小學(xué)生三年級(jí)寒假周記
在放假的時(shí)間里，你有寫(xiě)周記的習(xí)慣嗎？下面是小編整理的 小學(xué)生三年級(jí)寒假周記，歡迎閱讀。
小學(xué)生三年級(jí)寒假周記【一】
今年寒假發(fā)生了許多有趣的事情，但其中最有趣的還是去夫子廟玩了。
記得那一天，我早早地就寫(xiě)好了寒假作業(yè)，讓媽媽帶我去夫子廟玩，媽媽答應(yīng)了，我高興地手舞足蹈。于是我?guī)狭沐X(qián)和媽媽一起坐上了公交車(chē)，不知不覺(jué)到了夫子廟了，啊!真是人山人海,車(chē)水馬龍，我和媽媽好不容易才擠進(jìn)了人群中，不看不知道一看嚇一跳，所有元宵節(jié)的花燈都上市了，看的我是眼花繚亂，有孔雀燈、兔子燈、飛機(jī)燈、荷花燈、還有一些小玩意。忽然我發(fā)現(xiàn)，前面有一個(gè)攤子圍了很多人，我像泥鰍一樣鉆了過(guò)去，只見(jiàn)攤主拿著一個(gè)胖嘟嘟圓圓的小豬，使勁向地上一摔，只聽(tīng)“砰”的一聲，豬落到桌上一下子就成了一灘泥。我心里想：“哎，這么可愛(ài)的小豬一下子就被摔壞了�！笨墒菦](méi)多久，小豬又恢復(fù)原樣了，它慢慢地從地上縮起來(lái)，神靈活現(xiàn)地恢復(fù)成原來(lái)的那個(gè)小豬樣子，它豬仿佛在朝我做鬼臉，“嘿嘿，你看我是不是很厲害，我可是百變的，如果你喜歡的話，就把我?guī)Щ丶野�。”我十分好奇，心理想：“它真�?huì)百變嗎?”于是，我拿起它捏了捏，軟軟的，十分舒服，捏這那鼓了起來(lái)，捏那這鼓了起來(lái)，真是有趣，于是我肯求媽媽買(mǎi)了一個(gè)。
這時(shí)，我又看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)人在買(mǎi)海綿小兔子，我走上前去，只見(jiàn)那個(gè)人手上拿了一根木筷子，筷子上栓著一根繩子，繩子底部是一只活靈活現(xiàn)的小白兔，賣(mài)的人一拉一放，小白兔便四處亂竄，好玩極了!
啊!夫子廟可真好玩。
小學(xué)生三年級(jí)寒假周記【二】
人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韓偉就是一個(gè)令我感恩的人。
下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當(dāng)貓，油庫(kù)在那面墻上，米庫(kù)在柱子那兒。
還有一次，玩貓和老鼠時(shí)，高帥在旁邊，他是耍賴，本來(lái)是他最后來(lái)的，他卻讓我當(dāng)貓，這時(shí)，韓偉說(shuō)：“高帥，你不能耍賴，是你最后來(lái)的`�！蔽覟轫n偉的所作所為感動(dòng)。
還有一次，周洋帆在逃跑時(shí)，正好撞在我身上，我感覺(jué)一陣疼痛，這時(shí)韓偉把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好了！”我心里頓時(shí)熱乎乎的。
從這件事中我懂得了：同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助，這樣才能共同進(jìn)步。
小學(xué)生三年級(jí)寒假周記【三】
你們愛(ài)吃水果嗎？我愛(ài)吃甜甜的、涼絲絲的香蕉！
今天媽媽給我買(mǎi)來(lái)了好大的一把香蕉，它的顏色是金黃色的，就像許多小兄弟在一起
互相幫助，又像彎彎的小爪子。如果你從中間輕輕的掰下來(lái)一個(gè)，又像一個(gè)彎彎的月亮，又像一條小船，還像一個(gè)大象牙�？吹梦移炔患按叵肫穱L一下它了！
心動(dòng)不如行動(dòng)吧，我連忙掰下來(lái)一個(gè)，剝了皮，里面的果肉是白白的，忍不住嘗了一口，頓時(shí)一種涼絲絲的、甜甜的滋味布滿了全身，我趕緊把整個(gè)都吃完了！
它不但對(duì)我們身體有很大的幫助，也對(duì)我們的腸道、心情有許多幫助。而且它含有許多維生素，能夠補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)，增加能量。所以，你們以后都要多吃香蕉哦！
小學(xué)生三年級(jí)寒假周記【四】
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現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表?yè)P(yáng)……
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊;又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法;又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?
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