想。自從交出周記的那一天,小菁就特別注意老師的反應(yīng):“她一定會在上課時,給我一個會心的笑!”
只是,將近一個禮拜了,導(dǎo)師好像完全沒反應(yīng)。
“她一定會在周記里,給我很好的評語!毙≥加窒。
問題是,周記發(fā)下來了,什么評語都沒有,那篇文章卻不翼而飛。
“難道老師弄掉了?搞不好學(xué)術(shù)股長把周記拿去導(dǎo)師辦公室的時候,不小心被風(fēng)吹飛了?”小菁想了各種狀況,最后終于忍不住跑去問導(dǎo)師。
“你的文章寫得不錯,過兩天還你!”導(dǎo)師笑著說。
小菁放下心上的一塊石頭?墒怯胗粚,三千字的文章,需要看那么久嗎?算算日子,到今天已經(jīng)快兩個禮拜,搞不好被弄丟了!也可能老師忌妒我寫得好,故意壓下來。她不是也崇拜那位作家嗎?她一定是吃醋。
小菁愈想愈氣,看到導(dǎo)師也就愈不順眼。“瞧!導(dǎo)師的眼神跟我一碰上,就奇怪地閃過一抹笑,不懷好心的、鬼鬼祟祟的笑!”小菁決定,這次周記發(fā)下來,如果導(dǎo)師再不把文章退回,就要找導(dǎo)師理論。
周記發(fā)下來了,打開周記本,仍然沒有自己的那篇文章,小菁立刻沖去了導(dǎo)師辦公室。
“我正要找你呢!”導(dǎo)師笑著把文章交到小菁手上……“非常抱歉,讓你等了兩個禮拜!”
打開文章,翻到最后一頁?吹缴厦娴脑u語,小菁渾身一震,兩行淚水滾過面頰。
“你的文章寫得太好了。我覺得只有一個人可以給你評語!睂(dǎo)師說:“所以我把它交給了那位演講的作家!
最偉大的老師,不但為我們開一扇門,而且指出一條路。不但指出那條路,而且?guī)覀冏哌^去,且在我們將要成功時,隱藏了他自己。
愛閱讀的我周記 32
書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。
——題記
書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過十幾個春秋,讀書給我?guī)頍o限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
只要一提到書,我就會有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室,就能聞到一陣陣書的氣息,再走近一看一個小小的書柜里堆滿密密麻麻的書,什么《海底兩萬里》,什么《單翼天使》,恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛看的書大都是“美美”——伍美珍寫的,對我來說,書就是我的一切,我的大部分時間都在看書,也可以稱得上是一位名副其實(shí)的“小書蟲”,媽媽每次看到我這么拼命地看書,總是要嘮叨幾句:“媛媛,書又不是你的命根子,那么拼命干什么呀?”媽媽還真是說對,有一次還真的`為書把黑眼圈都給招來。
那是一個寧靜的夜夏,知的叫聲,不斷地騷動著我的心,路旁汽車還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲,小巷里,鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著,絲毫沒有停下的意思,但這一切,都不能阻擋我想要看書的欲望,“媛媛該睡覺!”,如果不是媽媽的提醒,我一定還沉浸在書的世界里,抬頭一看,已經(jīng)是深夜10:00,可我絲毫沒有睡意,媽媽見此情形,于是決定強(qiáng)行押我上床,看我躺下后,才回房。
嘻嘻——我早有準(zhǔn)備,過一會兒,我看媽媽沒來,我便把早已藏好的書拿出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn),我興奮不已,一下子就又暢游在書的海洋中,就這樣,不知是我看的太入迷,還是太困,不知在什么時候,我在不知不覺中竟然睡著,就這樣進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可想而知,第二天早上一圈深深的黑眼袋,印在我的臉上,像一只大熊貓一樣,可愛極,連我自己也哭笑不得。
從這個事情中我知道,不止是自己愛看書就夠,還要加上好的書,這才能稱得上是名副其實(shí)的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣:書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事,但是我認(rèn)為一個人有書,但他看的書不是好書,那么這個人也同樣悲哀。
書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學(xué)者交朋友。那么請你珍惜這位朋友。
書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……
愛閱讀的我周記 33
周末媽媽心情大好,預(yù)言將會在中餐的菜肴上多幾條鯰魚。但是媽媽卻忘了,這種被我明令禁止出現(xiàn)在餐桌上的食材會讓這一餐給我?guī)矶啻蟮挠绊憽?/p>
果真,媽媽言而有信,中班的餐桌上多出了兩條鯰魚——
剛剛坐上桌的我看到鯰魚:“媽媽,你怎么回事?不是說過不燒魚嗎?這是什么呀?”
媽媽不緊不慢的回我:“沒關(guān)系的,這鯰魚就一根大刺。你看我把這刺挑了,絕不會再有什么小刺出現(xiàn)的!
聽著媽媽的話,看著媽媽把大刺挑到了一邊,我心想:“這應(yīng)該沒刺了吧?不過還得小心點(diǎn)吃!”
當(dāng)我夾起幾塊魚肉反復(fù)咀嚼發(fā)現(xiàn)無刺后便信服的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后,我陸陸續(xù)續(xù)夾出魚肉吃,每一次吃都比上一次更從容。
沒有了細(xì)嚼慢咽,這魚眨眼間就被我干完了?墒强粗肜餂]動什么的飯,我打起了魚湯的主意。
將魚湯拌飯后,隨著筷子的撥動,香味愈來愈濃。我終忍不住了,狼吞虎咽了起來?删驮谖覜]咽一兩口時,喉嚨感到一陣的刺痛。
“怎么了?魚刺卡在喉嚨里了?來,咽個飯團(tuán)下去!”
我囫圇吞棗咽了飯團(tuán)后,反覺喉嚨更痛了。想咳出魚刺的我咳了許久,終是徒勞。
“來,喝下去!”爸爸端了一碗無色的液體來。
“。∵是爸爸了解我!趕緊喝點(diǎn)水下去!”可就在我要喝之時,一股強(qiáng)烈的醋味卻撲鼻而來。
“天?爸你給我吃醋?”我剛要說出口之時。爸爸看出我避之不及的表情就知不愿喝。于是便吼著:“喝了醋!刺就軟了!”
我聽了爸爸的話后像絕境逢生似的三兩口喝了下去。果不其然,喉嚨沒有那么痛了,只是肚里覺得翻江倒!
風(fēng)險(xiǎn)的源頭是吃魚,問題的本質(zhì)是大意!
評語:書寫工整,字跡清晰。含道理深刻。
愛閱讀的我周記 34
就在最近,體育老師為我們班每人都測試了千米長跑的速度,我的成績雖未挺進(jìn)前三,但仍是同學(xué)中的佼佼者。
測試那節(jié)體育課先是女生測,再是男生測。我看著有些女生很是不錯,在起跑沒一段距離就遙遙領(lǐng)先。但幾圈之后就精疲力盡了,只能個個走著比賽了。
三輪同學(xué)跑下來,基本都是這樣。很快就輪到我與近十位同學(xué)最后一輪測試了。當(dāng)老師吹響哨子的那一刻。幾位同學(xué)像離弦之箭似得飛了出去。我和數(shù)位同學(xué)與他們整整相差半個操場的距離。和我一起跑的同學(xué)可能也想了這么大得差距不行,于是不約而同的開始加速起來了。
很快,我成了操場上跑的最后的一個選手。就在我跑到觀眾席之處時,休息的班上女生齊聲大喊著“班長漏油”“跑的怎么這么慢”之類的話。那種感覺仿佛有千人在嘲笑你似的,讓你真的很不想被她們厭惡,但是我卻沒有突飛猛進(jìn),而是繼續(xù)慢騰騰的跑著。其他選手知道有女生在關(guān)注以后,一個個精力空前充沛,但是我揣測他們有那個心沒那個力了。因?yàn)樗麄兘?jīng)過幾圈跑步的洗禮之后,已經(jīng)完全沒有了整裝待發(fā)時的那股迸發(fā)勁了。
而這時的我,稍微加快了速度,因?yàn)槲矣X得這時候是扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的關(guān)鍵時刻。終于加快腳步的我輕而易舉的超過了出發(fā)時遙遙領(lǐng)先的幾位同學(xué)。以后我還將大多選手逐一擊破。但是以后稍微想休息一下之時卻被人給反超了。盡管這樣,我最后還是取得了不菲的.成績。
長跑重要的是保存實(shí)力,期盼是否領(lǐng)先并不重要。
人生的高度絕不在于起點(diǎn),而是決定于終點(diǎn)。笑到最后的才是笑的最好的。
同樣的,不是優(yōu)秀老師、不是優(yōu)秀班級、不是優(yōu)秀學(xué)生也沒關(guān)系。
因?yàn)檩斣谄鹋芫上并不丟臉,重要的是贏在終點(diǎn)處!
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