五年級學(xué)生的周記（精選17篇）
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的五年級學(xué)生的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級學(xué)生的周記 篇1
今天，我和徐欣怡一起玩24點游戲。游戲規(guī)則很簡單：每人分別抽四張牌，然后用+、-、×、÷這四個運算符號把它們的得數(shù)為24就行了。
游戲開始了，我倆各自抽了四張牌。唉，我的牌怎么這么差啊！你看，四張全是A。這時，只聽徐欣怡說：我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。第一輪，我輸了，但我并沒有灰心喪氣，因為后面還有機會，我一定要把握好機會，好好贏一把。
第二輪比賽開始了，我又抽了6、5、8、3。我激動得馬上說：6-5=1，8×3=24，24÷1=24�，F(xiàn)在的局勢是1比1平了。
徐欣怡說：有什么好得意的，我一定會在下一回合勝過你的！第三輪比賽開始了，我有抽了4張牌10、9、6、10。我一看傻眼了。突然，只聽徐欣怡說：6×4=24，24+1-1=24。2比1，我贏了！我看著她那得意的樣子，無計可施。
雖然這次比賽我輸了，但是我覺得24點游戲很有趣，同時也感覺到了數(shù)學(xué)的奇妙。今后我一定努力學(xué)好數(shù)學(xué)，靈活的運用+、-、×、÷這四個運算符號，在下一次的24點游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個高手！
五年級學(xué)生的周記 篇2
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著自己的閃光點。其中我的一個好朋友，他是一位助人為樂的同學(xué)。
放暑假的時候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請我來到他家里學(xué)習(xí)住宿。中午吃飯時，阿姨給我們做了好吃的可樂雞翅，當(dāng)剩下最后一塊雞翅的時候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動呀!
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見字，我說，這該怎么辦呢?就在這時，這位同學(xué)不假思索地說：“你口述，我來幫你打!”我心里想，這可真是雪中送炭見真情呀!于是，我就開始口述，我說得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來改去，同學(xué)也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當(dāng)?shù)脑~語，也會給我提出來。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺得一股溫暖的陽光直射我心田!
第二天早晨，我們一起寫作業(yè)。我在做連線題的時候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學(xué)走過來說：“你在找什么呢?”我說：“我找不到尺子了�！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習(xí)桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又涌入我心田。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己!我要向我的這位好朋友學(xué)習(xí)，做一位熱心助人的好同學(xué)!
五年級學(xué)生的周記 篇3
以前，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11與12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺與我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時，1路汽車正好與我們同時出發(fā)，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這道題還缺一個條件：1路車與2路車的起點是在同一個地方�！睜敔斅犃宋业脑挘腥淮笪虻嘏牧艘幌伦詡�聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：“我這個‘?dāng)?shù)學(xué)博士也有糊涂的時候，出的題不夠嚴(yán)密，還是澤群想得周全�！蔽遗c爺爺開心地哈哈大笑起來．此時爺爺說：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3與5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發(fā)車�！睜敔斅犃�，夸我：“答案正確！100分�！币�！聽了爺爺?shù)脑�。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。
五年級學(xué)生的周記 篇4
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面與上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手�。�
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之與。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級學(xué)生的周記 篇5
春節(jié)的前一天是除夕，也就是大年三十。關(guān)于除夕有這么一個傳說：古時候有一個怪物叫“夕”，每一年的歲末它就會來害人。后來，人們知道夕最怕聲響和紅光。于是到了那天，大家就點燃炮竹，門上貼上了春聯(lián)，把夕給嚇跑了。就這樣人們?yōu)榱思o(jì)念這一天，把大年三十定為除夕日。
現(xiàn)在每到這一天，家家戶戶都會貼春聯(lián)，放炮竹，開開心心地過除夕。
這一天，我家也一樣。全家人可忙了：爸爸和爺爺忙著布置房間，媽媽和奶奶忙著準(zhǔn)備晚餐，我和姐姐忙著放炮竹。
到了晚上，全家圍著圓桌開開心心地吃起了團(tuán)圓飯。看，大圓桌上擺滿了豐盛的美味佳肴：有紅紅的大龍蝦，有香噴噴的紅燒肉，有色澤鮮艷的蔬菜等，最引人注目的是桌子中間的熱騰騰的餃子，看得我口水直流。我們把菜吃得干干凈凈。尤其是爸爸，他的肚子已經(jīng)圓溜溜了，他還要吃。吃完飯，我們還拿到了大人們分給的壓歲錢。
吃完飯，大家就一起放煙花�？�，一朵朵五顏六色的“鮮花”飛到了夜空中，這些顏色可美了！紅的似火、白的像雪、粉的如霞……姿態(tài)也很吸引人，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的似孔雀開屏……真是姿態(tài)萬千呀！望著五彩繽紛的煙花，我們都笑開了懷。
多么美好的除夕之夜��！多么令人憧憬�。�
五年級學(xué)生的周記 篇6
記得溫斯頓·丘吉爾說過：“成功不是終點，失敗并非末日，重要的是繼續(xù)前行的勇氣�！庇職�，是向日葵永不低頭，不向黑暗屈服；勇氣，是螞蟻為了學(xué)會飛翔的執(zhí)著；勇氣是當(dāng)你想要放棄那從新振作起來的意志；勇氣，是……
這次期中考，我考砸了。聽著孫燕姿的《勇氣》，我感覺渾身又充滿了力量，心中又有了學(xué)習(xí)的動力，別人都考得那么好，他們都那么努力，我又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？不一定每個人都向陽而生，但他們都有逆風(fēng)翻盤的機會。
馬上就上6年紀(jì)了，沒有感到自己明顯的進(jìn)步，成績總是不穩(wěn)定，我分析了一下，原因很簡單，只是我沒有堅持下去、沒有恒心，說那些努力學(xué)習(xí)的話只是三分鐘熱度，我連一個月都堅持不下來，那何談一個學(xué)期呢？
教室的窗戶照射進(jìn)清晨的第一縷陽光，還沒到七點，可是已經(jīng)有同學(xué)在早讀、自習(xí)了，坐在我前面的同學(xué)拿出數(shù)學(xué)練習(xí)卷在認(rèn)真的刷題，我的同桌也在默默地整理著錯題，后排的兩位同學(xué)雖然沒有課外書也在默默地讀著語文書。那我呢？坐在座位上無所事事，碌碌無為，這大概就是我考不好的原因吧。
自律的孩子永遠(yuǎn)不會失敗。每個追光的人，最終都會成為照亮別人的那束光�？粗抑車耐瑢W(xué)們奮筆疾書的樣子，我也開始努力了，他們就像一束光，在黑暗中給了我力量，這么好的學(xué)習(xí)氛圍，我怎么能不珍希呢？
五年級學(xué)生的周記 篇7
星期二，老師通知我們要去學(xué)工，聽到了這個消息，教室里立刻炸開了鍋，每個同學(xué)都在討論著要帶什么吃的，要怎樣玩，可熱鬧了。
第二天我們個個懷著愉快的心情，來到了少年宮。第一個項目是保護(hù)眼睛，老師為我們講解了該怎樣保護(hù)好自己的眼睛，讓我們經(jīng)常多往遠(yuǎn)處看，讓自己的眼睛放松放松。我還了解了眼睛的結(jié)構(gòu)呢！總之，我學(xué)會了許多關(guān)于眼睛的知識，老師還讓我們自己測了視力。
接下來是體育活動，也是我最喜歡的。老師告訴我們應(yīng)該怎么做這個游戲，先要選出一個喊口令的隊長，然后四個人同時上板用手拉住繩子。這個游戲考驗的是四個同學(xué)齊心協(xié)力，步調(diào)一致，只要做到這兩點，就勝券在握了。我們決定來一場刺激的比賽。老師一聲令下，我們男生使出全力，女生也奮起直追。好，第一場男生羸了，開始第二場比賽，該輪到我們組了，我們團(tuán)結(jié)一心，以絕對的優(yōu)勢羸得了比賽的勝利。
最后的項目是走趣橋，這是我的拿手好戲。你看，我腳一抬，踏上前面一塊板，就這樣，我走完了第一座橋。我仔細(xì)一看，第二座是鐵索橋，只見我不慌不忙地用手抓住兩邊的繩子也輕而易舉地走過了。最后一座是梅花橋，我踮起腳尖，剛想跨下一步，咦，橋怎么晃動起來了，原來是前面調(diào)皮的同學(xué)在晃，我忙抓住繩子，以防摔下去，唉，我嘆了一口氣，終于走完了這座梅花橋。
這次的學(xué)工，既令我學(xué)到知識，也讓我痛痛快快地玩了一場，我真希望這樣的學(xué)工活動能多一點��！
五年級學(xué)生的周記 篇8
這么快，就要開學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，��！
是六二班，走進(jìn)教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應(yīng)的獎勵。
下午，我們緊接著認(rèn)識了數(shù)學(xué)老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學(xué)的時光！
這已經(jīng)是小學(xué)時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學(xué)習(xí)，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
五年級學(xué)生的周記 篇9
今天，我們開學(xué)了！
我又要從放假模式切換到上學(xué)了，心里有些激動不知道我的老師會是怎么樣的？同學(xué)里會不會有我的朋友？學(xué)校有沒有什么變化？
在這開學(xué)的一周里，我認(rèn)識了我們的班主任和其他老師，看見了學(xué)校了新模樣，認(rèn)識了新同學(xué)，我來細(xì)細(xì)給說說吧！
開學(xué)第一天的時候，我懷著迫不及待的心情走在來學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二�。�
看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著我會分到哪一班呢？找了一會我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師 一一柴利輝。
在這一天的第一課中，我們的語文老師說了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒有人就阻止你成長，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長又有誰能阻止你呢？
老師講完了我們就發(fā)書，我還陸續(xù)認(rèn)識了我們的數(shù)學(xué)老師 一一王利鴿，英語老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。
語文老師給我們調(diào)了坐位，我的同桌是一個五年級的同學(xué) 一一曹金龍。接下來的幾天里我們就開啟了學(xué)習(xí)之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，六二班。
五年級學(xué)生的周記 篇10
一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是一種無形的力量，是一種無形的財富，它還是一條連接友誼的線索。一個人無論有多少缺點，只要信守諾言，一言九鼎，與他交往會使你感到神情氣爽，這樣的人，長大以后肯定會獲得幸福，找到一份滿意的工作。因為以誠待人的人，別人也會以誠相待。
誠信是無價之寶，用多少金錢都買不到的。無論做什么事，說什么話，都要講信用。否則，得到的快樂、地位、好處都不會長久，都不會真實，都不會成功！
孟子說：”誠者，天下道也；誠之者，人之道也。”誠信是非常重要的。個人的誠信，影響著人與人之間的關(guān)系；企業(yè)的誠信，代表著對社會的信任；社會的誠信，意味著對國家的放心……，可見，生活中處處少不誠信，沒有誠信，我們?nèi)缃竦纳鐣辉偈悄敲椿ハ嘈湃危笥阎g的情誼不再會那么深厚……，這是多么可怕的事��！
假如社會上人人都不講誠信，商家欺瞞顧客，人民互相懷疑、嫉妒，為人感到你騙我之類的小事而鬧得天翻地覆、雞犬不寧……，由此可見，沒有誠信，我們的生活不再光明、和藹、美好！
誠信是生活中不可缺少的。如果沒有它，我們就沒有美好的明天。所以我們要誠實守信，做一個良好的公民，一起為我們的明天畫上美麗的藍(lán)圖。
五年級學(xué)生的周記 篇11
我的童年非�？鞓�，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件讓我一想起來心里總特別內(nèi)疚。因為他給了我無限啟示。
記得有一次，那是一個非常寒冷的冬天，北風(fēng)吹得人直發(fā)抖。那年我才剛剛六歲，還在上幼兒園大班。那天爸爸媽媽都不在家，天氣實在太冷，我倒吸了一口冷氣，看到了在玻璃缸里游來游去的小金魚，突然，我想到了我們?nèi)舜┲@么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金魚呢？它們可是只有一層薄薄的鱗片啊。它們還在冷的水里游，一定很冷。不妨我給它們加點熱水吧。我就開始了，我來到廚房，雙手握住開水瓶的.柄，用力一抬，把熱水瓶端到金魚缸前，拿出瓶塞，把熱水倒進(jìn)缸里。
就進(jìn)了房間不知不覺，時間流逝飛快。突然聽見媽媽的喊聲兒子，你給我出來。原來是媽媽回來了。我不知發(fā)生了什么事，走出房間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽板著臉。媽，什么事？媽媽隨即問我：兩條小金魚怎么都死了？我有點害怕，聽到這個消息，不敢相信地跑到金魚缸前看，我的小金魚竟然都翻起了肚皮。我疑惑地說：怎么會死了？剛才倒開水前還是好好的呀。什么？媽媽沒聽清楚。我說小金魚倒開水前還是好的。哈哈！媽媽竟笑了起來，你為什么往魚缸里倒開水？我怕它們凍死。原來如此。小金魚是不怕冷的。
通過件事讓我明白了，以后不管做什么都要了解清楚才能去做。
五年級學(xué)生的周記 篇12
又一個星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會兒，很快便玩膩了.這時，我看見媽媽在干活，頓時，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。我干點什么呢?洗衣服?媽媽已經(jīng)在洗。洗菜，媽媽昨天已經(jīng)洗完了。收拾家，對了，我要幫媽媽收拾家。家里只剩下一個屋沒有收拾，嘿!
這會看我露一手。我先把東西擺放好，昨天我的弟弟來了，他把玩具隨便扔，走的時候也不放回原位,
所以我就得一個一個地?fù)炱饋�，然后再放回去，玩具放好后。我要擺放沙發(fā)，沙發(fā)亂七八糟，墻角一個，床頭一個，我費了九牛二虎之力才把沙發(fā)擺放完。東西擺放完后，我要鋪床，鋪床可真難哪!
拽起這個角，那個角歪了，扯起那個角，這個角又歪了，我想了想媽媽以前是怎么鋪的，對了，兩個角一起拽，那不就行了嘛。我試了試，果然鋪好了。我再干什么呢，對了，地板上有許多灰塵，我就拿吸塵器給它吸干凈，較大的東西我就用手撿，真麻煩。干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來了。
通過今天的家務(wù)勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今后要多幫助做家務(wù)。
又一個星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會兒，很快便玩膩了,
這時，我看見媽媽在干活，頓時，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。
五年級學(xué)生的周記 篇13
今年暑假我要去首都北京游玩。世界上最大的城市中心廣場——天安門廣場;世界現(xiàn)存最大的古代宮殿建筑群——故宮博物院;古代人類建筑史上的一大奇跡——萬里長城;明清朝祭祀上天的場所——天壇公園;世界上現(xiàn)存最大的皇家園林、慈禧太后的消夏勝地——頤和園;世界最大的動物館——北京市動物園;世界上最大的內(nèi)陸海洋館——北京海洋館;我國古代封建王朝皇家最高學(xué)府——孔廟國子監(jiān);孩子們的開心大課堂、東方迪斯尼——北京歡樂谷;目前全球規(guī)模最大，游樂設(shè)施最先進(jìn)、設(shè)備數(shù)量最多的頂級水上主題公園——北京歡樂水魔方嬉戲樂園......我的心，已經(jīng)飛向了有民國氣息的北京......
到了暑假，天氣高的讓人受不了!
還好，親愛的爸爸媽媽在這個炎炎假期準(zhǔn)許我每天下午都能去游泳館游泳�！疤昧�!”聽到這個消息，我一蹦三尺高!
和好朋友一起在水中嬉戲玩耍，早是我向往已久的!
我要天天下午去游泳，在水中盡情嬉戲!
這個暑假，可以去旅游，可以去游泳，可以盡情嬉戲......可是光玩兒也不行啊!
總要給我的學(xué)習(xí)充充電吧!
我要在這個暑假里照顧好我的博客，多讀課外書，多做應(yīng)用題，多練字帖，爭取讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓!
漫長暑假，我要好好的high翻一下!
五年級學(xué)生的周記 篇14
你們知道嗎?運動party是一項有趣的活動，這項活動包括踢球、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩、游泳……
今天，我邀請了許多同學(xué)來我家，舉行了一個運動party。
第一項是足球射門，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)四圈，看誰能把足球踢進(jìn)球網(wǎng)，呵，亦妍好厲害，差一點點就把球踢進(jìn)了球網(wǎng)。
第二項是跳繩，我得了第一名，因為我用60秒鐘跳了一百多下。
接著是轉(zhuǎn)呼拉圈，我和雨萱不分高低。
乒乓球是我很喜歡的一個運動，所以，根本沒有一個同學(xué)能打贏我。
其實，游泳是我最拿手的運動，同學(xué)們在火辣辣的日光下，在水里嬉戲著，我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將，我們幾個比賽。好一個狡猾的秋盈，竟敢擋我的前路?!
看我怎么收拾你，哼!
我要給你倆點顏色看看!
我猛地沖向前，同樣擋住了她的去路。哈哈，正在我得意洋洋的時候，突然“砰”地一聲。唉喲，我不小心撞到墻上，頭上長了一個大包。真是樂極生悲呀!
我制服不了秋盈，倒能騙騙這個老實憨厚的毛毛哥。我說：“毛毛哥，咱們比賽溺水吧!”毛毛哥吸了一口氣，便把頭溺進(jìn)水里。哈，他沒戴眼鏡，所以肯定沒睜開眼睛，我就故意沒把頭溺進(jìn)水里，心想：嘻嘻，你絕對發(fā)現(xiàn)不了!
這時，他終于憋不住了，吹了好幾個小泡泡，我看時機到了，便一貓腰溺進(jìn)了水里。毛毛哥把頭露出水面，我過了一會才抬起頭，對他說：“怎么樣，比不過我吧!”
看著毛毛哥那怪異的目光，我心里暗自發(fā)笑。
五年級學(xué)生的周記 篇15
今天，我在家里看姐姐訂閱的《科學(xué)畫報》，雖然有很多內(nèi)容我看不懂，但是《科學(xué)小實驗》這幾個大字深深地吸引了我�？赐曛�，我想了想決定要做其中一個簡單而有趣的小實驗——白紙顯藍(lán)字。
我先準(zhǔn)備用料。我找到了鑷子、棉花團(tuán)、碗、毛筆、筷子、一杯水，從柜子里拿出一盒藕粉。還少一樣碘酒，碘酒到哪去了呢？忽然，我想起媽媽的話：“碘酒是一種常用的藥，它能夠用來清洗傷口，消毒、殺菌�！卑�！在小藥箱里躲著呢。
我小心翼翼地做起實驗來。先將少量藕粉放在碗里，倒入適當(dāng)?shù)乃每曜訑嚢�，加速溶解。用毛筆蘸了一點在白紙上寫下“寒假”二字，吹干后，就什么也看不出了。這時候，再用鑷子夾住棉花團(tuán)在碘酒里蘸一下，把白紙原來寫字的地方涂抹一番，按理說就應(yīng)該顯示出藍(lán)色的字跡來了，可是白紙卻依然如故，一點變化都沒有。
我非常納悶，為什么事與愿違呢？這時，愛迪生偉大的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。他為了發(fā)明電燈，失敗了好幾次，可是他最后堅持不懈，終于造出了世界上第一盞電燈。一次小小的實驗又算得了什么呢？
通過仔細(xì)觀察和思考分析，我認(rèn)為可能由于藕粉存放太久而變質(zhì)了，影響了實驗效果。于是，我又從柜子里把另外一瓶新買的藕粉拿出來，重新做了一次實驗，結(jié)果“寒假”二字顯示出藍(lán)色的了！
“ 我成功了！ 我成功了！”我情不自禁地歡呼起來。正是世上無難事，只要肯登攀啊。
五年級學(xué)生的周記 篇16
今天，又上科學(xué)課了，但是今天上的科學(xué)課和以前截然不同，因為劉老師說今天要帶我們?nèi)プ鰧嶒�，聽到了這個振奮人心的消息，我們?nèi)啾闱椴蛔越貧g呼起來。
今天實驗主要是讓我們掌握溫度計的正確使用方法，明確溫度計和水溫的關(guān)系。大家分成了6個小組。來以溫度的高低決出勝負(fù)。
我們組有馬智明、林涵儀、李艾峰和我，不管三七二十一，我拿起溫度計就往水中放，結(jié)果溫度計怎么也不上升，可真是急死我了，劉老師說：“哎，同學(xué)，溫度計可不是這么拿的，應(yīng)該把手拿在溫度計的上端�！庇谑牵液退麄儊砹艘粓霰荣�，第一位是馬智明，他的溫度計迅速上升，25℃，馬智明用鄙視的眼光看著我們，好像在說：“不用比了，我贏定了，”第二位是李艾峰，他也不甘示弱，他的溫度計也很快，24℃，李艾峰十分沮喪，第三位是林涵儀，她的溫度計像烏龜似的，特別慢，最后只達(dá)到了19℃，她深深的嘆了一口氣，垂頭喪氣地離開了，最后一位是我，當(dāng)我把溫度計放入水中的一瞬間，我的心跳立刻加速，心一下子提到了嗓子眼，我的溫度計像一支離弦之箭似地飛了出去，一下子就到了27℃，我高興得手舞足蹈，他們都目瞪口呆，并且對我的成績贊不絕口。
通過這次實驗，我知道了溫度上升與水溫有關(guān)，科學(xué)就是要多實踐，多分析，這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課。
五年級學(xué)生的周記 篇17
今天，在我看的一本科學(xué)游戲書上，看到了一個既簡單又好玩科學(xué)游戲，我馬上找來爸爸當(dāng)助手，準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料，開始了一次光的試驗。
我先找來一個粗的塑料瓶子，讓爸爸在距離瓶底約5厘米的位置打上一個小洞，并用水堵住，再蓋上瓶蓋，不讓水流出來。打開早已準(zhǔn)備好的手電筒，用手遮住手電筒的部分光線，讓光線變得細(xì)長。同時關(guān)掉房間的燈，由于是晚上，屋子里除了手電筒微弱的光線以外，漆黑一片。最后，我打開瓶蓋，并移開捂住洞口的手，讓水從洞里流出來，將手電筒放在小洞的正后方，使光線與瓶體垂直�？墒�，我發(fā)現(xiàn)光線并沒有和書上說的一樣隨著水一起流出，而是筆直地向前射出。
這是怎么回事？我有點困惑，經(jīng)過我的反復(fù)研究，我發(fā)現(xiàn)了這次試驗的兩個缺點：一是瓶上的紙擋住了光線，二是因為洞打得太小了，水流不出來。
我馬上改正，拿一個沒有紙的礦泉水瓶，打了一個約小拇指大小的洞，繼續(xù)試驗。��！成功了！光不再是平平直直的向外射出來，而是隨著水一起彎彎的向下流淌出來。水流也成了光線流，落地處也變得十分的明亮。
可是另一個問題又來了：光線原本應(yīng)該是直的，為什么會隨著水的流動方向而變得彎曲呢？我去查了一下資料——這是由于手電筒的光以垂直于可樂瓶壁的角度通過瓶中的水時，不能發(fā)生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的現(xiàn)象。光線在水中不斷進(jìn)行著全反射，最后就呈現(xiàn)出水流狀了，
自然的現(xiàn)象真神秘，自然的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
【五年級學(xué)生的周記】相關(guān)文章：
學(xué)生周記精選11-13
學(xué)生周記11-07
學(xué)生的周記11-16
小學(xué)五年級學(xué)生周記11-16
五年級學(xué)生周記摘選11-21
五年級學(xué)生的傷感周記11-20
五年級學(xué)生的周記大全12-17
學(xué)生周記范文03-02