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六年級(jí)的周記

時(shí)間:2020-10-07 09:36:10 周記 我要投稿

六年級(jí)的周記

  周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事。接下來(lái)要給大家分享的是六年級(jí)的周記,歡迎大家的借鑒閱讀!

六年級(jí)的周記

  六年級(jí)的周記篇一

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次難忘的經(jīng)歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

  我們家搬入新居以后,周?chē)泥従娱_(kāi)始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人,出門(mén)很不方便。看到這一切,心里有些替他著急。心想:什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀?

  有一天,我放學(xué)回家,正好看見(jiàn)叔叔也下班回家,他的輪椅沒(méi)在車(chē)旁邊,因?yàn)橥扔袣埣,所以他不能下?chē)去拿,只能坐在車(chē)上等著家人幫他把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景,連忙主動(dòng)上前問(wèn)道:“叔叔,是需要輪椅吧?”叔叔說(shuō):“對(duì),我是需要……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完,我就一個(gè)箭步跑到輪椅前,把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái),感激地說(shuō):“小姑娘,真是太謝謝你了!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!比缓螅野演喴畏鲎,讓叔叔從車(chē)上挪下來(lái),坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng),趕快把樓道門(mén)打開(kāi)了,這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門(mén)前我跟叔叔說(shuō):“叔叔,以后幫你推車(chē)的事,就包在我身上了!焙髞(lái),我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔,還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課,張奶奶平時(shí)做了好吃的,就會(huì)給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

  人們常說(shuō):予人玫瑰,手有余香,幫助別人是快樂(lè)的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中,無(wú)論誰(shuí)遇到困難,只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起,我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情,世間才能多美好!

  在我們的日常生活中,只要能夠認(rèn)真仔細(xì)的觀察,人間真情就隨處可見(jiàn),無(wú)處不在,就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景,就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。

  六年級(jí)的周記篇二

  “小小少年,很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng),我的書(shū)包也越來(lái)越重了,讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,要看的書(shū)也越來(lái)越多,從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。

  我就再也沒(méi)出去玩過(guò),一個(gè)休息日的早上天氣晴朗,風(fēng)和日麗,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,今天我?guī)闵辖秩ァ!蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了,走在街上我想:“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩,帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞!蔽乙(jiàn)前方有一家肯德基,而爸爸就帶著我徑直向前走去,我想:“耶,爸爸今天真好!弊叩侥羌业昵埃职志屯A讼聛(lái),我就朝店內(nèi)走去,爸爸一把抓住我說(shuō):“你干什么去。”我回道:“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說(shuō):“你想的倒美,現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基,我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名,于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名,心想:“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的'書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái),我真同情我可憐的書(shū)包!

  爸爸幫我報(bào)完名后,就帶著我去了新華書(shū)店,一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“先生你買(mǎi)書(shū)嗎?”爸爸說(shuō):“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū),你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō):“推薦啊,那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠,沖出這書(shū)店,離開(kāi)這給輔導(dǎo)書(shū)的世界,突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍,而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們,我們這群孩子們都慌不擇路,但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包,他們把書(shū)

  包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去,我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái),擺在眼前的還是一本本書(shū)。

  我想:“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀。”

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