關于初中勵志周記（通用23篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們會積累一些相應的經驗，讓我們一起來學習寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的關于初中勵志周記，希望對大家有所幫助。
初中勵志周記 篇1
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。
所以，我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢?
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁
項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名�？善湓趪掖笫律系牧Σ粡男模顾昧巳绱吮瘧K的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心;其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，
如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
初中勵志周記 篇2
說到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個周末，雨也照樣飄灑，朦朧中披上一身輕紗，遠處的樓房就溶在奶白色中了。
我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂趣。我曾經有個小愿望，是擁有一把透明的傘，最好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時，抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必撐傘時，我抬頭看天，看見雨水零零散散地下來，在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼里。
模糊里記得曾經看過一篇雨游公園的文章，當時是極向往的�，F(xiàn)在也會想起，我撐著透明的傘，從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里，不是那種溫潤的碧玉，而是更跳脫一些的——春的顏色。
春天實在太適合新綠了!而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的春天總是潮濕的，春給我?guī)頍o邊無際的綠，向沒有盡頭的遠方盡情地奔跑，讓世界都滲透綠色。
我自然喜歡晴天，陽光明媚的時候花朵就是一塊蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又帶著類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書館，在令人放松的午后用手指摩挲書頁上的淺淺墨香。
陽光下的春天像個無慮的仙子，而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里，萬物都是發(fā)自內心地喜悅著。我在白天驚喜于萬物的變化，又在夜晚細聽雨點輕輕叩響書房的玻璃，奏出純凈的樂音。
初中勵志周記 篇3
已經上高二的孩子們，要努力讓自己發(fā)光。我把剛讀到的一篇文章推薦給你們，希望對你們有啟發(fā)。
教我們高等數學的老師其實是個哲學家。十多年前，在長江岸邊，我們面臨著畢業(yè)。所有的老師都祝愿我們以后事業(yè)有成。但他卻在最后的一堂課上說：“最后一堂課，我們隨便聊聊吧�！�
那是一個下午，陽光很好，教室外的梧桐樹華蔭如蓋，陽光從葉間拋灑下來，他指指一束陽光，問：“你們見到的陽光是現(xiàn)在的嗎?
我們說：“當然是現(xiàn)在的陽光�！�
老師說：“錯了，太陽是距離地球最近的恒星，它發(fā)出的光線需要走8分鐘才能到達地球。我們現(xiàn)在所見到的陽光，是太陽8分鐘之前發(fā)出，而不是現(xiàn)在�！�
我們茫然，但又覺得莫名其妙。我們不知老師為什么要聊天文方面的話題。
老師卻繼續(xù)說，所有的恒星中，有一顆星叫天狼星，它距離我們地球10光年。而牛郎星和織女星，離我們長達27光年。而現(xiàn)在距離我們最遠的恒星是8萬光年之外。
我們所看到的天穹，都不是現(xiàn)在的模樣。我們此刻見到的是10光年之前的天狼星，27光年前的牛郎星和織女星，8萬光年之外的外星系。而現(xiàn)在的天狼星，我們在10年后才能知道�，F(xiàn)在的牛郎織女星要在27年后才知道，最遠的外星系，在8萬年之后。
同學們，人生就像天際邊的一顆恒星，我希望你們從現(xiàn)在開始，從此刻開始，努力地發(fā)光。十年后，二十年后，我就能見到你們的最亮麗的人生。
從來沒有一種經歷能像這堂課讓人刻骨銘心。真的，人的一生要走過許多機關，有時候它的鑰匙就藏在一些細如流沙的小故事中，甚至它只是一句話，一個詞，一個眼神。
從此我知道，人生就是天穹中的星星，在多年后，要讓所有人為你的光彩喝彩，那么現(xiàn)在我們就得努力，讓最美好、最燦爛的部位，都發(fā)出光來。
孩子們，現(xiàn)在就努力吧，若干年后，我就能看到你們每個人發(fā)出的燦爛星光。
初中勵志周記 篇4
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!
“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生……
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
初中勵志周記 篇5
那是一個陽光燦爛的日子。
天空藍得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊伍看去，我們班的隊伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對方隊伍中，既有身強力壯的，也有四肢發(fā)達的，總之看上去力量比我們隊要強多了。
紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過那條白線了!我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。
突然，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻吲d得跳起來，但對方抓住這個時機，待我們隊員力一用完，就順勢一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。
我們班的隊員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長甚至哭了起來，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下后，又立刻爬起來，堅定地說：“這次不算什么，下次我們一定會贏的!”
依然記得，當時隊員們的表情都和班長如出一轍，帶著不服輸的堅定，陽光依舊燦爛，但我們通過這次拔河比賽，都學到了永不言棄的精神。
不只是這一次六年級的拔河比賽，在以后，這種陽光燦爛的日子還會有很多，而我們，也會在這些日子里慢慢成長，告別青澀，學會堅強。
初中勵志周記 篇6
那晚，窗外月明星稀，黑暗籠罩著整個城市，室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前，無意中瞥見數學課本，想起明天要上解方程，便極不耐煩地攤開課本，看了幾眼，就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著，我百無聊賴地翻起了漫畫書�？粗粗�，不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想，古人在那么艱苦的條件下都能熱愛學習，我一個人占用如此寬敞明亮的書房卻不用功學習，這豈不是浪費，我如夢初醒，翻開數學書，邊看邊想，不一會就弄懂了解方程的方法和意義。
第二天數學課上，陳老師問我們誰能講一下“解方程意義”，頓時，全班鴉雀無聲。這時我高高等舉起手，胸有成竹地站起來回答提問，全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的回答完方程的作用和意義，陳老師立即豎起大拇指，一邊和全班同學鼓掌，一邊激動地說：“邱一揚真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動預習，提前自學的經過和學習體會。之后，陳老師大力倡導我們認真預習，同時我也經常被老師視作積極預習的榜樣。我暗下決心一定要好好學習，爭當“學霸”，真正成為大家學習的榜樣，以優(yōu)異的成績報答老師。在老師的不斷鼓勵下，一向沉默寡言的我，忽然變成班上的活躍分子，聽講認真，舉手回答問題爭先恐后，成績突飛猛進。正是陳老師那次及時的肯定和鼓勵，給了我信心和力量，讓我看到了希望。
其實，我們的每一點小小的進步，老師都看在眼里記在心里，他們嘔心瀝血地培育著我們這些小樹苗，期待我們健康成長，早日成為祖國的棟梁之才。老師的良苦用心，我們不能辜負!這件往事讓我明白了不少道理，它激勵我不斷成長進步，讓我終生難忘!
初中勵志周記 篇7
今天老師給我們放了一個微課程的視頻，其中第二個讓我記憶猶新。視頻上說鷹的壽命有70年，是鳥類中最長的。但是當它活到40歲時，它身體的各個部位便開始老化，無法飛翔、無法吃食，似乎只有等死。但是，鷹的做法讓我感到了震撼。它飛到山頂，在那里把羽毛、指甲等老化的部位用新長的喙都啄掉，然后慢慢靜養(yǎng)，等到老化的部位從新長出，在度過剩下的30年。
看完視頻我的心已經被震撼了，鷹，在生命即將結束的時候，勇敢的啄掉老化的部位，最終又自由的翱翔在天空中。美麗的蝴蝶，也是在沖破束縛它的繭才變成的。這些自然界的小動物，在困難來臨時，都能勇敢地面對，堅強不屈、自強不息、勇敢的向困難挑戰(zhàn)，最后終于成就了自我。而作為我們，然界最高級的動物――人，我們是否有它們這樣的精神?是否在困難來臨時不屈不撓的拼搏?
這就是在啟示我們：生活就是這樣，有喜有憂、有笑有淚、有花有實、有香有色。人生中不可能一帆風順，難免有崎嶇和坎坷。但是，每個人都是生活的導演，我們要學會樂觀的去面對，當困難來臨時，我們要有勇氣去戰(zhàn)勝它，要有鍥而不舍的精神，要有堅強不屈的意志力。只有這樣，才能打開通往成功的大門，才能像鷹那樣，盤旋在屬于它們自己的天空;也只有這樣，才能像蝴蝶那樣，展開美麗的雙翅翔舞于花叢中。同學們，當苦難來臨時，讓我們勇敢地將嘆息變成不屈的拼搏。那么，我們就能成為天空中搏擊的雄鷹!
初中勵志周記 篇8
獨自仰望星空，從古至今，不知有多少人面對著浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢想、放飛希望。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢想的實現(xiàn)。
人類最初的夢想是天真的�？匆婙B兒在空中飛翔，我們的夢想就能像鳥兒一樣自由飛行在天空，于是我們人類世界有了飛機�？匆婔~兒在水中游來游去，我們的夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無垠的海洋，于是我們人類世界有了船舶。
正如每一株樹苗都夢想著長成參天大樹，為此而茁壯成長;也正如每一只雛鷹都夢想著擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀。
為了夢想，我們奔跑著、堅持著、努力著……然而，在追夢的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們。身邊人們懷疑的目光處處環(huán)繞著我們。能沖破這重重阻礙到達終點的，又會有多少人呢?
雖然很艱難，但我想做那其中的一個。
我想成為一名畫家。我想呆在世界的某一個陽光能夠照耀到的角落里安安靜靜地作畫，用我的筆跡畫出一幅幅美麗的畫。
做到這很難嗎?不!其實很簡單，只要向著一個你認定的方向、夢想，執(zhí)著地走下去，總有一天你會看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。
追尋夢想的途中，孤單、寂寞總是無時無刻不在圍繞著你。不要覺得傷心難過，當你有一點點的放棄，你的競爭對手早已在遠方向你拋下一個嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅強地一直走下去!
初中勵志周記 篇9
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時候老師曾對我講過一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉輪等卻一直被人們忽視。換個角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者。人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個例子：母親語重心長地教導孩子要努力，否則會沒出息�？荚嚳荚伊�，家長首先說的是：“你平時那么懶，努力一點肯定能考好?
“盲目地努力”成為家長教育的目標，他們要求孩子努力學習，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長相反的，是一場演唱會的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優(yōu)美把他領上了獎臺。
當一個人擁有自信與努力時，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來越近。
在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多么努力，終究不能達到目的。只會在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信，就等于有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會到達目的地。
初中勵志周記 篇10
這天天氣不錯，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。我玩的第一個是“人工造浪”，它剛出來的時候很大，離近的時候就變小了。第二個是漂漂河，在馬拉灣里轉呀轉，我還過了個小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水�？燹D完的時候到了倒數第二個洞，我爸爸說它像個老虎洞，我說象個小山洞，它很短。我們玩的'第三個項目是能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就是兒童樂園。
我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個玩的就是小魚池。里面的小魚很多，我進去坐了一會兒不動，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動小魚就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著我來到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來到了“死海漂浮”，那里有個小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來了�；貋淼穆飞嫌性S多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現(xiàn)一個小圓圈，然后我們又踩著噴泉，噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最后我們一起去沖了沖澡，就從1350號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開了。我本來還想玩的，但是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還是要來玩的！
初中勵志周記 篇11
在這個班里，在面對這班與自己有著天壤之別的同學們。我覺得自己很濺、很慚愧、也很痛苦，那種生不如死、痛不欲生的的感覺是無人能體會的。
不知今天我怎么了，班主任叫我和同桌在上體育課時，讓體育老師點了名以后，就告訴體育老師要我和同桌去倒垃圾。因為今天是我和同桌值日，所以，我和同桌一起拿著垃圾桶去倒垃圾，是我上初中以來的第一次倒垃圾。我們倒完垃圾以后，就去上體育課了，在上體育課時，體育老師就要求學做早操。學早操已經是初一 該學會的了，而我們班的人大部分同學都不會，做早操播放音樂，我們班的人就一動不動地站在那里。人家1~5班早會了。在上體育課時，我突然覺得好空虛，自己好濺“如果我以前努力學習一點，今天的我就不會那么痛苦地與這班同學在一起，更不會跟他們一起學做早操、受罪……”。
上完體育課以后，我托著疲倦的身體回到了教室，坐在自己的座位里冥思苦想、發(fā)呆、整個人在十幾分鐘里沉默、一動不動，整個人好像木頭似的。想著想著，我的眼淚流出來了，越想越流，一滴滴晶瑩的眼淚就這樣流出來了，我想控制也控制不了。一流眼淚，我就用手擦干它，我剛擦干，眼淚又來了，任憑我怎么擦干，它還是會來。我制止不了我的眼淚，被有位同學看見了，她說：“你哭了嗎？”我笑著對她說：“沒有啊，我為什么要哭啊，我不是在笑嗎？”然后，我就轉過身拿出自己的周記本出來寫。我寫的時候，我也挺痛苦的，我一開始寫時，眼淚就流，流一滴，我擦一滴，手也在顫抖。今天的我真的控制不了我自己了，淚流滿面地寫周記，眼淚就這樣流法，我再也寫不下去了，我哽住了，我還是堅持寫下去，一本周記浸滿了我所有的眼淚。
這就是我和一班不愛學習的同學在一起的心聲，幸虧我有語文老師教我的那句“出淤泥而不染”使我堅持到現(xiàn)在。
初中勵志周記 篇12
“沒有夢想，何必遠方”，林宥嘉這樣唱過。是的，我們沒有夢想，沒有目標，就這樣去追逐。怎樣去努力�！叭松欢ㄒ袎粝�，并投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功�！庇腥苏f過。我也有的夢想，我會為夢想而努力。
為實現(xiàn)夢想，我努力戰(zhàn)勝自己——克服困難。
夏日的午后，本是一個極適合小憩一會兒的時間，而我們卻要打起精神聽課。這時，我正被一群煩人的嗑睡蟲糾纏著，上下眼皮之間似乎有著強烈的相互吸引力。而上下雙唇卻恰恰相反彼此排斥，迫不及待地想要分開，分開之后，打開了淚腺，兩行淚留下來。干脆趴下吧，這樣撐著也沒效果。當我趴下時，我仿佛看見了老師嚴失望的眼神。“最大的敵人就是自己�！蔽乙欢ú灰肯�，不能向一點點困難低頭。我用力地捏了自己一下，撐直了腰板，專心地看著老師，繼續(xù)聽課。一生會有許許多多的坎坷和波折，我們要把它們視作前進的階梯，克服困難，戰(zhàn)勝自己。我在努力，為夢想。
為實現(xiàn)夢想，我努力戰(zhàn)勝自我——堅持不懈，
冬日的早晨，是一個無法離開溫暖的被窩的時候。我卻要早早地起床去晨跑。跑步的時候，圍著跑道追趕著爸爸，可追趕并不順利，他知道我在追他就加速往前跑。過了一會兒，爸爸有些累，速度慢了點。我累的不得了，感覺再邁不開步子了，呼吸也變得緊促，頭更是暈得不得了，步伐漸漸變小了，速度也慢了。這時，爸爸氣喘吁吁地說：“不能放棄！”是啊，如果這時放棄，就功虧一簣了。我咬緊牙關，目視前方，繼續(xù)努力跑。我在努力，為夢想。
每個人都是不完美的人，我們努力的過程就是讓人更加完美的過程。我有我的夢想，我一定會一直為之努力。我知道努力不一定會得到等量的成功，但必定會有所收獲，夢想不一定都能實現(xiàn)，但努力過必然無怨無悔。我一直都在努力，為夢想，不管是現(xiàn)在還是將來。
初中勵志周記 篇13
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經站在了2011年的新起點初三。這是一個新的開始。
開學的鐘聲緩緩響起，我又長大了一半，又向成熟邁了一大步，我已經不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了初三的開學愿望。我是個中學生，學習對我來說是第一位的，我會在2011年最后之余好好學習，天天向上，爭取取得非常優(yōu)異的成績，開開心心過大年。
初二 對我來說，已經成為了過去時，之前的一切事情已經成為歷史。我要把目標放在2011年的最后半年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。歲月不留人，開學的鐘聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現(xiàn)愿望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。
新的學期到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在2011年，我還有一部分沒有實現(xiàn)的愿望，我要在初三全部實現(xiàn)。也許實現(xiàn)這些愿望就是我初三畢業(yè)最好的禮物。
初三對誰都是一樣的，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九的概率不是你。在初三，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵的人生旅程。
初三承載了我們更多的夢想，讓我們放飛翅膀，在新的一學期里創(chuàng)造輝煌。
初中勵志周記 篇14
時光如一列正在急速奔馳的火車匆匆從我的身旁經過。轉眼間，快樂、緊張又充實的初三生活到了。
初三的生活五彩繽紛。有的人感到快樂；有的人感到緊張；有的人感到彷徨，初三一個讓人畏懼的字眼。有很多人不愿意上初三因為他們接受不了初三的快節(jié)奏，是生活中的懦弱者膽怯者。的確，初三的生活是艱苦的，但它可以幫助我們收獲明年六月的果實。
剛進入初三，多少有一些不適應。沒有一個認識的同學，全是一張張陌生的面孔這時，我會想到媽媽。想到媽媽的體貼與溫柔，想到媽媽的期望，想到媽媽的……所以，在我心里萌生出了一種想法，那就是—我要堅強，我要永不言敗，我要以良好的心態(tài)對待初三；我要在初三許下誓言，勤奮學習，腳踏實地地做好每一件事。初三的時間很緊，沒有自習課，導致老師留得作業(yè)完不成，但我要說：“時間是靠人爭取的�！崩谜n間，午休，吃飯的時候晚五分鐘再打，這些不都是我們做作業(yè)的時間嗎？我們要把握住初三的每一分、每一秒，充滿信心迎接明年的六月。
我要勵志初三。初二沒有好好把握，但我相信我一定能好好把握初三。因為我真正明白了：人的一生要有所作為，有所貢獻。我現(xiàn)在能貢獻的就是勤奮與刻苦。暑假通過爬山讓我們明白了：沒有一步步地攀登哪有將美好的景色收于眼下的激動沒有一步步地攀登，哪有站在山頂發(fā)出吶喊的豪邁……總之，沒有努力就沒有收獲，收獲是用自己的努力來換取的。
"數風流人物，還看今朝。"從現(xiàn)在做起，勤奮、刻苦、守時。中考時做一個信都的風流人物。
初中勵志周記 篇15
在以前我一直認為“女人是水做的”這句話很對，很有道理，因為以前的我就想是這句話所說的那樣。以前的我是一個脆弱的人，遇到小小的挫折只會哭�？�，似乎已成了我的專長，甚至每個星期都要哭幾次。但自從那件事后，我變得堅強多了，不再一遇到問題只會哭。
記得那是一年的秋季，當時我失去了一個最好的朋友，因為一件事情相互不能理解，而鬧矛盾了。我的心情十分悲傷，以至于三、四個星期都無精打采。每次，靜靜地想起她時，總會暗暗地流淚。媽媽似乎察覺到了什么，于是就給我講了關于外祖母的事情。外祖父在媽媽十歲的時候因車禍而離開了人世，家中的外祖母知道后，因傷心過度而昏了過去。但蘇醒后的外祖母卻背著喪夫之痛堅強地支撐著家，把五個孩子撫養(yǎng)成人，還讓他們都上了大學。“什么痛苦比得上失去親人的痛苦?”媽媽說道，
生命有無數的困難與不如意，唯有我們學會堅強、勇敢地去面對，才能不被命運所打倒。拋開害怕，拋開哭泣，拋開脆弱，要堅強地面對生活。做人應當堅強。
初中勵志周記 篇16
學習中有許多難題面臨挑戰(zhàn)，譬如語文中的成語解釋，數學中的智慧沖浪等，但只要正確面對，積極思考，總會想出辦法解決克服的。
一個星期五的晚上，我們的作業(yè)是一份數學試卷，我在臺燈下專心致志地做題。一會兒就順利做到最后一題的“聰明屋”，這可把我難住了，我拿起試卷就沖進廚房找媽媽問答案。媽媽拿起試卷仔細地看了看，停頓了一下說；“這個題不難，你回去在仔細讀讀題，動動腦子，相信你一定能找到答案�！蔽掖诡^喪氣地回到書桌前，失望的心想：你不是不告訴我嗎，我自己也能算出來。想到這我拿出打草紙，根據題意一遍又一遍地列數式，驗算，但還是沒有頭緒，正當我要絕望地時候，突然靈機一動，發(fā)現(xiàn)了這道題關鍵一步，于是順利地算出了答案并且驗算正確了。我高興地拿著試卷交到媽媽手里，得意地看著媽媽給我檢查對錯。當媽媽看到最后一題的時候，臉上露出了微笑，摸著我的頭和藹地說：“這道題是不難吧，媛媛是個愛動腦筋的好孩子了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹�
通過這件事，讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”這句話的真正含義了。
初中勵志周記 篇17
星期天，又是我去上提高班的日子，在那兒我有好幾個朋友。下課時，我們就在一起踢毽子。其中有兩個朋友一口氣能踢十幾個毽子。而我和另兩個朋友去踢時，只能踢一、二個，讓兩個朋友哭笑不得。于是，我發(fā)誓，有再大的困難也要學會踢毽子。
首先，我計劃了一個方案，每天帶一個毽子到學校去，一有空就練。于是，從第二天起，我每天下課、午休，一有空就練。這不，班里也興起了毽子熱，大部分同學都帶了毽子，練了起來�？墒�，我們不會就是不會，怎么辦？我想起來星期天一個毽子踢得好的同學在隔壁班，為什么不去問問她呢？于是，一節(jié)課下課，我去問她，她說：“毽子應在足弓點起落，離中心越近越好，而且踢毽子時腳不能伸得太長，不然毽子會飛出去的。你還要踢得高一些，不然來不及看準落點�！蔽野堰@些經驗告訴了同學們。大家一起研究起來，指手畫腳的，終于掌握了這些技巧。在經過長時間的訓練后，我踢的最高紀錄是27個，在我們班名列榜首！
困難不一定容易解決，但困難卻不會因為你的退縮而消失。唯一能解決困難的只有你自己，迎著困難而上，與困難做拼搏。背水一戰(zhàn)，才能成功！
初中勵志周記 篇18
今天是我值日，一想到今天可以管紀律威風時，我情不自禁的拍手鼓掌�？墒翘旃蛔雒�，我卻得罪了同學。
美術課上，班上很吵，我讓同學們安靜下來，可是沒有一個人聽我的，我沒有辦法，只好拿出記錄本，有幾個同學見我拿出記錄本，便不吵了。
過了一會兒，講話聲漸漸響起來來了，也許是同學們見我沒記，就不怕了，這時胡老師有點生氣了，我一見形勢不妙，便努力使同學們安靜下來，同學們把我的話當作耳邊風，有幾個同學還說：“你干嘛，又不關你的事！”我急了，翻開記錄本，說：“好啊，我記了！”我生氣地拿起筆，把吵的同學的名字記了下來。張猛見我記了他的名字，便破口大罵：“你是什么人？憑什么管我，我就吵怎么樣？”我強壓怒火沒有理他。
美術課總算過去了，老師沒有發(fā)火，我長長得吁了一口氣，沈佳炳翻開了記錄本，見有他的名字，便發(fā)火了，我忍不住了，把記錄本一扔，大聲說：“你當我是誰呀？你本來就是在吵，干嘛發(fā)脾氣？”我的鼻子酸酸的，淚水頓時奪眶而出。
經過這件事，我嘗到了難過的滋味，體會到了遇到挫折的感受，但我努力把這次挫折當成一把鑰匙，去開啟成功的大門。
初中勵志周記 篇19
不經歷風土雨，哪能見彩虹？成功的路上往往伴隨著挫折與困難，而它們也是我們最好的例子。
一個周末的早上，我在制作模型飛機。我一邊看說明書，一邊將各個零件按說明書的要求連接起來。不一會兒，模型飛機就做好了。我懷著緊張而激動的心情把模型飛機放在陽臺上，迫不及待地按下它的電源開關，可是，當我用遙控器操縱它的時候，卻一動不動，我拿起來再仔細檢查一下，原來是天線沒弄好。于是我馬上調整了一下天線，把它再次放在陽臺上。它終于飛起來了，但是飛不到5秒鐘，它就掉了不來。我拿起模型飛機，檢查哪里出了問題，可是根本看不出來。我正想放棄的時候，又想到：不要灰心、氣餒，如果現(xiàn)在放棄的話，所有的力氣不是白費了嗎？要相信自己，困難是一定可以戰(zhàn)勝的！于是，我回到房間，拿出說明書，把飛機重新進行了改裝。于是，我再次進行了試飛。模型飛機在搖搖晃晃中飛了起來，它好象一只剛剛學會飛翔的小鳥，忽高忽低， 最終越飛越高。太好了，終于成功了！我激動得跳了起來。
通過這件事，我懂得一個道理：遇到困難不能灰心放棄，只要你肯不斷嘗試，在失敗中吸取教訓，那么成功就離你不遠了。
初中勵志周記 篇20
從小我就很膽小，不管遇到什么事怕，連向別人借一點東西或叫別人過來都不好意思，晚上出門每一步都心驚膽寒。盡管是這樣，可是小時候從來沒想過改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。
記得在學校讀寄宿，錢掉了，家里的路又是那樣遠，又是孤身獨走，我想出了一個辦法，叫同桌幫我從班主任那里借，結果同桌大笑說：“你怎么這么膽小，借錢也怕，虧你長這么大了�！毖哉Z中滿含著輕視。我感到自己心跳得很快，感覺到所有的同學都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺時和我睡的好友說：“海峰，你那么膽小，可以改過來嗎？”我吞吐問道：“怎么改？”他說：“明天你親自去班主任那里借，鍛煉一次也好�！薄班��！蔽掖饝�，同時也在心里鼓勵自己：一定要改了。
第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開，班主任似乎知道我有事，開口問道：“海峰，你有什么事？”我說：“我想借一元錢回家�！蔽矣X得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過來一元錢給我，還溫和地說：“沒事的，膽大一點�！蔽矣X得自己的臉在發(fā)燒，拿著錢，馬上跑了。我沒想到，事情原來是這么容易，只不過是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種情況，卻沒想到是如此簡單。---是我自己嚇著自己了。有了這次的經驗，我學著和其他的同學交往，與他們嬉戲玩樂，與他們共同討論學習上的問題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來。
我現(xiàn)在才明白，凡事都有第一次，不管它多么難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝更多的困難。
初中勵志周記 篇21
今天早上，我大概在7點左右的時候，我才賴洋洋的起了床。一下床，奶奶就說：“快來，飯好了，快來吃飯�！眮砹恕！蔽艺f。于是，我便穿好了衣服，穿好了鞋子，跑了過去。我一看到又是稀飯，便不高興了。心想：“為什么啊，每天都是稀飯都不能來點新的花樣嗎？”算了，反正每天都吃，吃就吃，誰怕誰啊。然后我就懷著不高興的心情吃了我最討厭的稀飯。
吃了早飯，我弟弟就嚷嚷著要和爸爸媽媽一起到我們的野豬場上去玩，我心想：“豬場上面有什么好玩的？算了我也上去看看得了。于是就朝爸爸媽媽喊：“我也要上去玩�！碑斎凰麄円餐庾屛疑先サ�。然后就上了車到了豬場，我們上來了，爸爸一來二話不說，拿起磚刀就去做糞坑了。我便跟著爸爸過去了，我看見了豬糞就說：“天啊，這個地方太臭了，簡直不是人呆的地方啊�！比缓蟀职质裁匆矝]說還是繼續(xù)在干活。然后我去看我媽媽，而她在割豬草，“媽媽你割什么豬草啊，多無聊啊過來和我玩唄�！眿寢屨f：“玩什么啊，我去玩那豬吃什么呢？”……
中午，我不在豬場上面不知道爸爸媽媽有多么辛苦。
下午，我也上豬場去了。爸爸在安排水管了，但是我確一直在玩手機什么都不管，害的豬把排水管咬壞了。爸爸過來就把我說了一下�！安痪褪桥潘軉�，至于嗎？”這時，媽媽把混疑土推了過來，我看見媽媽把腰摟著。我便問怎么了，媽媽說：“沒事，就是很累，腰酸背痛的�！�
回家的時候，我就在想一個問題，爸爸媽媽每天都好辛苦哦，我以后都會把力所能及的事都給爸爸媽媽做好的，盡量的讓爸爸媽媽少廢點力，也希望如果有一天他們能夠不在喂豬了，那樣就好了。
初中勵志周記 篇22
曾經覺得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子，機械地做著簡諧振動，永不停息。每天重復走過的路，離開，返回，離開，返回周而復始，做著不愿做的事，枯燥，無奈。然而成長使我漸漸領悟著青春，學會了對青春受力分析，并珍惜著她帶來的一切。
成長的旅程中有太多美好的事物，常常與之擦身而過卻渾然不覺。因為我們太忙了，忙著為學習加速度，油門一踩到底，飛馳著駛向遙遠而目不能及的終點。視野里充斥著瞬間掠過的，根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，面對稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法，于是由于慣性繼續(xù)加速，耗盡體力，還未到達坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的，要繼續(xù)前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>
勻速直線運動永遠是理想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運動。青春是富有的，我們擁有自信，充滿朝氣，洋溢熱情，張揚個性，展示活力，這一切為我們前進不斷提供著加速度，維持著這奔向希望的生命的運動。
原來，每一天都是嶄新的，草長鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風凜冽，都充盈著內涵;原來，我不是彈簧振子，而是自由運動的小球。我體會著文字與科學的交融，面隊著失敗與成功的相繼，努力著，為了那個遙遠的夢想，為了實現(xiàn)青春的價值。
我自信，我出色。
我努力，我成功。
我青春，我無悔。
初中勵志周記 篇23
一直以來，我都對大自然贈予的驚喜不是那么非常在意。但是，母親卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂，我滿臉疑惑地答應了。
今天早上，我伸了個大懶腰，爬下了床。我不經意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開花瓣呢。它是淡紫色的，與周圍的小草相比，是那么的引人注目，那么的與眾不同。微風中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來這就是驚喜。嘿，是可愛的小花兒，帶給了我清早的驚喜!
中午，我悶悶不樂的坐在草地上，無聊地捏著泥土人。不經意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來，原來鄰居家的小花貓在用它的小爪子撓我。我向它望去，可愛的花貓正對我喵喵叫，仿佛唱歌給我聽呢。嘿，是可愛的小貓，給我送來了中午的驚喜!
下午，我正在課桌旁，埋頭寫著家庭作業(yè)。寫著寫著，我有些口渴了，便準備去倒一杯水喝。剛一轉身，難得看見一次的小表妹正向我撲過來呢。我頓時心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)砹讼挛绲捏@喜。
傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這漂亮的畫面。不知不覺，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過那碗蘋果切塊，一口一口地吃了起來。母親又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了。”我的心為之一暖，這也是個驚喜嗎?是慈愛的母親，帶給了我傍晚的驚喜!
深夜了，我躺在床上，沒有一絲睡意，翻來覆去睡不著覺。這時，母親一只溫暖的大手伸了過來，我與母親的手握的緊緊地。頓時，我感到了一絲絲暖意，非�？毂氵M入了甜甜的夢鄉(xiāng)。親愛的母親，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!
我明白了，只要我去愛這個世界，世界就會時時刻刻給我驚喜。
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