周記一則四年級(jí)
導(dǎo)語(yǔ):荷香蓄夢(mèng)的夏,碩果累累的秋,白雪皚皚的冬,我感到我的生命里撒滿陽(yáng)光。以下是小編為大家分享的周記一則四年級(jí),歡迎借鑒!
篇一、周記一則四年級(jí)
在徐老師的推薦下,我有幸閱讀了意大利作家米契斯所寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這本書(shū)。書(shū)中每一章的故事情節(jié)讓我感受頗深,它就像一塊石頭投進(jìn)了我的心靈深處,讓我久久不能平靜。
剛開(kāi)始看到這本書(shū)時(shí),我并不特別感興趣,只是為了完成老師布置的作業(yè)。隨著故事情節(jié)的深入我竟然被它深深吸引住了,盡管書(shū)中語(yǔ)言樸實(shí),人物平凡,寫(xiě)的都是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小故事,但書(shū)的安利柯、老師、同學(xué)、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆,他是我最喜歡的人物。他善良、正直、樂(lè)于助人又心胸寬廣,和他比起來(lái)我的缺點(diǎn)實(shí)在是太多太多了。
《愛(ài)的教育》的書(shū)名是我思考,當(dāng)我在接受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí),是否應(yīng)該付出什么?給正在燒菜的媽媽檫一次汗;給下班回來(lái)的爸爸倒一杯開(kāi)水;或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。盡自己能力幫助需要幫助的同學(xué);作業(yè)認(rèn)真字跡清楚讓老師批改時(shí)不太費(fèi)力。能做的事實(shí)在太多太多了,從現(xiàn)在就行動(dòng)吧!我希望有更多的人能閱讀這本書(shū),并且讀懂這本書(shū),讓更多人感受愛(ài),讓全世界充滿愛(ài)!
篇二、周記一則四年級(jí)
國(guó)慶節(jié)到了,我可高興了,因?yàn)槲乙バ】油妗?/p>
跟我同去的也有兩個(gè)小孩,它們都比我小,一個(gè)上三年級(jí),一個(gè)上二年級(jí),我可是最大的了!坐上了車(chē),我就盼望著快點(diǎn)到小坑。一到了小坑,我就迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地跳下了車(chē),媽媽說(shuō)要體驗(yàn)大自然,我們就來(lái)到了農(nóng)村。我看見(jiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快,都蓋起了二層的小樓房,走進(jìn)里面寬敞的很,電腦、電視全都有。
我們?nèi)齻(gè)小孩吵著要到外面去玩,大人們就帶我們?nèi)ネ妫@時(shí),我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的東西刺在了我的身上,我往背后一摸,原來(lái)是一個(gè)帶著刺的小球,我看見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著我,我往旁邊一看,原來(lái)在一些樹(shù)上長(zhǎng)著很多帶著刺的小球,一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn),互相打開(kāi)了,突然我想到我們不能互相打,我們的對(duì)手應(yīng)該是大人,然后我就對(duì)它們說(shuō):“我們一起來(lái)對(duì)付我爸爸吧!”他們倆笑嘻嘻地說(shuō):“好呀!”我們摘了很多小球向爸爸仍去,哈哈!爸爸中彈了!爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái),一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了!媽媽負(fù)責(zé)摘小球,要摘比較老的,這樣才可以粘的住,爸爸都不用撿子彈了,直接在身上抓一把就行了,我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬,最可憐的就是我了,因?yàn)槲业念^發(fā)比較長(zhǎng),可粘到上面撥的又很痛。我好可憐呀!大戰(zhàn)結(jié)束了。
我知道了這個(gè)植物叫倉(cāng)耳子,它就是靠這樣傳播種子的。
篇三、周記一則四年級(jí)
這周是普通話宣傳周。語(yǔ)言,是每個(gè)人溝通必不可少的重要工具。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)我們的國(guó)語(yǔ)—普通話。
富順人說(shuō)理發(fā)叫“剪腦殼”,拳頭叫“定子”,絲瓜叫“燒瓜”,豆腐叫“灰門(mén)兒”,還有卷舌音特別重,四和十不分。剛寫(xiě)到這里,我的同學(xué)葉菁來(lái)找我,媽媽問(wèn)她吃過(guò)午飯沒(méi)有?她回答說(shuō):“七過(guò)了”逗得我和媽媽哈哈大笑。
雖然富順?lè)窖院推胀ㄔ捯粯涌梢宰鳛橐环N人與人交流的`工具,但是它們的適用范圍不一樣。富順話只適用于富順地區(qū),而普通話是全國(guó)通用的。普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何把普通話推廣呢?除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自己說(shuō)一口流利的普通話。
篇四、周記一則四年級(jí)
那天那一碗為了我做的雞蛋面,不由得讓我流下了感恩的淚水,淚水中更蘊(yùn)含母愛(ài)和溫暖。
記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚,媽媽正趴在窗邊,心事重重地望著從天而降的小雨滴,看到媽媽臉上的憂傷,我忍不住走上前去問(wèn)媽媽:“媽媽,您怎么了?出什么事了嗎?”媽媽?xiě)n傷地說(shuō):“堅(jiān)持每天的營(yíng)養(yǎng)早餐是我們家的原則,是不容忽視的,明天就該吃雞蛋面了,可現(xiàn)在雞蛋卻沒(méi)有了,那明天的雞蛋面該如何是好。磕銈兊臓I(yíng)養(yǎng)……唉!”聽(tīng)了這段話,我心里的小人兒可高興了:“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了,最好全世界的雞蛋都不見(jiàn)了,那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了。”
到了第二天早上,我心里暗喜著:媽媽呀媽媽,我倒要看看今天你給我們吃什么。“什么!”我大驚失色地叫了起來(lái),那是因?yàn)樽雷由嫌幸煌霟狎v騰的雞蛋面,我嘴里嘀咕著:“不是沒(méi)了雞蛋嗎?哪來(lái)的雞蛋面?”可我這話不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了,爸爸生氣地對(duì)我說(shuō):“你這句話要是被你媽媽聽(tīng)到了,非得傷心死不可!昨天晚上,由于太晚的緣故,沒(méi)有了公共汽車(chē),為了讓你吃上營(yíng)養(yǎng)早餐,你媽媽只撐了一把小傘踩著單車(chē)就在雨中艱難地駛?cè)槟阗I(mǎi)雞蛋,可是天公好像要考驗(yàn)?zāi)銒寢屗频,讓雨越下越大,那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊,雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊!等你媽媽回來(lái)時(shí),她已經(jīng)嚴(yán)重感冒了。還笑著說(shuō)終于能讓你們吃上營(yíng)養(yǎng)早餐了!蔽铱粗鴭寢屧诖采蠌澢纳碜樱铱蘖。
媽媽,你為什么要那么傻呀!為了我淋成了落湯雞,我依靠在媽媽的身子上,輕輕地說(shuō):“讓我來(lái)當(dāng)你的守護(hù)天使吧!一輩子的契約,好嗎?”
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