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高一寒假快結(jié)束周記

時間:2020-10-17 10:59:06 周記 我要投稿

高一寒假快結(jié)束周記

  一眨眼,寒假結(jié)束了,回想快樂的寒假生活,就好像一個泡泡樂園,小編收集了高一寒假快結(jié)束周記,歡迎閱讀。

高一寒假快結(jié)束周記

  高一寒假快結(jié)束周記【一】

  寒假生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石,少了幾分緊張的氣氛,多了一些輕松和愉快。

  寒假里,我在浩瀚的書海中盡情地遨游著。

  書,就像一位智慧老人在啟蒙我、教導我。書,又像一位忠實的朋友,陪伴著我,和我面對面地交流。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看,那里的電子書既可以在線閱讀,也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞,閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”,這句話說得不假,寒假里,我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語故事》,我被他們不畏困難,頑強不屈的精神深深感動了。

  在讀書之余,我玩得很開心。我和小伙伴們有時打打羽毛球,有時去游泳、滑冰,最開心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時,我深深地吸了一口氣,緊握繩柄,等大伙兒喊“開始”,我便甩動雙臂,一下一下地跳了起來。小伙伴們在一旁大聲喊:“加油,婷婷;加油,婷婷??”聽到小伙伴們的加油聲,我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩。每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時,我就會上前來幫著做家務。我像一只勤勞的小蜜蜂,來來往往,又是拖地又是擦桌子,不一會兒,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了,連忙樂呵呵地夸道:“我們的女兒真是長大了,會幫我們分擔工作了,真不錯!”我聽了,頓時忘記了勞累,心里甜滋滋的。

  啊,這個寒假過得真有意義!

  高一寒假快結(jié)束周記【二】

  一眨眼,寒假結(jié)束了,回想快樂的寒假生活,就好像一個泡泡樂園,每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧,這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦!

  紅色泡泡

  說起大年三十這一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因為我要去貼春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得了我呢?

  我跨進家門,奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準備工作就緒了,我便一迅雷不及掩耳之勢,伸出“雞爪”,拿起對聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張?粗约旱摹敖茏鳌,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐,她指著這副對聯(lián)說:“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來了,而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說:“這個嘛,我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個字是‘平’聲!迸,原來“國有國法,家有家規(guī)”,貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財旺 ”和下聯(lián)“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置,變成了“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!

  接下來,我在姐姐的`指導下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面,由于動作不嫻熟,小手上也沾滿了乳白色的糨糊,變成了花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇!看著自己的勞動成果,我好有成就感呀!

  高一寒假快結(jié)束周記【三】

  在我身邊的一件小事

  在平凡的生活中,各種瑣事多得讓人頭疼,而我這個人卻總是丟三拉四的,所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天,我忘記了帶照片給班長,而我中午又在學校里代伙,不回家,于是我就打了個電話給在家的爸爸,由于匆忙,只留下了一句話:“照片在床頭,找到就送來!

  可是當我中午吃完飯回到教室的時候,只見外面沖進來一個滿頭大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑過來說沒找到,我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走,心想你連個照片都找不到。爸爸二話不說,拉起我就上了摩托車,向家駛?cè)。當我到家時,發(fā)現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來,我房間里亂七八糟的,我驚呆了爸爸無奈地搖了搖頭,說:“你說就在床頭,看,找遍了,沒有,你自己也找了,還是沒有,你自己想辦法吧”當爸爸說這句話時,我感覺爸爸對我多狠連找照片都不肯。

  可事后我才知道,原來是我錯了,我氣呼呼地從家里回到學校,心里別提有多沮喪了?墒钱斘彝砩匣氐郊視r,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一個小袋子,打開一看,居然都是我的照片?粗β档陌职,我的眼淚不住地流了下來。第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家里只剩下我和媽媽,媽媽,在我回學校以后,爸爸在家里又找了好長時間,連午飯都沒有吃,下班回來又找了好久,好不容易才在一本書里找到了照片。聽了這一切,我的淚水又涌了出來,一股暖流在我的心中涌動了出來……

  父愛是隱藏在心里的,父親又是一個不善表達的人,但我卻從他無聲的“語言”中感受到了父親對我的愛,無私的愛。

  臺燈下的愛

  昏黃的臺燈下,穿梭著筆尖與紙發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。一個身影坐在書凳上,腰挺得直直的,手不停地動著。這個身影咋如斯熟悉她就是我見此番情景,我不禁想起了爸爸,想起了臺燈下一片濃濃的愛。

  同樣昏黃的臺燈下,卻是一個軟弱無力的身影:腰彎著,屁股只坐在凳子的一角,頭靠在桌子上,“嚓嚓”聲時斷時續(xù),續(xù)時也是柔柔綿綿的。此時,一個身影出此刻書房門口,是爸爸。爸爸直徑走到我書桌前,用手的側(cè)面輕輕敲了下我的脊背,我自然挺了一下,卻只維持了短短一兩秒,又癱軟下去!白眮,眼睛甭要啦別長大了當個睜眼瞎”爸爸瞇起眼,微笑著說道。

  我懶洋洋地應了聲,身體卻還是保持原狀,一動也不動。

  “唉”爸爸叫了一聲,嘴里還嘀咕著什么,或許是在為我的態(tài)度而生小氣吧。然后無奈地走出了房間。……

  周末,我去姐姐家玩。姐姐帶我做了個游戲“盲人摸象”。我扮“盲人”,姐姐扮“象”。姐姐給我蒙上了黑布,霎時四周漆黑一片,我害怕極了,左右亂竄,可是一下子磕著了桌腳,一下子又碰著了凳子。姐姐在一旁“嘿嘿”直笑,我卻在一旁摔得是“鼻青臉腫”,當盲人的滋味兒不好受想到“盲人”這個詞,我一個激靈,這不是爸爸說的睜眼瞎的滋味嗎爸爸是為了讓我長大后不受痛苦,為了我好可是……我還用那樣的態(tài)度對爸爸,那樣無理,那樣懶洋洋。左磕右碰的腳步停了,嘻嘻哈哈的笑聲停了,淚水打濕了黑布。

  從這以后,爸爸再沒提醒過我,由于此刻的我,姿勢端端正正,爸爸也露出了久違的微笑。每當看見爸爸的笑,總會想起那昏黃的燈下,是爸爸的愛。

  今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢覺得是想做一些不同的事情,但是從那里開始,又從那里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼里,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為什么大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西相對全面。而孩子要走向成熟,就必定需要履歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。若是整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經(jīng)驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的履歷中不能缺少快樂和悲傷。

  高一寒假快結(jié)束周記【四】

  就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。

  在寒假最后的一段時間里,我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習,我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學期的教材一共有12個單元,比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過仔細分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當種類講,而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結(jié)。

  在語法方面,這冊課本需要學習的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的老大難,在新學期里,我力爭在這方面多花些力氣。

  在預習中我發(fā)現(xiàn),與上冊相比,這冊課本的對話少了,而且具體的口語項目也不多,主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了,難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章?磥,從這學期開始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后,在背誦、復述課文上,我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。這學期的教材與不少famouspeople有關(guān),如beethoven,marktwain,nightingale,normanbethune,heyford,還有大名鼎鼎的billgates。iamverygladtomeetthem。

  寒假要結(jié)束了,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨;厥滓粋多月的寒假生活,在享受假日快樂的同時,我沒有忘記自己的學習,尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語,但我養(yǎng)成了一個天天學英語的好習慣,還鍛煉了自己的自學能力。從這方面說,我的寒假生活過得充實而有意義。

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